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關(guān)于感悟人生作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于感悟人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感悟人生作文1
人生亦夢(mèng)，夢(mèng)亦人生。人生是夢(mèng)的一個(gè)放大，夢(mèng)是人生的一個(gè)縮影。故道是人生如夢(mèng)。
人生如夢(mèng)，南柯、黃梁、蝴蝶三夢(mèng)亦真亦幻。它如此逼真，以致于讓人捉摸不透它與現實(shí)生活的差別。夢(mèng)和人生，或許這兩者間沒(méi)有差別，只是參照物不同?人生如夢(mèng)，人生中的事實(shí)沉浮，都體現在夢(mèng)中。失意者，通過(guò)夢(mèng)境尋求安慰，富貴者，通過(guò)夢(mèng)境尋求解托。昔日寧前道袁崇煥，由于錦州之戰，飛黃騰達地位顯赫。他位極人臣，官拜五省督師，由于不諳政治，而被人誣諂，最終被推上刑場(chǎng)。面對他曾奮力保衛過(guò)，現在卻辱罵他的百姓們，他感到這仿佛如夢(mèng)一般�！耙簧聵I(yè)總成空，半世功名在夢(mèng)中”，便是他對人生的最后一聲嘆息：人生如夢(mèng)。 2
“江雨霏霏江草霽，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼”，昔日繁盛的六朝，轉眼間就只剩下一片廢墟;曾經(jīng)的六朝國君，就像一場(chǎng)金碧輝煌的夢(mèng)，伴隨他們人生的逝去而逝去。他們的人生像大多數人的'夢(mèng)一樣，充斥著(zhù)榮華富貴或者是千篇一律的雪月風(fēng)花，但醒來(lái)時(shí)，卻顯得蒼白而無(wú)力，像夢(mèng)一般空虛。
“月夢(mèng)寂若沉，人影燈火昏”，伴著(zhù)昏暗的燈光，我將沉入夢(mèng)鄉，去體會(huì )那一個(gè)平行世界中我的人生。如人生的夢(mèng)，朦朧中透著(zhù)幾分真實(shí);如夢(mèng)的人生，真實(shí)中透著(zhù)幾分飄渺。
關(guān)于感悟人生作文2
偶爾我會(huì )用輕快的文字來(lái)調侃自己,偶爾也會(huì )用有點(diǎn)悲傷的字眼來(lái)愁化自己。我有一個(gè)朋友說(shuō)：“你的文字都是在傾訴你的'心事,看了你的文字才讓我真正的了解了你�！蔽乙灿X(jué)得,我是在用文字來(lái)欺騙自己。
我常想,我是否真的很了解我自己呢？我對自己的了解到底有多少呢？這是個(gè)很傷腦筋的事情.所以,我總是想一半就不想了。
了不了解自己的人都是自己。誰(shuí)也不用被別人了解。誰(shuí)也不要指望自己能被誰(shuí)了解。
什么人生觀(guān),什么生活觀(guān)，只有一片模糊。此刻的我,也有太多的迷茫,無(wú)法了解,無(wú)法看透。我也只不過(guò)是一個(gè)愚昧的過(guò)客吧了！永遠不會(huì )真的能看破什么。我只是為了某種執著(zhù),也只是以一種傻傻的方式看待生活
經(jīng)常催眠自己:活著(zhù),總是要活著(zhù),能開(kāi)心一點(diǎn)就好。
關(guān)于感悟人生作文3
春去秋來(lái)，光陰如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而“青春”卻早已在你不知不覺(jué)間來(lái)到你的身邊，替代了童年的位置，跟隨著(zhù)你，告別了無(wú)知的童年，多了份自信、熱情、固執。也多了一份神往。
青春和生活如影相隨，青春的我感情豐碩，每當看到有人損人利己便憤慨；看到有人舍己為人便贊揚。青春教會(huì )了我們如何批判，如何贊揚…。一青春教會(huì )了我們快樂(lè )。當本人絞盡腦汁，冥思苦想觶決一道難題時(shí)，心里是多么快樂(lè )。運動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚，緊張的神經(jīng)便得以輕松…-青春雖然給我們帶來(lái)了不盡的快樂(lè )，也帶來(lái)了些許焦躁。不知為何，父親和母親的親切的丁寧釀成了三言?xún)烧Z(yǔ)的嘮叨。原先的題海中飛舞，釀成了要命的焦躁。青春讓我疑心，讓我呼喊：何時(shí)才能回歸天然！
青春的腳步如行云流水，讓我意識到歲月不容浪費。我讀懂了蕭伯納的.“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪”。我學(xué)會(huì )了珍惜青春年華，學(xué)會(huì )了勤奮拼搏……
擁抱青春，擁抱今天，為了青春綻放出燦艷的花朵々為了明天愈加美好，勤奮奮斗；勇于拼搏，做青春的放歌者！
關(guān)于感悟人生作文4
看到一篇文章的標題，寫(xiě)的是，楊瀾說(shuō)，她不想回到18歲。
先不去說(shuō)這種假設的意義，只是不用點(diǎn)開(kāi)文章，大概也能猜出了里面想講的是什么。
很多時(shí)候，我們很多人都會(huì )一種幻想，如果能回到小時(shí)候該多好，如果能回4 到青少年時(shí)期該多好，如果能回到那一時(shí)那一刻，該多好……
其實(shí)說(shuō)白了，就是那個(gè)時(shí)刻是記憶中覺(jué)得幸�？鞓�(lè )的，也從另一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，也許現在是不幸福的，至少相對于你想回去的.那一個(gè)時(shí)刻。
楊瀾老師如果說(shuō)過(guò)自己不想回到18歲的話(huà)，其實(shí)言外之意，就是她現在比當時(shí)好，18歲是年輕，是活力，但真的也回不去了，相互，現在，是經(jīng)過(guò)歷練，努力，獲得的還不錯的現在，是有了更通透的認識，更宏觀(guān)的世界觀(guān)，那，不是當年那個(gè)18歲小女孩的稚嫩所能比的。
所以說(shuō)，相對于虛妄的幻想，不如腳踏實(shí)地地走好每一步，只要認認真真地去生活，不虛度光陰，內心擁有豐盈自足，也當然也就能像楊瀾老師那樣，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出那句話(huà)。
關(guān)于感悟人生作文5
月亮雖能靠太陽(yáng)的光輝照射本人，但它自己其實(shí)不會(huì )發(fā)光，等到太陽(yáng)消失的時(shí)候，月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只要那些自強自愛(ài)的人才能享受生活一樣，因為他們知道，僅靠他人的榮耀，而本人不懂得付出的人，永久不成能真正感悟到生活的快樂(lè )。
我們揮手告別了童年時(shí)代，青春的花朵在我們的生長(cháng)之樹(shù)上逐步綻放，色彩斑斕的.青春世界向我們敞開(kāi)了歡送的大門(mén)，對將來(lái)的幢憬、對勝利的渴望，是我們每個(gè)人共同的心愿。（人生感悟）隨著(zhù)我們逐步生長(cháng)，就會(huì )油然產(chǎn)生一種驕傲感，同時(shí)也產(chǎn)生一種強烈的獨立意識：希望用本人的內心體驗世界，按本人的意志去選擇生活，做一個(gè)獨立自強的人。
自尊自信也為我們搭起了一個(gè)人生的平臺，使我們能夠主動(dòng)積極地去應對生活中的多種問(wèn)題，發(fā)掘自己的潛能，冷靜的享受生活中的樂(lè )趣，走向人生的勝利。然而，在我們的生活中，
不只僅有陽(yáng)光明麗，也有風(fēng)風(fēng)雨雨；有一帆風(fēng)順，也有坎坷不平；有勝利和快樂(lè )，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不回越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀儜x擇前者，應磨礪出堅強的意志，英勇地戰勝每一個(gè)困難，做一個(gè)生活的強者！
關(guān)于感悟人生作文6
留一份寧靜給心靈，留一份從容給腳步。
留一份信念給生活，留一份熱情給追求。
留一份希望給明白，留一份無(wú)悔給人生。
1、再多的錢(qián)在有些人手里只能是南柯一夢(mèng)。
2、做任何事求得結果一定要堅持到底，內時(shí)候的你就可以笑到最后，笑得最甜。
3、良心如枕：清白的良心是溫柔的.枕頭。
4、人如野花，存在的就是風(fēng)景，以自己的方式生活，活出自己的個(gè)性和風(fēng)采。即使你是那一朵沒(méi)有名字的小花，你也有自己的風(fēng)景。 3
5、走的時(shí)候是為了到另一個(gè)境界，停的時(shí)候是為了欣賞人生。
6、學(xué)會(huì )拿得起，放得下
7、不是自己擁有的就要學(xué)會(huì )放棄。
8、錯過(guò)花，你將獲得雨
9、何必讓愛(ài)停止你的腳步
離韻在這里告訴大家我們生命不能決定但我們能決定我們的人生千萬(wàn)不要放棄自己因為別人不會(huì )比你更在乎你自己不是嗎？
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