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在逆境中成長(cháng)人生感悟
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編幫大家整理的在逆境中成長(cháng)人生感悟，歡迎大家分享。
在逆境中成長(cháng)人生感悟 篇1
如果人們總在平坦的大道上前行，肯定不會(huì )跌倒，但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了，這很平常，假如你靠著(zhù)自己的力量重新站起來(lái)了，那才是值得稱(chēng)贊的，這雖是一件小小的事情，但卻告訴我們要在逆境中成長(cháng)。我想大家都知道一名體操運動(dòng)員在比賽中不幸受了傷，成了殘疾人，她就是桑蘭，桑蘭雖然很痛苦，但她卻非常的樂(lè )觀(guān)，一點(diǎn)也不像個(gè)身受重病的孩子，她的積極向上的精神，使身邊的許多人都很受鼓舞，桑蘭在治病期間，仍然堅持刻苦學(xué)習，因為手拿不穩筆，也不能打字，于是就用小棍杵在鍵盤(pán)上，一個(gè)字一個(gè)字的打，她還不斷練習乒乓球，雖然很累，但她還是憑著(zhù)那股永不放棄的精神堅持了下來(lái)。正常人，也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄，何況殘疾人，就更難了，這需要很大的勇氣，她能夠做到這一點(diǎn)，實(shí)在是不易，希望我們能夠向她學(xué)習，在學(xué)習上克服一切困難。像這樣的例子還有很多，貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然制作出很多優(yōu)美的樂(lè )曲，張海迪從小殘疾，但仍然堅持不懈地去學(xué)習，最后完成自己的自傳，海倫凱勒雖然雙目失明，但是她很樂(lè )觀(guān)。
記得在我學(xué)自行車(chē)時(shí)，雖然充滿(mǎn)了熱情，但一次次的.摔倒，幾乎讓我失去了信心，但每當我想起他們，我的信心又來(lái)了，我也要像他們那樣，不管遇到多大的困難，都要樂(lè )觀(guān)的去克服。他們激勵著(zhù)我們在今后的道路上更加勇敢地前行，其實(shí)，逆境中很鍛煉一個(gè)人，它會(huì )在你以后的成長(cháng)道路上邁成功，一個(gè)不輕言放棄的人永遠是出色的，讓我們朝著(zhù)自己的目標更加努力奮斗，更加努力拼搏吧!
在逆境中成長(cháng)人生感悟 篇2
孟子曾說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！碑斢椬銐虼髸r(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔，在逆境中成長(cháng)。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中,那么將來(lái)幼鷹便會(huì )在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應該學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。
在三年中的初中生涯中,當我們還沉浸,在父母溫暖懷抱時(shí)。我們是否知道人生的警鐘已然敲響,現在的溫暖將會(huì )成為今后冰冷的風(fēng)霜凍結你,初中是從童年向青年的過(guò)渡時(shí)期,我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅強的心靈。
挫折是人走向成功的墊腳石,它會(huì )助你攀上人生的高峰,挫折是人走向成功的絆腳石,阻礙你前進(jìn)的道路。前者在挫折面前昂首挺胸,他喜歡挫折，他無(wú)畏挫折,結果是挫折在向他低頭,俯下身體,讓你從它身上踏過(guò)去。而后者懼怕挫折，在挫折面前哆嗦,挫折向他揮舞著(zhù)雙手。然而卻他膽怯的低下頭請求挫折的讓路。同樣挫折,前后兩者表現出來(lái)的卻是截然不同的態(tài)度。前者逆來(lái)順受樂(lè )觀(guān)積極的去迎接它，而后者只會(huì )在逆境中變得軟弱無(wú)能，中學(xué)生作文《在逆境中成長(cháng)》。這就是在逆境中成長(cháng)啊!
司馬遷曾遭遇宮刑,盡管他身體被摧殘,忍受著(zhù)莫大的恥辱，但他依然能夠寫(xiě)出史家之絕唱-------《史記》;毛澤東他在戰火紛紛的年代出身,雖然他飽受戰爭帶來(lái)的痛苦的煎熬，甚至是所有親人的'離逝,他依然能夠帶領(lǐng)紅軍解放全中國,成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來(lái),成就大事的永遠最性格堅毅的人決對不會(huì )是軟弱無(wú)能之輩。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。
感嘆啊!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆啊!那堅強者的雄壯凱歌;感嘆啊!古往今來(lái)成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時(shí)間所遺棄的軟弱者,這就是生于憂(yōu)患死于安樂(lè )的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹,心中無(wú)限感慨。
在逆境中成長(cháng)人生感悟 篇3
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，卻往往蘊藏著(zhù)數不盡的曲折坎坷，使人痛不欲生。
有句話(huà)說(shuō)的好，痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世于年，更不知有多少人因受挫折放大痛苦而步入萬(wàn)古深淵……面對逆境，我們由此上溯來(lái)一品古人颯爽的風(fēng)姿吧!
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時(shí)，他消沉放棄了嗎?詩(shī)仙醉飲飄逸，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，并沒(méi)有因此而墜落頹廢，疏遠痛苦，封侯拜相，人生得意，美酒流芳，終成一代名將。一代偉人毛澤東，遵義會(huì )議前倍受壓迫，而這并未磨滅他的豪情壯志，他屏棄辛酸悲愴，達人知命，笑看人生。星星之火，可以燎原，光芒四射，永駐人間。
在由此上溯到春秋五霸的爭鋒，戰國七雄的混戰。文王拘而演《周易》，左丘雖失明卻著(zhù)《國語(yǔ)》，仲尼在困苦中寫(xiě)有《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，孫臏慘遭毒手，造出奇書(shū)《孫子兵法》， 呂不韋遭猜忌而返鄉制《呂氏春秋》永傳后人……
前事不忘，后事之師，能夠成長(cháng)在逆境中的人，永遠都是生活的強者。在這個(gè)新的時(shí)代，作為承載著(zhù)祖國未來(lái)希望的我們，是不應被逆境所嚇倒的。我們要學(xué)會(huì )迎合逆境，乃至將逆境轉化為另一種方式的動(dòng)力。
我們前進(jìn)，我們無(wú)畏;我們奮斗，我們不屈。我們沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，向天空大喊：“雨過(guò)后的天空，有著(zhù)絢麗的彩虹�！�
在一塊肥沃又悠久的土地上，64顆種子留給天空64道優(yōu)美的弧線(xiàn)，悄悄降落在浸染著(zhù)夢(mèng)的凈土里，有滿(mǎn)透著(zhù)桂香的風(fēng)吹過(guò)，他們一起掙扎地頂開(kāi)軟泥，茁壯成長(cháng)，從此，無(wú)論風(fēng)吹雨淋，無(wú)論陽(yáng)光絢映，他們始終堅守著(zhù)自己的信仰，凝成一簇美麗的奇葩，一堵堅厚的圍墻。
這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與包容的`集體，這是一個(gè)富有凝聚力，又為每個(gè)人提供了舞臺的集體。每一張純凈的臉上都洋溢這激情，那年輕的心臟沖擊脈搏的聲音正不斷鑄就著(zhù)新的力量，有白鴿飛過(guò)的天空，環(huán)響著(zhù)我們歌唱的余音;有駿馬奔跑的土地，也遍灑我們奮斗的汗與淚。因為我們堅信，擁有三個(gè)一的班級，永遠都擁有最團結的心。我們 一起采頡青春的倩影，捕捉閃亮的瞬間，高亢那來(lái)自喜瑪拉雅的企望。我們旋轉在自己的舞臺，一起攜手走向理想，飛翔，飛翔。
只為求一句—青春無(wú)悔。
在逆境中成長(cháng)人生感悟 篇4
人生如大海，我們如在大海里游行的小舟，每個(gè)小舟都希望海上永遠風(fēng)平浪靜。但是，如果海上沒(méi)有一點(diǎn)大風(fēng)大浪，豈不太平淡乏味了嗎？
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì )有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì )有松柏的堅韌。彼得遜曾說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常會(huì )有無(wú)數來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中�！�
逆境能給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。例如：失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。因此，逆境是強者攀登高峰的`墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但是必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍然要想到會(huì )峰回路轉，柳暗花明。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭，用奮斗走出逆境，這將會(huì )成為我們巨大的財富。
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