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簡(jiǎn)歷 投遞方式
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將打開(kāi)新的篇章，尋求新的工作機會(huì )，此時(shí)是不是該好好寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)歷呢？你知道簡(jiǎn)歷要如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的簡(jiǎn)歷 投遞方式，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
簡(jiǎn)歷 投遞方式1
大家好，我是20xx應屆生。想請問(wèn)各位：
利用人才網(wǎng)找工作時(shí)，一般可以通過(guò)網(wǎng)站的`外發(fā)簡(jiǎn)歷功能，和HR留下的郵箱，兩種方式投遞簡(jiǎn)歷
問(wèn)題是，HR會(huì )不會(huì )對哪個(gè)方式有所側重?我想發(fā)到HR留下的郵箱
謝謝了
簡(jiǎn)歷 投遞方式2
校方如何讀簡(jiǎn)歷?
的博弈猶如戰場(chǎng)，這既是孩子的戰場(chǎng)，更是家長(cháng)的戰場(chǎng)，知己知彼，方能百戰不殆，既然簡(jiǎn)歷是給初中看的，那么初中校方是如何讀簡(jiǎn)歷的，顯得至為關(guān)鍵。家長(cháng)不禁要問(wèn)：名校初中的老師究竟是如何通過(guò)這份薄薄的簡(jiǎn)歷來(lái)“讀懂”學(xué)生的呢?
經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)部分初中名校的招生老師，基本上老師會(huì )關(guān)注以下幾個(gè)方面：學(xué)生是從哪個(gè)小學(xué)結業(yè)的;在校時(shí)是否擔任過(guò)小干部或社會(huì )工作;各大角逐的獲獎成績(jì);是否獲得過(guò)市級區級以上的榮譽(yù)。所以，建議，家長(cháng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著(zhù)重寫(xiě)出本身的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
別的，在簡(jiǎn)歷中，精簡(jiǎn)地介紹清楚需要呈現的信息即可，好比學(xué)生的情況、在校體現、獲獎情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等，切勿將家長(cháng)的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因為中學(xué)有他們本身的.判斷尺度，家長(cháng)的主觀(guān)情緒往往會(huì )拔苗助長(cháng)。
按照校方的意見(jiàn)，一份完整的簡(jiǎn)歷應包羅以下幾個(gè)要素：
1、學(xué)生的基本信息，包羅：學(xué)生姓名、結業(yè)小學(xué)、是否擔任過(guò)班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。
2、學(xué)生四、五年級成長(cháng)手冊中相關(guān)的內容，包羅：主要學(xué)科的成績(jì)(包羅體育成績(jì))和能反映學(xué)生品行的教師評語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(cháng)手冊全部復印)
3、戶(hù)口本，說(shuō)明孩子的戶(hù)籍所在地。
4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(cháng)的相關(guān)材料、獲獎證書(shū)。
5、除了各種競賽獲獎證書(shū)外，不少名校在時(shí)也會(huì )著(zhù)重了解學(xué)生在小學(xué)五年的體現，許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合本質(zhì)測評陳訴”。
簡(jiǎn)歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子的獲獎證書(shū)等，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)、能、喜好和品質(zhì)。簡(jiǎn)歷應該如何投遞相信大家已經(jīng)明白了，家長(cháng)及早為孩子的入學(xué)做好準備。
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