關(guān)于感悟人生小學(xué)作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感悟人生小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟人生小學(xué)作文 篇1
以前,我是一個(gè)在班里沒(méi)地位的小不點(diǎn).為啥吶?原因我也不知道.你可能會(huì )嘲笑我;不,我是一個(gè)很老實(shí)的人.我從小就生孰的.
到了二年級我沒(méi)天都是把孤獨藏在心里,把"假"的笑容掛在臉上.我的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)跟我說(shuō)話(huà).我一回到家就立既變了個(gè)人似的.我的日子沒(méi)法過(guò)了.
可是現在,我是學(xué)校的大隊部大隊長(cháng).可是出了名的佼佼者.沒(méi)天多有很多任務(wù)拉在我的肩上.沒(méi)天的工作很忙.每天放學(xué)都是最后一個(gè)回家.老媽總說(shuō):"你在學(xué)校辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要是好事,咱做,啊!"
我的日子相一條折線(xiàn),來(lái)到一個(gè)時(shí)期就由悲傷轉變成了活生生的龍.沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗;但沒(méi)有失敗也沒(méi)有成功的.一個(gè)人的路上總會(huì )有磕磕碰碰;要是那人沒(méi)一次小失敗,他長(cháng)大就會(huì )有大失敗.
一個(gè)人不可能永世青春,有在大的能力到老也會(huì )沒(méi)用的.這是一定的.
感悟人生小學(xué)作文 篇2
人生的感悟今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個(gè)動(dòng)畫(huà)圖片，名叫“人的一生”，這個(gè)動(dòng)畫(huà)將人的一生簡(jiǎn)單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來(lái)燒香紀念死去的父母，雖然這個(gè)動(dòng)畫(huà)時(shí)間不長(cháng)，可我看后感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時(shí)間，不要荒廢了寶貴的時(shí)間，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！辈痪褪钦f(shuō)明時(shí)間非常寶貴嗎？老爸告訴我人雖不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話(huà)的含義就是：如果你這輩子過(guò)得碌碌無(wú)為，就如同白開(kāi)水一般，無(wú)色無(wú)味，可如果你這輩子過(guò)的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個(gè)世界上。
比如愛(ài)迪生，他發(fā)明的電燈一直被我們使用著(zhù)，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。人生對誰(shuí)都是公平的，只要你肯努力奮斗、造福人類(lèi)，它就會(huì )讓你的精神長(cháng)生不老。所以，我一定要努力學(xué)習多多積累知識，為自己豐富美好的未來(lái)奮斗！
感悟人生小學(xué)作文 篇3
人一生中有許多的事，有一些事你可能會(huì )有一些感悟，就拿我當例子，比如學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文后，我的感悟是做什么事都要認真，學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文后，我的感悟是做事前要先想清楚，經(jīng)過(guò)深思熟慮后再去做，不要想都不想就做，如果在戰場(chǎng)上，你想都不想要用什么戰術(shù)打敗敵人，卻一個(gè)勁地往槍口上沖，這樣的后果是十分嚴重的。
到現在為止，我的人生已經(jīng)有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說(shuō)起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫院，我們在醫院忙活了一個(gè)上午，上下樓梯跑個(gè)不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂(lè )乎，這個(gè)時(shí)候卻是醫院下班的時(shí)間，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能干等醫院上班，我們在一樓一邊等一邊吃飯，吃完飯我在椅子上看關(guān)于保護眼睛的書(shū)，同時(shí)我還認識了一個(gè)小妹妹，那個(gè)小妹妹也近視了，也來(lái)配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點(diǎn)半到了便去驗光，驗好以后我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰(shuí)知道選好眼鏡后還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個(gè)小時(shí)，我坐在椅子上發(fā)呆，要不是有地方走動(dòng)我早就等得睡著(zhù)了，拿到眼睛的我又高興又難過(guò)，高興是因為終于有眼鏡了，難過(guò)是因為浪費了我這么多的時(shí)間。
這件事給我的感悟是，平時(shí)如果寫(xiě)字姿勢不對，就算不看電視不看電腦也會(huì )讓你眼睛近視，所以要好好保護眼睛。
感悟人生小學(xué)作文 篇4
似春草之蔥郁，如夏花之絢爛，這樣的我們行走在人生路上，無(wú)法折回，只能朝前，既看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景，也歷盡一路的困心滄桑。浩瀚的歲月長(cháng)河里，激蕩了多少壯美情懷，沉淪了幾許繾綣往事？
人生，一個(gè)苦樂(lè )交織的故事；人生，一壇香醇可口的美酒；人生，一條漫長(cháng)的旅程。當你裸裸來(lái)到這個(gè)世上，人生就開(kāi)始了。當你白發(fā)蒼蒼的離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，人生就完結了。在這個(gè)過(guò)程中，有多少快樂(lè )？又有多少煩惱？你，留意過(guò)嗎？
孩童時(shí)期的我，常常聽(tīng)到“人生”這個(gè)陌生的詞匯，當時(shí)的我并不知道“人生”是什么。漸漸地，我成為了一名小學(xué)生，于是我就問(wèn)老師“人生”是什么？老師抿著(zhù)嘴笑了笑說(shuō)：“人生，就是人的一生啊，你還太小，是不會(huì )明白人生的含義的。好好學(xué)習吧，將來(lái)你會(huì )知道的�！蔽覜](méi)有再追問(wèn)，只是自己在心里默默地想：為什么大人總覺(jué)得我們小孩子什么都不懂呢？
十余年時(shí)光緩緩流過(guò)，我已是一名中學(xué)生�！叭松蔽乙矟u漸明白了許多。人生他有許多的東西，它既是一個(gè)令人快樂(lè )的東西，又是一個(gè)令人煩惱的.東西，它亦是一個(gè)既短暫又漫長(cháng)的過(guò)程。其實(shí)它抽象，它只存在在你的心中，人生，掌握在自己手中。
面對人生，我的未來(lái)豐富多彩，漫漫旅途中，有多少珍奇異事等著(zhù)我去欣賞，有多少感動(dòng)等著(zhù)我去收藏，有多少故事等著(zhù)我去銘記。
人生，一絲傷感，一絲憧憬，一絲快樂(lè )，我愛(ài)我的人生，那么，你呢？
屹立在這條我們似懂非懂，朦朦朧朧的路上，感覺(jué)它好像一部長(cháng)長(cháng)的，扣人心弦的史書(shū)，讓我思索，感悟至深。原來(lái)，人生，可以這樣悟……
感悟人生小學(xué)作文 篇5
人的一生總會(huì )有一些曲折，如寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤起伏。在成長(cháng)的歲月中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )經(jīng)歷一些事情。有的事情是偶然發(fā)生的。那些曲折、磨難好比一顆成長(cháng)路上的絆腳石，給我們的成長(cháng)留下永不破滅的印記。
其實(shí)誰(shuí)都想有一帆風(fēng)順的一生，但是人的一生必須經(jīng)歷挫折。痛苦和快樂(lè )是成正比的，缺了其中一個(gè)就會(huì )失去平衡�？茨阍鯓尤ッ鎸ν纯嗪涂鞓�(lè )。不管有多重的擔子，只要你微笑著(zhù)撐下去，那就是勝利。
一天，我在放學(xué)回家的路上，遇見(jiàn)了一群螞蟻正在爭東西吃，有幾只螞蟻被他們的伙伴踩在腳下正掙扎著(zhù)。我把一只螞蟻捉了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒那只螞蟻死掉了。而另外幾只螞蟻卻掙扎出來(lái)了，走路搖搖晃晃的。但過(guò)了不久，它們卻安然無(wú)恙。這時(shí)我就想起人生有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強。
人生若沒(méi)有苦難，就不叫人生，成功不再有喜悅，更得不到成就感，不要幻想生活總是那么圓滿(mǎn)，生活就像一年四季，不可能都是春天。每個(gè)人的一生都注定坎坎坷坷。
因此，在漫長(cháng)的人生旅途中，苦難并不可怕，只要你有信心去面對，永遠笑對生活，就會(huì )永遠燦爛。如果一生就像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，就缺乏意義。只有悲歡離合才算是完整的一生。
所以，從現在起就不要抱怨生活，終有一天，你會(huì )明白：磨難，是人生必須經(jīng)歷的過(guò)程。
感悟人生小學(xué)作文 篇6
有很多人總在無(wú)奈中度過(guò)，有很多人總在無(wú)聊中度過(guò)，也有很多人在充實(shí)中度過(guò)
總之，每個(gè)人是要度過(guò)每一天的，這一天是躲不過(guò)去的，既是多彩的，又是黑暗的，也許，不定期有些孤獨，但這就是生活，這就是人生，是每個(gè)人成長(cháng)的一部分。
人生是捉摸不透的，不是一帆風(fēng)順的�？傆欣щy像一座大山、一條長(cháng)河橫在人們眼前。是的，其實(shí)人們的對手，就是自己，只有戰勝自己，才有可能去實(shí)現、追尋自己的理想。
感悟人生小學(xué)作文 篇7
也許，一次感悟可以讓人明白更多。
一年級時(shí)，第一次寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。教我們的數學(xué)老師姓黃，她對我們的要求很?chē)栏瘛?/p>
因為這是我第一次寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，我不懂，所以我只寫(xiě)了過(guò)程。
我只寫(xiě)了過(guò)程就上去了。黃老師看了，很?chē)绤柕貙ξ艺f(shuō)：“‘答’呢？你怎么不寫(xiě)答��？回去補上！”其實(shí)那時(shí)我并沒(méi)有明白什么叫“答”，我還以為只是在下面加一個(gè)“答”字而已。
于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一個(gè)“答”字。
我又去拿給老師看，老師說(shuō)：“答什么啊，沒(méi)有內容，有什么用��？”我只好再一次尷尬地下去又改。這一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那個(gè)答案的數字寫(xiě)了上去。我心想：這一次總可以了吧！
我滿(mǎn)懷信心地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來(lái)。原來(lái)，我的“答”寫(xiě)得還不夠具體�？粗�(zhù)別人一個(gè)個(gè)都改完了作業(yè)回到了座位，我很著(zhù)急。我眼圈紅紅的，差點(diǎn)哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要，我就不再太想哭了。
我變得比較謹慎，我把問(wèn)題問(wèn)的部分改了一下，抄了下來(lái)。老師看了看，說(shuō)：“這還差不多，記住，以后就要這樣寫(xiě)�！蔽宜闪艘豢跉�，“終于可以了�！�
后來(lái)，由于這件事，每次寫(xiě)“答”，我都會(huì )寫(xiě)得很完整，這是我們班很少有人能做到的。
即使“答”再長(cháng)，我也會(huì )寫(xiě)完整。
原本，我還有些怪黃老師，但經(jīng)過(guò)一些事后，我還真有些感謝這位嚴厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的所有人對我們的嚴厲都是為我們好。
其實(shí)，生活中的每件事如果仔細回想、感悟，你都會(huì )從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就會(huì )變成你自己的東西——經(jīng)驗。
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