暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排

暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排
2006—2007年下學(xué)期暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排 一、指導思想 為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴(lài)性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀的小公民。根據實(shí)際，開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線(xiàn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活；從課堂走向社會(huì )，到大自然中“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。 (www.fzlwr.cn 中國教育資源網(wǎng)整理) 二、具體內容 1、以班級為單位，根據學(xué)生的居住地分好“假日小組”（3—5人為宜）。選出小組負責人，負責活動(dòng)的組織，記錄等。老師利用一定的時(shí)間按著(zhù)活動(dòng)安排要求內容，對學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法、步驟等進(jìn)行具體并有創(chuàng )造性地給予指導和講解，讓學(xué)生心中有著(zhù)落，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。 2、各個(gè)年組1班2班進(jìn)行“閱讀錦州，體驗發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)農村進(jìn)行以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。以小組為單位也可以隨父母到實(shí)踐基地。去企業(yè)的小組要感受所調查的企業(yè)在改革開(kāi)放的浪潮下所煥發(fā)出的獨特魅力。從企業(yè)的規模，生產(chǎn)流程、銷(xiāo)售渠道等方面進(jìn)行調查；到農村實(shí)踐的小組可以請伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏農作的過(guò)程。了解、感受農民種地的辛苦，培養學(xué)生艱苦奮斗的精神。也可以與農村的小伙伴共同進(jìn)行此項活動(dòng)。 3、各個(gè)年組的3班進(jìn)行“和諧家園，共建共享”主題實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社區勞動(dòng)，進(jìn)行社會(huì )公德和日常行為規范養成教育，提高學(xué)生的社
會(huì )公德意識。要利用我校周邊豐富的社區資源，充分發(fā)揮社區教育作用，積極到社區鍛煉實(shí)踐。在暑假期間，班級活動(dòng)小組，組織同學(xué)們積極參加社區活動(dòng)。作為社區一員，積極維護社區環(huán)境，友善社區鄰里，進(jìn)行文明宣傳，號召社區人做文明人，影響社會(huì )；組成志愿者小分隊，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，對社區內存在的衛生問(wèn)題進(jìn)行清理。成立“送溫暖”慰問(wèn)小組，慰問(wèn)社區軍烈屬，孤寡老人、英雄模范、老黨員等，并與社區需要幫助的貧困戶(hù)、孤寡老人結對子。組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì)。 4、各個(gè)年組的4班進(jìn)行“共享藍天，共同成長(cháng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)農民工子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的活動(dòng)，進(jìn)行關(guān)心他人、幫助同學(xué)、培育愛(ài)心的教育，提高學(xué)生的公民素養。在社區、學(xué)校、班級尋找幫助人群，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，也可以到市兒童福利院對殘疾兒童進(jìn)行慰問(wèn)，培養孩子們的愛(ài)心。 5、各個(gè)年組的5班進(jìn)行“陽(yáng)光體育，健康成長(cháng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行“奧林匹克”精神教育，保證每天體育鍛煉1小時(shí)，提高自己的體質(zhì)。以小組為主要活動(dòng)方式，廣泛吸收居住區里面的其他人員加入，包括兒童、成人等。體育游戲要多種多樣如，夾玻璃球、定向投籃、跳繩運球混合接力等。強調趣味性和游戲性，愉悅身心的同時(shí)加強學(xué)生的身體鍛煉。 三、個(gè)人體驗 1、了解父母為自己的成長(cháng)所做的最令人感動(dòng)的事情，理解父母對自己的期望和良苦用心。以“一封家書(shū)”的形式，表達對父母的感激之情，總結匯報自己一年來(lái)在學(xué)習、生活等方面的主要收獲和不足之處，并提出假期和新學(xué)期的學(xué)習計劃，以及今后努力的方向。 2、開(kāi)展以“假期我當家”為主題的勞動(dòng)體驗活動(dòng)。如：親自去集市場(chǎng)
購物，學(xué)會(huì )理財，懂得節約每一分錢(qián)；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì )自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學(xué)會(huì )做事，懂得節約一度電；打掃一次樓道衛生，做一天家庭主管……寫(xiě)一篇習作，表述自己在假期中的是如何持家的。 3、讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。 4、文明大考驗 從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)養成良好的文明行為習慣，徹底告別不文明行為，自覺(jué)提升自身道德素質(zhì)，做文明學(xué)生、文明公民。繼續以“倡導文明”為主題開(kāi)展活動(dòng)，大隊部向同學(xué)增集《文明出行三字歌》，同學(xué)們要利用假期時(shí)間學(xué)習小學(xué)生守則、全校同學(xué)要積極遵守交通規則，注意交通安全，要積極向周?chē)�的人宣傳交通安全法規和知識。 四、成果驗收
開(kāi)學(xué)后，各班對活動(dòng)成果進(jìn)行總結，各班必上一節研究性學(xué)習課，一定要有錄像進(jìn)行活動(dòng)展示。各個(gè)班級的活動(dòng)小組實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要留有照片，要用文字對照片進(jìn)行說(shuō)明。有條件的可以進(jìn)行DV拍攝。以班級為單位合成集錦，設計一定要精美，有封面，寫(xiě)上班級，學(xué)校。開(kāi)學(xué)后一周內將各種材料（三個(gè)習作：一封家書(shū)、假期我當家、讀后感、實(shí)踐活動(dòng)反饋表以及實(shí)踐活動(dòng)成果）一并交到教導處。 學(xué)校要對此項活動(dòng)進(jìn)行總結評比表彰，成績(jì)列入下學(xué)期期末班級總評。
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洛陽(yáng)小學(xué)

2007年7月19日

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