人生感悟隨筆
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。但是，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編為大家收集的人生感悟隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生感悟隨筆1
雨淅淅瀝瀝的下，卻少了風(fēng)在呼號。
我喜歡上來(lái)一個(gè)女孩，無(wú)可自拔的那種喜歡，可我卻只能每天隔著(zhù)那層玻璃去偷偷的觀(guān)看。我們曾經(jīng)在一起的時(shí)候，主人說(shuō)我們是他最得意的作品，說(shuō)我們是天造地設的一對，我想是的，我真的很喜歡她。
她經(jīng)常跟著(zhù)另外一個(gè)女人出現在店里，一起坐在那邊和主人喝著(zhù)咖啡，聊著(zhù)天，所以我經(jīng)常能看到那個(gè)女孩。
“雙眼不夠澄澈，四肢過(guò)于纖細，胸腔不夠挺拔。你得改變改變，以此重新獲得稱(chēng)贊�！迸苏f(shuō)。
“可他已經(jīng)是我最得意的作品了�！敝魅苏f(shuō)著(zhù)，很不高興的結束了這一段話(huà)題。
女人無(wú)奈的搖著(zhù)頭走了。
我也很失落，主人真的過(guò)于固執，時(shí)代在變遷，他還死守著(zhù)一些不變的信念。所以，我的耳邊仍然開(kāi)始回想女人說(shuō)的話(huà)，獲得稱(chēng)贊。
夜里，我擅自挖掉了自己的眼睛，截斷了自己的四肢，摔碎了自己的胸腔。換上了澄澈的雙眼，接上了健碩的四肢，排上了挺拔的胸腔。我覺(jué)得我獲得了新生，我以為我新的姿態(tài)可以獲得贊揚，并幻想著(zhù)女人會(huì )把我接到她的身旁。
風(fēng)吱吱呀呀的吹著(zhù)老舊的門(mén)窗。
主人夜里醒來(lái)，生氣的將我扔出了窗外，他不能原諒背棄他信念，拋棄自己靈魂迎合他人的我的模樣。
我從未想到，得意之作的我會(huì )遇到這種結果。
雨一夜未止的砸在我的身上。我為自己的改變感到很失落，我的世界一片黑暗。
滴滴答答，滴滴答答......
“咦，這個(gè)人偶�！迸说穆曇魝鱽�(lái)，我模糊的視線(xiàn)中出現了她的身影。
“我喜歡�！蔽冶慌怂α怂ι砩系挠晁昧似饋�(lái)。她看了看關(guān)閉的店門(mén)，失望的將我和她放在了一起，轉身離開(kāi)。
我躺在包包里，看著(zhù)我心愛(ài)的女孩，幸福似乎來(lái)的太快。
忽然，包被打開(kāi)，女孩被拿走了。
女人停頓了一下，說(shuō)：“嗯，那這個(gè)，扔了算了吧�！�
然后，“啪�！卑恢匦玛P(guān)上，我只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，一個(gè)硬物落進(jìn)垃圾桶的響聲，隨后，我的世界重歸黑暗。
人生感悟隨筆2
我還是迷茫，只因，我沒(méi)有抓住生命的真諦。我喜歡從人情世故里追根究底，看看為什么快樂(lè )，因何憂(yōu)愁。
對于知識，我處于如饑似渴的狀態(tài)�！拔蚁矚g研究哲學(xué)，然而哲學(xué)并沒(méi)有使我找到生命的答案，我唯一學(xué)到的是分析。研究哲學(xué)，對我是一種浪漫的選擇，當初以為它能解釋很多疑惑，事實(shí)上，學(xué)者的經(jīng)驗并不能成為我的經(jīng)驗”——-（選讀的哲學(xué)課程）！我只能說(shuō)，生活把我教育出來(lái)了，哲學(xué)是基礎，人生，是要靠我們自身用心去探索、去挖掘、去開(kāi)創(chuàng )、去感悟，要知道，生命本身就是一個(gè)不斷修練不斷上升的過(guò)程。
人生最大的敵人，莫過(guò)于我們的性格與思維習慣。是的，曾特矯情的愛(ài)去感傷、去埋怨，故作深沉，自命清高，守著(zhù)心中自以為是的信念，直到為自己的苦惱尋找了千百種理由之后，驀然回首淚眼朦朧的瞬間，方驚愕地發(fā)現，生活本就需要笑與淚的點(diǎn)綴，挫折跌撞難免不了，高尚并不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然。其實(shí)，在我們的視野里生活著(zhù)的每個(gè)人都一樣，不同的僅僅是我們的胸襟中缺少了一份坦然，不是嗎？
池田大作說(shuō)：“最美好的人生途徑就是創(chuàng )造價(jià)值”！是的，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，什么都要靠自己努力爭取，誰(shuí)也不能未卜先知，所以我們要掌握自己，把握今天，開(kāi)創(chuàng )明天，活在當下，而非等待時(shí)機，等待，徘徊，嘆惜，感慨，都不能改變什么，固步自封只能擁有現在，奮勇前進(jìn)，才能真正掌握未來(lái)。成功不是件容易的事情，失敗也隨時(shí)等在你身邊，人，不要畏懼失敗，成功與否，只在乎我們是否有付出時(shí)間與辛勞。我認為，輸與贏(yíng)都一樣的精彩，因為努力過(guò)！
屈指數數，自己走出社會(huì )也已幾個(gè)年頭。在這當中，受過(guò)委屈，看過(guò)冷眼，碰過(guò)壁，跌過(guò)跤，然而，當我從這無(wú)奈中掙脫出來(lái)，學(xué)會(huì )堅強時(shí)，回頭看看那走過(guò)的路，我總是不置可否地對著(zhù)鏡子微笑。原來(lái)，人都是要在經(jīng)歷一番質(zhì)疑、痛苦、掙扎、重建后，才能明白生命的相對價(jià)值，不是嗎？無(wú)論生活是如何的庸俗，卻也是與快樂(lè )并存，關(guān)鍵是如何看待世界，開(kāi)發(fā)心中的光明。我要從平凡的生活中，抓住能夠提升自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而非讓平凡的生活，平凡掉自己的意識，磨滅掉自己的思想。
人生，其實(shí)就是俗世風(fēng)塵中的滄海桑田。這一場(chǎng)悲歡離合的戲，或平凡，或平淡，或熱鬧，或繁華，都同樣的演繹著(zhù)每個(gè)人的真實(shí)歷程，這尋山問(wèn)路的過(guò)程，需要用心的感悟來(lái)潤色，不是嗎？
忙碌的生活，偶爾放下腳步，約三五知己，點(diǎn)心幾樣，圍席而座，煮酒談笑；或沏一壺茶，手握一卷，臨窗而坐，細細品津，這，何不也是人生的另一種超然呢？
人生感悟隨筆3
每個(gè)人都希望自己能成為天才，這種心情是誰(shuí)都可以理解的。而天才的定義是什么呢?我理解天才就是大智慧，是不同尋常的智力超人。因為無(wú)論是哪個(gè)方面的天才都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是有超乎尋常的智慧。
人生的小聰明有許許多多，而人生的大智慧其實(shí)就有兩個(gè)字“放下”。我最早知道“放下”一詞，那是在我上小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)的一句毛主席語(yǔ)錄叫“放下包袱，輕裝前進(jìn)”。如果身心背負著(zhù)沉重的包袱，生活也變得越來(lái)越累，越來(lái)越辛苦。正所謂“智者無(wú)為，愚人自縛”，人通常喜歡給自己的心靈套上枷鎖，精神添加壓力。那些貪污犯們正是因為對金錢(qián)放不下，越撈越多，腰包越來(lái)越鼓，結果作繭自縛，搬起石頭砸了自己的腳，要了自己的命。若能輕輕放下方有平安是福。所以說(shuō)放下，不僅是冷靜的解脫，更是清醒的智慧。
我人生的第一次放下是在小學(xué)三年級時(shí)，班主任和我商量說(shuō)：“你別當中隊長(cháng)了，換換別的同學(xué)行不?讓別的同學(xué)也鍛煉鍛煉�！蔽宜斓拇饝骸靶邪�，也省得我操心了�！苯Y果我不當中隊長(cháng)了，同學(xué)們還非讓我當學(xué)習委員和小隊長(cháng)。最后三年級沒(méi)念完，班主任又讓我官復原職了。說(shuō)句心里話(huà)，我那時(shí)就真的不想當官，把書(shū)讀好才是正事。
美國著(zhù)名作家羅梭說(shuō)：“人越是有許多事能夠放得下時(shí)，他就越富有�！碑斎环畔碌氖俏镔|(zhì)東西多，富有的是精神財富多。事實(shí)上，人往往擁有的物質(zhì)東西越多，煩惱就越多。因為擁有的越多，包袱就越重，更會(huì )欲壑難填，貪得無(wú)厭，覺(jué)得還缺少的東西更多。自古以來(lái)，人們都對權利、金錢(qián)、美女等一切美好的東西，都充滿(mǎn)了想盡辦法歸為己有的渴望，它猶如滔滔江水，在人們內心深處澎湃，永無(wú)寧靜之日。只有把這一切都能放下，才是真正的大智慧。
放下是一種順其自然的心態(tài)。因為不管任何人肯不肯放下，過(guò)了奈何橋，不放下也都撒手放下了，只是為時(shí)太晚，醒悟已遲。若早知如此，又何必當初。人生總在取舍之間，面對紛繁復雜的世界萬(wàn)物，都應該學(xué)會(huì )放下，這才是智者的心態(tài)。
放下是一種大智若愚的素質(zhì)。人生路上會(huì )有許多收獲，更會(huì )遭遇到許多不幸。無(wú)論是順境、成功、贊譽(yù)、快樂(lè )，還是挫折、失敗、打擊、痛苦，當你能放下這一切時(shí)，心靈就會(huì )得到寬慰，而當放不放，必有大患。輕則染病纏身，重則連本喪倉。居里夫人把得到諾貝爾獎?wù)陆o孩子當玩具玩，別人很不理解。居里夫人說(shuō)，那都是身外之物，有啥放不下的。只有把生活中的一切東西都能放下，只把健康當成是自己的，才能邁出灑脫的步伐，活出自我的風(fēng)采。
放下是一種人生幸福的選擇。更學(xué)會(huì )放下才能有快樂(lè )和幸福，因為人不快樂(lè )、不幸福的原因，就在于對抱在懷中、抗在肩上或裝進(jìn)心里的東西不知道如何放下，就會(huì )常常出現莫名的煩惱，帶著(zhù)煩惱，背著(zhù)包袱去忙碌，必然會(huì )因為分心和壓力而影響人生的幸福。事實(shí)上，人們無(wú)論怎么煩惱都無(wú)濟于事，反而會(huì )帶來(lái)更多的不利結果。既然如此，又何不放下那些困擾自己的東西，全身心地投入到生活中去，才會(huì )讓生活更加幸福呢。
放下，似乎說(shuō)起來(lái)都很輕松，其實(shí)做起來(lái)都很艱難。能不能放下的關(guān)鍵還是靠自己的智慧。我無(wú)論在是在單位，還是在家里，無(wú)論是功名利祿，還是褒貶不一，都能夠做到放下。就是責任和義務(wù)也是擔得起，放得下，不必事必躬親，處處都到了去。只要把工資本也放下，放在老婆手里，自己無(wú)官一身輕，無(wú)錢(qián)隨便爽，天天在東湖中都像飛起來(lái)一樣游泳，在舞廳里也像飛起來(lái)一樣旋轉，在馬路上更像飛起來(lái)一樣騎行，在網(wǎng)絡(luò )間還是像飛起來(lái)一樣放飛心靈。那小日子過(guò)的真是有滋有味，無(wú)怨無(wú)悔，令無(wú)數人都羨慕的五體投地。
雖然有了任何東西都是一種負擔，啥東西多了都會(huì )對自己平添壓力，但是說(shuō)要放下也不可能把一切東西都放下，對任何事情都撒手不管不問(wèn)。把祖國、把人民、把社會(huì )、把家庭都必須放在心上，那是決不能說(shuō)放下就放下的。放下的是包袱和煩惱，擔當的是一個(gè)男人的責任和義務(wù)。
人生感悟隨筆4
時(shí)間是無(wú)情的。
萬(wàn)物因它的存在而獲得生命，又因它的逝而消失在人的記憶里。但，有些事不該被忘掉。于是，許多人拼命想拉住時(shí)間的手。我用筆記下這快樂(lè )與痛苦。當歲月把我遺忘在角落里時(shí)，可以重溫心中曾經(jīng)的擁有。
當時(shí)針和分針一起在最高點(diǎn)相遇時(shí)我關(guān)了燈，一絲風(fēng)從身邊流過(guò)，拂去些輾轉時(shí)淌下的汗，然后是雷聲，雨來(lái)得太晚——錯過(guò)了人們最需要它的時(shí)刻，便是多余的。雨沒(méi)有埋怨，下得慘烈。
手里是那本沒(méi)有讀完的《書(shū)劍恩仇錄》，大約是第五遍看。心中早沒(méi)了最初欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。香香公主是假的，就像沒(méi)有白雪公主和睡美人一樣——如果童話(huà)可以操縱你的感情，那么現實(shí)一定會(huì )告訴你童話(huà)僅是童話(huà)。所以，喀絲麗只會(huì )死，不會(huì )老。
很多時(shí)，許多事不隨人愿，再翻開(kāi)這個(gè)本，TuTu已經(jīng)走了。中間發(fā)生過(guò)一些事：陪她去看比賽，送她禮物……但，都不重要。信箱理，她的信，看著(zhù)最后的“再見(jiàn)了”，想著(zhù)把禮物打開(kāi)時(shí)她臉上的表情；想著(zhù)擠上汽車(chē)回頭看她時(shí)，她舉起的手……明年，明年會(huì )再見(jiàn)面的……別了暑假，別了李逍遙，別了陳家洛，別了TuTu……多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。
人生感悟隨筆5
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上聽(tīng)著(zhù)學(xué)校播放的這一首歌，我的心也隨著(zhù)音樂(lè )的節奏起起伏伏。
記得小時(shí)候，我總想著(zhù)考100分，可是成績(jì)一直都不太理想，那怎么辦呢？正好那天老師告訴我們下午要考試，我告訴自己趁這個(gè)機會(huì )一定要考一個(gè)好成績(jì)，于是一放學(xué)我就沖進(jìn)了家里，把自己鎖在小屋中復習，可哪有真么容易��！學(xué)了半天一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。就在這時(shí)我腦子了突然蹦出了一個(gè)想法：不如作弊吧！既不要下那么多的功夫，又能考出好成績(jì)。說(shuō)干就干我找來(lái)筆和紙，當正要把定義寫(xiě)上去時(shí)，我又糾結了，如果寫(xiě)在紙上的話(huà)，老師會(huì )不會(huì )很容易就發(fā)現了，如果被老師發(fā)現會(huì )不會(huì )告訴家長(cháng)呢？正在我糾結的時(shí)候，正好看到妹妹光著(zhù)胳膊來(lái)給我送水果，嘻嘻，有辦法啦！
下午我就穿著(zhù)長(cháng)袖褂子來(lái)到學(xué)校，不巧遇到老師，老師看到我這一身打扮納悶的問(wèn)：孟薇，你大夏天的'穿那么厚，是不是生病了��！我結結巴巴的不敢說(shuō)話(huà)，其實(shí)我把小抄寫(xiě)在胳膊上：那個(gè)，老師，我恩生病了。那要不要回家去醫院看看��？看著(zhù)老師那充滿(mǎn)關(guān)系的眼睛，我的眼淚刷的一下落了下了，聲音有些哽咽的說(shuō)到：老師，我對不起，我胳膊上寫(xiě)的是小抄。老師笑了笑，摸摸我的頭：犯錯并不可怕，如果做錯事不去改正的話(huà)，那就是不可原諒了，老師相信你以后不會(huì )這樣了，對么？我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間匆匆流逝，留給我的只能是回憶，想想童年的我真是天真無(wú)邪，突然感到童年離我又好遠。
人生感悟隨筆6
秋雨絲絲灑枝頭，煙縷織成愁，遙望落花滿(mǎn)地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢(mèng)。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華�？茨腔ò晟系恼渲�，不甚清風(fēng)的擺動(dòng)，悄然滑落，那不舍的是離愁，塵緣已過(guò)，聚散匆匆。不需憂(yōu)傷，花兒，不會(huì )因為離枝而失去芬芳；草兒，不會(huì )因為寒冬而放棄生的希望。今年花勝去年紅，明年花更好，花開(kāi)最美，不負這紅塵人間。
細數走過(guò)的歲月，歡樂(lè )伴著(zhù)憂(yōu)傷。在時(shí)光的深處中，最美的永遠艷麗多彩不褪色，那些傷痛，時(shí)間久了也就模糊不清，留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿(mǎn)意時(shí)，總會(huì )拿過(guò)去的好作比較，留戀過(guò)去，討厭現在，始不知過(guò)去也是現在，現在也會(huì )過(guò)去。行走紅塵人間，做個(gè)隨遇而安的草木女子，讓清風(fēng)拂袖，心香暖懷。生命的旅途，總會(huì )有千回百轉，悲喜寒涼，季節的輾轉，綺麗的風(fēng)景。若是懂得，這都是生活賦予的美好。有些人，有些事，也許進(jìn)了你的眼，滑過(guò)你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風(fēng)景。把路途的美景豐盈心靈，化一道屬于自己的風(fēng)情。
有時(shí)候，不禁自問(wèn)？幸福是什么，到底怎么才算幸福？想起蘇軾的【少年游·南海歸贈王定國侍人寓娘】常羨人間琢玉郎。天應乞與點(diǎn)酥娘。盡道清歌傳皓齒。風(fēng)起。雪飛炎海變清涼。萬(wàn)里歸來(lái)顏愈少。微笑。笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問(wèn)嶺南應不好。卻道。此心安處是吾鄉。在嶺南生活艱辛困苦，柔奴以堅強的意志克服困難并甘之如飴，擁一顆隨遇而安的心，保持心情舒暢，歸來(lái)后素顏未老容光煥發(fā)。當為蘇軾勸酒時(shí)，蘇問(wèn)嶺南的風(fēng)土人情，可好？柔奴說(shuō)，心安處即是故鄉。因為心里裝著(zhù)他，所以跟隨相伴；因為愛(ài)他，再艱辛苦難，也心生歡喜。有他就有愛(ài)，有歡樂(lè )，有期盼，有他相伴，心安就是幸福
歲月，總會(huì )有滄桑；人間煙火，總會(huì )有浮華；生活，總有份厚重；激情，總有淡下來(lái)的時(shí)候；感情，總會(huì )沉淀馨香�？创旱陌倩R放，夏的絢爛多彩，秋收華實(shí)秋葉靜美，冬有寒風(fēng)冰霜梅花香。穿越四季，走過(guò)不同的風(fēng)景，讓如花的笑顏，盈盈輕踏著(zhù)時(shí)光的錦綢，落筆開(kāi)花。
人生感悟隨筆7
L說(shuō)，好久沒(méi)有看到我寫(xiě)東西了。提醒之下，我也突然意識到，是啊，都不記得有多久沒(méi)有寫(xiě)哪怕些許的文字了，每日忙于奔波，無(wú)頭無(wú)緒，勞碌的背后，一任心靈漸漸荒蕪。這樣想著(zhù)，心底便莫名的恐懼起來(lái)，時(shí)日漸長(cháng)，好多東西已在記憶中淡化，原來(lái)，無(wú)論人或事，太久了真的太過(guò)于容易忘記。
前日偶然翻起以前的影集，再見(jiàn)十年前剛畢業(yè)時(shí)和學(xué)生一起的照片，不意間，許多久遠的記憶便在腦海里浮現，那些青蔥歲月，寫(xiě)不盡的倥傯，憶不完的流連。對著(zhù)照片回憶，那些年一起走過(guò)的青春，或許不是夢(mèng)中所想的那般神奇，卻都有著(zhù)別樣的精彩，依稀如昨，清晰可見(jiàn)。我在想，如若時(shí)光可以倒流，我會(huì )不會(huì )傾一世年華，將它留駐心間。我想在那些一閃即逝的華年之中，沐浴妖嬈的春光，牽住風(fēng)的衣角，踏著(zhù)晨露，讓思緒一路飄揚。四季如歌，心無(wú)塵殤，憧憬于山花爛漫的景色中不再回首。
記得那時(shí)，你、我、他，我們都還年輕，揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，借助緣分的力量走到了一起。年輕的臉龐沒(méi)有歲月的滄桑，卻有著(zhù)一樣的堅強。那時(shí)的我們心中都有著(zhù)同樣的熱情和激情，在每一個(gè)日升日落之間，盡情享受自然給予我們的饋贈，生活，抑或學(xué)習，我們都不在乎付出和結果。因為奢侈的年輕，我們也不從想過(guò)，如果有一天悄然分離，會(huì )不會(huì )是永遠。滄海桑田也罷，�？菔癄�也罷，似乎都離我們無(wú)限的遙遠。因為年輕，我們不會(huì )在乎；因為年輕，我們愿意灑下汗水。于是，工作中有歡歌，學(xué)習里有笑語(yǔ)，生活中隨時(shí)充滿(mǎn)了美酒和微笑。
翻著(zhù)陳舊發(fā)黃的照片，看著(zhù)一些照片的邊緣被水汽洇漬變花，心情也在摩挲中起伏。如果說(shuō)還有什么是值得我們去深刻回憶的，我想莫過(guò)于求學(xué)的那段時(shí)光吧。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，看似漫長(cháng)的歲月，卻同樣因為年輕，在少不更事中單純的荒廢了一個(gè)又一個(gè)再不會(huì )有的日子。
偶然回憶，我不知道該把記憶的指針指向哪一天，更不知道該把記憶中的時(shí)間定格在哪一年。有時(shí)候我會(huì )暴躁的埋怨：選擇一個(gè)開(kāi)始的起點(diǎn)，為何在記憶中都是如此的艱難。如果是這樣，我倒寧愿選擇失去記憶。但是，我還是忍不住會(huì )回憶過(guò)去，在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間，不經(jīng)意的憶起自己瑣碎的青春。
時(shí)間總是在不停的把人往前推。而人總是會(huì )有選擇性的回憶�？吹揭晃�，或者一人、一事，記憶就會(huì )由它生發(fā)，慢慢浸潤到整個(gè)腦海。
就像看到這些照片，曾經(jīng)教育我的老師，同室的舍友，還有一起懵懂叛逆的朋友就會(huì )在記憶中浮現。時(shí)間久遠，雖然許多人的面龐已變得模糊，但我仍然認為這樣的記憶是美好的，也是彌足珍貴的。因為他們伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我的青春。
照片記下了曾經(jīng)的青春，歲月卻消逝了青春的印記。迷迷糊糊之間，我們便不得不在記憶中找尋可憐的青春時(shí)光。但是，記憶仍在，青春卻沒(méi)有了。
時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn)，記憶亦是如此。只是，十年后的回憶，總是那樣的酸澀，再想起十年前，似乎有青春的影子在記憶的深處揮手，而我們，卻已經(jīng)看不到她了……
其實(shí)很多時(shí)候，我們總是在找自己要結果，要理由，要答案�？墒�，只要有一息尚存，記憶何時(shí)找我們要過(guò)終結的句號。青春不在了，記憶卻沒(méi)有停止。于是有人說(shuō)：不如給記憶一個(gè)拐點(diǎn)，讓記憶走進(jìn)新生活，在今天和明天，還有未知的未來(lái)得到更多的延續，加入更多的故事吧！
你覺(jué)得呢？
說(shuō)到底，記憶終歸是記憶，注定現實(shí)中的自己無(wú)法糾正或者改變記憶的任何內容。
憶或不憶，青春都在。
改變了的，是我們回憶青春的那顆心。
人生感悟隨筆8
不要將自己與他人相比后，再來(lái)確定自己的價(jià)值。
不要根據他人認為重要的事物來(lái)確定自己的目標。
不要在緬懷過(guò)去和空想未來(lái)讓生命從指縫中流走，要認真過(guò)好每一天。
不要放棄，只有你不再?lài)L試時(shí)，事情才是真正結束了。
不要擔心向人坦白你的不完美，世上的我們就是因為這些不完美而聯(lián)系在一起的。
不要怕冒險，因為冒險讓我們學(xué)會(huì )勇敢。
不要說(shuō)找不到愛(ài)就把愛(ài)隔絕心門(mén)之外，獲得愛(ài)的最快方法是給予愛(ài)，而失去愛(ài)的最快方法是將愛(ài)緊抓不放，保護愛(ài)的最快方法是為愛(ài)插上翅膀。
不要拋棄夢(mèng)想，因為夢(mèng)想就沒(méi)有希望，沒(méi)有希望就沒(méi)有目標。
不要太過(guò)匆忙地行走于人生路上，從而忘記了自己未來(lái)的身份和自己希望成為的模樣。
人生不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行，每一步都值得體味。
人生感悟隨筆9
春天是花兒的世界，紅的，粉的，白的，一股腦兒地掙先恐后的芬芳開(kāi)來(lái)，淡淡的清新和迷人的花香便沁潤了每一個(gè)人的心底，花兒綻放在枝頭，一樣盛開(kāi)在幸福的心里，我享受這樣的味道，欣喜著(zhù)生機勃勃的美好季節！
骨子里我是愛(ài)花的，更多的是因為家的緣由。老屋的土地廟前，也就是有錢(qián)人造照壁的地方，有記憶的時(shí)候就記得有父親用藍磚壘好的一段花墻，下面是透空的兩層梅花，上面的長(cháng)短剛好能放五個(gè)花盆。每年的這個(gè)季節，細心的祖母就會(huì )早早把花盆擺放妥當，大小一模一樣，距離間隔相當有序，然后再拿出先前就收拾好的花種子，一一種上。等過(guò)一段時(shí)節，花芽出土了，嫩綠的幾片葉子便帶給了人無(wú)限的憧憬。再后來(lái)，白的玉簪，紅的指甲花，傲氣的像戰斗機的雞冠花便紛紛登場(chǎng)，而且久開(kāi)不敗。當時(shí)最好看的是花盆前面還有一樹(shù)紅薯花，更是稱(chēng)奇，根部的種子就真真兩個(gè)紅薯，冬天收藏好來(lái)年再種土里，已經(jīng)開(kāi)放，層層疊疊，幾十個(gè)大紅或是粉紅的花朵惹人心醉，看得人臉都紅了半邊，心里有按耐不住的喜悅！在那個(gè)苦不堪言的年代里，家里的花依舊蓬勃向上，妖艷的紅以及花的芳香并不因破舊的土山墻而顯得羞澀嬌滴，開(kāi)的那么豪放，肆意，有滋有味！少不經(jīng)事，我好奇地問(wèn)我最?lèi)?ài)的祖母，為什么那么喜歡種花呢？畢竟在那個(gè)年代里眾多的莊戶(hù)人是沒(méi)有那種閑情的，缺衣少食的事還忙不過(guò)來(lái)呢。不大識字的祖母詩(shī)意般的告訴我，花是一種寓意，象征著(zhù)日子的紅紅火火，更是一種精神狀態(tài)，是家庭的一種展示！
愚鈍的我在這中年的時(shí)刻，才幡然醒悟，讀懂了那一束看是平常的花，那分明是老人心中永遠盛開(kāi)的一朵花！也同時(shí)深深的懂得了，上天永遠會(huì )眷顧那些熱愛(ài)生活的人，只要心中有花，何處不是花香滿(mǎn)徑，多么智慧的長(cháng)者，多么浪漫的情懷，愛(ài)種花的人一定會(huì )盼來(lái)滿(mǎn)樹(shù)芬芳的幸福日子，因為心中有花！
摯愛(ài)的親人們都一一離我而去，但親情是永存的 ，心中的花是永遠盛開(kāi)的，那是一種血脈和精神的傳承，無(wú)論多么艱辛困苦的日子，都會(huì )想起祖母的那一句話(huà)，憶起那一排整齊的花盆，感受到歲月里曾經(jīng)的那些花香，嗅著(zhù)那些花香，默默前行！
而今，在老屋的院子里，有一樹(shù)比墻還要高的月季每年以數百多的妝容綻放其彩，一年勝似一年，永遠盛開(kāi)！
人生感悟隨筆10
今天和輔導員聊天，不知不覺(jué)聊到了年齡這個(gè)話(huà)題。
她說(shuō)現在和工作之前的狀態(tài)完全不一樣了，工作之前，在澳洲留學(xué)的時(shí)候，心里有什么想法，有什么想做的事情，就直接去做了。想去潛水，也不顧不會(huì )游泳，直接就到海邊背個(gè)很重的氧氣瓶，撲通，跳進(jìn)深深的海里，即使在水下被嚇個(gè)半死，也要體驗一把潛水的感覺(jué)。
可是現在呢，看著(zhù)別人騎自行車(chē)去了好多美麗的地方，自己也想獨自一人騎行在陌生城市的街頭，但是卻連學(xué)自行車(chē)的勇氣都沒(méi)有。
她說(shuō)以前也沒(méi)有想到自己在大學(xué)里工作，作為一個(gè)女生來(lái)講，這是一個(gè)很不錯的工作，有寒暑假，又不用代課，工資待遇也不錯，可就是因為這種穩定，因為這種一成不變的生活，使她漸漸失去了那種敢想敢做的勇氣。
穩定的生活使她內心不由自主的在行動(dòng)和安逸之間選擇了安逸。
當我們在行動(dòng)和安逸之間選擇后者時(shí)，生活也就成功的束縛住了我們。
為什么很多人在畢業(yè)之前和畢業(yè)之后是完全兩個(gè)不同的狀態(tài)?
畢業(yè)之前敢想敢做，因為心中沒(méi)有顧慮，沒(méi)有枷鎖。無(wú)論有什么想法都會(huì )努力的把它付諸行動(dòng)，什么也不顧，也多想不會(huì )。
可是畢業(yè)后呢，我們想的越來(lái)越多，工作，家庭，未來(lái)，無(wú)論哪一項都令我們焦頭爛額。想做一件事，前怕狼，后怕虎。事情還沒(méi)有做，腦海里卻已經(jīng)有了千萬(wàn)種不同的后果。
李尚龍說(shuō)：你所謂的穩定，不過(guò)是在浪費生命。
有時(shí)候并不是我們非要選擇這一份穩定，而是因為我們別無(wú)選擇，生活的壓力讓我們無(wú)所適從。
我們唯一能做的或許就是在生活將我們完全束縛之前，讓心自由的飛翔一次。
一位詩(shī)人這樣寫(xiě)到：
人生的道路和目標
不是樂(lè )享，不是傷悲
而是行動(dòng)，讓每個(gè)明天
超越今天，更有進(jìn)步
有想做的事就去做，有想見(jiàn)的人就去見(jiàn)，不要讓生活消耗掉你所有的勇氣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現對以前喜歡的東西的感覺(jué)越來(lái)越淡;對以前喜歡做的事情的興趣也越來(lái)越遠，能重新喜歡的事物也越來(lái)越少。
有時(shí)候也會(huì )想是不是因為年齡的增長(cháng)，因為心智的成熟，所以才會(huì )有這樣的變化。
其實(shí)并不是，成熟并不意味著(zhù)對愛(ài)好的淡忘，成熟應該是對愛(ài)好的更深層次的理解，是升華，而不是淡忘。
是生活的安逸讓我們選擇把曾經(jīng)喜歡的事物放在心底的最深處。
因為習慣了這份安逸的生活，使我們很少再有勇氣接受新鮮事物，因為那樣意味著(zhù)生活會(huì )多出一份挑戰，會(huì )破壞本來(lái)安逸的狀態(tài)。
就像我的輔導員，雖然知道自己喜歡什么，想要去做什么，可是始終都不能邁開(kāi)那一步，并不是沒(méi)有勇氣，而是因為習慣了舒適。
一方面想著(zhù)去行動(dòng)，另一方面卻暗示著(zhù)自己不能放棄舒適的生活。安逸的生活就像空氣，讓我們覺(jué)得離開(kāi)了它，就不能生存。
因為選擇了安逸，在本該行動(dòng)的年紀，卻總是想的太多，做的太少。
莫希冀未來(lái)，縱然是美好的未來(lái)
讓往事隨時(shí)間隱滅
重在行動(dòng)，就在當下
胸懷赤心，上賴(lài)天佑 在生活將我們完全束縛之前，做一個(gè)行動(dòng)派，過(guò)去的就讓它隨風(fēng)而去，未來(lái)的就讓它靜靜的等待著(zhù)我們，把握住當下，不做幻想派，只做行動(dòng)派。
讓我們的心盡情的隨風(fēng)飄揚。
人生感悟隨筆11
佛曰：即種因，則得果，一切命中注定。
悠然行走于塵世之中，論修行，我懵懵懂懂，一知半解。論眾生，我如滄海一栗。論能力，我更是低到塵埃。然而，我自在之心正如蓮花盛開(kāi)，笑看風(fēng)云，修行普度。
即在成長(cháng)的道路上，必經(jīng)受情愛(ài)之苦。溫柔刀，刀刀刻骨。我寄宿在苦海的輕舟上，灌一口烈酒，醉語(yǔ)問(wèn)佛：眾生皆苦，你能體會(huì )多少？佛曰：不可說(shuō)。我仰天大笑，一笑蕩盡心中愁苦，自在沉默，樂(lè )得其所。
在半醒半醉之間，掙扎于紅塵雜念中，一念?lèi)?ài)，一念恨，一念歡喜，一念嗔怒�？傄詾榉比A過(guò)后早已云淡風(fēng)輕，我會(huì )以一顆平常之心去對待感情。卻不想在紅塵渡口，我依舊有離別之痛，相思之苦。
踉蹌地走過(guò)花花世界，取舍躊躇，悲喜交加，終究要選擇一條路，我帶上誰(shuí)的眷戀去修行，驀然回首，他早已散作云煙，終是不能長(cháng)久。他在她的城廝守，我在我的城停留，我笑看時(shí)光易把真情拋，我笑看時(shí)光易催容顏老，我笑看時(shí)光空空自逍遙！
也罷，了卻這一場(chǎng)相思空如夢(mèng)，我自修行，我自上路，我自莽莽撞撞干凈利落不問(wèn)結果！
慢慢地也就喜歡上了肆意隨性的人生，懂得了帶人謙和的道理。我在塵世中飄渺，如一縷溫柔的風(fēng)，帶著(zhù)笑容，帶著(zhù)恬靜，靜靜地拂過(guò)每一個(gè)角落。
世間萬(wàn)物，都在運行著(zhù)各自的軌跡，我看到眾生之苦，為功名，為情愛(ài)，為欲念。若一切真是命中注定，那么何苦在苦海中沉浮，我想不明白，也參不透玄機。我只如塵埃，用世間最渺小的姿態(tài)去修行，去體會(huì )人生百態(tài)，去脫胎換骨。
我也食人間煙火，正用著(zhù)俗不可耐的方式去追求自己想要的生活，去感受人情冷暖世態(tài)炎涼，去歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜寂寞彷徨，去嘗盡辛酸苦辣疼痛憂(yōu)傷。這一路，或歡喜，或哀傷，或憤怒，或快樂(lè )，都被裝進(jìn)行囊，邊走邊拾，用來(lái)做閱盡人事的證據。
時(shí)間把帶著(zhù)眼淚的過(guò)去烘干，把撕裂的傷口縫合，把沉痛的故事沖淡，后來(lái)，終于是灑脫的樣子，一笑風(fēng)輕云淡。
相思終無(wú)用，萬(wàn)事皆成空。
我自行走的路上，帶著(zhù)平和的心態(tài)去看風(fēng)景，萬(wàn)千感受都化為烏有，真正刻進(jìn)生命里的，是少之又少的追求。
把行囊放一旁，匍匐在眾生面前，我問(wèn)佛：蕓蕓眾生，為何會(huì )有情愛(ài)之痛？佛曰：風(fēng)不動(dòng)，樹(shù)亦不動(dòng)，乃汝心動(dòng)。
人生感悟隨筆12
昨夜讀書(shū)，看見(jiàn)周?chē)降囊痪湓?huà)，突然有些感觸。他說(shuō)：人最寶貴的兩樣東西，一是生命，二是靈魂。老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生既是圓滿(mǎn)。
把命照看好，這句話(huà)很簡(jiǎn)單。一個(gè)人只有擁有了健康的身體，才能擁有快樂(lè )的生活，才能去談?wù)摼駥用嫔系南硎堋?/p>
當一個(gè)人被病痛折磨的時(shí)候，他已經(jīng)不是一個(gè)健全的人了，即使他擁有再豐富的內心世界，他的生命依舊充滿(mǎn)了遺憾，所以人生最重要的是要把命照看好。
一個(gè)人擁有了豐富的內心世界，擁有了衣食無(wú)憂(yōu)的生活后，心便會(huì )安寧，便會(huì )感受到生活的美滿(mǎn)與快樂(lè )。然而，事實(shí)并不是這樣，當我們擁有了健康的身體，豐富的內心世界和足夠的食物的時(shí)候，我們依舊常常會(huì )感覺(jué)到孤單，依舊會(huì )感覺(jué)到自己的心沒(méi)有歸宿。
或許，生命真正需要的不僅僅只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，也不是一些看似簡(jiǎn)單的精神層面上的富有。人真正恐懼的應該是靈魂深處的孤獨，人真正渴望的應該是一種真實(shí)的依靠。
每個(gè)生命都會(huì )體味到自己的孤獨，就像每個(gè)生命都要獨自承擔痛苦、喜悅與悲傷。每個(gè)生命的肉體都是軟弱的，我們可以輕易對別人道來(lái)的，都是些微不足道的傷痛，而內心深處最隱秘的痛總是被掩藏著(zhù)，構筑著(zhù)自己生命里不敢面對的過(guò)往。
這些軟弱的傷痛，藏在內心里是渴望著(zhù)被人理解，被人同情，被人安慰，被人撫摸的。然而，我們從來(lái)不會(huì )輕易地讓別人看見(jiàn)自己的軟弱，也不會(huì )輕易的打開(kāi)自己的內心讓他人走進(jìn)，因為我們無(wú)法確定，今天的朋友就是永遠的朋友。
所以我們常常會(huì )感到無(wú)助，常常會(huì )感到孤單。
有時(shí)候，我們能明顯的感覺(jué)到，我們渴望的其實(shí)不是愛(ài)情，親情和友情，而是一種信任，一種信仰，一種可以托付生命的真誠。
在我們渴求被理解，被接納的那一刻，仿佛心已經(jīng)尋找到了歸宿，而這個(gè)歸宿，是否是我們真正可以寄托一生的地方，誰(shuí)也無(wú)法知道。
上帝死了，心與靈魂無(wú)處寄放。所以我們憂(yōu)傷，所以我們不快樂(lè )。
人生感悟隨筆13
01
相信很多人都會(huì )和我有一樣的感覺(jué)，高考這條路很難走，我們都不喜歡這條路，但同時(shí)我們又別無(wú)選擇，因為這是一條最簡(jiǎn)單有效的路。
我們都不喜歡這條路，但是我們也只有走完這條路，才能選擇自己喜歡的路�？上М敃r(shí)有太多的人因為不喜歡而放棄，同時(shí)也丟掉了未來(lái)可以走自己喜歡的路的機會(huì )。
我不知道這條我并不喜歡的路還有多長(cháng)，我也不知道這樣令我討厭的生活方式還要持續多久，但是我知道只要我肯堅持走下去，努力下去，有一天我也會(huì )像金字塔頂的蝸牛那樣每天都可以是第一個(gè)看到初升的太陽(yáng)。
以前我有一個(gè)同學(xué)，特別唱歌，除了自己在宿舍練習唱歌之外，他還在我們學(xué)校附近的一所音樂(lè )學(xué)校找了一個(gè)老師學(xué)習音樂(lè )。
可是造化弄人，大學(xué)的時(shí)候他并沒(méi)有學(xué)到自己理想的專(zhuān)業(yè)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)和唱歌一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。他大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候還有心情去上課，可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他慢慢開(kāi)始逃課，因為他覺(jué)得他喜歡的是唱歌，而不是和唱歌沒(méi)有關(guān)系的東西。
他說(shuō)他要好好學(xué)習音樂(lè )，將來(lái)要考音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的研究生，可是他這樣逃課，曠課，考研能考上自己心怡的專(zhuān)業(yè)嗎?會(huì )不會(huì )還是像高考一樣再次留有遺憾?
我們總是認為我們現在所做的事情和未來(lái)毫無(wú)聯(lián)系，因為這不是我們喜歡的�？烧沁@些不喜歡的事情，才有可能成就以后的我們。
成為高富帥，迎娶白富美，從此走上人生巔峰，這是很數人的夢(mèng)想。
我們都會(huì )認為自命不凡，認為未來(lái)自己會(huì )做出一些不平凡的事，甚至是拯救世界。長(cháng)大后卻發(fā)現能改變的只有自己，甚至連自己也不能改變。
做不喜歡的事，見(jiàn)不喜歡的人，這本身就是一種成熟，經(jīng)歷了這一段你才能選擇以后想做的事，拒絕不喜歡的人。
02
有的人向往朝九晚五的生活，有人向往浪跡天涯的快活�？沙磐砦遄龅紺EO有如何，浪跡天涯走遍全世界又能怎樣?
即能朝九晚五，又可浪跡天涯才是最好的選擇。
昨天聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，來(lái)的嘉賓是大冰的小屋酒吧里的駐唱歌手。他們就是那些我們所謂的有故事的人，就是那些看似沒(méi)心沒(méi)肺，瀟瀟灑灑浪跡天涯的人。
但是和他們接觸之后，你會(huì )明白他們并沒(méi)有你想像的那般瀟灑，他們也食人間煙火，他們也要做一些不喜歡做的事情，同時(shí)他們也有苦惱。比如說(shuō)生計，他們都喜歡純粹的唱歌，但是他們也要生活，所以他們也不得不去賣(mài)唱。他們都喜歡流浪，但是流浪也是需要資本的，沒(méi)有朝九晚五的工作支持著(zhù)他們，他們又哪來(lái)的資本去流浪。
我一直在流浪，可我從未見(jiàn)到過(guò)海洋。沒(méi)有資本或許連流浪到海邊的機會(huì )都沒(méi)有。
主唱另外一位嘉賓：小不點(diǎn)，現在的她看起來(lái)是一位民謠歌手，優(yōu)雅的彈著(zhù)吉他，唱著(zhù)自己寫(xiě)的歌，多么文藝，多么優(yōu)雅。
可是誰(shuí)又知道她本科學(xué)的是和音樂(lè )一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的物理專(zhuān)業(yè)呢?有經(jīng)歷的人都會(huì )明白，這是一種多么痛苦的事啊，明明自己喜歡的是另外一種事物，可偏偏要學(xué)習一些自己并不喜歡的東西，關(guān)鍵是這和自己追求的目標沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。 可是沒(méi)辦法，這就是人生啊，不是任何事都會(huì )盡人意，只有把一些要做的事情做好，我們才能有機會(huì )選擇。 ，羅馬之所以成為羅馬，全憑風(fēng)雨，更何況這算不上風(fēng)雨。 愛(ài)好是一方面，謀生卻又是另外一方面，沒(méi)有在愛(ài)好基礎上的謀生，只有謀生基礎上的愛(ài)好，把不喜歡的事情做好，本身就是一種收獲。
人生感悟隨筆14
而為什么要看哲學(xué)，其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單。
一、是擴充知識面，能更為全面地把握整體性，因為任何理論的形成都是需要建立在對其他理論的借鑒與批駁之上的，既不可能全盤(pán)接受，也不可能全盤(pán)否定，但是究竟什么是你想要借鑒的。什么是你想要批駁的，則需要有廣泛的理論基礎知識了，否則就是“巧婦難為無(wú)米之炊”。
二、是最主要的原因，那就是學(xué)習他們的方法論。他們得出的一套自己的理論體系是運用了什么樣的邏輯分析方法，以及他們所提倡的"發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性"的思維方式是什么，這比什么都重要。比如說(shuō)黑格爾強調的是辨證法的方法論，主張對任何事物都做一分為二的分析。作主客觀(guān)、主次流的判斷。而形而上學(xué)發(fā)展到尼采的時(shí)候則到達了一個(gè)高峰，則強調人的意志力的作用，認為人的強力意志是這世界最偉大最積極的力量，因此也誕生了"超人"理論，承認民族的優(yōu)越性，肯定"超人"能發(fā)揮自己的強力意志改變這個(gè)世界，這也直接給希特勒的"納粹主義"提供了成長(cháng)的種子。但尼采的這一理論還是有其非常積極的意義的。比如他提出的對一切價(jià)值的重估、肯定本體論、反基督教權威的思想對以后的存在主義、解構主義等都提供了非常大的影響。
到后來(lái)的存在主義哲學(xué)，薩特提出的存在即為自由。自由在于選擇是我認為最具有方法論意義的理論。他認為人的意識存在于從"自為的存在"否定規范"自在的存在"中，而自由則是意識對如何規范"自在的存在"的選擇之中。強調人的價(jià)值，尤其是精神上、思想上的價(jià)值。認為每個(gè)人都應該從自己內在世界的需要出發(fā)來(lái)進(jìn)行選擇，賦予人如何選擇構建自己內在世界的自由。就像西馬，貓兒他們所說(shuō)的，泡PUB是一種很平常的社會(huì )行為，需要嘗試一下，我就可以用存在主義的思想來(lái)反駁，我有自由從自身的喜好出發(fā)選擇。了解與不了解，嘗試與不嘗試，而并非因為它本身所具有的普遍性來(lái)要求自己一定要了解和嘗試。
再到德里達的解構主義，則是一個(gè)更為強調人的內在意識作用的思維模式。人可以根據自身的知識理論結構(包括直接獲得與非直接獲得的)來(lái)對普遍存在與社會(huì )中的"邏各斯"進(jìn)行解構與取締。從“語(yǔ)義”的層面上解構“邏各斯”的主體性，認為能指與所指其實(shí)不應該是被分割開(kāi)來(lái)的，能指本身也包含與所指之中，用我自己的話(huà)解釋就是說(shuō)：我是在前人的基礎上“寫(xiě)”自己的思想，但我又是在對他們有所批判和肯定。因此，我是以一個(gè)非“自然化”的我做“新”的事。
個(gè)人認為，這三個(gè)人代表的哲學(xué)思維方式是對當代哲學(xué)的影響是最為廣泛的，很多哲學(xué)派別都是對他們的發(fā)展和延伸，或借助他們的思維方式來(lái)創(chuàng )建自己的理論體系。
至于那些所謂的勵志書(shū)很白癡，很NOUSD。主要就是他們提供的只是最表面的文字歸納而已，沒(méi)有提供思維模式的運用規則或方法的意義。除了能引起一點(diǎn)共鳴和認同外，真得到了實(shí)踐中，只會(huì )是束縛自己的思想，而不會(huì )帶來(lái)變革性的突破。因為他寫(xiě)書(shū)的目的是為了找到自己與讀者之間的共同點(diǎn)和一致認同的交叉點(diǎn)，所以讀者看這類(lèi)書(shū)的時(shí)候會(huì )覺(jué)得他講得很有道理。但實(shí)際上這些道理你自己也可以歸納出來(lái)的，即使你歸納不出來(lái)，但總是有很大一部分能歸納出來(lái)的。因此，我一直認為這類(lèi)書(shū)其實(shí)和所謂的娛樂(lè )消閑的書(shū)刊沒(méi)多大的區別，功利性太大。追求的商業(yè)價(jià)值，而非人文的或精神的價(jià)值。
人生感悟隨筆15
由于某些原因，我始終未能堅持到最后一年而中途休學(xué)。
時(shí)別一年，海大的面貌起了翻天覆地的變化。自問(wèn)：我能適應海大全新的生活么？一種隱隱的莫可名狀的彷徨縈于心中。想來(lái)，我應該是校園里的大大師姐了。
因鐘情孤獨，便住到教工宿舍樓，獨個(gè)嘗味校園新的氣息。如今的海大與前年相比，實(shí)在是匪夷所思。校園內到處流青溢翠，飛花噴綠；建筑群規模宏大，輝光熠熠；還有學(xué)子們活動(dòng)時(shí)的萬(wàn)馬千軍，浩浩蕩蕩。往昔，零亂、沉寂和灰淡的景象早巳消隱。身在海洋大學(xué)城，我品出了驕傲與自豪。然而，新的生活，新的同學(xué)，新的環(huán)境，要適應，總需一個(gè)過(guò)程。幾周就這樣過(guò)去，很平淡，很簡(jiǎn)單，很寧靜�？缮眢w依舊不適，無(wú)奈地感到薄薄的失落。
沒(méi)有打擾的日子格外清靜。只是怕忍受不住秋的肅殺，夜的死寂而發(fā)慌，而害怕，而感到茫然、冷寂和傷感。呆呆地望著(zhù)秒針的跳動(dòng)，此時(shí)，又有誰(shuí)去理會(huì )。秒針輕輕一彈，神經(jīng)就要緊縮一點(diǎn)。原來(lái)我們的生命就在秒針彈跳之時(shí)悄悄枯萎，器官在靜靜毀亡，連精神也在暗暗衰靡，驀然回首，我已不再年輕�！凹囊夂擒醪徊臁北銢](méi)有了導舵，即便永恒疼痛也沒(méi)有了感覺(jué)，生活就這樣流走，生命就這樣銷(xiāo)亡。去吧，去吧！永恒的疼痛，永恒的銷(xiāo)亡！
幸而，生活的凌厲磨出了帶劍的靈魂，教我勇于面對新的生活，新的磨礪。我要成為生活的猛者。這是信念，永不破損的信念！
即便仍是個(gè)無(wú)德無(wú)能無(wú)知無(wú)識的學(xué)生，但起碼與年齡相符的成熟是必須具備的。記得九五屆一個(gè)師姐說(shuō)過(guò)，成熟決非由著(zhù)裝體現，成熟是發(fā)自?xún)刃牡�。我好明白，人的氣質(zhì)性情和學(xué)養是要經(jīng)歷漫長(cháng)的苦煉，才有可能達到理想的境界。但愿在不停的吸收與釋放過(guò)程中，漸漸步入我成熟的人生之旅。內涵，深厚的內涵是走向成熟的原始積累！
再苦再痛我都愿意承受，因我知苦與痛是歷煉人生的好處方，它能催人成熟以至完善。磨難的確是一種大幸福，更何況先輩們曾遺贈世人：“痛苦難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！”沒(méi)有永恒的痛苦，也沒(méi)有永恒的幸福，但生活的幸福只屬于真正會(huì )流淚的人。
好吧！趁著(zhù)有校園溢智的書(shū)海，清幽的環(huán)境，高雅的格調。我要盡情享受這生命不菲的恩寵。哥哥說(shuō)得很對，我們要更多地書(shū)寫(xiě)太陽(yáng)的熱烈和風(fēng)的清爽，去探索大自然的奧秘，盡情地烹飪生活的五滋六味。
我要走出狹隘的小房子，投進(jìn)海洋的懷抱，揚起生命的巨帆，撥開(kāi)氤氳的霧障，堅定地向著(zhù)人生的輝煌駛去。
明天，我會(huì )長(cháng)舒一口氣，精神百倍地和每一個(gè)相識的人打招呼！
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