暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文5000字（精選12篇）

　　一段難忘的社會(huì )實(shí)踐結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，不如好好的做個(gè)總結，寫(xiě)一份實(shí)踐報告。那么實(shí)踐報告要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文5000字（精選12篇），歡迎大家分享。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告1

　　作為一名即將大三的學(xué)生，我深知參與社會(huì )實(shí)踐對于我如今這個(gè)階段的重要性，只有提前走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )，才有利于兩年后我們拿到畢業(yè)證正式走出校門(mén)時(shí)能夠更好更快地融入工作環(huán)境。因此，每年假期我也會(huì )選擇不同的工作來(lái)鍛煉自己，每年暑假過(guò)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練，都會(huì )讓我領(lǐng)悟到很多東西，雖然很累，但卻覺(jué)得領(lǐng)悟到的這些東西都是終身受用的，因而也為自己能夠堅持下來(lái)而感到欣慰。

　　今年暑假也不例外，在六月初的時(shí)候就與幾位老同學(xué)一起決定在暑期的時(shí)候辦一個(gè)暑期補習班，由武漢理工的一名男生擔任總負責人，我們其他五個(gè)人負責各項具體事宜。在負責人確定后我們便開(kāi)始了初期的準備工作，第一個(gè)階段是初期的準備工作，包括租場(chǎng)地，制作宣傳單和宣傳海報，這些工作在我們的共同努力下都在放假前完成，最終我們的場(chǎng)地定在我們當地一所私立幼兒園。第二個(gè)階段也是最重要的一個(gè)階段：宣傳招生。由于放假時(shí)間不統一，因此我與另一位同學(xué)負責前期的宣傳工作，也就是在中小學(xué)門(mén)口及街上人流量大的地方張貼我們制作的海報，總共貼了大概二十幾張。

　　后期宣傳任務(wù)尤其繁重，我們的目標人群主要是中小學(xué)生，因此發(fā)傳單的地點(diǎn)主要鎖定在我們當地的一所中學(xué)和三所小學(xué)，發(fā)放的時(shí)間主要有兩個(gè)，一個(gè)時(shí)間段是學(xué)生期末考試結束放假的那個(gè)時(shí)間，還有一個(gè)時(shí)間段是學(xué)生來(lái)學(xué)校領(lǐng)取成績(jì)單的時(shí)候，這兩個(gè)時(shí)間是學(xué)生最集中的時(shí)候，而且也會(huì )有家長(cháng)的陪同，有利于我們更好的與家長(cháng)交流從而說(shuō)服其將孩子送到我們的補習班進(jìn)行補習。由于那時(shí)正值盛夏，炙熱的天氣沒(méi)有讓我們退卻，炎炎烈日下，我們幾個(gè)人都在熙熙攘攘的人群中發(fā)放著(zhù)我們的宣傳單，并依次和家長(cháng)根據學(xué)生不同的情況與其進(jìn)行交流，當時(shí)和我們一起競爭的大概有五六家機構的樣子，論宣傳單，有幾家都是彩印視覺(jué)效果比我們要好；論人力，其它的都是一大群的人，而我們只有幾個(gè)；論聲勢，其它幾家也都是來(lái)勢洶洶。盡管在這些硬件設施上，我們顯得略低一籌，但正所謂“初生牛犢不怕虎”，我們依舊滿(mǎn)懷信心向各位在校門(mén)外等待自己孩子的家長(cháng)們介紹著(zhù)我們大學(xué)生補習的特色與優(yōu)勢，最初還有幾位伙伴面對人群有些膽怯，但漸漸地也都找到了與不同的人打交道的秘訣，雖然最終效果不是很明顯，但在宣傳過(guò)程中我們都開(kāi)始學(xué)會(huì )如何主動(dòng)去與形形色色的人打交道并將其引導到你的話(huà)題中去，秘訣就是克服膽怯，根據不同人的不同需要去展開(kāi)話(huà)題，具體問(wèn)題具體分析以達到實(shí)事求是。我們的開(kāi)課報名時(shí)間定在七月十三號，報名當天會(huì )有兩節試聽(tīng)課，七月十二號時(shí)，我們每個(gè)人都懷著(zhù)忐忑的心情期待著(zhù)第二天的到來(lái)，誰(shuí)也不知道會(huì )有幾個(gè)人來(lái)報名，也許有計劃中的幾十個(gè)，也許只有十個(gè)，也許只有一個(gè)，由于第二天要試講，十二號一整天我都在家準備我第二天的英語(yǔ)試講課，當時(shí)就暗自下定決心，就算明天來(lái)的只有一個(gè)家長(cháng)一個(gè)學(xué)生我也要拿出最好的狀態(tài)和信心去把那一節課上好。雖然第二天的結果沒(méi)有預想的那么好，上午試講時(shí)整個(gè)教室學(xué)生加家長(cháng)也就十幾個(gè)人左右但我依舊拿出了最好的狀態(tài)將我備課的內容很好的表達出來(lái)，和學(xué)生的互動(dòng)也很順利，一個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)課結束后發(fā)現在家長(cháng)中反響不錯，很多家長(cháng)都主動(dòng)過(guò)來(lái)和我交流，第一次上課總算也是給自己交了一份不錯的答卷。這節課雖然我的角色是老師，但從準備一直到試講結束，我學(xué)到了很多，唯有腳踏實(shí)地，對別人負責，對自己負責才能真正做好一件事情。雖然大家都很努力，但最終一直到報名時(shí)間結束我們也只招到了十四名學(xué)生，經(jīng)過(guò)深入調查與總結，主要原因出在競爭太強烈且我們經(jīng)驗不足，雖然招收到的學(xué)生很少，收取的費用扣除成本已經(jīng)所剩無(wú)幾，但本著(zhù)對學(xué)生負責的心態(tài)，從七月十四號開(kāi)始，我們正式開(kāi)始了歷時(shí)一個(gè)月的補習生活。

　　如果說(shuō)之前半個(gè)月的時(shí)間是在考驗我們辦事和與人交際的能力的話(huà)，那后面這一個(gè)月的時(shí)間真的是在考驗我們的耐心和毅力了。首先是氣溫的考驗，七月中旬到八月中旬的這一個(gè)月，幾乎每天都是三十五到四十度的高溫天氣，因此我們每天都要在補習班與家里來(lái)回穿梭著(zhù)，由于租用的場(chǎng)地是一家私立幼兒園，為幼兒身體著(zhù)想，園內沒(méi)有安裝空調，只有靠幾個(gè)風(fēng)扇來(lái)降溫，我們幾個(gè)老師經(jīng)常是在黑板前講的汗如雨下，期間也會(huì )有人開(kāi)始抱怨，有人開(kāi)始打退堂鼓，但終究還是都堅持下來(lái)，我為此而按到欣慰。另一個(gè)考驗我們耐心的就是這群學(xué)生，其中大部分都是00后，或許是這一代人成長(cháng)環(huán)境比較優(yōu)越的緣故，身上似乎都散發(fā)著(zhù)一種與生俱來(lái)的傲氣與嬌氣。上課不專(zhuān)心，同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事?tīng)幊巢煌�，頂撞老師之�?lèi)的問(wèn)題層出不窮，剛開(kāi)始的時(shí)候，就恰似火星撞地球，有老師被氣哭，有老師被氣得發(fā)脾氣，有時(shí)候總會(huì )覺(jué)得這就是一群被寵壞的小孩子已經(jīng)無(wú)可救藥了，但最后經(jīng)過(guò)不斷地磨合和交流，卻也發(fā)現這群孩子也有他們的可愛(ài)與聰明之處，我們根據每個(gè)人不同的性格來(lái)“對癥下藥”，最后也取得了不錯的效果，我擔任的是所有人的英語(yǔ)老師，根據不同階段制定了不同的教學(xué)方案，小學(xué)主要是培養他們的英語(yǔ)學(xué)習興趣，擴充詞匯量，因而課程安排一般是分類(lèi)單詞的記憶，同時(shí)也會(huì )安插游戲與比賽在其中為了增加孩子的興趣，通過(guò)最后補習班結束前的那場(chǎng)考察結果來(lái)看，效果還是不錯的，初中是英語(yǔ)打好基礎的重要時(shí)期，我也格外重視，由于只有四個(gè)人，三名初一學(xué)生加一名初二學(xué)生，所以我做的是個(gè)人輔導也就是一對一和一對三的教學(xué)方法，初二的那名學(xué)生由于基礎較好我便對她主要進(jìn)行的是拔高的訓練，并向她推薦了一些我學(xué)英語(yǔ)時(shí)好的方法，至于三名初一學(xué)生基礎都比較差，我就對他們進(jìn)行了一個(gè)月的鞏固基礎練習，通過(guò)最后他們自己的反映，效果也還是不錯的`。

　　一個(gè)月的補習時(shí)間在我們共同的努力與堅持下終于完美落幕，在八月十五號結束的那天，為了對這些孩子有一個(gè)更長(cháng)遠的幫助，我們特別要求最后一天學(xué)生家長(cháng)要過(guò)來(lái)便于我們向其反映學(xué)習情況和對家長(cháng)交代一些今后督促學(xué)生更好學(xué)習的方法。還記得那天家長(cháng)都如期而至，已經(jīng)不能記清那天我說(shuō)了些什么，只記得那天和每一位家長(cháng)都聊了很久很久，各位家長(cháng)的態(tài)度的態(tài)度都很好，那一天感覺(jué)自己長(cháng)大了很多，因為強烈地感覺(jué)到自己是有用的，是被需要的，是真正能給別人帶來(lái)幫助的，待所有家長(cháng)都離開(kāi)時(shí)，腿也酸了，嘴巴也干了，每個(gè)人都長(cháng)長(cháng)的吐了一口氣，仿佛是剛剛完成了一個(gè)很浩大的工程，雖然身心俱疲，但心里卻沉甸甸的，感覺(jué)多了很多東西，但一時(shí)也不能把它具體化，能清楚感受到的是一種在自己的努力下完成一件事后無(wú)愧于心的愉悅與釋然。

　　一個(gè)多月的時(shí)間轉瞬即逝，但卻覺(jué)得收獲了值得我這一生去回味和受用的東西。想由筆端記錄下我這一個(gè)多月的心得與體會(huì )：

　　做好一件事情并非易事。也許在沒(méi)有這樣經(jīng)歷的人眼里，辦一個(gè)補習班也許并不是一件難事，有老師然后招到幾個(gè)學(xué)生即可，但其實(shí)不然�？此埔患�很輕松的事情上其實(shí)隱藏著(zhù)你意想不到的繁重與不易，只要有一個(gè)細節沒(méi)有考慮到便會(huì )給整件事情帶來(lái)致命的傷害。其實(shí)不只是辦補習班，做很多事情都是一樣，看似平凡無(wú)奇，輕松簡(jiǎn)單，但真正要做好這件事其實(shí)并非易事，每一個(gè)細節都要顧慮周全，每一個(gè)細節都要認真仔細的對待。再放大來(lái)看，其實(shí)人的一生又何嘗不是如此，每天都在做著(zhù)很多不同的事情，但捫心自問(wèn)，真正做好的又有幾件，因此，人一生如果能真正做好一件事情就能無(wú)愧于此生了。所以以后不論是在學(xué)習還是生活中，我都會(huì )認真對待每一件事情，既然開(kāi)始做了就一定要對它負責，把它完成好，做到無(wú)愧于心。

　　人際交往并非難事，只要真誠相待，能抓住對方的需求與想法，你會(huì )發(fā)現與不同的人交往其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情。好像自從邁入大學(xué)校門(mén)起，就在接受著(zhù)來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的教導說(shuō)是要善于與人溝通，人際交往能力很重要。我一直是一個(gè)不太能主動(dòng)與陌生人搭話(huà)的人，總覺(jué)得對陌生人心里會(huì )有一道無(wú)法逾越的障礙，但通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，在發(fā)宣傳單的時(shí)候，面對一張有一張陌生的臉孔，我沒(méi)有膽怯，雖然最初依舊會(huì )覺(jué)得有障礙但后來(lái)也努力克服，最終做到主動(dòng)和一個(gè)又一個(gè)素未謀面的家長(cháng)搭話(huà)甚至最后到推心置腹的交談。每一次朝對方邁出一小步那都是我在人際交往上邁出的一大步，幾天的時(shí)間已經(jīng)數不清自己與多少人開(kāi)心暢談過(guò)，老的、少的、男的、女的，形形色色，但我倒也樂(lè )在其中，也慢慢發(fā)現了與人交談的要領(lǐng)，弄懂對方的心思，抓住他關(guān)心的話(huà)題，這場(chǎng)談話(huà)自然不會(huì )在寒暄幾句后便戛然而止，只要你是真誠的，相信沒(méi)人會(huì )拒你于千里之外。

　　教師這個(gè)職業(yè)是偉大的。在我們小時(shí)候曾用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句來(lái)歌頌教師，那時(shí)候便已覺(jué)得過(guò)于夸大和矯情了，隨著(zhù)社會(huì )的演變，教師這個(gè)職業(yè)也愈加開(kāi)始變得黯淡無(wú)光，甚至經(jīng)常會(huì )出現關(guān)于教師的負面新聞。但作為一名學(xué)生，一名過(guò)不了多久就要走出校門(mén)，離開(kāi)老師的大學(xué)生，在這一個(gè)月的時(shí)間內，深切的體會(huì )到了當老師的艱辛與那種對學(xué)生懷揣著(zhù)殷切希望的心情。一個(gè)人如果能夠站在三尺講臺上，必定就有他站上去的理由，對于下面的學(xué)生而言他身上也必定有許多值得你去學(xué)習的東西，因此，希望每一名學(xué)生都能善待自己的老師，好好學(xué)習，不要辜負每一個(gè)曾教育過(guò)你的老師的期望。同時(shí)，作為一名老師，也應恪盡職守，秉承老師的一貫作風(fēng)，課前備好課，能找到最合適的方法去將你的知識傳授給學(xué)生，不要放棄每一個(gè)你的學(xué)生，因為那也是對你自己工作的否定，所以，對于教育而言，我們每個(gè)人都應深思，每個(gè)人都應貢獻出自己的力量。

　　學(xué)習知識應當全面，各個(gè)方面都應有所涉獵，知識的力量是無(wú)窮大的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學(xué)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都入的了解，才能更好地應用于工作中。同樣，不只是教學(xué)，其它工作也是如此，一個(gè)真正優(yōu)秀的人才必定是全面的，因此我們學(xué)習知識不要僅僅局限在書(shū)本知識和專(zhuān)業(yè)知識上，在不同的實(shí)踐當中也能獲取不同的知識，因此，學(xué)無(wú)止境，每當你身處一個(gè)新的環(huán)境中時(shí)，不要忘記學(xué)習，不要忘記讓自己有限的能力發(fā)揮出無(wú)窮的力量。

　　掙錢(qián)不易，生活不易，我們應當做到自立、自強。也許說(shuō)來(lái)很多人都不相信，一個(gè)多月的時(shí)間，我們最終拿到的只有兩百元的工資，但我卻一點(diǎn)也不嫌少，因為再少也是我靠自己的能力賺來(lái)的，況且我覺(jué)得我收獲的東西的價(jià)值是再多錢(qián)也買(mǎi)不到的。同時(shí)也明白了掙錢(qián)的不容易，我們現在作為學(xué)生，生活學(xué)習所有的開(kāi)銷(xiāo)基本上都是父母給的，無(wú)論你是家財萬(wàn)貫，是家庭小康還是條件困窘；無(wú)論你的父母是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者又或是沒(méi)有勞動(dòng)能力，我相信這些供你讀書(shū)生活的費用來(lái)的都不是那么容易的，所以要從這中間體會(huì )到父母的不易，要懂得感恩并善待他們，同時(shí)也要意識到父母終將有一天會(huì )離我們而去，我們不能依賴(lài)他們一輩子，他們會(huì )老，會(huì )永遠離我們而去，終究會(huì )有一天，你必須得自己勇敢地來(lái)面對生活的一切，獨自解決你所遇到的挫折、難題。所以從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜現在擁有的一切，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自強。當你真正做到這些的時(shí)候，相信每個(gè)人都會(huì )有所寬慰的。

　　孩子是這個(gè)世界上最純凈、最可愛(ài)的生命體，所以不要放棄任何一個(gè)孩子，做好教育是對這些孩子最好的疼愛(ài)。一個(gè)月的時(shí)間，和這十四個(gè)孩子短暫的接觸讓我感觸頗多，我們幾個(gè)老師和他們之間有過(guò)爭吵，有過(guò)不愉快，但也在一起玩樂(lè )，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。我自己本身就是一個(gè)特別喜歡孩子的人，但通過(guò)這一個(gè)月的時(shí)間發(fā)現，喜歡和相處是兩回事，懂得如何好的相處才能更好地去喜歡。如今孩子的教育問(wèn)題已經(jīng)演變成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。問(wèn)題少年層出不窮，網(wǎng)癮、打架、抽煙、酗酒、早戀等現象更是屢見(jiàn)不鮮。社會(huì )給這群孩子扣上了一頂“壞孩子”的帽子，其實(shí)在我們這次補習中也有一兩個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)嚴重的學(xué)生，調皮過(guò)度，思想偏激，驕傲的不可一世，但深入了解后卻發(fā)現即使是這樣他們也有他們的可愛(ài)之處，孩子的世界其實(shí)都是單純的，出問(wèn)題的不過(guò)是教育，是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的不妥造就了他們“壞孩子”的表象，只要我們不放棄他們任何一個(gè)，從本質(zhì)上改變教育上出現的漏洞，相信這些“壞孩子”也終究能夠蛻變成大眾所認知的“好孩子”。

　　初為人師，欣喜中有困惑，歡樂(lè )中有感悟。雖然教師不是我今后想要從事的職業(yè)，但卻真正感受到這份職業(yè)的神圣，短短一個(gè)月的教學(xué)時(shí)光也讓我受益匪淺，或許在那十四名孩子眼里，我是一名老師，但其實(shí)真正的我還是一名學(xué)生，一名還有很多東西需要去學(xué)習的學(xué)生。楊澤俊奇、俞嫣然、郭成承，高志松、張月陽(yáng)、付棋棋、安娜、王瀚森、張釗、何佳怡、梅洋、吳浩、黃陽(yáng)、梅凱倩，或許我有寫(xiě)錯你們的名字，但真心祝愿你們，相信不久的將來(lái)會(huì )有一片屬于你們的廣闊天空。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告2

　　社會(huì )實(shí)踐是一項大學(xué)生必須完成的“學(xué)習任務(wù)”，旨在為社會(huì )培養出能更好地適應社會(huì )復雜多變環(huán)境的“應變型”人才，更是為國家培養出真正的社會(huì )主義接班人。秉承著(zhù)這樣的時(shí)代主義信念，我如實(shí)地將之付諸行動(dòng)。這不僅是為了適應社會(huì )，更是為了更早地把自己推銷(xiāo)出去，把自己在學(xué)校所學(xué)知識以致用，我如實(shí)地深入社會(huì )，給了自己一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )。

　　實(shí)踐內容：

　　本次實(shí)踐我選擇在我縣城的一戶(hù)平民家庭里，我的工作是負責他們家孩子的各科的學(xué)習輔導，我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的，本來(lái)我已經(jīng)準備到我舅舅那兒找工作的，由于同學(xué)已經(jīng)找上了，就勉力為之了，即使這工資也不高，還挺累的，但在于別人的相處中，我學(xué)到了很多東西，當然，在教別人功課的時(shí)候，我才從中體會(huì )到了當老師的酸甜苦辣，是時(shí)我才明白，老師不是那么好當的，沒(méi)有十足的耐性和知識功底，想要干好這項工作還真是不可能的。

　　每天從早上八點(diǎn)一直感到下午六點(diǎn)，中午休息一小時(shí)，其實(shí)不是很累，因為當我想到我是在做一件有益于別人，還能得到些許回報的事情時(shí)，我就不會(huì )感覺(jué)累了。

　　本次的社會(huì )實(shí)踐一共進(jìn)行了十天，說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)間不長(cháng)，但受益不淺。

　　實(shí)踐結果：

　　我從本次的實(shí)踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實(shí)踐對象選在中學(xué)生上，是因為，我完全能夠了解到現在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式，我作為剛結束高中生活不久的大一學(xué)生，說(shuō)明白點(diǎn)，我是這方面的過(guò)來(lái)人，我完全能夠體會(huì )到高三學(xué)生在這一年是在想什么。

　　在我和他們相處的過(guò)程中，我真切地體會(huì )到了老師在向學(xué)生傳授知識的時(shí)候的那種恨鐵不成鋼的急切心情，也體會(huì )到了老師的用心是良苦的，我突然發(fā)現，其實(shí)當時(shí)在上高中的時(shí)候最不喜歡的那位老師其實(shí)是對我們最好的人。

　　實(shí)踐體會(huì )：

　　我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們人生的一步，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的，就像《蝴蝶效應》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會(huì )引起后續的諸多變遷。而這次的社會(huì )實(shí)踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲，至于唱得好與壞，當由我們以后的千萬(wàn)步來(lái)共同做決定了。

　　21世紀是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，這是作為21世紀接班人的我們不得不承認，也是不得不正眼看待的，不進(jìn)步就會(huì )后退，而后退的結果就是望背興嘆，直至湮沉于這個(gè)強手如云的世界中，顯然的是，沒(méi)有一個(gè)“準社會(huì )人”能讓自己就這樣陷落，社會(huì )給我們多少期望，我們是看得到的，社會(huì )給我們多少挑戰，我們也是需要勇氣的。我看到了，每一個(gè)在校大學(xué)生都在摩拳擦掌，我要成為最后能把能量用在好處的人，每一天我都是在進(jìn)步著(zhù)的，成功在向我走來(lái)（相對的），我當滿(mǎn)懷擁抱！

　　可以說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐只是一個(gè)小小的開(kāi)始，我還有許多許多的工作要做，不只是深入社會(huì )，對于自己自身的素質(zhì)修養同樣是很有必要進(jìn)行的，我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的，在這個(gè)紛亂復雜的社會(huì )中，光有學(xué)識是遠遠不夠的，處在這樣一個(gè)世界中，我們就自然地成為了一個(gè)法律意義上的世界人了，那么人與人就不可不可避免地會(huì )被各種各樣地紐帶給鏈接起來(lái)，這兒不僅有人事的連接，更多的是利益的連接，作為新世紀的大學(xué)生，如果不能明白這些將很難在社會(huì )上站穩腳跟。

　　如果沒(méi)有給自己建立一個(gè)比較完備的“成功和進(jìn)步預備”體系，在挑戰來(lái)臨的時(shí)候，我們就很難為自己找到一個(gè)應對的良策，也就難免會(huì )出現捉襟見(jiàn)肘的窘迫場(chǎng)景。我們都知道，沒(méi)有一場(chǎng)成功的戰役是在無(wú)準備的條件下打起來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)將軍會(huì )讓他的士兵赤膊上陣。

　　現實(shí)的社會(huì )是不會(huì )同情弱者的，只會(huì )想到要利用強者，弱者永遠是用來(lái)被淘汰的，我們也不得不正視一個(gè)事實(shí)——強者生存，弱者罹棄。

　　社會(huì )實(shí)踐給了一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)展現自己的平臺，這個(gè)平臺不是學(xué)校給的，而是我們自己給自己的，不要說(shuō)社會(huì )太現實(shí)，請看看在這個(gè)所謂現實(shí)的社會(huì )里，在我們從社會(huì )中攫取資源的時(shí)候，我們還能想到自己能為這個(gè)“現實(shí)的社會(huì )”做些什么呢？也許不久之后，我們也會(huì )變成一個(gè)現實(shí)的人，其實(shí)這不是社會(huì )的病，這只是社會(huì )在其演變過(guò)程中不得不產(chǎn)生與面對的階段，在這么一個(gè)復雜的網(wǎng)絡(luò )中，難免會(huì )產(chǎn)生一些社會(huì )的'弊病，就像人這個(gè)復雜的生命在其運行中也會(huì )產(chǎn)生一些病變一樣，社會(huì )不會(huì )要求我們能夠在求得自己利益的同時(shí)還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現象的細胞中注入新鮮的營(yíng)養。

　　所以，總結出來(lái)，我們還是應該感謝這個(gè)能給我們帶來(lái)生命血液的社會(huì )，畢竟，我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會(huì )實(shí)踐的感想，我敢保證的就是我完全是出自于我最真實(shí)的內心，我永遠都相信一句話(huà)——沒(méi)有所謂的失敗，只有暫時(shí)停止成功！

　　我也相信，我會(huì )贏(yíng)。

　　x月xx日，我們來(lái)到了xx市xx縣第一公莊中學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠谑�天的三下鄉之行，大學(xué)生暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告。這次三下鄉，我們主要針對初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，著(zhù)重拓展他們的知識面。此外，校方也給與我們大力支持。此次活動(dòng)，我不僅參加了語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，還參加了調研組的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收益良多。

　　首先，針對語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，雖然我做了充足準備，但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺，心情非常緊張，我以成語(yǔ)為線(xiàn)索，為同學(xué)們講述戰國四公子的故事。在講課的過(guò)程中，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力，與同學(xué)們的互動(dòng)不錯，線(xiàn)條也比較清楚。當然，也存在不少不足的地方，第一，在講課的過(guò)程中，我發(fā)現板書(shū)很難寫(xiě)好寫(xiě)整齊，這也是我以后需要著(zhù)重鍛煉的地方。第二，在上課過(guò)程中，容易忽略一部分學(xué)生，這也是以后要大力改正的地方。第三，姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問(wèn)題。最后，可能也是大家的通病，就是表達的問(wèn)題，有時(shí)在上課時(shí)很難用確切的語(yǔ)言表達自己的意思。以上，是我在上課的過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。而在課下，我也深刻意識到自己知識面狹窄的問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是我在這次實(shí)踐動(dòng)，中獲得的教訓。

　　其次，在課下，我們去聽(tīng)了一些語(yǔ)文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗給我們。比如說(shuō)，授課知識面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結合，表達的準確性，知識點(diǎn)的條理性等等，而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師，這位朱老師，教了很多年語(yǔ)文以后，由于師資的問(wèn)題，又教起了歷史，在我們佩服其知識面的同時(shí)，更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。他講了許多他對于一些名著(zhù)的看法，不僅有理有據，而且觀(guān)點(diǎn)新穎。就《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)，他就提出用方言解讀的觀(guān)點(diǎn)，他說(shuō)，他看紅樓夢(mèng)，在翻了數十遍之后，每天打開(kāi)書(shū)，不管翻到哪里，就從那里看下去，就這樣一直反復著(zhù)。我們就這樣被他感動(dòng)了，為他讀書(shū)的態(tài)度，為他教學(xué)的態(tài)度，更為他那一片真摯之心。

　　最后，針對我們的調研活動(dòng)，我們采訪(fǎng)了校長(cháng)和一些老師。由于我們調研的題目是關(guān)于新課標改革的。在與校長(cháng)和老師交談的過(guò)程中，我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外，我們更加體會(huì )到了做教育的困難和做人的困難。

　　總之，這次三下鄉我受益良多，知道了很多，也了解了很多。路還很長(cháng)，生活在繼續，我也在繼續……

　　在這次實(shí)習中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

　　在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中，我們參觀(guān)了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對xx專(zhuān)業(yè)的理解，和對于與社會(huì )接軌的深刻感受。

　　作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀(guān)公司a和公司b正視給了我們直觀(guān)的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達到了國際先進(jìn)水平，秉承“用開(kāi)拓的意識、創(chuàng )造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶(hù)不斷創(chuàng )造和提升價(jià)值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細致的軟件服務(wù)，給了我們以xx專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗。與此同時(shí)，公司b企業(yè)的參觀(guān)使我們對中國物流企業(yè)的現狀有了大概的了解，參觀(guān)過(guò)程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過(guò)指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問(wèn)題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重；大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低；現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重；綜合信息系統是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。

　　如果說(shuō)前兩次的參觀(guān)實(shí)習是給的我們直觀(guān)的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和xx專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗豐富的演講者的PPT演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉變成xx專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程�，F實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設計成成功的xx專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復雜而艱難的。鑒于中國xx專(zhuān)業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著(zhù)局限。

　　作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，無(wú)疑是給了我們對xx專(zhuān)業(yè)的清晰認識，這也是最為xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

　　當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的感觸，包括學(xué)習，生活，工作各個(gè)方面。

　　就學(xué)習而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。

　　就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的�，F在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實(shí)自己。

　　就工作而言，無(wú)疑的本次的xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問(wèn)題。就我們xx專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“xx專(zhuān)業(yè)是干什么的？”或許大多數的學(xué)生跟我一樣對xx專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

　　上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的xx專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生，通過(guò)此次的實(shí)習，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì )，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較；當你開(kāi)始跑客戶(hù)時(shí)，客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較，沒(méi)人把再把你當新人看待，而你把你當作一個(gè)正式的有能力的人使用。

　　看著(zhù)那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好。

　　總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習是比較成功的，大家都能學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。

　　感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)！

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告3

　　當今社會(huì )，就業(yè)形式異常嚴峻，就業(yè)已經(jīng)成為困擾著(zhù)無(wú)數待就業(yè)人群一大成敗攸關(guān)的難題，許多大學(xué)生盡管在校期間學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，掌握了許多理論知識，但是一旦畢業(yè)依舊會(huì )經(jīng)歷失業(yè)。究其原因，不是學(xué)習的知識太少，也不是學(xué)習的知識沒(méi)有用途，而是缺乏工作經(jīng)驗，許多招聘信息上都會(huì )寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可一直處在象牙塔的我們社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？工作經(jīng)驗更不削提。由此觀(guān)之，拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便自己能夠真真正正走入社會(huì )，是每一個(gè)在�；蛘邉偖厴I(yè)大學(xué)生甚至已經(jīng)就業(yè)人群應該踐行的真諦。如此，為了提升自己，在20xx年暑假，我在東莞市凱昶德電子科技股份有限公司，進(jìn)行了為期兩月意義頗深的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　此次社會(huì )實(shí)踐是我人生的第一次社會(huì )實(shí)踐，我明白學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好機會(huì )；是培養鍛煉才干的絕好渠道；是磨礪堅強意志優(yōu)質(zhì)平臺；是提升思想、修養身心，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )、貢獻國家的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校學(xué)生更新觀(guān)念，吸收更多的思想與知識，充實(shí)我們的知識面，擴張我們對社會(huì )的認知。近兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，流水般悄無(wú)聲息的淌過(guò)，時(shí)間雖短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多讓我終生受用的道理：社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )各階層人民的距離，建立并加深了我與社會(huì )各階層人的感情，縮短了我與社會(huì )的距離，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，在為社會(huì )貢獻的過(guò)程中，我們的知識才干得到了實(shí)踐升華，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)工作積累了重要的經(jīng)驗，為將來(lái)更加激烈的競爭奠定了更為堅實(shí)的基礎。

　　我在實(shí)踐中得到許多的感悟：

　　一、工作的辛苦

　　有些工薪族會(huì )厭倦朝九晚五每天八小時(shí)的單調工作，那么每天十二小時(shí)以上的工作肯定會(huì )讓這些人望而生畏，工作是很辛苦的，那些說(shuō)上課會(huì )辛苦的同學(xué)們該打住抱怨啦！等我們真正走向工作崗位之后，我相信絕大部分同學(xué)們會(huì )緬懷我們如今的閑適學(xué)習生活，等我們在工作中遇到難題無(wú)法解決時(shí)，體會(huì )到學(xué)到用時(shí)方恨少，那時(shí)才會(huì )真正認識到我們對學(xué)習的抱怨是多么愚昧，認識到趁著(zhù)青春年少發(fā)奮學(xué)習的重要性。

　　在凱昶德的工作，我每天必須七點(diǎn)多就起床，洗漱早餐之后就得立刻趕到工作車(chē)間參加七點(diǎn)五十的早會(huì )，八點(diǎn)鐘開(kāi)始正式上班，我一天的工作是對高速連接線(xiàn)的包裝，十一點(diǎn)四十下班，中午半小時(shí)就餐時(shí)間和半小時(shí)休息時(shí)間，下午十二點(diǎn)四十上班，下午五點(diǎn)下班，半小時(shí)吃晚飯之后就是加班時(shí)間，任務(wù)少時(shí)晚上八點(diǎn)下班，任務(wù)多時(shí)，晚上九點(diǎn)半或者十點(diǎn)半下班是常有的事，有時(shí)甚至會(huì )上班到十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半，然后馬上回宿舍整理個(gè)人衛生，常常十二點(diǎn)才得安睡。早會(huì )是對昨日一天工作的總結以及對當天工作任務(wù)的計劃和安排部署，也許對于最底層工作的作業(yè)員來(lái)說(shuō)，早會(huì )可有可無(wú)的，但是對于整個(gè)生產(chǎn)部門(mén)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，因為它關(guān)系到該部門(mén)的生產(chǎn)效績(jì)；中午半小時(shí)的休息必不可少，我們都知道勞逸結合才能產(chǎn)生高效率，中午休息時(shí)間雖短，但是我們能使它的作用最大化，它對我們體力、精力的恢復起到了不可磨滅的作用，這也正是我們工作時(shí)間雖長(cháng)但是依舊能夠堅持的原因。

　　二、工作態(tài)度需端正

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，剛來(lái)到公司時(shí)我存在這樣一個(gè)心理——磨時(shí)間，在凱昶德公司的員工都是計時(shí)工，計時(shí)工不同于計件工，它不因為我們生產(chǎn)的產(chǎn)品多少來(lái)定位我們的工資，而是按照時(shí)間來(lái)定位，也就是說(shuō)只要我們的工作時(shí)間一樣，無(wú)論生產(chǎn)產(chǎn)品多少，工資一律平等。如此一來(lái)難免會(huì )讓我們產(chǎn)生磨時(shí)間的心理，但是工作一段時(shí)間后，我逐漸發(fā)現這個(gè)想法是錯誤的：首先管理者不會(huì )允許我們這樣做，他們會(huì )隨時(shí)巡視，一旦發(fā)現如此敗壞工作紀律的害群之馬，首先是提醒、其次是警告、再則是勒令辭職，最終被淘汰；其次同事們會(huì )產(chǎn)生抵觸心理，同在一起工作，職位一樣，如果一個(gè)人在辛勤的'工作，而另一個(gè)在偷懶，就會(huì )造成心理的不平衡，那還有誰(shuí)會(huì )積極努力的工作呢？試想一個(gè)懶惰之人誰(shuí)愿意與他/她合作呢？這樣的人將會(huì )面臨同事們的擠兌；最后當代青年的歷史使命不允許，從家庭因數來(lái)說(shuō)，父母逐漸老去，將來(lái)還有妻子兒女，這些都是我們該擔起的責任，從社會(huì )因數來(lái)講，中國在國際上正遭遇部分不法國家的領(lǐng)土侵占和經(jīng)濟圍堵，中華民族的偉大復興是每一個(gè)中國人義不容辭的責任，青年志士的義務(wù)和貢獻尤為突出，我們之中有人工作在捍衛祖國、貢獻國家的第一線(xiàn)，那些沒(méi)有工作在第一線(xiàn)的同志們，做好自己面前的有益中國經(jīng)濟發(fā)展和改善中國精神面貌的事情，也是對國家和人民盡責，也許會(huì )籍籍無(wú)名，但是歷史記住我們的功勛。

　　三、人際關(guān)系的重要

　　社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，這很難說(shuō)清楚。一直深處校園的我們，對社會(huì )關(guān)系的了解幾乎僅限于書(shū)本和網(wǎng)絡(luò )，對于許多方面看不透徹，所謂只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。在公司里，大家因為工作走到一起，每一個(gè)人都來(lái)自不同的地方，有不同的風(fēng)俗習慣，有不同的地方語(yǔ)言，要跟他們處理好人際關(guān)系是一門(mén)技巧活，成敗與否關(guān)系到我們心情好壞和榮辱興衰。在交際中，我們能夠改變的東西甚少，對于那些我們無(wú)法改變的，我們?yōu)榱诉m應就得改變自己，每個(gè)人都是不同的個(gè)體，我們要靈活運用不同的交往方式來(lái)與不同性格的人和諧友好相處。在這次社會(huì )實(shí)踐中我掌握了很多東西，其中最重要的就是待人接物和如何處理好人際關(guān)系，并且在這方面有了很大的進(jìn)步。中華民族乃禮儀之邦，這一點(diǎn)在各行各業(yè)得到了體現，就拿我與同事間的相處來(lái)說(shuō)吧，我們知道共同語(yǔ)言主要建立在文化水平之上，雖然文化水平差別太大會(huì )造成溝通困難，但是最重要的還是以禮相待，禮貌待人，人才會(huì )禮貌待己，我們不需要有多么密切的關(guān)系，然而不求密切但求無(wú)怨，即使是點(diǎn)頭之交相視一笑也會(huì )讓我們的心情豁然開(kāi)朗，得到知名知姓知心的好朋友，這是很成功的交往�？傊�欲人際關(guān)系春風(fēng)得意、八面玲瓏，做好以下幾方面是必須的：互相尊重、互不侵犯、互相幫助、禮貌相待、保持微笑、深度交流。

　　四、管理者應妥善管理

　　在公司里，有很多的管理人員，如經(jīng)理、課長(cháng)、組長(cháng)等等，他們類(lèi)似我們學(xué)校里的領(lǐng)導和班干部，他們時(shí)時(shí)在管理著(zhù)自己的人群，思考給下屬最合適的崗位，創(chuàng )造更多的價(jià)值。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，領(lǐng)導欲做到即有自己的威嚴，又讓下屬感到自己受到了上司的尊重，并讓下屬感到親切是很難的，但是如果做到了這些，該領(lǐng)導就是很成功的管理者！要想讓他們服從你的管理，就得根據每個(gè)下屬或每個(gè)同學(xué)性格差異，實(shí)施不同的管理方法，也就是說(shuō)，理人要因人而異！說(shuō)到底，管理人就如管理自己的才干、自己的知識，要靈活變通運用，才能事半功倍、游刃有余。戰國四君子如平原君、信陵君等管理人都是很成功的，他們的知人理人才能值得廣大管理者們去學(xué)習。

　　五、多方面的自強自立

　　俗話(huà)說(shuō)，“在家千日好，出門(mén)半日難！”對于在家太過(guò)依賴(lài)父母的孩子，一旦踏入社會(huì )將感覺(jué)自己無(wú)所適從，因為他們在許多方面沒(méi)有主見(jiàn)不說(shuō)，甚至連日常的洗衣服、打掃衛生、做飯都不會(huì )，與人相處也膽戰心驚、難辨好壞，父母的溺愛(ài)讓他們沒(méi)有自立之能，這也是著(zhù)名學(xué)者王寶池感慨：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的原因。自古英雄從少年時(shí)就受到了磨礪鍛煉，他們的意志、知識、閱歷都非常人能比。我們在工作中需要自立，在一些比較棘手的問(wèn)題面前，我們首先想到的不是尋找別人幫忙，而是自己想辦法解決，實(shí)在無(wú)法解決才尋求他人的幫助，這樣既解決了問(wèn)題，又提升自身的工作能力；在生活中需要自立，出門(mén)在外，我們遠離父母親朋，俗話(huà)說(shuō)“遠水救不了近火”，況且父母也照顧不了我們一輩子，所以生活中的事情，我們會(huì )做的必須盡量去做，不會(huì )做的學(xué)著(zhù)去做，學(xué)會(huì )生活中各種能力，真正實(shí)現自強自立。

　　正所謂，“天行健，君子以自強不息”也。

　　六、實(shí)踐升華我們的知識

　　“一切認識都來(lái)源于實(shí)踐”，“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”等等都告訴我們，親身實(shí)踐的重要要性和必要性，我們不能一味紙上談兵，那樣只能與趙括一樣，無(wú)論理論知識如何雄厚、優(yōu)秀，但一旦面臨實(shí)際問(wèn)題依舊面臨失敗。我們在學(xué)校經(jīng)歷十多年的寒窗苦讀，練就一身理論才干，不說(shuō)才高八斗、觸類(lèi)旁通、學(xué)富五車(chē)，也可以說(shuō)是博學(xué)多識了，我們學(xué)習的目的就是為了運用于生活實(shí)踐。人們的實(shí)踐不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展，不斷發(fā)現新的問(wèn)題，并促使人們去解決這些問(wèn)題，從而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高，人在越來(lái)越聰明的同時(shí)，逐漸發(fā)現新的技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么學(xué)習的知識就會(huì )浪費。理論應該與實(shí)踐相結合，我們的理論知識通過(guò)實(shí)踐來(lái)升華，才能再一次得到新的知識，達到學(xué)無(wú)止境的高峰。此次暑假工作實(shí)踐雖然與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是我的許多知識依舊得到了很好的運用，讓我學(xué)會(huì )了許多工作技能，知識讓我的工作更加輕松，實(shí)踐使我開(kāi)闊了視野，擴張了知識面，為未來(lái)的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　正所謂：“理論知識與實(shí)踐相輔相成�！�

　　七、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識非常重要

　　質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，就沒(méi)有客戶(hù)，企業(yè)就會(huì )難以生存，將在競爭的浪潮中被淘汰，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)刻保持著(zhù)這種競爭態(tài)勢，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，所以在我工作的公司專(zhuān)門(mén)設立了研發(fā)部，研發(fā)新的產(chǎn)品，以適應社會(huì )發(fā)展的需要。如果研發(fā)人員專(zhuān)業(yè)知識不夠，就難以及時(shí)生產(chǎn)出新的產(chǎn)品，所以研發(fā)人員的技術(shù)要求異常之高，與之對應，他們的薪酬也是異常之高。從這一點(diǎn)來(lái)看，高技術(shù)意味著(zhù)高薪酬，所以對于學(xué)習城市規劃的我，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，不僅對在不久的將來(lái)迅速找到合適的工作意義重大，還對將來(lái)在工作中職位的提升卓有幫助。很多的成功人士之所以會(huì )成功，就是因為他們把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得很好，很專(zhuān)業(yè)，而不是靠運氣，所以想要成功，在靠運氣的同時(shí)，實(shí)力更重要，名言曰，“機遇總是給有準備的頭腦”過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識便是我們的準備。社會(huì )的競爭異常激烈，如果沒(méi)有很好的專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有很好的運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，那么你就會(huì )因此被社會(huì )淘汰，那就太可惜了，原本一切都會(huì )非常美好的，只因為自己沒(méi)有意識到專(zhuān)業(yè)知識的重要而沒(méi)有努力的去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識而功敗垂成。事實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單，但是很多的人卻忽略了，所以最終只能接受失敗的事實(shí)，我們切不可步因此而失敗者的后塵。

　　八、人生的寶貴經(jīng)歷

　　人生是經(jīng)歷合集，在生活中各種各樣的經(jīng)歷匯入我們的人生，給我們的人生點(diǎn)綴妙筆，譜寫(xiě)樂(lè )章，豐厚內涵。在凱昶德的工作是我人生的第一次工作，意義深遠。在這里我了解了打工者的工作和生活，認識了打工的艱辛，許多的打工者被迫于生活的無(wú)奈才踏上打工的道路；年輕的打工者近九成后悔當初沒(méi)有努力學(xué)習，因為他們在工作中發(fā)現沒(méi)有文憑就難以提升，也就難以獲得高薪，所以在學(xué)堂的同學(xué)們��！我們一定要引以為鑒，努力學(xué)習；在這里我與許多不同層次的人群建立了友誼，大到經(jīng)理、小到作業(yè)員，了解到不同人群的生活狀態(tài)和感受他們的喜怒哀樂(lè )；在這里我還初步了解公司的建制和運營(yíng)機制，對于我這個(gè)對公司結構從未了解的學(xué)生，得到了公司認知的啟蒙，使我在這方面的知識實(shí)現蛻變。

　　經(jīng)歷是我們的體驗，讓我們的生活彰顯質(zhì)量，經(jīng)歷是我們的積淀，讓我們的生存充滿(mǎn)智慧，人生的真諦在一步步經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中逐漸實(shí)現。人生因經(jīng)歷豐富而源遠流長(cháng)，人生因經(jīng)歷奇特而神奇壯美，我們要理性、辨證地看待經(jīng)歷過(guò)程中的苦難和好運，充分運用我們的經(jīng)歷財富。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告4

　�。ㄒ唬┣啻簾o(wú)悔，實(shí)踐無(wú)悔

　　自從進(jìn)入大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就總是圍繞在我的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題，在大學(xué)校園的宣傳板上的各種招聘的廣告更是琳瑯滿(mǎn)目，并且每條廣告都有這樣的一句話(huà)：“有實(shí)踐經(jīng)驗的優(yōu)先�！钡珜τ趦H僅生活在大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)哪有什么實(shí)踐經(jīng)驗��！所以我把目光放在了今年的暑假，實(shí)踐就是為了擴展自己的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業(yè)后真正走進(jìn)社會(huì )之后，能夠適應當今社會(huì )的發(fā)展形勢，并且能夠很更好的處理在生活和工作方面的各種問(wèn)題。因此就這個(gè)暑假經(jīng)朋友介紹，我來(lái)到了湖北省武漢市洪山區光谷總部國際武漢海納川科技有限公司，并且在這里我開(kāi)始體驗我的打工生活，第一次進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。

　　大學(xué)生生活不算是純社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。我們要感謝老師不倦的教導，讓我們比一部分人有了更高的起點(diǎn)，有了更多的知識去應付各種困難。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各個(gè)方面的人交往，處理社會(huì )中所發(fā)生的各個(gè)方面的事情。這就意味著(zhù)大學(xué)生需要主動(dòng)到社會(huì )中去實(shí)踐，畢竟幾年后我們將不再是一名學(xué)生而是會(huì )成為社會(huì )的一份子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了把自己鍛煉成一名合格的、對社會(huì )有用的人就必須不斷實(shí)踐。

　　在海納川忙忙碌碌的這兩個(gè)月我覺(jué)得我過(guò)的很充實(shí)，期間主要從事制造處導線(xiàn)班激光導線(xiàn)的裝配與制作。在這里我認識了很多80后朋友，有他們的陪伴我過(guò)的很快樂(lè )。流水線(xiàn)上的工作，我上班之初干的很不習慣，但是在朋友們的細心指導下，我堅持了下來(lái)，并順利完成了生產(chǎn)任務(wù)。在這里上班的期間我收獲了很多，認識到了我們外來(lái)人求職之路的不容易，體會(huì )到了上班生活的酸甜苦辣，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，鍛煉了實(shí)踐動(dòng)手的能力，感悟到了未來(lái)就業(yè)之路的坎坷與艱難�？傊�在我人生中的最后一個(gè)暑假，我學(xué)到了很多，體會(huì )了很多，我無(wú)悔！

　　其實(shí)，社會(huì )實(shí)踐中的很多東西都是在校園中無(wú)法觸及到的。大學(xué)生，最重要的是學(xué)習，但是在學(xué)習的同時(shí)，也要參與實(shí)踐。學(xué)習與實(shí)踐的結合是很重要的。大學(xué)的校園雖是社會(huì )的小模型，但它們還是有一定差距的，它們的運行規則有很大的不同。學(xué)校與社會(huì )的一定隔離，往往使得呆在象牙塔里的我們對社會(huì )的看法趨于簡(jiǎn)單化和理想化。在這樣的環(huán)境中培養的大學(xué)生，在學(xué)校之中可能很優(yōu)秀，一旦踏入社會(huì )，其缺點(diǎn)便暴露無(wú)遺。所以，大學(xué)生應該注重在就業(yè)前培養自身適應社會(huì )、融入社會(huì )的能力。借助社會(huì )實(shí)踐平臺，可以提高大學(xué)生的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還可以使他們了解到現代社會(huì )的就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有助于他們找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。

　　我希望自己通過(guò)大學(xué)的學(xué)習后，成為社會(huì )中的有用人才，能夠適應社會(huì )的需要。因此在學(xué)習期間，我會(huì )積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，認識自己在社會(huì )中所處的位置，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。這也是我參加社會(huì )實(shí)踐的目的之一。通過(guò)在海納川的社會(huì )實(shí)踐生活，我受益良多。

　　最后，以此來(lái)致敬我終將逝去的青春！

　�。ǘ�）招生工作苦亦甜

　　時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝，暑假快要到了的時(shí)候，我聽(tīng)聞學(xué)校招生辦要招聘一批學(xué)生暑假在招生辦幫忙參加招生工作，于是我去報了名，盡管知道會(huì )很辛苦，但是我還是毅然選擇了進(jìn)入招生辦，希望通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)得到一份鍛煉。經(jīng)過(guò)面試，我應聘成功，我知道這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )來(lái)之不易，學(xué)院在眾多的報名學(xué)生中選擇了我們，我們就要盡到那份責任。這次的實(shí)踐工作，與我之前的暑期工性質(zhì)完全不同，沒(méi)有之前的日曬雨淋，沒(méi)有之前的勞苦奔波，這需要的的是耐心與責任。二十五號那天，我正式進(jìn)入招生辦成為了學(xué)院招生工作人員的一份子，心中的那份激動(dòng)難以言喻。

　　六月二十五日是我進(jìn)入招生辦的第一天，同樣湖北省第六屆高校招生咨詢(xún)會(huì )和我院校園開(kāi)放日也于當天在我院舉辦。當高招咨詢(xún)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我的心也被帶動(dòng)了，這是我第一次以招生工作人員的身份參與到其中，那種復雜的心情溢于言表。由于之前沒(méi)有從事過(guò)招生咨詢(xún)接待工作，加之沒(méi)有人在旁邊指導，這一天的工作對我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)不小的挑戰吧，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長(cháng)。咨詢(xún)接待室里擠滿(mǎn)了人，用摩肩接踵來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張，前來(lái)咨詢(xún)的考生和家長(cháng)竟然如此之多，這是我事先沒(méi)有料想到的，面對考生和家長(cháng)千奇百怪的`提問(wèn)，我一時(shí)竟然不知道該如何為他們解答，這是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，對招生政策能夠了解的更加詳細、學(xué)習的更加透徹，那么我想也就不會(huì )出現這種難以解決的困難了，既然已經(jīng)出現了這樣的問(wèn)題，我就必須想辦法去解決這些問(wèn)題，這也是能鍛煉一個(gè)人的應變能力的事情，于是那本招生政策解讀的小冊子再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的手了。在與考生和家長(cháng)的交流的過(guò)程當中，我發(fā)現即使把招生政策講解的再透徹，如果沒(méi)有一個(gè)很好的溝通方式也很難得到考生和家長(cháng)的認可，所以我開(kāi)始改變溝通的方式，不再那么官方的去講解，而是以聊家常的方式去和他們真誠的溝通交流，皇天不負有心人，我漸漸地得到了考生和家長(cháng)們的信任，這應該算是我工作的第一項任務(wù)吧，沒(méi)想到剛進(jìn)招辦的第一天就遇到了這么多難題，但這點(diǎn)困難總算沒(méi)有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)第一天的“磨練”，我就像是一個(gè)老練的熟手，在接下來(lái)的三天里，為前來(lái)咨詢(xún)的考生和家長(cháng)講述著(zhù)自己上大學(xué)的所見(jiàn)所感，對本學(xué)院的各項具體情況和就業(yè)前景侃侃而談，一切都似乎有超出我想象般的融洽，沒(méi)有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式感覺(jué)真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點(diǎn)感悟。

　　而接下來(lái)兩個(gè)月的錄取工作讓我更加難忘，七月份開(kāi)始陸陸續續的進(jìn)行外省的錄取，我們也不再像剛開(kāi)始那樣混在一起做事，而是分成了網(wǎng)上答疑組、電話(huà)答疑組、咨詢(xún)接待組、錄檢組、后勤綜合組等小組，分工明確各司其職，我很有幸被分到了錄檢組。錄檢組是整個(gè)錄取最核心的部門(mén)，我既倍感榮欣又感到責任重大，安裝錄取系統可以說(shuō)是傷透了腦筋，從未接觸過(guò)錄取系統，再加上錄取系統嚴謹復雜，我們錄檢組三個(gè)人整天就坐在電腦前裝了卸卸了裝，反反復復摸索了好幾天，才總算是把錄取系統全部裝好。從七月二十五號開(kāi)始，正式進(jìn)入了我省的錄取工作，那一段時(shí)間是最繁忙的一段時(shí)間，每天不停地打電話(huà)、接電話(huà)、再打電話(huà)、再接電話(huà)，重復的一段話(huà)每天就反反復復不停地說(shuō)，那時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)到了枯燥，甚至是厭煩，但是一想到每一個(gè)電話(huà)或許就關(guān)乎著(zhù)一個(gè)考生的命運，就又打起精神繼續講解，甚至遇到一些不講理的家長(cháng)胡攪蠻纏、惡語(yǔ)相加的時(shí)候，幾個(gè)女生眼里含著(zhù)眼淚還是耐心的講解，那時(shí)候真的感覺(jué)到很委屈，覺(jué)得自己付出了這么多，得到的卻是考生和家長(cháng)的不理解甚至是謾罵，但是一想到自己當初那種急迫的心情，瞬間就理解了考生和家長(cháng)的種種行為，這二十多天繁重的工作量確實(shí)讓我們感覺(jué)到很累，尤其是二十一號錄取工作結束后熬通宵裝封通知書(shū)的時(shí)候，熬到凌晨三四點(diǎn)，明明很困，卻還是要強忍著(zhù)打起十二分精神，保證裝訂通知書(shū)不出一絲的差錯，連續兩夜的通宵，身體真的承受不了，極度的虛弱，但看著(zhù)近五千份通知書(shū)全部寄發(fā)出去的時(shí)候，心里還是非常的興奮。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的招生辦生活如白駒過(guò)隙，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，兩個(gè)多月招生辦工作讓我感觸很多，雖然我們只是一所專(zhuān)科院校，可是在眾多的專(zhuān)科院校中，無(wú)論是辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)規模還是辦學(xué)質(zhì)量，我們都是佼佼者。這體現在家長(cháng)的口碑，體現在其他院校的評價(jià)中。這也讓我們在招生咨詢(xún)過(guò)程中自信心更強了，說(shuō)話(huà)腰板更直了。大家的團結協(xié)作，克服困難的精神讓我備受感動(dòng)。許多人的喉嚨都啞了、衣服被汗水浸透了，可是我沒(méi)有看到一個(gè)老師或同學(xué)喊過(guò)累，每當有任務(wù)的時(shí)候，大家都是搶著(zhù)干；每當有休息或是吃飯的機會(huì )，大家又紛紛推辭，讓別人先休息先吃飯。這讓我看到了招辦這個(gè)集體的團結和和諧，在這個(gè)大家庭，我們任何一個(gè)人都能感受到溫暖，在這個(gè)大家庭，我們的目標一定能夠實(shí)現，因為我們的心中都有著(zhù)同樣一個(gè)目標，那就是希望湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年的招生取得一個(gè)驕人的成績(jì)。就這樣在學(xué)院上下和招辦全體工作人員的努力下，我們依靠自己的力量，圓滿(mǎn)的完成了今年的招生工作，使今年的招生不僅從數量上，而且從質(zhì)量上都超過(guò)往年。這樣的結果是令人高興的、值得驕傲的和鍛煉人的。在招生工作結束的時(shí)候，我們不能不感慨全院乃至整個(gè)交通系統上上下下對招生工作的大力支持。學(xué)院各級領(lǐng)導對招辦工作親切關(guān)懷，連廳長(cháng)也親臨招生辦指導工作。

　　這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)會(huì )了獨立思考、獨立工作與獨立解決問(wèn)題的能力，也深刻的認識到了作為一名合格的當代大學(xué)生，我們除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要多多參加更種類(lèi)型的社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會(huì )成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )可以盡快走上軌道這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的認識是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，生活可以用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦，而這次的招生辦實(shí)踐，對我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)不小的挑戰，但也正是因為有了這樣的經(jīng)歷才能讓我更快的成長(cháng)與堅強起來(lái)，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我所學(xué)到的東西也將會(huì )對我受益終身，今后不管我走向哪個(gè)崗位，我想我會(huì )永遠懷念這份難忘的人生經(jīng)歷，永遠懷念在招辦的日子。

　�。ㄈ�）在責任中鍛煉，在實(shí)踐中成長(cháng)

　　大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)等于步入半個(gè)社會(huì )我們不是在溫室里長(cháng)大的花朵，通過(guò)社會(huì )的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，社會(huì )是一個(gè)更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有真正的深入這個(gè)社會(huì )，了解社會(huì )，投身于社會(huì )實(shí)踐中去才發(fā)現自身的不足，為今后走出校園踏進(jìn)社會(huì )，創(chuàng )造良好條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，體現出大學(xué)生的自身價(jià)值，為今后的工作奠定基礎。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院給了我們學(xué)習的機會(huì )，給予了我們極大的信任和支持。在此活動(dòng)中學(xué)到了更多書(shū)本上沒(méi)有的知識，汲取了豐富的營(yíng)養，讓我們更廣泛的深入了基層，了解了基層。同基層領(lǐng)導交流談心，讓我思想上發(fā)生了新的變化。只有到基層中，把個(gè)人的前途與國家命運相結合，才是青年成長(cháng)成才的正確之路，艱辛的人生，實(shí)踐長(cháng)才干，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解社會(huì )，開(kāi)闊了視野，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現自身的不足，對自身作出評價(jià)。在這無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，我是一名大二學(xué)生，即將走進(jìn)社會(huì )，認識社會(huì )，適應社會(huì )。

　　火熱的七月我一個(gè)人孤身前往深圳，走遍了每一個(gè)工業(yè)園，頂著(zhù)中午烈日的太陽(yáng)，尋找合適的崗位，然而自身的原因最終導致成為了一名普通員工，走在崗位第一線(xiàn)。最后發(fā)現，露在外面的皮膚已經(jīng)脫皮，一種痛，崗位上最初發(fā)揮的不是很理想，因為這基層工作中他們沒(méi)當我是大學(xué)生，而是一個(gè)無(wú)知的孩子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力工作，出謀劃策，終于信服了大學(xué)生比他們強，并且我頭腦精干，服從管理素質(zhì)優(yōu)秀，成為了公司的一名合格的員工，優(yōu)秀的暑假工。在廠(chǎng)里短短的22天里，我感到身心疲憊，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，從早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)30分，站的兩腿發(fā)酸，回到宿舍就是倒頭大睡，其實(shí)現在想起來(lái)過(guò)得挺充實(shí)。想到每天拼命的工作，我也給了自己一個(gè)任務(wù)，那就是：別用自己的青春，點(diǎn)燃老板的財富，不要寄人籬下，在這22天里，汗水反復濕透了我衣服，我還是堅持了下去，因為我是大學(xué)生，我是湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，我把我們交院學(xué)生精神帶進(jìn)了公司，在公司留下了一個(gè)美好的形象。

　　每個(gè)人都說(shuō)，計劃趕不上變化，原本我計劃埋頭苦干兩個(gè)月，可沒(méi)想到家里出了事，爸爸被刑事拘留，送進(jìn)了看守所。我8月3號回到家，一直到22號我才感覺(jué)輕松了，在這19天里我成了家里的頂梁柱，每天面對都是公、檢、法的領(lǐng)導，深夜回家還得接各種電話(huà)，一切的大小事就是我一個(gè)人去面對，原本就不是爸的錯，但還是得求助于他們。每天都在奔波，感覺(jué)到前所未有的壓力，覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣。這個(gè)暑假讓我刻骨銘心，真的是天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)使我，懂得了善用知識，增強了社會(huì )經(jīng)驗，提高了自身能力，利用假期時(shí)間，接觸了社會(huì )，真正的了解了社會(huì )從社會(huì )實(shí)踐中體現了自我，實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲豐富，因此我總結了一下幾點(diǎn)：

　　一、在社會(huì )上要善于溝通，與同事要心平氣和的交流，別人的意見(jiàn)要傾聽(tīng)耐心、虛心的接受做到相互促進(jìn)合作雙贏(yíng)。

　　二、自信，自信不是自夸，是用能力說(shuō)明問(wèn)題，對自己的能力做出肯定，不管是領(lǐng)導還是官方都要自信的面對，相信自己，有信心活得更精彩。

　　三、克服自己的膽怯，上天制造了困難，我們去解決困難，我相信我爸爸的事件不是我勇敢的面對，估計現在還在監獄，困難不可怕，怕的是我們膽怯。

　　大學(xué)是一個(gè)教育圣地，我為此倍感榮幸，實(shí)踐是了解社會(huì )的最好途徑，增強了認識問(wèn)題，解決問(wèn)題的的能力，為前途打下了堅實(shí)的基礎。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告5

　　轉眼間，五天的社會(huì )實(shí)踐見(jiàn)習生活，匆匆而過(guò)，這段短暫的時(shí)光給我留下了彌足珍貴的回憶，值得我去珍藏的回憶，就因為這五天，我感受到了自己巨大的變化，在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內心，在這一刻要盡情訴說(shuō)我的心路歷程和點(diǎn)滴成長(cháng)，這是我的人生錦囊中的一筆財富。

　　下面我將會(huì )從對學(xué)校的整體印象、聽(tīng)課感想、上課心得以及在日后的學(xué)習過(guò)程中需要努力改進(jìn)的地方這六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述，這次見(jiàn)習我那沉甸甸的收獲。

　　一、讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年

　　一大早風(fēng)塵仆仆地趕到安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)，初來(lái)乍到，我們對學(xué)校中的一切都充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇感和新鮮感。為了讓我們更好地融入安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭，周奇校長(cháng)為了做了學(xué)校的簡(jiǎn)要介紹，讓我們對名校有了輪廓性的概念。

　　安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)是在19xx年2月創(chuàng )建的，是xx市新區管委會(huì )投資創(chuàng )辦、xx市教育局直屬管理的公立小學(xué)，一所擁有十幾年的歷史積淀的學(xué)校值得我們在接下來(lái)的幾天時(shí)間里好好去了解。是啊，到底安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)是做了怎樣的努力才能收獲這么多人的認可。了解才知道，這是因為他們的辦學(xué)思路和教育理念與別校有很大區別。

　　幾年來(lái)，學(xué)校以研究和實(shí)踐“尊重教育”為主線(xiàn)，圍繞著(zhù)“讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年”這樣人性化的辦學(xué)宗旨和“真？善？美？樂(lè )”校訓，在“尊重人格？尊重差異”理念指導下，憑著(zhù)“敢為天下先”的溫州精神，著(zhù)力推進(jìn)整體改革：以校園十大景區建設為重點(diǎn)，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)、人文氛圍；“賞識？期望？引導”德育模式和體現“全員”、“全程”、“多元”特點(diǎn)的學(xué)生“星卡”激勵性評價(jià)，使校園盛開(kāi)著(zhù)文明之花；校本課程開(kāi)發(fā)和以“生本”、“生成”、“生活”為主要內涵的課堂教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)生扎實(shí)基礎、良好習慣和自尊、自信、自強品格的形成；共有70%以上教師開(kāi)出市級以上公開(kāi)課，學(xué)校成為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、體現自我價(jià)值的舞臺。

　　從這一系列的介紹中，我們會(huì )對這樣的學(xué)校產(chǎn)生歸屬感，因為安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)是站在人的角度上，以人為本的理念去實(shí)踐著(zhù)學(xué)校的成長(cháng)歷程。小學(xué)不應該成為彌漫著(zhù)令人厭惡的硝煙味的戰場(chǎng)。我也曾出去家教過(guò)，了解一部分小學(xué)生的處境，很多孩子因為考試成績(jì)而十分苦惱，就為了那根本不值得一提的分數而身心俱疲，這又是何苦？你們在小學(xué)時(shí)光，在兒童時(shí)光，不是應該享受童年的美妙嗎？怪不得好多孩子拿到“金色童年”會(huì )不知從何下筆，因為本因該屬于他們的五彩繽紛的童年，卻讓一些家長(cháng)無(wú)情的剝奪了，周末是去各種補習班，甚至連晚上都不放過(guò)，尊敬的家長(cháng)，你總得給孩子喘口氣的機會(huì )��！可是在安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)，我能感受到的是學(xué)校領(lǐng)導對老師的尊重，老師對學(xué)生的尊重，學(xué)生對老師的尊敬，更能感受到這其中洋溢著(zhù)無(wú)限的愛(ài)，這是有愛(ài)所編織而成的網(wǎng)，他們互相連結，互相依賴(lài)，形成具有強大凝聚力的集體。

　　除此之外，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)科知識重視之余，還十分看重學(xué)生的文化知識的積累。這就必須讓我提到安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)所編寫(xiě)的校本課程《兒童經(jīng)典文學(xué)誦讀》，每個(gè)學(xué)年一本，其中有經(jīng)史典籍的名篇名句、古詩(shī)詞、現代詩(shī)、語(yǔ)文樂(lè )園等等讓學(xué)生來(lái)背誦。我一直認為“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”，如果能夠達到誦讀的程度是在好不過(guò)了。小孩子有很強的記憶力，從小多記憶一些東西，對他們今后的發(fā)展會(huì )起到潛移默化的作用的，就從眼前來(lái)說(shuō)，這些小孩子學(xué)習文言文就容易得多，對我們來(lái)說(shuō)，一提到文言文就有些渾身不自在，我們覺(jué)得這些文言文與我們的白話(huà)文大不相同，理解起來(lái)也比較困難，可是現在對安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)的小學(xué)生們就不成問(wèn)題，多好的一件事��！有時(shí)候，我們只是嘴皮上說(shuō)說(shuō)我們國家擁有五千年的悠久文化歷史，經(jīng)史典籍便是這幾千年文化的一個(gè)濃縮啊，讓小孩子從小在這樣多經(jīng)典的熏陶下成長(cháng)，是多么富有意義的一件事兒��！這是多么幸福的一件事兒��！

　　二、一睹名校教師風(fēng)采，收獲視聽(tīng)盛宴

　　這次見(jiàn)習，我總共聽(tīng)了三節語(yǔ)文課、四節數學(xué)課、一節英語(yǔ)課、一節科學(xué)課以及專(zhuān)題講座等等，真可謂是受益良多��！

　　聽(tīng)了這么幾節數學(xué)課，我認識到數學(xué)課有一個(gè)基本的上課模式，那便是：復習舊知、講授新課、練習鞏固和總結延伸這四個(gè)環(huán)節。所不同的是每個(gè)教師在各個(gè)環(huán)節會(huì )有自己出彩的地方，會(huì )有自己的個(gè)人獨特的風(fēng)格。

　　如如老師的練習分層設計富有特色。練習的作用是為了讓學(xué)生更好地理解掌握新授的知識。在《分數的基本性質(zhì)》這節課中的練習環(huán)節，立足于基礎知識，讓大部分學(xué)生體驗學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，但是也需要稍微有點(diǎn)難度的練習，這讓數學(xué)學(xué)習擁有挑戰性。一題多解的解題思路的滲透，培養了學(xué)生思維。

　　如果說(shuō)如如老師的數學(xué)對學(xué)生有理性思維的熏陶，那么張麗孟老師除了在培養學(xué)生的思維之外，還把數學(xué)課上得跟語(yǔ)文一樣有韻味，深深地捉住了學(xué)生的心。生動(dòng)的語(yǔ)言似乎是多獨有的東西，可是在張老師的課上讓我們感受到了生動(dòng)的教師語(yǔ)言所帶來(lái)的強烈的數學(xué)震撼，獨特的個(gè)人魅力的影響。我就來(lái)舉舉例啊，如“既然這個(gè)小陷阱沒(méi)有難倒你們，那么我再來(lái)考考你們�！边�有“這可是數學(xué)樂(lè )園中最流行、最時(shí)髦的游戲哦！”這些富有激勵性的`話(huà)語(yǔ)，富有趣味性，使知識的教學(xué)與趣味性融為一體。如此有感染力的老師，培養出來(lái)的學(xué)生是自信的、活潑的，這一點(diǎn)我們從課堂中學(xué)生的表現就能夠看出來(lái)，站起來(lái)回答的同學(xué)個(gè)個(gè)聲音響亮，感受到學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習的積極要求。知識性與趣味性融為一體，生活氣息濃郁，也是這堂課的一大亮點(diǎn)。教師在這堂課中提供了豐富的感性素材給學(xué)生，讓學(xué)生直觀(guān)地感受銳角、鈍角。通過(guò)動(dòng)態(tài)展示角的大小變化、蹺蹺板、滑滑梯、時(shí)鐘等等素材，讓學(xué)生感受到數學(xué)學(xué)習的趣味性，體驗數學(xué)學(xué)習的快樂(lè )，產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習的積極愿望。生活化的素材，使學(xué)生感受到“數學(xué)是有好處的，無(wú)處不在的�！�

　　雖然在安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)我收獲了很多很多，但是也留下了些許遺憾。那便是沒(méi)有讓我聽(tīng)到一堂有質(zhì)量的、語(yǔ)文味兒濃郁的語(yǔ)文課。倒是聽(tīng)了一堂課例研討課《我有友情要出租》。繪本教學(xué)的宗旨，在于不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀，而且還要學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )表達，提高學(xué)習能力。這堂課真的很精彩，這都歸功于老師潛心鉆研教材，交給學(xué)生閱讀方法。繪本，在我看來(lái)，是一種擁有生動(dòng)形象的圖片和淺顯易懂的文字組成的適合低年級學(xué)生閱讀的優(yōu)秀讀物。林老師正是利用繪本讀物的特點(diǎn)，潛心挖掘文本的內容。以栩栩如生的精彩繪圖給學(xué)生以視覺(jué)的享受，培養學(xué)生細心觀(guān)察的能力，林老師在解讀文本的基礎上，以夸張的表情，有趣的動(dòng)作，親切的語(yǔ)氣給學(xué)生帶來(lái)了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的盛宴。但是僅僅這樣還是不夠的。如果整堂課只是停留在這個(gè)層面上，只能說(shuō)這堂課是一節生動(dòng)的故事會(huì )，是純粹的講故事、說(shuō)故事的活動(dòng)，實(shí)際上，林老師在把《我有友情要出租》這本書(shū)呈現給學(xué)生的同時(shí)，也教給了學(xué)生閱讀繪本的方法，就是“看看圖、讀讀字、反復讀”的三個(gè)閱讀繪本的步驟，這使得這堂課有了一個(gè)提升，真正達到“學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )表達”的目的，真正實(shí)現提高學(xué)生學(xué)習能力的效果。

　　三、人生第一堂語(yǔ)文課，仔細充分備戰

　　我上的是四年級下冊選學(xué)課文《小珊迪》。其實(shí)這一課我在微格教學(xué)中曾經(jīng)上過(guò)，但是當我在安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)準備教這一課的時(shí)候，我卻發(fā)現自己原先的教學(xué)設計是無(wú)法真正的搬上課堂的，所以經(jīng)過(guò)在安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)真正走上講臺，為學(xué)生帶來(lái)全新的《小珊迪》之后，我才認識到微格教學(xué)中的我，雖然口口聲聲說(shuō)是以學(xué)生為中心，其實(shí)是名副其實(shí)的以自己中心，真真正正地實(shí)踐著(zhù)在微格教學(xué)中的話(huà)語(yǔ)霸權，想當然地認為這就是學(xué)生對我所提出的問(wèn)題的回答，卻沒(méi)想到每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特色，每個(gè)學(xué)生回答的內容并不能按你所預想的那樣，走上微格教學(xué)的講臺想的是自己要說(shuō)什么，學(xué)生就應該怎么回答，這樣的教學(xué)只是單純地表演性質(zhì)的教學(xué)，一切都在你的掌握之中，課堂缺乏驚喜和生成�？傊�一句話(huà)，在微格教學(xué)中我們在備課時(shí)只是在備自己，備教材，忽略了學(xué)生的存在，但是這也是在微格教學(xué)中所反映出來(lái)的教學(xué)情境的真實(shí)度不高，因為畢竟沒(méi)有小學(xué)生的存在，很多問(wèn)題無(wú)法在教學(xué)之后得到修改、鞏固，真是一種缺憾��！

　　其實(shí)我也認識到，我們之前在微格教學(xué)中備課的時(shí)候，并沒(méi)有真正地去讀透文本，而是比較表面地讀一遍，了解了大概內容，沒(méi)有深入地、潛心地挖掘文本中所蘊含的主題。每次備課的時(shí)候，自己在思考教學(xué)設計的過(guò)程中，也會(huì )參考網(wǎng)絡(luò )中現成的教學(xué)設計，而且十分“貪婪”地想集合所有教學(xué)設計中所出現的亮點(diǎn)，然后全新的教學(xué)設計，但是在安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有這么“貪婪”，應該收也是條件的不允許，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的支持，手頭上只有一本《全國小學(xué)語(yǔ)文新課程經(jīng)典案例賞析》，我發(fā)現在這本書(shū)有這篇課文的教學(xué)設計，所以我就仔細地閱讀了這篇教學(xué)設計，覺(jué)得設計的非常好，就加上自己的想法把有些地方進(jìn)行修改、包裝，然后拿給指導老師過(guò)目。曾老師很認真地聽(tīng)我講完，然后給我提供了非常寶貴的意見(jiàn)。通過(guò)這次與曾老師的交流，我十分深刻地認識到一堂不可能給學(xué)生灌輸太多的東西，畢竟只有35分鐘的時(shí)間，似乎我們之前在微格教學(xué)中根本就沒(méi)有考慮時(shí)間，只管自己上課，等到自己把教學(xué)設計中的內容講完再下來(lái)，可是在現實(shí)的教學(xué)環(huán)境中，就有了這個(gè)時(shí)間問(wèn)題，我們不可能一口氣吃成個(gè)胖子，而是應該要細嚼慢咽，這樣消化效果才會(huì )好��！我們明白這個(gè)道理之后，就不會(huì )那么沖動(dòng)地想要把很多的知識點(diǎn)在短短的一節課內塞給學(xué)生，而是想要慢慢滲透，先在這節課中解決一到兩個(gè)內容，然后在下節課再完成另外一塊內容，所以在《小珊迪》的教學(xué)中，我的目標就是想讓學(xué)生體會(huì )小珊迪誠實(shí)、善良的美好品質(zhì)，在上完這堂課后，心里會(huì )激起漣漪，然后在以后的生活中都應該以誠實(shí)的態(tài)度去做每一件事，這就夠了。

　　《小珊迪》這篇課文其實(shí)篇幅比較長(cháng)，所以不能每個(gè)地方都細教，而是要挑重點(diǎn)字詞或是重點(diǎn)句段進(jìn)行有重點(diǎn)地教，這就需要我們有所取舍，忍痛割?lèi)?ài)，選擇一個(gè)最重要的部分來(lái)呈現給學(xué)生，讓學(xué)生得到最大的收獲。任何事情都需要我們去嘗試，在嘗試過(guò)后，你會(huì )發(fā)現在某些方面還有所欠

　　缺，那么會(huì )努力朝這個(gè)方向發(fā)展，更加努力地完善自我。

　　四、教師成長(cháng)之路，任重而道遠

　　無(wú)論是是曾笑秋老師還是蔡愛(ài)朵老師，都給我們一種擁有豐富經(jīng)驗，說(shuō)起教學(xué)，說(shuō)起管理班級，都侃侃而談的。

　　對于我們這些即將走上教師崗位的新教師來(lái)說(shuō)，普遍走上講臺之后會(huì )比較沒(méi)有自信，因為課堂對我們來(lái)說(shuō)，未知的因素實(shí)在是太多了，讓我們心里有害怕的感覺(jué)，但是讓我感到慶幸的是，走上講臺之后，我之前的緊張的感覺(jué)就消失了，因為面前坐著(zhù)的孩子給了我無(wú)限的鼓舞。

　　在與兩位老師的談話(huà)中，我們發(fā)現兩位老師都建議我們在大學(xué)期間多讀一些書(shū)，應該不斷地充實(shí)自己。通過(guò)大量的閱讀，是自己的文化功底變得深厚起來(lái)，這對我們日后的備課，還是在課堂教學(xué)中，都會(huì )起到很大的幫助。自己心中有墨水，自然會(huì )在讀教材的過(guò)程體會(huì )到獨特的韻味。

　　我已經(jīng)買(mǎi)了安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)編的《小學(xué)經(jīng)典文學(xué)誦讀》，并按計劃地背一背這里面的經(jīng)典文學(xué)，讓自己的文化修養能得到提升，希望為時(shí)不晚吧！

　　要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師，我知道這條路并不太平坦，但是我會(huì )一直堅持下去。想到一句話(huà)，“故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蓖ㄟ^(guò)無(wú)數的挫折和失敗的洗禮，才能成長(cháng)為堅強的能抵御風(fēng)雨的優(yōu)秀教師，相信自己，教師成長(cháng)之路，任重而道遠，不顧“路漫漫其修遠兮”，但是“吾將上下而求索”，我們將會(huì )是未來(lái)的教師行列中的一員，努力實(shí)踐著(zhù)“人民教師”的光榮承諾，加油！

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告6

　　一、實(shí)踐地點(diǎn)簡(jiǎn)介

　　街道辦事處位于省xx市xx區區境中南部，管轄范圍是：此次的實(shí)踐地點(diǎn)在的欣樂(lè )社區處。

　　二、實(shí)踐目的

　　此次暑假，我充分利用了時(shí)間，在馬坊居委會(huì )進(jìn)行了10天的實(shí)踐，這10天對我來(lái)說(shuō)收獲頗豐，讓我了解了居委會(huì )的日常工作，也讓我更加敬重這些為社區居民服務(wù)的工作人員。

　　在這次實(shí)踐中，我的工作就是輔助社區工作人員，做好文件處理以及法制宣傳工作。我想此次實(shí)踐的主要目的不在是位自己掙得多少社會(huì )經(jīng)驗，而是給自己一個(gè)機會(huì )了解那些整天服務(wù)在我們身邊卻又經(jīng)常被我們忘記的社區工作人員的日常工作。了解他們怎樣為社區居民服務(wù)，了解社區能為我們做什么，了解這個(gè)服務(wù)團體。學(xué)會(huì )如何把社區服務(wù)與居民社區工作的做好。

　　三、實(shí)踐內容

　　20xx年7月20日，我與同學(xué)四人在到了社區居委會(huì )西園小區欣樂(lè )社區進(jìn)行，開(kāi)始了這個(gè)暑期的社會(huì )實(shí)踐。樂(lè )社區居委會(huì )作為xx區的優(yōu)秀居委會(huì )，給了我們幾個(gè)人一個(gè)的實(shí)踐平臺。

　　在這之前，我們總認為居委會(huì )里的社區工作就是一個(gè)“家長(cháng)里短”的集中的，甚至暗自佩服那里的工作人超強的耐心。剛到居委會(huì )的時(shí)候，盡管我們對能處理好社區工作充滿(mǎn)信心，但因為畢竟沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)工作，心里還有一些緊張與焦慮。但是，面對居委會(huì )欣樂(lè )社區王主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會(huì )的社會(huì )實(shí)踐有了更高的期待。

　　王秀芳主任告訴我們的主要工作就是在實(shí)踐期間，幫忙接待處理電話(huà)事務(wù)、整理文件、輔助社區活動(dòng)開(kāi)展、以及進(jìn)行法制宣傳等工作。當聽(tīng)到這些工作的時(shí)候，我們幾個(gè)都覺(jué)得是“小菜一碟”，盲目的認為這些工作沒(méi)有什么的，只要耐心，細致，勤奮就可以處理好。但是理想和現實(shí)是有巨大差別的，別看表面是小小社區工作，但實(shí)質(zhì)上在這里需要學(xué)的東西可是很多的。

　　在這里，我們每天都能親身感受到居委會(huì )的熱情與團結：在以女性工作人員為主的社區工作中，獨有的親和力已經(jīng)融入他們的工作中。在工作時(shí)的微笑服務(wù)，讓更多居民舒心，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到親切；在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會(huì )能真正學(xué)到東西。居委會(huì )的工作人員都很熱心，努力工作服務(wù)居民是他們的宗旨。

　　主要活動(dòng)（一）：法制宣傳活動(dòng)工作

　　法制宣傳活動(dòng)算是我們幾個(gè)最期待的工作了，因為這是一次難得走進(jìn)社區，展現我們能力的機會(huì )。

　　當然開(kāi)展一場(chǎng)宣傳活動(dòng)前期的布置工作是必不可少的。印刷傳單、設備布置、宣傳工具、人員分工一樣都不能少。我們的活動(dòng)開(kāi)展在早上星期日9點(diǎn)到下午1點(diǎn)。為了提前做好準備工作，我們幾個(gè)星期日早上7點(diǎn)半就開(kāi)始和社區職工一起工作�；顒�(dòng)雖然整體進(jìn)展比較順利，但中間我們也總結出了不少問(wèn)題：

　　1、法制宣傳輻射面不夠大。

　　2、由于社區比較的，住戶(hù)多，所以只有一個(gè)宣傳點(diǎn)遠遠不夠，法律宣傳的目的就在于讓更多人了解并能過(guò)運用法律武器，只有讓更多的人了解，才能讓宣傳更有效果。

　　3、現場(chǎng)的傳單發(fā)出去了，但是也有一些被行人丟棄，他們并沒(méi)有閱讀不論出于什么原因，被丟棄的傳單其實(shí)是對資源的一種浪費，無(wú)論你的傳單是多么精美，總有人會(huì )丟掉他們。為此在下會(huì )宣傳的時(shí)候因該在宣傳點(diǎn)放置回收箱，而不是被扔進(jìn)垃圾箱。

　　4、法律普及工作還要多多展開(kāi)。

　　雖然社區不斷再進(jìn)行居民普法工作，但是有些法律深奧，閱讀起來(lái)拗口，對于以下老年人或文化水平有限的人，就可能出現不理解的問(wèn)題。普法的工作是讓居民知道法律融于我們的生活要學(xué)會(huì )合理利用他們保護自己的合法利益。所以宣傳中腰盡可能的簡(jiǎn)單易懂使用

　　主要活動(dòng)（二）：解決居民矛盾

　　社區里居民數量多，也有不少流動(dòng)人口。社區居民之間不免有不少矛盾和生活的困難。7月27日，我和同學(xué)張佳蓓一起和王主任拜訪(fǎng)一家居民。在拜訪(fǎng)前我們了解到這家居民生活叫困難，家庭條件不是很好，盡管能溫飽，但也是在拿不出多余的錢(qián)為今年剛考上大學(xué)的兒子支付學(xué)費。

　　我們一起拜訪(fǎng)這家居民，王主任告訴我們不能表現出憐憫他們意思，一定要有一顆真誠的心幫助他們解決生活上的困難。我們是去解決困難的，不是去看他們到底有多貧困的。

　　經(jīng)過(guò)和這家居民的談話(huà)，可以看出這家的女主人李阿姨很熱情，在了解他家困難后，社區決定為他們家提供3000元的困難家庭大學(xué)生扶助金，以及幫助辦理大學(xué)生的貸款工作。給了這個(gè)家庭財力以及心靈上的慰藉。讓這個(gè)家庭也讓我感受到了社區大家庭的溫暖，社區工作人員的努力。

　　能看到需要幫助的人得到真正的幫助，快速解決了燃眉之急，讓我很是佩服社區主任的工作能力。需要向她學(xué)習的東西實(shí)在太多了。

　　主要活動(dòng)（三）：參與社區人大代表?yè)Q屆選取

　　參與了7月21日的人大代表?yè)Q屆準備工作。換屆選取的宣傳文件張貼，換屆結果公布文件等一系列瑣碎的事情都是我們幾個(gè)參與在其中準備的。辦桌，準備宣講文件，候選人名單，計票，公開(kāi)信息。換屆是一個(gè)嚴肅的事情，所以前期準備工作十分繁雜，但當天一切進(jìn)行的很順利。我們也算是知道了換屆工作的流程，以及在換屆的意義，讓人人參與，民主公開(kāi)，讓居民見(jiàn)證有一個(gè)公開(kāi)透明的選舉過(guò)程。

　　盡管前期準備工作比較辛苦，但是能看到自己的努力有期望的成果也是一件特別開(kāi)心的事情，辛苦后能有滿(mǎn)意的結果，總讓人很開(kāi)心、很滿(mǎn)足，也充滿(mǎn)動(dòng)力。

　　在這次活動(dòng)中我們學(xué)會(huì )了如何與居民交談，如何幫助居民解決困難，如何最好一名優(yōu)秀的社區工作者。

　　四、實(shí)踐結果

　　委會(huì )工作看似沒(méi)有什么大事，但是每天細小的“瑣事”不容你有半點(diǎn)差池，而機關(guān)里的報紙最多，但并非供娛樂(lè )所用，而是讓領(lǐng)導干部了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，政府政策，國內外大事，只有這樣在開(kāi)會(huì )的時(shí)候才可以理論聯(lián)系實(shí)際，真正的為民辦事。

　　在這次參加的實(shí)踐活動(dòng)中，不僅鍛煉了能力，而且充實(shí)了自己的暑假生活。居委會(huì )的實(shí)習過(guò)程中不僅鍛煉了實(shí)踐能力，而且豐富了經(jīng)驗知識。了解了如何更好的.為居民服務(wù)，了解了居委會(huì )工作的重要性。盡管這里的工作看似瑣碎，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為居民辦實(shí)事辦好事建和諧。

　　在具體工作中我對于居委會(huì )的認識更加深入更加全面，了解了基層工作的一些特點(diǎn)和要求，同時(shí)也看到了基層工作中存在的一些問(wèn)題。

　　1、由于人員的限制，不可能面面俱到，于是出現了居民與社區工作人員的糾紛，所以我認為居委會(huì )也應該為自己宣傳，讓更多居民了解到居委會(huì )的工作有什么，能為居民做什么。

　　2、社區應該多做一些普法活動(dòng)。

　　3、增強為人民服務(wù)的意識，提高服務(wù)的水平。

　　4、隨著(zhù)近幾年xx市經(jīng)濟、衛生等顯著(zhù)的提高，社區也面對著(zhù)比如社區環(huán)境衛生、外來(lái)人口管理等一些問(wèn)題。

　　并且我對這些實(shí)際的問(wèn)題經(jīng)過(guò)了思考，也擁有自己的看法。這就是我在此次實(shí)踐中的收獲。但是相信在居委會(huì )的團結下，沒(méi)有什么問(wèn)題是不可戰勝的，這些問(wèn)題也會(huì )一個(gè)一個(gè)解決。

　　五、實(shí)踐總結與體會(huì )

　　感受著(zhù)工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我們在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會(huì )的王主任以及眾多的居委會(huì )中老師的熱心幫助和積極指導下，我們都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了為期10天的暑假社會(huì )實(shí)踐。

　　同時(shí)，我們要感謝居委會(huì )的全體人員，是你們的指導與幫助讓我們順利的完成了暑假社會(huì )實(shí)踐。在這里，我們要特別感謝我們的指導老師王主任，在她的細心和耐心的指導，讓我們的社會(huì )實(shí)踐變得不同，讓我們學(xué)到了更多的社會(huì )經(jīng)驗，也用她的人格魅力感染著(zhù)我們。我想，這在我們以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富同時(shí)在與我合作的同學(xué)身上，我也學(xué)到了不少知識，也或得的不少經(jīng)驗。從為他人服務(wù)中獲取快樂(lè )。

　　這次短暫而又充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐，讓我了解了一個(gè)以前我不了解的行業(yè)，也積累了社會(huì )經(jīng)驗。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，體會(huì )的更多。

　　1、不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎。

　　2、做人做事一定要踏實(shí)，待人接物要熱情、真誠才能做好社區服務(wù)工作。

　　3、注重團隊合作，重視集體的力量，眾人拾柴火焰高。團隊內部多交流多分享經(jīng)驗，一同為社區工作添磚加瓦。

　　實(shí)踐當我們在社會(huì )實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實(shí)踐結合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識。在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習到了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，這些經(jīng)驗也將有助與我以后的生活。實(shí)踐更重要的是讓實(shí)踐者能有內在層次的提高和感悟，很感激能有一次這樣的機會(huì )。

　　十天的實(shí)習即將結束，想想要離開(kāi)這里真有點(diǎn)不舍。非常感謝學(xué)校給我這次機會(huì )來(lái)到這里鍛煉自己、完善自己。這十天里學(xué)到的東西是我在學(xué)校內所學(xué)不到的。

　　我有幸來(lái)到這里的工商局實(shí)習。這里的每一個(gè)人都是那么的和藹可親，把我們當作他們的弟弟妹妹看待，無(wú)論是在工作中還是生活中都熱情的幫助我們。孫局長(cháng)并沒(méi)有因為我們是假期的實(shí)習生而不管我們，而是把我們看作要融入他們隊伍的新成員一樣，來(lái)教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。正式工作的第一天他在百忙之中抽出時(shí)間給我們講解了工商局的性質(zhì)、職能等等。并且對我們的工作提出要求，強調了“服務(wù)在工商，滿(mǎn)意在工商”的服務(wù)宗旨。有一些知識我在課本中都有學(xué)過(guò)，這樣讓我更快的理解。而且局長(cháng)每隔一段時(shí)間找我們談?wù)勛罱�的收獲，并根據我們的表現提出批評，對今后的工作提出要求。他還額外給我們布置了作業(yè)——準備一份商貿公司所需的材料，這樣我們就可以把我們這幾天所學(xué)習的東西用到實(shí)踐中去。

　　我在工商局里主要學(xué)習企業(yè)登記核名業(yè)務(wù)，我的師傅很年輕但是業(yè)務(wù)知識的掌握非常熟練，工作認真負責，對待工作一絲不茍。他首先讓我自學(xué)《企業(yè)名稱(chēng)管理規定》和《企業(yè)名稱(chēng)登記管理實(shí)施辦法》，有不明白的地方他再為我細致講解，并且還給我講了一些有關(guān)核名的特殊要求和特殊情況。在學(xué)習理論知識的同時(shí)他還教我具體操作，熟悉工作流程，將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中去。在學(xué)習業(yè)務(wù)之外他還教給我一些工作的技巧與方法，不至于讓我走太多彎路。業(yè)余時(shí)間他還指導我很好地完成局長(cháng)布置的作業(yè)，并運用實(shí)例為我講解，所需材料的具體要求以及材料如何準備、在哪個(gè)部門(mén)辦理等等他都為我一一講解。在這短短的十天之內，真的讓我受益匪淺，我既學(xué)會(huì )了企業(yè)登記名稱(chēng)的要求和具體實(shí)施辦法，又學(xué)會(huì )了企業(yè)注冊的基本流程。真的很感謝我的師傅。

　　在工作之余，我主動(dòng)承擔起打掃服務(wù)窗口衛生的工作，每天早上我都會(huì )提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到窗口勞動(dòng)，掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾。但我并沒(méi)有感覺(jué)到累，這反而是一種樂(lè )趣。大家都能在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境中工作，工作效率自然提高了。

　　剛來(lái)的時(shí)候白主任讓我們學(xué)會(huì )換位思考，起初我并不明白什么叫做換位思考，但是現在我明白了。以前我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)政府機關(guān)的工作。而是經(jīng)常與他們打交道，我們常常對于他們的一些做法感到不理解，但是在這實(shí)習的過(guò)程中我明白了，也理解了。這里的分工很細，各個(gè)部門(mén)所管轄的范圍不同。一天下午，一位老婆婆要來(lái)投訴產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，但是中心的服務(wù)窗口并沒(méi)有設立產(chǎn)品投訴業(yè)務(wù)，老婆婆很不理解，她認為既然她來(lái)投訴就應該來(lái)受理。她給我們講述了她的經(jīng)歷，找到廠(chǎng)家，廠(chǎng)家不受理。我們只有讓她撥打12315來(lái)投訴�？墒撬�就認為我們能夠解決而不去幫助她。其實(shí)我們真的是愛(ài)莫能助��！我們也想幫助這位老婆婆來(lái)討個(gè)說(shuō)法。最后老婆婆憤憤不平的走了。我們也很無(wú)奈，那時(shí)候真的希望人們能夠多一點(diǎn)點(diǎn)地理解。這也許就是所謂的換位思考吧！

　　在工作中我也收到了一些白眼，一開(kāi)始發(fā)現別人不理解自己感到特別委屈，我及時(shí)的與師傅溝通。師傅也給我講了一些他的經(jīng)歷，其實(shí)與師傅相比我收到的那幾個(gè)白眼算什么呢？他告訴我不能看人家臉色工作，要學(xué)會(huì )寬容，記住我們的服務(wù)宗旨，完成我們的任務(wù)�，F在明白人就是在各種考驗下慢慢成熟起來(lái)的。

　　本次實(shí)習完全達到了預期的目的，而且還另有收獲。

　　在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習方面，學(xué)會(huì )了《企業(yè)名稱(chēng)登記管理規定》和《企業(yè)名稱(chēng)登記管理實(shí)施辦法》。而且一些特殊的地方以及特殊規定都有所了解。并且熟悉了核名軟件的操作，一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)現在已經(jīng)可以獨立完成。上學(xué)期所學(xué)的《經(jīng)濟法》在工作中也有所體現，不但鞏固了所學(xué)的知識也把所學(xué)的真正運用到實(shí)踐中去。在完成局長(cháng)留給的作業(yè)時(shí)，不單單對核名業(yè)務(wù)有所學(xué)習，而且對開(kāi)辦一家簡(jiǎn)單的商貿公司所需要的材料、文件、證明等都有所學(xué)習。并且順利完成作業(yè)，并合格通過(guò)。

　　在為人處事方面，一向急躁愛(ài)發(fā)脾氣的我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了放平心態(tài)工作，凡事都應三思而后行。無(wú)論對方是誰(shuí)都應一視同仁，在這方面，師傅對我的影響最大，無(wú)論對方如何不理解我們的工作要求，他總會(huì )耐心講解，從不厭倦，熱情地為人服務(wù)，慢慢的我也學(xué)著(zhù)像師傅那樣，熱情的服務(wù)，這正與我黨的宗旨緊密相連，今年十一月份我即將由預備黨員轉為正式黨員，這也為我在轉正之前上了一堂深刻的思想政治課。

　　大三即將開(kāi)始，我也為今后人生路途而努力奮斗著(zhù)。就要踏上社會(huì )了，心里難免有些緊張，但是本次實(shí)習讓我提前進(jìn)入社會(huì )接觸了一下，學(xué)習了一些工作方法，從前感到前途迷茫的我也有了今后的奮斗目標，在此期間也發(fā)現自己存在的缺點(diǎn)與知識積累的不足，在今后的兩年內，針對自己的缺點(diǎn)不斷改正，加強文化知識的學(xué)習，不斷充實(shí)自己完善自己，我堅信只要我不懈的努力，就一定能夠實(shí)現我的人生目標，實(shí)現我的人生。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告7

　　為秉承“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的活動(dòng)理念，以宣揚“心系農村，振興中華，關(guān)愛(ài)生命，共建和諧”為活動(dòng)主題，廣東金融學(xué)院赴徐聞下橋北插村社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊積極開(kāi)展活動(dòng)面廣、影響深遠的大學(xué)生科技、文化、衛生“三下鄉”活動(dòng)。并采用政策宣講、義務(wù)支教、“科·文·衛”知識座談會(huì )、海報展覽、社會(huì )調研、慰問(wèn)五保戶(hù)、醫療服務(wù)等方式，聯(lián)系當地實(shí)際，在炎熱的七月，走進(jìn)社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )。徐聞之行引導大學(xué)生到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，了解基層、了解農村、了解社會(huì )、了解國情，促進(jìn)科技、醫療衛生和政策下鄉。走出象牙之塔，融入堅實(shí)土地，貼近農民的心，感受耕耘的艱辛，收獲的喜悅，把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土，從而鍛煉同學(xué)們的自主能力，團結互助精神，擴大社會(huì )接觸面，提高學(xué)識技能，增強社會(huì )責任感，展示學(xué)子風(fēng)采。

　　以下是本次“三下鄉”活動(dòng)總結：

　　一、精心部署，全面策劃

　�。ㄒ唬╈`活的活動(dòng)方案：經(jīng)隊員們認真商榷，綜合帶隊老師的指導意見(jiàn)，根據本院特色，結合當地實(shí)際，我隊擬定詳細的活動(dòng)方案。同時(shí)保留靈活度，以便及時(shí)修改，從而有組織、有條理、有效率地指導我隊各項前期工作的順利開(kāi)展。

　�。ǘ�）合理的項目分工：綜合分析我隊隊員的自身特長(cháng)與優(yōu)勢，我隊實(shí)行項目管理，分項宣傳組、通訊組和后勤組。在隊長(cháng)周密分工、責任到人的宏觀(guān)調控下，隊員們相互協(xié)助，充分發(fā)揮團隊精神，攜手完成各項準備工作。

　�。ㄈ�）充足的活動(dòng)材料：

　　1、宣講資料：廣東金融學(xué)院xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )務(wù)資料30份，廣東金融學(xué)院xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習行動(dòng)指導手冊20本，xx年廣東金融學(xué)院年鑒10本，xx年廣東金融學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習行動(dòng)及紀實(shí)10本，海報2張，橫幅4條；

　　2、宣傳資料：辨別真假鈔技巧宣傳單，衛生科普宣傳小冊子200份，徐聞新農村建設成效回顧，醫療衛生健康小知識；

　　3、調研表格：新型農村合作醫療調查問(wèn)卷200份；

　　4、支教方案：廣東金融學(xué)院赴北插小學(xué)支教教案10份；

　　5、贈送物品：捐贈北插小學(xué)圖書(shū)4大疊，慰問(wèn)五保戶(hù)金額4份；

　　二、宣揚和諧、形式多樣

　�。ㄒ唬╆�(yáng)光教義，知識路上齊共進(jìn)

　　為期五天的義務(wù)支教活動(dòng)，旨在把希望帶給當地小學(xué)生，鼓勵他們成長(cháng)成才，努力學(xué)習，走出貧瘠的土地，擺脫精神的荒原，放飛夢(mèng)想的翅膀，踏上大學(xué)校門(mén)之路。孩子是祖國的未來(lái)，社會(huì )的棟梁，建設社會(huì )主義的新力軍。我隊通過(guò)舉辦素質(zhì)拓展培訓的支教活動(dòng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人”的教學(xué)理念，將社會(huì )主義榮辱觀(guān)帶進(jìn)農村、帶進(jìn)課堂、帶到孩子們的頭腦心靈里，讓社會(huì )主義榮辱觀(guān)成為引領(lǐng)新農村文明道德風(fēng)尚的一面旗幟。

　　早在服務(wù)隊赴徐聞出發(fā)前，隊員們已在學(xué)院里通過(guò)借閱教材、查找資料、網(wǎng)絡(luò )課件等方式擬定了素質(zhì)拓展課程授課計劃，撰寫(xiě)好教案，制作好教具。為了讓社會(huì )主義榮辱觀(guān)的內容深入淺出地滲透在課程當中。抵達北插村后，服務(wù)隊主動(dòng)與北插小學(xué)校長(cháng)、老師聯(lián)系溝通，了解小學(xué)基本情況，繼續修改完善素質(zhì)課程方案。在北插村委會(huì )與北插小學(xué)領(lǐng)導干部的大力支持和發(fā)動(dòng)下，已經(jīng)放暑假的小學(xué)生踴躍報名參加活動(dòng)。為了加強對課程授課的管理，學(xué)院服務(wù)隊將一百多名參與課程的小學(xué)生根據年齡層次分為兩個(gè)班，并選出班長(cháng)。同時(shí)，服務(wù)隊也相應地將隊員分組并制訂好每天課程表。

　　激情義教微笑北插在校長(cháng)和同學(xué)們的熱烈歡迎下，開(kāi)啟了我們本次義教的征程。經(jīng)過(guò)前期的充分準備，隊員們都激情飽滿(mǎn)地給同學(xué)們上課，教他們趣味語(yǔ)文，趣味數學(xué)，趣味英語(yǔ)，還有給他們上音樂(lè )課，形式既愉悅，又充實(shí)，笑聲響遍整個(gè)校園。新奇的.百科知識，更是讓這群求知欲望強烈的孩子好奇不已，看著(zhù)他們學(xué)習時(shí)努力且認真的態(tài)度，無(wú)不另所有的隊員感動(dòng)，看見(jiàn)他們微笑的樣子，我們堅信孩子是祖國的未來(lái)，社會(huì )的棟梁，建設社會(huì )主義的新力軍。

　　暢想奧運傳遞夢(mèng)想結合x(chóng)x年北京舉辦奧運會(huì )的大背景，此次義教特別增設了以“暢想奧運傳遞夢(mèng)想”為主題的奧運知識大講堂活動(dòng)，并通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了奧運歷史，激發(fā)他們對奧運的熱情，讓他們通過(guò)奧運樹(shù)立自己的人生夢(mèng)想。

　　師生同臺分享成果支教課程結束后，我隊邀請北插小學(xué)校長(cháng)、主任和老師們，一同參與素質(zhì)拓展課程班的畢業(yè)典禮。首先，由北插小學(xué)的顏校長(cháng)為典禮致詞，接著(zhù)由服務(wù)隊的隊長(cháng)彭國飛同學(xué)代表所有隊員向校長(cháng)、老師的支持和幫助表示衷心的感謝，對小朋友們表示欣切的祝福。典禮由服務(wù)隊隊員獻唱一曲“未來(lái)”拉開(kāi)了序幕。掌聲過(guò)后，隊員們表演教過(guò)小朋友們的恰恰舞，全場(chǎng)融入歡樂(lè )融洽的氣氛中。接著(zhù)，小朋友齊唱“明天會(huì )更好”，用響亮的歌聲唱出他們對知識的求知欲望，唱出他們心中的希望。最后，由學(xué)生代表接受服務(wù)隊的贈書(shū)和畢業(yè)證書(shū)，隊員們還給小孩子們送上鉛筆、筆記本、糖果等物品，師生互贈，共建友誼，體現縷縷真情。畢業(yè)典禮后，孩子們紛紛與校長(cháng)、老師們和隊員們合影留念。

　�。ǘ�）開(kāi)展醫療調研實(shí)踐活動(dòng)見(jiàn)證和諧新農村

　　為了更好地了解徐聞主要情況，順利開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，早在服務(wù)隊赴徐聞出發(fā)前，我們已擬定了此次下鄉要開(kāi)展的調研活動(dòng)，收集資料，做好一切準備，更好地完成高質(zhì)量的調查報告。

　　走訪(fǎng)鄉村，廣泛調研進(jìn)行廣而有力的調研是服務(wù)隊到徐聞開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的目的之一。為更好地扎根農村，服務(wù)基層，深入了解當代農村的實(shí)際情況，切實(shí)了解當代農民的實(shí)際需求，關(guān)注農民的的思想動(dòng)態(tài)，維護農民的實(shí)際利益，為掌握城鄉居民對當地新型農村合作醫療制度實(shí)施以來(lái)的情況，進(jìn)一步完善新型農村合作醫療政策提供依據，服務(wù)隊確定以“關(guān)于‘新型農村合作醫療民意調查’”為題目的社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)。我們在21至23日，一連三天走訪(fǎng)了北插村，市集，百畝仔，官司村等地，分別調查了包括工人、農民、個(gè)體工商戶(hù)、企業(yè)干部在內的當地居民，真實(shí)地反映醫療制度的實(shí)施力度。據調查了解所得，大部分居民或多或少地知道醫療制度的內容，同時(shí)相當一部分的農民對此制度表示滿(mǎn)意，認為定點(diǎn)醫院對合作醫療參保農民的服務(wù)質(zhì)量很好。但也有一部分的居民認為合作醫療費的報銷(xiāo)不太方便，得不到實(shí)惠。為此，服務(wù)隊還打算在未來(lái)幾天的實(shí)踐時(shí)間內，繼續進(jìn)行調研，收集更多的調查信息，使所得數據更加貼近實(shí)際。

　　走新農村，看新氣象服務(wù)隊便在村干的帶領(lǐng)下，見(jiàn)證北插新農村的發(fā)展。來(lái)到下洋仔村，沿路中新建成的二層樓房吸引我們的眼球，農村的面貌煥然一新：房屋整齊劃一，每家每戶(hù)基本上都蓋上了水泥房，主干道上已經(jīng)完成了硬地化水泥路的建設，而且村民們也反映，道路硬底化建設是黨和政府支持及各村民積極響應和配合的成果。在與村民們的談話(huà)中我們得知，新農村的建設有賴(lài)于當地政府的大力扶持，出錢(qián)出力為村民辦實(shí)事。村容建設是全民積極響應，積極參與的結果，體現了新農村建設在和諧社會(huì )理念中得以推進(jìn)。新農村建設的點(diǎn)點(diǎn)碩果見(jiàn)證了社會(huì )主義新農村建設的主體是農民，建設新農村并不是政府用錢(qián)堆起來(lái)的，而是群眾自己一次偉大創(chuàng )造。作為當代大學(xué)生應該扎根于基層，著(zhù)眼實(shí)踐，為社會(huì )主義新農村建設干一番事業(yè)。

　　訪(fǎng)貧問(wèn)苦，感懷生活走訪(fǎng)了農戶(hù)進(jìn)行調研之余，我們還拜訪(fǎng)了英利堝村四戶(hù)五保戶(hù)人家。隊員們給老人送上親切的問(wèn)候及慰問(wèn)金，對他們的生活情況作了細致的了解，噓寒問(wèn)暖。從他們簡(jiǎn)陋、破舊的居住環(huán)境和單一的飲食習慣得知他們生活的疾苦，有兩位老人還需要長(cháng)期吃藥，每月花在藥品上的錢(qián)就已經(jīng)不少。日子過(guò)得貧苦，僅靠政府的補貼是遠遠不足以維持生活的，盡管如此，但是老人們也不想給大家帶來(lái)太大的負擔，所以他們都有自己種劍麻，養蜜蜂，靠著(zhù)微薄的收入和其他村民的接濟來(lái)過(guò)日子�？粗�(zhù)那草屋土房，家徒四壁，一貧如洗，每位隊員都對此表示萬(wàn)分感慨。期間有一位隊員還拿出自己的錢(qián)添到慰問(wèn)金上，希望能給老人們帶來(lái)多一點(diǎn)的幫助。隊員們都由衷地感到要學(xué)會(huì )珍惜現在的生活，懂得用感恩的心回報社會(huì )，為社會(huì )主義現代化建設作貢獻。

　�。ㄈ�）宣生命意義授科學(xué)知識市集宣講服大眾

　　為了更好地響應省團學(xué)聯(lián)“貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服務(wù)農村促和諧”的有關(guān)文件和精神，徐聞實(shí)踐服務(wù)隊隊員特意趕上農民集市的日子，在市集門(mén)口舉行了以“關(guān)愛(ài)生命，共建和諧”為主題的大型宣講活動(dòng)。

　　適逢墟日，服務(wù)隊員向居民展示有關(guān)“熱愛(ài)生命，珍惜生命”的宣傳、視頻、海報，派發(fā)了有關(guān)衛生科普的宣傳單、小冊子。除此之外，隊員們還現場(chǎng)向村民群眾演示如何辨別真偽鈔，鎮衛生院也同時(shí)為前來(lái)參加活動(dòng)的村民免費提供測量血壓、聽(tīng)診等醫療服務(wù)。期間，隊員們對過(guò)往的村民做了關(guān)于新型農村醫療合座的調研。趕集村民聞?dòng)嵍鴣?lái)，濟濟一堂，場(chǎng)面熱鬧火暴。此外，下橋鎮黨委、鎮政府、北插村等干部也前來(lái)視察參觀(guān)了活動(dòng)，并慰問(wèn)了服務(wù)隊的師生，對活動(dòng)表示肯定和支持�；顒�(dòng)豐富多彩，贏(yíng)得群眾一致好評。

　�。ㄋ模�幫扶農務(wù)服務(wù)群眾

　　衛生下鄉，構建和諧環(huán)境由于當地的衛生環(huán)境仍有待改善，服務(wù)隊一心為當地村委辦實(shí)事，動(dòng)員所有隊員進(jìn)行大掃除，營(yíng)造村委良好的工作環(huán)境，樹(shù)立村委良好的工作形象。隊長(cháng)把隊員分成幾組，針對幾個(gè)衛生死角，我們分別進(jìn)行了清洗，并對村民開(kāi)展衛生知識的宣傳活動(dòng)，踐行建設社會(huì )主義新農村的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全心全意為村委、村民辦實(shí)事，貫徹了此次服務(wù)隊衛生下鄉的精神。

　　深入基層，維護國稅尊嚴在徐聞下橋鎮領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，服務(wù)隊深入基層，了解到當地正積極響應國家的號召，嚴抓稅收，借此機會(huì )，服務(wù)隊秉承服務(wù)社會(huì )，服務(wù)人民的宗旨，協(xié)助當地有關(guān)政府部門(mén)征收車(chē)船稅。以公平，公正為基礎，服務(wù)隊對過(guò)路的機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)行截停查稅，對有關(guān)逃稅，漏稅的車(chē)輛進(jìn)行摳查，并移交給當地部門(mén)進(jìn)行審查和罰款。期間，有些機動(dòng)車(chē)輛的車(chē)主在被截停后，還想方設法逃稅，與前線(xiàn)工作人員進(jìn)行爭辯。為此，服務(wù)隊還在那里開(kāi)展思想教育活動(dòng)，竭力維護國稅的尊嚴，勸導車(chē)主繳納車(chē)船稅。成效立竿見(jiàn)影。

　　三、徐聞之行，碩果累累

　�。ㄒ唬�愛(ài)生命建和諧

　　在宣講的過(guò)程中，我們通過(guò)形象生動(dòng)的圖文向村民群眾講解了關(guān)愛(ài)生命的重要意義，進(jìn)一步升華他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使“關(guān)愛(ài)生命，共建和諧”的內涵深入民心。村民們的精神得到洗禮之余，還學(xué)會(huì )了如何辨別真假鈔，防范農作物腐爛的方法，同時(shí)加強了衛生方面的認識，還免費享受了量血壓聽(tīng)疹的醫療服務(wù)。而且該次活動(dòng)也得到鎮政府的認可和大力支持。

　�。ǘ�）體民情知疾苦

　　深入基層，了解農村，體驗疾苦是本次三下鄉活動(dòng)的一大收獲。情系紅土地，苦果送甘泉。所謂“群眾利益無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情”，面對貧瘠，隊員們在一次次的感慨與啟發(fā)中得到提升，“珍惜”與“奉獻”兩詞擁有了更深涵義的詮釋。

　�。ㄈ�）呈兩感促奮進(jìn)

　　脫貧致富的聲響已從農民迫切的等待中敲響，強烈的社會(huì )責任感和歷史使命感在促使著(zhù)隊員們努力奮進(jìn)，培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人來(lái)推動(dòng)農村建設。消除兩極分化，走向共同富裕是時(shí)代的要求，更是大學(xué)生肩膀上義不容辭的責任。

　�。ㄋ模┫祱F隊增友誼

　　十幾天的社會(huì )實(shí)踐中，雖然面臨著(zhù)“計劃趕不上變化”，但隊員們用集體的智慧戰勝了實(shí)踐當中的困難。隊友間默契十足，風(fēng)趣百出，為火熱的七月降溫，給辛苦的實(shí)踐添味。彼此之間的個(gè)性更讓我們重新審視了對方，認識了對方。

　�。ㄎ澹┠ヒ庵揪毴松�

　　大學(xué)生應當到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。徐聞之行，讓每一位隊員得到鍛煉，得到提升，用青春奉獻力量，用生命譜寫(xiě)樂(lè )章。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告8

　　近幾年，南通通州市加快了經(jīng)濟發(fā)展，通州下所設各鄉鎮基本都有不同程度的拆遷。我們調查組有三人，一人來(lái)自通州川姜鎮，兩人來(lái)自通州四安鎮，這兩個(gè)地方都有拆遷點(diǎn)，拆遷的目的分別是修建石江公路和通富路。此外川姜鎮距通州市中心金沙鎮比較近，也接近通州開(kāi)發(fā)區，所以拆遷規模比較大。調查過(guò)程中，我們就我們所在鎮的拆遷現狀進(jìn)行了了解以及分析。期間我們走訪(fǎng)了兩個(gè)鎮40幾戶(hù)不同的村民家。由于采訪(fǎng)的對象很多都是沒(méi)多少學(xué)歷背景的農民，于是我們傾向通過(guò)口頭詢(xún)問(wèn)的方式來(lái)了解村民關(guān)于拆遷的想法，然后在相應的問(wèn)卷調查上做了記錄。最后我們對走訪(fǎng)獲得的數據進(jìn)行了分析總結。經(jīng)過(guò)這次調查，我們發(fā)現了拆遷作為城市化進(jìn)程的必要措施，存在著(zhù)利弊兩方面。拆遷對一部分村民來(lái)說(shuō)是有利的舉措，而對一部分村民來(lái)說(shuō)，他們利益受到了損失。我們調查組發(fā)現拆遷過(guò)程中的確存在著(zhù)一些問(wèn)題和矛盾，這些都有待解決，由此我們提出了幾點(diǎn)建議和小組看法。

　　關(guān)鍵詞：

　　走訪(fǎng)調查拆遷的利弊解決方法

　　一、課題研究背景

　　拆遷是當前我國經(jīng)濟建設過(guò)程中存在的較為普遍的現象，也是理論界研究的熱點(diǎn)話(huà)題�？梢哉f(shuō)，任何一座城市的現代化進(jìn)程，無(wú)不與拆遷密切相關(guān)。房屋拆遷及后續的城市規劃、建設提升了城市的整體形象，促進(jìn)了城市的現代化發(fā)展，也對人們的生活產(chǎn)生了深刻的影響。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，對于普通人來(lái)說(shuō)，房產(chǎn)都是一項重要的私有財產(chǎn)，是人的生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎之一。隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，各種“拆遷”問(wèn)題也逐漸呈現在了人們的面前。因房屋拆遷導致的矛盾近年來(lái)有愈演愈烈的趨勢。所以我們覺(jué)得對農村拆遷這一課題的研究很有必要。

　　二、拆遷過(guò)程中出現的問(wèn)題

　　1、評估公司不夠中立

　　拆遷之前，政府派出相關(guān)工作人員到各家各戶(hù)對其原有房屋進(jìn)行評估，根據房屋所耗建材、人工以及裝潢程度估算出賠款金額，然后拆遷戶(hù)在指定地點(diǎn)重建統一樣式的居民樓。調查結果顯示被訪(fǎng)者中有60%的人對政府給出的評估補償款不滿(mǎn)意，認為價(jià)格偏低。利益受損的被拆遷戶(hù)認為這是地方政府與拆遷評估公司達成的默契，壓底賠償價(jià)從而多拿提成。

　　經(jīng)過(guò)我們的調查了解，我們發(fā)現：評估公司在做出評估的時(shí)候更加強調的是房子到底是平房還是樓房，而忽略了房屋本身的質(zhì)量和裝潢程度的差異，只是大體估計下，就輕易給出補償報告。這使得接受采訪(fǎng)的趙先生一家十分不能接受。因為他家的樓房裝修沒(méi)多久，裝潢材料也是選擇最好的，如今拿到的補償金遠遠抵不上他當時(shí)花費的裝潢費。我們調查組也發(fā)現，有些被訪(fǎng)者在最短的時(shí)間內將自家的平房改建成了樓房，這樣就可以以較少的錢(qián)換得更多的補償金。據我們調查的四安鎮的村民反映，根據現在的人民幣價(jià)值，賠款金額嚴重偏少。一般的老式樓房只能賠償20萬(wàn)左右，稍微豪華一些的在25萬(wàn)至30萬(wàn)之間，而重建統一式樣的居民樓除去裝潢至少需要30萬(wàn)左右，因此賠款金額根本不夠重建費用。所以說(shuō)，評估的'不正確的確導致了一些矛盾利益的沖突，致使很大一部分拆遷戶(hù)不滿(mǎn)意政府的補償。

　　2、被拆遷者對拆遷后的住房選擇不一致

　　現在拆遷無(wú)非是為了城市建設，是現代化的需要。但是農村和城市歷來(lái)的生活環(huán)境就是不一樣的。我們組調查發(fā)現，年紀越大的人越是喜歡自家樓房加門(mén)前少許田地種種瓜果蔬菜這樣的生活。相比而言，年輕的一輩則顯得無(wú)所謂一些。我們采訪(fǎng)的大學(xué)生小陳說(shuō)，其實(shí)公寓小區也挺好的，有獨立的住房空間，有公寓式的小區管理，干凈利落，還有健身設施。他認為小區別墅是城市化建設發(fā)展的趨勢，也有利于節約建房面積，將更多的土地用來(lái)做商業(yè)發(fā)展。這兩種截然不同的觀(guān)點(diǎn)正是反應了城市化進(jìn)程中的一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，即如何安撫年紀大的村民接受公寓式住房。我們調查的川姜鎮的被拆遷戶(hù)正是處于離通州開(kāi)發(fā)區不遠的地方，由于修建公路占用了大量的住房面積，所以政府下發(fā)的政策正是建小區。但是上了年紀的人對鄉土氣息的生活更加留戀，一下子可能難以接受，這就要政府組織專(zhuān)門(mén)的人做好解釋和安慰工作了。

　　還有一種情況就是政府統一劃地，然后由統一的建房單位建統一樣式的樓房。每家每戶(hù)房子的外觀(guān)和內部格局都是一樣的，唯一差別就是裝修不一樣。我們調查組發(fā)現四安鎮的拆遷情況就是這樣。據調查，被訪(fǎng)者普遍認為建房費貴了，政府的補貼根本不夠，再加上裝修費，自己要貼很多錢(qián)。據調查顯示，68%的居民愿意選擇自主建房，他們認為統一建房只是出于政府統一建設的目的。很多被訪(fǎng)者反應建房商也是政府決定的，政府肯定從中拿了回扣，因為政府沒(méi)有詳細的文件公布過(guò)建房商的具體情況，他們表示他們也只是無(wú)奈地跟著(zhù)政府的指示走。但是被訪(fǎng)者也反應了他們的建房面積包括圍欄在內，還是比較大的，這一點(diǎn)還是挺不錯的。

　　3、拆遷的過(guò)渡時(shí)間很長(cháng)

　　根據我們組的調查發(fā)現，從一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要拆遷到最后開(kāi)始拆遷到完成拆遷一般要經(jīng)歷好多年的時(shí)間。而且拆遷的時(shí)候是按批次來(lái)的，我們發(fā)現川姜鎮石江公路兩邊的拆遷進(jìn)度就很不一樣。一邊已經(jīng)幾乎完全完成了拆遷工作，而另一邊很多樓房只拆了頂層，剩下殘磚爛瓦，周?chē)�也沒(méi)有人居住，很是荒涼，兩邊形成了鮮明的對比。據被訪(fǎng)者介紹，政府下令要拆遷后，就要求他們搬離原來(lái)的居住房，這些被拆遷者只能自己想辦法，有的臨時(shí)搭了個(gè)棚，有的只能暫時(shí)寄居在親戚家里，不僅條件艱苦，而且很是不方便。在這過(guò)程中，政府幾乎沒(méi)有補貼，這使得被拆遷者有很多怨言。這不僅意味著(zhù)他們在很長(cháng)一段時(shí)間內要失去原先可以種植蔬菜瓜果的一部分土地，從而必須自己倒掏錢(qián)買(mǎi)些蔬菜，而且還意味著(zhù)要在很不方便的地方或者是別人的家里住上很長(cháng)一段時(shí)間，這對很多被拆遷者來(lái)說(shuō)是很不能接受的。在調查中我們組還發(fā)現了四安鎮存在的一個(gè)問(wèn)題，毛坯房建好后需要裝修，但是裝修人也是政府統一的，這帶來(lái)的直接后果就是直接延長(cháng)了裝修完成的進(jìn)度。據我們采訪(fǎng)的張阿姨透露，她家當時(shí)裝修的時(shí)候如果出現了一些材料還沒(méi)買(mǎi)好裝修人員就會(huì )去另一家的問(wèn)題，導致她家又等了好久才有人過(guò)來(lái)裝修�？梢�(jiàn)，拆遷的確是個(gè)過(guò)渡時(shí)間很長(cháng)的工作，給居民帶來(lái)了很多的煩惱。在這一點(diǎn)上政府做得還不夠好，有待完善。

　　4、存在強拆行為

　　拆遷過(guò)程中不可避免的會(huì )遇到一些釘子戶(hù)，有些是不愿意拆了居住已久的房子，有些則是希望可以拿到更多的拆遷款。有了釘子戶(hù)就自然而然產(chǎn)生了強拆現象。當地居民反映，簽訂拆遷合同的地點(diǎn)設在一處小房子中，居民必須排隊一個(gè)一個(gè)進(jìn)入。如果規規矩矩的簽了，那么對方不會(huì )為難，而且會(huì )給予適當現金獎勵。而不肯簽的后果，就是在小房子里被拆遷隊的人強行毆打，直到同意為止�？吹竭@里，有些人或許會(huì )很吃驚，覺(jué)得不太可能，難道不可以報警嗎？我們當時(shí)也提出了這樣的疑問(wèn)，而居委會(huì )干部的回答是：“警察當時(shí)就在外面，不但不管，甚至有作為幫兇的架勢，我們也沒(méi)有辦法，只能勸村民早點(diǎn)簽了�！�

　　5、補償條例公布不明確

　　我們組也上網(wǎng)搜索了關(guān)于拆遷方面的相關(guān)法律，了解到20xx年10月1日生效的《物權法》明確規定：任何單位和個(gè)人不得貪污、挪用、私分、截留、拖欠征收補償費等費用，違反規定的要依法承擔法律責任，具體拆遷的補償和安置費用由當地政府規定。但是被訪(fǎng)者普遍反映，政府并沒(méi)有出示上級的拆遷條例，只是象征性地給出了鎮政府頒布的拆遷條例，這引起了很多被拆遷戶(hù)不滿(mǎn)的態(tài)度。正如一位受訪(fǎng)村民所說(shuō)，本來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事，按照上頭的指示該賠償多少就是多少就可以了，現在呢，各個(gè)不同級別的都想從中賺點(diǎn)錢(qián)，等到真的到我們手里的就剩這么點(diǎn)了。暫且不管這些村民反映的情況屬不屬實(shí)，但是可以肯定，地方政府在拆遷政策方面的確存在以下兩個(gè)問(wèn)題：一是普及力度不夠，二是透明度不夠。

　　三、有關(guān)問(wèn)題的解決方法

　　1、評估公司不夠中立的解決方法

　　通過(guò)對拆遷居民的調查我們發(fā)現，大部分被拆遷居民都不滿(mǎn)意政府出臺的拆遷補償制度。在此，我們組提出了一些小組建議：

　　第一，首先必須明確城市房屋拆遷的補償原則及補償主體。補償原則的確立是城市房屋拆遷中公民私有財產(chǎn)權能夠得到切實(shí)保護的前提。我們認為，應當依據市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)行補償，確立公平補償原則。在公益性拆遷中，政府是唯一的補償主體，即便在商業(yè)拆遷中，也需要政府進(jìn)行拆遷補償，這一點(diǎn)在新出臺的拆遷條例中予以了確認。

　　第二，要擴大城市房屋拆遷補償的范圍。要把對土地使用權、房屋所有權、以及可以預料到的預期收益和其他相關(guān)利益納入到補償范圍，并且在法律中予以規定，以法律作為依據。

　　第三，要完善房屋評估機制。依據《城市房屋拆遷管理條例》的規定，房屋拆遷的補償標準包括房屋的建筑面積、地理位置、用途性質(zhì)等方面。然而房屋的新舊程度和建筑結構并不是法定的補償標準，可能在實(shí)踐中有所考慮，但缺乏法律依據。拆遷補償時(shí)應當在法律上加以考慮這兩個(gè)方面，使評估更為合理。

　　2、拆遷過(guò)渡時(shí)間太長(cháng)的解決方法

　　通過(guò)了解，我們發(fā)現許多房屋拆遷工作不講求實(shí)效，沒(méi)有量力而行，合理確定拆遷規模，或者是沒(méi)有嚴格把好拆遷許可關(guān)。一些建設項目前期工作滯后、拆遷不規范、不嚴肅。因此拆遷安置房建設成了群眾住房難的首要問(wèn)題。老百姓房子被拆了，幾年見(jiàn)不到安置房的現象時(shí)有發(fā)生。針對這些問(wèn)題，總結出以下兩種解決方法：

　　第一，對未列入年度拆遷計劃的項目，不得發(fā)放拆遷許可證；對列入拆遷計劃的項目，在審批時(shí)要嚴格審查其安置房源落實(shí)情況，未落實(shí)拆遷安置房的，不得發(fā)放拆遷許可證。

　　第二，各地政府要按照“推行先建安置房、再實(shí)施拆遷”的原則，對安置房建設項目的計劃立項、規劃審批、用地安排、建設手續等給予優(yōu)先考慮。安置房已開(kāi)工建設的要明確拆遷戶(hù)安置房源的具體位置和竣工交付時(shí)間。超過(guò)過(guò)渡期尚不能提供安置用房的，要增加被拆遷人自行過(guò)渡補助費。

　　3、存在強拆行為的解決方法

　　這種現象究其根源還是立法的不完善。要規范政府拆遷行為，首先要加強對行政權力的監督。結合行政管理體制進(jìn)一步完善政務(wù)公開(kāi)制度，把涉及人民群眾切身利益的行政政策公開(kāi)，方便群眾監督。其次，要積極加強和改善行政執法，建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的執法體制。

　　最重要是一點(diǎn)就是要增強公民的法律意識，推行普法教育，政府相關(guān)部門(mén)可以編寫(xiě)易懂的普法教材，來(lái)提高村民在權力、訴訟、法治等相關(guān)方面的法律知識�？梢远〞r(shí)組織專(zhuān)門(mén)人員走訪(fǎng)村民家，或者成立村民法律小組公開(kāi)課，要求村民安批次定時(shí)到設立點(diǎn)接受法律知識。此外，可以設置有獎比賽或者抽獎競猜等為村民所熟悉的活動(dòng)形式來(lái)增強村民學(xué)習法律知識的積極性。

　　4、拆遷政策不透明的解決方法

　　在拆遷工作中，很多政府人員都虎視眈眈著(zhù)眼前這一塊肥肉，希望從中謀取一些利益，甚至有人以“提前拆有別墅住，晚了拆只有套房住”等來(lái)忽悠老百姓。政策不透明的初衷也許是擔心個(gè)別拆遷戶(hù)討價(jià)還價(jià)影響大局，而實(shí)際結果卻彼此猜疑更多，小道消息更多，老實(shí)人吃虧了，給下一步拆遷增加難度。

　　因此，政府必須將拆遷政策透明化、公開(kāi)化，開(kāi)誠布公把所有政策告知群眾，歡迎群眾監督，并要求黨員干部帶頭作出表率。居委會(huì )可將拆遷戶(hù)的可補償面積公布，征求村民意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題可隨時(shí)反映。

　　其次，地方可以從司法局、法院等單位抽調專(zhuān)職干部，成立法律調節中心。一方面可以以法律方式公平、公正的解決拆遷過(guò)程中所遇到的民事糾紛，另一方面，群眾對拆遷政策有任何疑惑都可以向其咨詢(xún)，以保證拆遷政策可以準確的傳達給群眾。

　　同時(shí)，村委會(huì )可安排干部走訪(fǎng)拆遷戶(hù)，親力親為，為群眾提供上門(mén)服務(wù)，與群眾零距離接觸。親自為他們分析、解釋拆遷政策，做到有問(wèn)必答，設身處地的為群眾辦實(shí)事，辦好事。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告9

　　上下班還需要打卡，一天4次打卡，在加上在車(chē)間里的點(diǎn)名定考勤，一次不打卡要扣5塊錢(qián)，所以是絕對不可以忘記的。由于廠(chǎng)里生產(chǎn)的是熟食，所以衛生情況要求的是很?chē)栏竦�。每天進(jìn)車(chē)間前，要帶好發(fā)罩，口罩，不許露出一根頭發(fā)，只露出眼睛，還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放，里面的溫度只有10幾度，所以我還帶了件厚褂子穿在里面�？梢哉f(shuō)今年夏天，我一個(gè)月都沒(méi)有穿過(guò)短褲，都是長(cháng)褲，因為里面太冷了。然后進(jìn)去前還要用消毒液泡手，然后過(guò)風(fēng)淋室，然后才進(jìn)到車(chē)間里。

　　剛開(kāi)始進(jìn)去，由于一切都不熟悉，就是做一些簡(jiǎn)單的包裝，真可謂熟能生巧，我們這些新工跟老工沒(méi)法比，比如裝可袋鴨，一方盒5公斤，我一直不停地裝，第一天裝了3盒，而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空，擦袋等一些雜活，可謂是“我們就是一塊磚，哪有需要往哪搬”。這些活都不難，可是都是細致活，一直不停的干活，一種活一做做一天，真的很乏味。有時(shí)在流水線(xiàn)上，干的慢一點(diǎn)就堆起來(lái)了，后面的老工還得來(lái)前面幫我，別人雖不說(shuō)什么，可自己卻很羞愧，不斷加快動(dòng)作。

　　值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺負新工的情況，在有時(shí)工作量不大的時(shí)候還能聊聊天，大部分都是三四十歲的阿姨，熟練快速的干著(zhù)活還能互相打趣，她們都很開(kāi)朗健談，說(shuō)著(zhù)自個(gè)的孩子，說(shuō)著(zhù)昨兒看的電視劇等等，有時(shí)下完班她們還結伴逛個(gè)街打個(gè)牌什么的，很是精力充沛。她們也很熱心，有時(shí)干完自個(gè)的也會(huì )幫幫忙，說(shuō)話(huà)也是話(huà)粗理不粗，有次我的手指碰開(kāi)了，一位阿姨告訴我：“打工是很累的，還是學(xué)校好��！你們有機會(huì )最好不要步入打工行列，不要過(guò)來(lái)這些地方吃苦。不過(guò)來(lái)吃吃苦對你還是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊····”她說(shuō)了好多，我也很認真的聽(tīng)著(zhù)她的勸戒。有個(gè)阿姨跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“能在華英堅持下去，就不怕以后找不到工作�！敝挥薪�(jīng)歷了，就知道確實(shí)如此。車(chē)間主任在開(kāi)會(huì )時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事�！彪m然都是已經(jīng)爛熟于心的道理，但現在卻別有一番深層含義。

　　工廠(chǎng)與學(xué)校很是不一樣，在學(xué)校上學(xué)，特別是進(jìn)入大學(xué)，很是懶散，一般都是不緊不慢的，而工廠(chǎng)的時(shí)間觀(guān)念特別的強，一分一秒就是一分一秒；涉及到時(shí)間就與錢(qián)掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感。工廠(chǎng)注重效率，一天就是這些產(chǎn)量，必須干完，不像在學(xué)校，時(shí)間寬裕，自己的事今天弄不完明天繼續。在工廠(chǎng)，速度就代表著(zhù)早點(diǎn)下班。

　　這樣的打工生活是非�？嗟�，但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想，如果以后為了生活所迫不得以時(shí)再想，那時(shí)已經(jīng)晚了，難以改變自己的命運了。其實(shí)通過(guò)這段工作也是有必要的，我們不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。

　　我們大學(xué)生最缺少就是經(jīng)驗，現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

　　暑期的打工雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段苦的日子鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。

　　大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。

　　作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。

　　作為一名在校學(xué)生，能在暑期參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果。同時(shí)，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)踐中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在這次暑期打工中，困難時(shí)刻嚴峻的考驗著(zhù)我們。通過(guò)這次工作，接觸了形形色色的人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。，

　　另外，在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面，回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。要善于與人溝通，不管是工友還是主管，都應盡可能與他們多交流，別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心地接受。這樣你才能進(jìn)步，成長(cháng)。

　　大家都知道社會(huì )人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在接人待物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì )所淘汰。

　　沿著(zhù)許多成功者足跡來(lái)勘察，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途，知識可能是斬斷路途中荊棘的刀，但在前行的.過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習到的東西，也許我們從社會(huì )上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習上還是工作上我都學(xué)會(huì )了很多。

　　自強自立，俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"確實(shí)，在家里有父母照顧，關(guān)心，呵護，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是，到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)月里，我更加的自強自立了！

　　謙虛做人，特別對于即將踏入社會(huì )的我們至關(guān)重要，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。

　　在學(xué)校里學(xué)習的理論知識，假若不經(jīng)過(guò)實(shí)踐，那么便成了紙上談兵，用處不大。大學(xué)生要適應社會(huì )的發(fā)展需要，適當地參與到社會(huì )實(shí)踐中去，方能在操作中認清自己的不足，然后去研究，去改善，去上進(jìn)。無(wú)論是作為學(xué)生，還是上班族，都應當在成長(cháng)的途中多注意沿途所存在的問(wèn)題，走得太快的時(shí)候，也要偶爾停下腳步，給自己適當的時(shí)間，調整自己的狀態(tài)。多看多學(xué)多檢討多反省，之后再煥然一新地出發(fā)，雖然這樣或許會(huì )讓你覺(jué)只是浪費時(shí)間，沒(méi)必要，但是，你要知道，有時(shí)候，很多事情，你一味地做下去，錯了也不及時(shí)修整，只會(huì )偏離你想要走的軌道，反而會(huì )離目的地更遠。中途的停歇，以實(shí)際去衡量自己走的軌跡是否正確，錯了及時(shí)矯正，雖然看似慢了下來(lái)，但最后，還是會(huì )比原來(lái)的你快。假期的實(shí)習，少了點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間，可是我用實(shí)踐，去意識到書(shū)上的理論并非完全可信，以此為將來(lái)的學(xué)習做出了微妙的調整，相信自己，可以走得更加順暢。

　　有人認為，打暑假工純屬就是玩過(guò)兩個(gè)月，掙點(diǎn)小外快，不必太在意。打暑假工，并不只是為了消磨時(shí)間，其實(shí)仔細想想，只要換個(gè)思維方式去看待，那么打工就不僅僅是打工那么簡(jiǎn)單了。事情不能只看表面，想得深遠一點(diǎn)，凡事做起來(lái)也就多了股動(dòng)力，每一個(gè)舉措，也就有了不一般的意義。

　　最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。

　　其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜�？現實(shí)，就是這樣。

　　通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)達到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會(huì )做好鋪墊。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟負擔，從而使自己的暑假生活過(guò)得更充實(shí)更有意義。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，為自己即將步入社會(huì )做好足夠的準備。

　　大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。

　　一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟：掙錢(qián)的辛苦，人際關(guān)系的溝通，管理者的管理要求，自強自立，認識來(lái)源于實(shí)踐以及專(zhuān)業(yè)的重要性。

　　通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀(guān)念，吸收了新的思想與知識，為將來(lái)更加激烈的競爭打下堅實(shí)的基礎。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的要求。

　　以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告10

　　炎炎夏日，烈日當頭，在這樣的暑假我決定展開(kāi)此次社會(huì )實(shí)踐。我想我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦來(lái)面對社會(huì )，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會(huì )實(shí)踐，我主要是通過(guò)在社區居委會(huì )服務(wù)來(lái)調查社區相關(guān)情況，特別是社區衛生服務(wù)方面。雖然這次社會(huì )實(shí)踐只有一周的時(shí)間，但是我學(xué)習到很多東西。在這一周里，我在社區掃過(guò)地擦窗戶(hù)等。在居委會(huì )服務(wù)期間，我整理過(guò)文件、打字、打印文件、貼宣傳廣告等，參加過(guò)社區捐書(shū)活動(dòng)，并與社區其他實(shí)踐同學(xué)一起開(kāi)展了《創(chuàng )建文明衛生城問(wèn)卷》調查活動(dòng)。調查如下：

　　一、社區居委會(huì )的基本結構：

　　根據我國居民委員會(huì )組織法規定，居民委員會(huì )由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會(huì )主任、副主任和委員，由本居住地區全體有選舉權的居民或者由每戶(hù)派代表選舉產(chǎn)生；根據居民意見(jiàn)，也可以由每個(gè)居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。居民委員會(huì )每屆任期三年，其成員可以連選連任。其中社區黨支部是黨在城市的基層組織，是居民區各類(lèi)組織和各項工作的領(lǐng)導核心，也是做好街道、社區黨建工作的基礎。社區黨支部宣傳貫徹黨的路線(xiàn)，方針、政策和國國家的法律、法規，執行上級黨組織的決議、決定，支持和保證居委會(huì )依法履行職責。社區居民委員會(huì )是社區居民大會(huì )的辦事機構，由社區居民大會(huì )或社區居民代表大會(huì )選舉產(chǎn)生，每屆任期三年。社區居民委員會(huì )要執行社區居民大會(huì )的決定，并向社區居民大會(huì )負責，接受社區居民大會(huì )的監督，定期向社區居民大會(huì )報告工作。社區居民委員會(huì )要在政府有關(guān)部門(mén)及政府派出機構的指導下開(kāi)展工作，組織社區成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束。

　　二、社區居委會(huì )的基本功能：

　�。�1）宣傳憲法、法律、法規和國家的政策，維護居民的合法權益，教育居民履行依法應盡的義務(wù)，愛(ài)護公共財產(chǎn)，開(kāi)展多種形式的社會(huì )主義精神文明建設活動(dòng)；

　�。�2）辦理本居住地區居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)；

　�。�3）調解民間糾紛；

　�。�4）協(xié)助維護社會(huì )治安；

　�。�5）協(xié)助政府或者它的派出機關(guān)做好與居民利益有關(guān)的公共衛生、計劃生育、優(yōu)撫救濟、青少年教育等項工作；

　�。�6）向政府或者它的派出機關(guān)反映居民的意見(jiàn)、要求和提出建議。

　　鴻鑫城市花園服務(wù)處也針對本社區內部具體情況對居名作出了如下承諾：

　　1）為社區居民最底保障服務(wù)，為殘疾人提供服務(wù)。

　　2）為新市民提供多方面優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　3）為育齡婦女優(yōu)生優(yōu)育指導，為行動(dòng)不便老人上門(mén)服務(wù)。

　　4）為社區居民提供保衛服務(wù)，保證社區居民的安全。

　　5）為青少年提供法律維權服務(wù)。

　　6）搞好社區建設，做好社區衛生服務(wù)。

　　通過(guò)在居委會(huì )實(shí)踐一周，我的確看到了居委會(huì )成員都履行了他們的職責，誠心誠意的為居民服務(wù)。鴻鑫城市花園服務(wù)處下設有工作室、黨員之家、文娛活動(dòng)工作室等。這些活動(dòng)室的設立也大大的方便了居民，為社區工作開(kāi)展提供了很好的平臺，為現代社區建設打下了很好的物質(zhì)基礎。

　　三、政府各相關(guān)部門(mén)根據職責要求參與社區衛生服務(wù)工作

　　衛生部門(mén)成立技術(shù)指導組開(kāi)展對社區衛生機構的監督管理，組織從業(yè)人員開(kāi)展培訓，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財政、人事、勞動(dòng)保障、民政等部門(mén)制定了發(fā)展社區衛生規劃、編制、人才隊伍、經(jīng)費補助、醫保引導等相關(guān)配套文件。社區衛生服務(wù)情況：

　�。ㄒ唬┱�府對社區衛生服務(wù)工作重視程度有較大提高。政府各相關(guān)部門(mén)根據職責要求參與社區衛生服務(wù)工作，衛生部門(mén)成立技術(shù)指導組開(kāi)展對社區衛生機構的.監督管理，組織從業(yè)人員開(kāi)展培訓，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦政府各相關(guān)部門(mén)根據職責要求參與社區衛生服務(wù)工作，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財政、人事、勞動(dòng)保障、民政等部門(mén)制定了發(fā)展社區衛生規劃、編制、人才隊伍、經(jīng)費補助、醫保引導等相關(guān)配套文件。

　�。ǘ�）政府增加了經(jīng)費頭入。去年，楊林湖社區只有8家診所店，今年，私人獨自辦的診所就有9家，新建了楊林湖社區衛生醫療服務(wù)中心，還新開(kāi)了3家社區衛生合作社，為社區居名衛生健康提供了一定的保障。居名在社區醫療合作社就醫還可以享受一定的醫療補助。社區衛生服務(wù)能力得到一定提升。一批社區衛生服務(wù)機構的工作重心開(kāi)始逐步從單一的醫療服務(wù)向預防保健綜合服務(wù)轉變，不同程度的開(kāi)展了家庭病床、戶(hù)籍健康檔案、康復指導、健康教育、預防接種等服務(wù)。區安裝了社區衛生服務(wù)管理信息系統軟件，為提高社區衛生服務(wù)管理水平提供了技術(shù)支持。

　�。ㄈ�）環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件，環(huán)境問(wèn)題直接關(guān)系到未來(lái)人類(lèi)命運的興衰福祉。社區衛生環(huán)境是否良好影響著(zhù)居民的生活起居、身心健康。社區有專(zhuān)業(yè)的清潔工，專(zhuān)門(mén)打掃社區衛生，有的是打掃路面的拉圾，有的是處理社區居民墻面的廣告圖畫(huà)等，還有專(zhuān)業(yè)的農林工人，專(zhuān)業(yè)負責處理社區綠化帶，維護社區綠化。

　�。ㄋ模┥鐓^衛生存在的主要問(wèn)題：

　　1、思想認識和學(xué)習宣傳仍不到位。一些政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導對發(fā)展社區衛生服務(wù)是各級政府履行社會(huì )管理和公共服務(wù)職能的重要內容的認識不到位，責任不明確，沒(méi)有將發(fā)展社區衛生服務(wù)納入經(jīng)濟社會(huì )和城市發(fā)展總體規劃以及社區精神文明建設規劃。

　　2、對發(fā)展社區衛生服務(wù)的意義、作用和相關(guān)政策學(xué)習宣傳不到位。社會(huì )關(guān)注度和干部、群眾知曉率低，甚至連部分街道負責人都不太了解，導致社區衛生機構工作上得不到支持配合，社區群眾對社區衛生服務(wù)機構“六位一體”服務(wù)職能不清楚，全社會(huì )關(guān)心、扶持發(fā)展社區衛生服務(wù)的良好氛圍沒(méi)有形成。

　　3、各項經(jīng)費投入不到位。堅持公益性是發(fā)展社區衛生服務(wù)的首要原則。市政府實(shí)施意見(jiàn)明確要求“政府對社區衛生服務(wù)的補助內容包括：按規定為社區居民提供公共衛生服務(wù)的經(jīng)費、社區衛生服務(wù)機構的基本建設、房屋修繕、基本設備配置、人員培訓和事業(yè)單位養老保險制度建立前按國家規定離退休人員的費用等方面的支出”。然而公共衛生補助經(jīng)費至今未按規定預撥到社區衛生服務(wù)機構。由于總體投入不足，社區衛生服務(wù)的公益性基本未得到體現。絕大多數社區衛生服務(wù)中心均未真正從原來(lái)的基層醫療機構轉型包括我所在社區，人員工資全部為差補，衛生服務(wù)站中有9為民營(yíng)，因此仍是主要依靠醫療收費來(lái)維持日常運轉。

　　4、社區衛生服務(wù)總體能力和水平較低。社區衛生服務(wù)隊伍素質(zhì)偏低。目前全市社區衛生服務(wù)機構有衛生技術(shù)人員639人，大多數為原基層醫療機構人員，普遍存在學(xué)歷層次偏低、年齡結構老化、知識結構單一、醫療水平不高等情況。造成廣大居民對社區衛生服務(wù)機構缺乏信任、居民就診率低。因經(jīng)費、政策、隊伍等方面的因素制約，社區衛生服務(wù)機構從觀(guān)念上無(wú)法樹(shù)立預防為主、防治結合、全科服務(wù)、以維護居民健康為中心的社區衛生服務(wù)理念。

　　5、從運行管理上仍沿襲醫院的醫療管理模式，以贏(yíng)利為主要目的開(kāi)展單一醫療服務(wù)，對社區衛生公共服務(wù)部分的人事、財務(wù)、業(yè)務(wù)沒(méi)有單獨管理核算；從工作方式上，仍以坐等病人上門(mén)為主，主動(dòng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、社區責任醫生等適合社區衛生服務(wù)特點(diǎn)的工作少有開(kāi)展。目前各機構已建立的部分無(wú)論是紙質(zhì)還是輸入電腦的居民健康檔案，都與對居民的日常服務(wù)和上級醫療機構脫節，不能發(fā)揮居民健康管理監測、信息資源共享的作用。社區衛生服務(wù)“六位一體”總體能力較弱，公共衛生服務(wù)沒(méi)有得到有效落實(shí)。

　　四、為社區居委會(huì )服務(wù)

　　把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。勞動(dòng)中，我知道了自己許多不足之處。這次在居委會(huì )服務(wù)一周，我也算是親身投入了實(shí)踐當中，而且我都努力的完成我該做的任務(wù)。剛開(kāi)始去居委會(huì )的時(shí)候，居委會(huì )主任參觀(guān)了居委會(huì )辦公的地方，認識一下居委會(huì )成員，后來(lái)主任安排我掃地拖地擦桌子窗戶(hù)等。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但我仍然堅持，因為我知道這是我第一次社會(huì )實(shí)踐，給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )。后來(lái)主任安排我整理文件打字打印文件，這些事對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，很快就完成了任務(wù)，所以我在居委會(huì )有很多的空閑時(shí)間。我就利用這些多余時(shí)間與居委會(huì )叔叔阿姨攀談，詢(xún)問(wèn)他們一些有關(guān)社區情況以及社區衛生服務(wù)狀況，他們見(jiàn)我平時(shí)表現的很好，就很樂(lè )意的告訴我有關(guān)社區情況等。我每天都很認真的完成主任安排給我的工作任務(wù)。主任看到我平時(shí)表現的很努力，后來(lái)給了我一項重要任務(wù)，叫我到社區中搞<<創(chuàng )建文明衛生城市>>問(wèn)卷調查活動(dòng)，我很樂(lè )意的答應了，剛好讓我有機會(huì )來(lái)調查社區衛生服務(wù)情況等。使我通過(guò)問(wèn)卷調查的方式調查到前面所說(shuō)的社區衛生服務(wù)狀況以及存在的主要問(wèn)題。

　　通過(guò)一周的實(shí)踐，我發(fā)現居委會(huì )成員個(gè)個(gè)都很有責任感，做事情都很認真，每當有居名來(lái)居委會(huì )辦事的時(shí)候，他們都很熱情的接待和處理事情。

　　五、為一步推進(jìn)社區衛生服務(wù)的建議

　�。ㄒ唬┫Ｍ�要強化政府責任，切實(shí)加強領(lǐng)導。

　�。ǘ�）對社區衛生服務(wù)重要意義、作用和相關(guān)政策的學(xué)習宣傳力度，要采取電視滾動(dòng)播出、宣傳材料入戶(hù)等有效方式，提高社會(huì )關(guān)注度和廣大群眾的知曉率，特別是要發(fā)揮社區居。

　　委會(huì )的組織發(fā)動(dòng)作用，提高社區居民對社區衛生服務(wù)機構的了解和利用率，營(yíng)造有利于發(fā)展社區衛生服務(wù)的良好氛圍。

　�。ㄈ�）要強化政府主導，落實(shí)保障措施。要加大各項經(jīng)費投入力度，以保證社區衛生機構的公益性質(zhì)。

　�。ㄋ模┮獜娀�能力建設，完善服務(wù)功能。一是要加快社區衛生服務(wù)人才隊伍培養步伐，加大政策傾斜力度，改善社區衛生工作條件，吸引更多的衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到社區衛生機構工作。

　�。ㄎ澹┮�充分發(fā)揮社區居委會(huì )、社區群眾等多方面的民主監督作用，建立社區衛生信息公示和群眾滿(mǎn)意度評價(jià)制度。

　　六、社會(huì )實(shí)踐感悟

　　在實(shí)踐的這一周里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次了解社會(huì )深入社會(huì )的經(jīng)歷。

　　在這次實(shí)踐的過(guò)程中，我認真負責地做好居委會(huì )主任安排給我的事情，耐心的聽(tīng)居委會(huì )成員給我講有關(guān)社區居委會(huì )以及社區衛生服務(wù)情況。社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。

　　原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告11

　　社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我潛力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)光進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我潛力的重要的機會(huì )。作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前就應有一個(gè)明確的目標，為自我制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自我、提高自我。因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自我，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作，這學(xué)期的假期我根據時(shí)光及自我的實(shí)際狀況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)光，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上到達了自我的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自我潛力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。

　　在萬(wàn)眾矚目中，我們迎來(lái)了大學(xué)第二個(gè)寒假，怎樣才能讓假期更加豐富而有好處呢。在注重素質(zhì)教育的這天，社會(huì )實(shí)踐是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是服務(wù)同學(xué)們就業(yè)的重要舉措，對促進(jìn)我們了解社會(huì )，了解國情，增長(cháng)才干，奉獻社會(huì )，鍛煉毅力，培養品格，增強社會(huì )職責感具有不可替代的作用，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐更能引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。

　　一、實(shí)踐目的

　　讓自我應對更多的各種各樣的人，增加自我的閱歷，因為在以后的工作學(xué)習中，需要有更多的體驗，更多的閱歷。畢竟身在學(xué)習，接觸社會(huì )的機會(huì )較少，趁著(zhù)暑假有這樣一個(gè)機會(huì )何不好好鍛煉下自我。讓自我能體會(huì )父母掙錢(qián)的艱辛，從而讓自我學(xué)會(huì )勤儉節約，不鋪張浪費；鍛煉自我與人相處和對新環(huán)境的適應潛力，個(gè)性是這家超市位于農貿市場(chǎng)附近，人流量很大，每一天會(huì )和形形色色的人打交道，怎樣和他們相處這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　選取在超市打工是一個(gè)很好的與社會(huì )各階層人接觸的機會(huì )。透過(guò)與他們的接觸能夠更好的接觸社會(huì )、了解社會(huì )。還能夠為自我以后的工作打下堅實(shí)的基礎。雖然這個(gè)過(guò)程可能有些艱辛，但對于我們有益的事情我們要勇于嘗試，用對生活的熱愛(ài)來(lái)?yè)敉藢?shí)踐的艱辛。

　　二、實(shí)踐資料

　　為顧客介紹、尋找他需要或者是他適合的商品，負責散貨的商品歸類(lèi)以及新到貨物的搬運，將貨架上被顧客拿走的商品及時(shí)補齊，不定時(shí)的拖地以及抹貨架，給貨物打價(jià)格標簽，整理花車(chē)。

　　比如：不能夠串崗、不能夠閑談、不能夠把手機帶在身上等等。所謂不能夠串崗，就是不能夠擅自離開(kāi)自我的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自我的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類(lèi)、休閑食品。為什么不能夠隨便串崗呢？其實(shí)是這樣的：我們鄉下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì )有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自我的崗位，那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著(zhù)，東西就很容易少掉！同樣，“不能夠閑談”也類(lèi)似這個(gè)原因，如國際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一齊閑談，那么就沒(méi)人看著(zhù)貨物了，東西少了又是損失！還有，“不能夠把手機帶在身上”，這個(gè)規定看似嚴格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)信息息，不認真上班，沒(méi)人看著(zhù)貨物。所以，之后經(jīng)理就規定了：不能夠把手機帶在身上！能夠把手機帶來(lái)上班，但要放在辦公室。對于這個(gè)規定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣貌的，超市的營(yíng)收和自我的收入有很大的聯(lián)系的。當然，還有很多的規定，比如：上班不能夠抽煙、不能夠坐下來(lái)等等。所有的規定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。

　　三、工作體會(huì )：

　　第一，服務(wù)最關(guān)鍵。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是務(wù)必的，要想獲得更多的利潤就務(wù)必提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。提高超市服務(wù)水平。超市服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度直接影響到顧客購物情緒。顧客是來(lái)買(mǎi)東西的，不能讓他買(mǎi)氣受，要做到微笑服務(wù)、賓至如歸。如果對顧客耐心、關(guān)心，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會(huì )再次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會(huì )產(chǎn)生廣告效應，為你們的服務(wù)宣傳，會(huì )有更多的人光臨。能獲得這種免費的廣告，何樂(lè )而不為？

　　第二，誠信是根本。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說(shuō)提高超市的誠信度是很重要的。俗話(huà)說(shuō)“誠招天下客，譽(yù)從信中來(lái)。經(jīng)商信為本，買(mǎi)賣(mài)禮在先�！眱�(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能誕生優(yōu)質(zhì)的.超市。經(jīng)濟效益固然是根本，但是社會(huì )效益也是超市發(fā)展的助推器。要兼收兩個(gè)效益，需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的。作為經(jīng)營(yíng)管理著(zhù)要招具有較高素質(zhì)的職工，但招高學(xué)歷的還不太現實(shí)，但最起碼要有較好的職業(yè)操守。有了誠信的員工，就會(huì )有誠信的企業(yè)，生意也會(huì )越做越大。

　　第三，提高經(jīng)營(yíng)管理水平。經(jīng)營(yíng)管理者是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭人，對企業(yè)起決定性作用。就像一個(gè)形象的比喻說(shuō)的——由一只獅子率領(lǐng)的綿羊部隊，能夠戰勝一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊，足見(jiàn)領(lǐng)導者的重要主角。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑，而素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。只有領(lǐng)頭人素質(zhì)高，才能樹(shù)立起良好的信譽(yù)素質(zhì)和企業(yè)形象，有利于超市的生存發(fā)展。

　　總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì )，提前了解了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自我的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來(lái)就會(huì )很投入，但是當我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì )手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養著(zhù)的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道。社會(huì )實(shí)踐的作用就是讓我提前明白自我的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會(huì )客觀(guān)地看自我，不要把自我看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì )永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自我！但是這一切首先，是要擁有知識、潛力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識、潛力是根本無(wú)法在社會(huì )上立足的。而沒(méi)有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會(huì )的棟梁。

　　四、實(shí)踐感悟

　　以前總覺(jué)得讀書(shū)還不如早點(diǎn)去找工作掙錢(qián)，以為工作是很簡(jiǎn)單的一件事，沒(méi)到月底也習慣性的向父母伸手要生活費，也不懂得節約，透過(guò)這次的實(shí)踐，每一天在超市辛苦的工作，天天應對同樣的事物，還要受超市規定的約束，通常一站就是幾個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)還要應對顧客的刻意刁難，我算是體會(huì )到了打工掙錢(qián)的不容易，讓我更能夠體諒父母，也學(xué)會(huì )了節儉。

　　以前的自我生活在父母的羽翼下，遇到什么困難都立刻想到父母，所以養成了嬌生慣養的壞習慣，變得害怕困難，不敢應對困難，這一個(gè)月的工作，離開(kāi)父母的身邊，結束了在家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，獨自應對工作中的辛酸，不管遇到什么問(wèn)題和挫折也只能靠自我一人去解決。這一個(gè)月，我學(xué)會(huì )了獨立自強，凡事都靠自我，即使父母不在身邊，我也能自我去應對并解決困難。

　　一向以來(lái)都明白人際關(guān)系的重要，但從未真正那么深刻的體會(huì )到，這次實(shí)踐讓我很有感觸，我們明白社會(huì )上人際關(guān)系十分復雜，每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性，向我要和超市員工處理好關(guān)系，不一樣的人需要不一樣的方法和技巧，不懂的地方要謙虛謹慎，虛心向前輩請教，才能讓自我學(xué)到更多的工作經(jīng)驗；和顧客之間要注意自我的語(yǔ)氣以及措辭，應對顧客的不解，也要很耐心的講解；和老板之間也一樣，自我做得不對被批評時(shí)，即使自我的錯誤是有原因的，但是也不要為自我狡辯，虛心理解老板的批評。

　　五、實(shí)踐總結

　　在超市的工作中，讓我從中學(xué)習到了很多東西，剛開(kāi)始我對商品的價(jià)格知之甚少，透過(guò)幾天的熟悉，才對商品的價(jià)格有所了解，或許很多人都在超市干過(guò)各種各樣的工作，但是每個(gè)人都有不一樣于別人的感受。超市的工作真的很辛苦，中間休息的時(shí)光是我每一天都翹首以盼的，但是老板的寬容和同事的鼓勵讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一次次打消放下的念頭，我想證明給自我看，我能勝任這份工作，我開(kāi)始更加勤奮，學(xué)習同事出事的方法，接待客人的態(tài)度。漸漸地，我犯的錯越來(lái)越少，工作更加得心應手。短暫的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，我務(wù)必在工作中不斷學(xué)習，不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，這些東西將讓我終身受用。工作要學(xué)會(huì )全力以赴，不要太計較自我付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。自我努力的工作，旁人也會(huì )看得到，不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jì)，這才是領(lǐng)導看重的，不管做什么事，即使是一件小事，也要認真仔細，決不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�的。甚至決定事情的成敗，所謂細節決定成敗。社會(huì )實(shí)踐讓還沒(méi)走出校園的我們，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。

　　同時(shí)社會(huì )實(shí)踐也讓我學(xué)習到很多我在學(xué)習里無(wú)法學(xué)到的東西，與人溝通交流的潛力和表達潛力。社會(huì )實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，能更好的明確自我的奮斗目標。期望以后還能有這樣的機會(huì )讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所就應做的。

　　我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的。但是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你必須會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)�的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題潛力。透過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生就應轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自我的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐潛力。

　　透過(guò)對這次打工的體驗，我了解到一句話(huà)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕簡(jiǎn)單松成功。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去應對你從沒(méi)應對過(guò)的一切。學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校的理論學(xué)習有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？就像我做電話(huà)回訪(fǎng)一樣，找準了套路我們就能夠賺更多的錢(qián)。也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。我覺(jué)得我在這次打工真的學(xué)到了很多，這也是我人生一個(gè)重要的財富，也許以后真的在職場(chǎng)中會(huì )用的到。

　　以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，但也不是平淡無(wú)味，至少它是充實(shí)的，給我或多或少帶來(lái)對于人生和未來(lái)的感悟。

　　暑假社會(huì )實(shí)踐報告12

　　一、實(shí)踐概況

　　我在xx年7月13日到8月22日，在潮安縣新天麗印務(wù)有限公司進(jìn)行實(shí)踐和工作，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練，了解點(diǎn)排版的知識，熟悉了塑料包裝制品的一般生產(chǎn)流程，見(jiàn)識到不少書(shū)中的機械實(shí)物，對于印務(wù)工作有了最初的認識，對家鄉印刷業(yè)的快速發(fā)展感到自豪。在此期間，我不僅學(xué)習到如何的努力去完成一項任務(wù)，雖然我并非就讀印刷專(zhuān)業(yè)，但還是嘗試去做好工作，還學(xué)習如何處理與同事們的關(guān)系，以便能加快進(jìn)度，同時(shí)又提高自己的生產(chǎn)效率。

　　二、實(shí)踐原因

　　其實(shí)原本我并不打算是去印務(wù)公司的，而是想要的是對口的食品廠(chǎng)，按理說(shuō)，這在我們這里倒不難找，地理位置上離工業(yè)區并不遠。我本來(lái)是想去問(wèn)哪里的食品廠(chǎng)可以實(shí)踐一下，不過(guò)去食品廠(chǎng)雖好，可以體現我的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，可是我以后的工作卻不一定是去食品廠(chǎng)，我不能只是學(xué)習跟食品有關(guān)的知識。這是一個(gè)需要綜合型人才的時(shí)代，單單一個(gè)食品技術(shù)還是不夠的，還應該有不同的經(jīng)歷，不同的經(jīng)驗，來(lái)增強自己的實(shí)力才對。于是，經(jīng)人介紹我便去了這間新天麗印務(wù)公司，打算去一下體驗和實(shí)踐跟食品關(guān)系不大的印務(wù)相關(guān)的工作。

　　三、實(shí)踐單位

　　潮安縣新天麗印務(wù)有限公司，在該縣的東鳳鎮內畔工業(yè)區，處于韓江下游護堤路旁，離汕頭經(jīng)濟特區約15公里，離原潮安火車(chē)站有4公里，離汕汾高速出口只是一江之隔，總占地面積10000平方米，其中建筑面積高達80%。在本縣是一家擁有國內軟包裝技術(shù)的成套設備的專(zhuān)業(yè)從事包裝印刷的企業(yè)。

　　新天麗印務(wù)有限公司致力推行iso全面質(zhì)量管理體系，擁有一支專(zhuān)業(yè)水平的品質(zhì)管理隊伍，先進(jìn)的檢測設備和手段，高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)檢測人才，保證了該公司的包裝成品能夠得到廣大客戶(hù)的滿(mǎn)意和認可，正是高度的質(zhì)量管理意識，為生產(chǎn)出來(lái)的包裝制品奠定全面的質(zhì)量基礎和技術(shù)保證。

　　新天麗印務(wù)有限公司注重企業(yè)制度的建設和管理，當生產(chǎn)效能與質(zhì)量管理兩者間出現沖突時(shí)，會(huì )先考慮的是在保證產(chǎn)品質(zhì)量的先提下，合理進(jìn)行生產(chǎn)組織和協(xié)調，絕不會(huì )一味追求所謂的高產(chǎn)量，而是要高質(zhì)量，并把這個(gè)理念落實(shí)到每個(gè)車(chē)間每個(gè)員工心中。

　　新天麗印務(wù)有限公司連年來(lái)被潮安縣人民政府，潮州市工商局授予“守合同，重信用”榮譽(yù)稱(chēng)號；xx年被中國國際品牌與市場(chǎng)發(fā)展戰略委員會(huì )，國際質(zhì)量經(jīng)濟聯(lián)合會(huì )授予“名牌示范企業(yè)”；被廣東名臣化妝品有限公司評為“文明供應商”等。

　　新天麗有限公司的經(jīng)營(yíng)理念是“精益求精，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”，而遵循原則是“互惠互利，真誠合作”。該公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品包過(guò)塑料包裝袋、塑料標簽、一般塑料制品，也包括我們常見(jiàn)的洗衣粉的包裝袋，零食包裝袋，普通的塑料袋，純鋁膜等產(chǎn)品。

　　四、實(shí)踐環(huán)境

　　這間公司位于東鳳鎮的內畔工業(yè)區內，內畔村離我家還算比較遠，騎單車(chē)最快也要半個(gè)小時(shí)，但還算作是周?chē)�比較有名一點(diǎn)的印務(wù)公司。當然也由于是在同一個(gè)鎮，比較方便，所以我沒(méi)有在那里住宿，不過(guò)在那里工作卻是有包住宿，當然只是提供住所，水電費還是要員工自己負責的，聽(tīng)說(shuō)那里的住宿環(huán)境還是可以的。

　　這里有一個(gè)飯堂，大概也有光華飯堂那么大，不過(guò)規模上就沒(méi)有那么大了，所提供的菜式也比較少，很普通的家庭菜式，品種不是很多。整個(gè)工作過(guò)程，我在這里只是偶爾在這里吃過(guò)兩、三回，平時(shí)都是回家吃的，只是有時(shí)候中午太熱了，實(shí)在是令人受不了，不是圖那免費午餐的。因為這里的午餐是對員工免費提供的，一日三餐，公司也只是愿意負責最重要的午餐。

　　和附近其他的工廠(chǎng)一樣，公司這里外來(lái)務(wù)工人員很多，不過(guò)總體上感覺(jué)還是我們潮汕人多一點(diǎn)。周?chē)�都是“自己人”，那�?shí)際人際關(guān)系就會(huì )好一點(diǎn)，同個(gè)地方的人相互間會(huì )好說(shuō)話(huà)一點(diǎn)。所以，剛來(lái)這里的時(shí)候，我還擔心就是會(huì )不會(huì )和這里的同事不好相處，不好配合？不過(guò)，還算很好，一開(kāi)始就可以有說(shuō)有笑的，輕松地氛圍中打破了這種多余的顧慮。有著(zhù)良好的人際環(huán)境，有著(zhù)可以提供住所的場(chǎng)所，有著(zhù)可以提供午餐的飯堂，單純地從環(huán)境上來(lái)看新天麗確實(shí)是一個(gè)很不錯的`，很好的實(shí)踐單位。

　　五、實(shí)踐過(guò)程

　　我一開(kāi)始去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負責的是設計與排版的，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習，可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值，他們所設計的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時(shí)甚至還要設計出大概的產(chǎn)品的成本與收益。

　　可是考慮到我本身學(xué)食品的，對什么印刷專(zhuān)業(yè)知識一無(wú)所知，要讓我先學(xué)會(huì )設計的話(huà)，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔心在設計上有些問(wèn)題，要明白對于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過(guò)程是，客戶(hù)發(fā)到我們部門(mén)，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶(hù)的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會(huì )有突出主題和主流思想，而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些，都只是突出廣告價(jià)值�？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶(hù)自己對于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿(mǎn)意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準確，還是要對作品檢查和修改�；叵氘敵鮿倎�(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗哪里有人家的豐富。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的，我也不清楚。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習，幫助接受客戶(hù)的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式統一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習，別人會(huì )搞的，我努力后也會(huì )弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習與實(shí)踐，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn)，自己也會(huì )慢慢的知道如何來(lái)解決和應對這些問(wèn)題，相信也會(huì )有自己的一套道理的和做法。

　　想想排版還是太過(guò)于輕松，當然只是從勞動(dòng)強度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機械實(shí)物，認識了不少新朋友，這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。

　　其實(shí)我并不害怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì )賺錢(qián)是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系，這將會(huì )是我們以后必須面對的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷，潮汕人多一點(diǎn)，確實(shí)就好處理的多，畢竟周?chē)�都可以看成是自己人。在�?shí)際生活中，可以通過(guò)一些細節體現，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼；偶爾無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà)；沒(méi)事時(shí)還能走在一起，邊聽(tīng)潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì )有良好的影響。當然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲�，在某些方面提出不一樣意�?jiàn)，但是這些人還是少數的。說(shuō)到底他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛苦的賺錢(qián)，為他們的理想而奮斗，我也就不去計較多少。方正我在這里的時(shí)間又不是很長(cháng)，他們做法又不夠過(guò)分，只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了，我就心滿(mǎn)意足了。

　　8月22日是我在新天麗公司的最后一天，不過(guò)那兩天我沒(méi)有工作，昨天我只是拿了一張《茂名學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院社會(huì )實(shí)踐鑒定表》，找到人事部主任蓋章。當然順便也叫他寫(xiě)下單位意見(jiàn)，可是他說(shuō)他的字很差，自己文化水平不高，但我還是請求他寫(xiě)下意見(jiàn)，因為他寫(xiě)的才有說(shuō)服力，于是他勉為其難的寫(xiě)下了，也許只是很普通的話(huà)語(yǔ)，但對我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了。今天我只是來(lái)結算8月份的工錢(qián)，要說(shuō)整個(gè)工作最開(kāi)心的時(shí)刻，也就是發(fā)工資的時(shí)候。當見(jiàn)到自己的那一份沉甸甸的工錢(qián)時(shí)，還是那種無(wú)比形容的喜悅之情，這是勞動(dòng)的最好證明，是辛辛苦苦在廠(chǎng)里忙活一個(gè)月得來(lái)的，是的勞動(dòng)報酬。拿到錢(qián)后，在車(chē)間里轉了一圈，和那里的工人道別，和他們一起在飯堂吃飯喝茶，這時(shí)候才知道時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了那么久，這么快我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就結束了。也有點(diǎn)可惜吧，這里確實(shí)是個(gè)不錯的實(shí)踐場(chǎng)所，找個(gè)實(shí)踐好場(chǎng)所不容易。

　　六、實(shí)踐體會(huì )

　　通過(guò)這次實(shí)踐，讓我對這間企業(yè)的規模水平有所了解，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機械實(shí)物，這些跟食品加工好像沒(méi)什么大的關(guān)系，但每次經(jīng)歷都會(huì )有收獲，在以后的實(shí)際工作中相信會(huì )有幫助，例如假如在從事食品的包裝的相關(guān)工作時(shí)，假如以后自己也做印務(wù)公司時(shí)，這里所學(xué)到的所領(lǐng)悟到的就可以多多少少的積累不少的經(jīng)驗，這是相當有益的。

　　雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但還是要面對許多實(shí)際問(wèn)題，主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題，本身就對印刷專(zhuān)業(yè)知識一無(wú)所知，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些很普通塑料袋怎么弄來(lái)的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習，別人會(huì )搞的，我努力后也會(huì )弄的，時(shí)間一久，自己也會(huì )慢慢的知道如何來(lái)解決和應對這些問(wèn)題，相信也會(huì )有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài)，盡自己最大的努力來(lái)做，有恒心，有毅力，沒(méi)有什么事是永遠辦不好的，一開(kāi)始比別人不那么順利又如何？

　　仔細想想，我是食品專(zhuān)業(yè)的，但實(shí)際就算我當初就讀印刷專(zhuān)業(yè)，那也最多在學(xué)校里學(xué)到不少印刷系統知識，可是和實(shí)際的印刷生產(chǎn)還是會(huì )有距離的，畢竟會(huì )理論不等于會(huì )實(shí)踐，能講技術(shù)不一定能搞生產(chǎn)。在這種實(shí)際生產(chǎn)中的學(xué)習，雖然環(huán)境比校園要差一點(diǎn)，而且學(xué)習到的知識，很零散，還可能比課本少，但更有實(shí)用性?xún)r(jià)值，是真正工作所必修的，也是我們比較欠缺的經(jīng)驗。這個(gè)也在表明我們大學(xué)生要抓住各種實(shí)踐機會(huì )，各種實(shí)踐機遇，來(lái)學(xué)習和積累自己各種工作經(jīng)驗，單純地利用校園里那理論是會(huì )不夠的。理論是死的，人是活的，在實(shí)際中學(xué)到的，應用到的，或許才是我們真正掌握的，有實(shí)際意義的東西。

　　要說(shuō)整個(gè)工作最開(kāi)心的時(shí)刻，也是發(fā)工資的時(shí)候，當見(jiàn)到自己的那一份沉甸甸的工錢(qián)時(shí)，那種無(wú)比形容的喜悅之情。工資是我們勞動(dòng)的最好證明，是自己辛辛苦苦在廠(chǎng)里忙活一個(gè)月得來(lái)的，是自己勞動(dòng)報酬。當時(shí)真的很開(kāi)心，自己以前的辛苦和困難都可以不去計較，現在已經(jīng)證明是值得，過(guò)去的努力并不是徒勞無(wú)功的，這個(gè)工資是證明，是肯定，也是激勵。我并不愛(ài)去計較工資到底是多高多低，只是那個(gè)時(shí)候內心充滿(mǎn)一種激動(dòng)，心情一下子就達到應該算是最好的狀態(tài)。

　　如何對待同事和上級，這將會(huì )是我們以后必須面對的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷，讓我深深明白，只有選擇尊重和理解，把他們看做是朋友和伙伴那才是正確的方式。在實(shí)際生活中，可以通過(guò)一些細節體現，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼，偶爾無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勗?huà)，這些看是小小舉動(dòng)也會(huì )有良好的影響。大家雖然來(lái)自不同的地方，但都在同一間廠(chǎng)做同樣的工作，只有互相協(xié)力，團結互助，才是正確，雖然同事之間在某些方面不一定同種意見(jiàn)，但是說(shuō)到底都是在為公司服務(wù)，大家都是在辛苦的賺錢(qián)，為同種目的而奮斗，為自己的理想而努力。不過(guò)這種情況，我倒暫時(shí)沒(méi)遇過(guò)，和別人的關(guān)系還好，沒(méi)什么沖突，因為一旦選擇尊重和理解，又會(huì )有什么大的矛盾呢？即使有什么矛盾，又有什么不可以坐下來(lái)解決的呢？

　　七、實(shí)踐總結

　　我在7月13日到8月22日這段時(shí)間在廣東省潮州市潮安縣新天麗印務(wù)有限公司進(jìn)行實(shí)習工作，也就是進(jìn)行要求的課外實(shí)踐活動(dòng)。我在這里的長(cháng)達一個(gè)多月的時(shí)間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現良好。既沒(méi)有遲到拖拉現象，也沒(méi)有缺勤早退，和他人相處良好，沒(méi)沖突，也沒(méi)吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應該給人的那種好的印象。

　　其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間，一開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，漸漸的感覺(jué)是要失去信心。自己的能力是遠遠滿(mǎn)足不了這個(gè)社會(huì )的需要，也感覺(jué)到自己是落后了很多，特別是有時(shí)見(jiàn)到別人在那么緊張的工作中還是那么的迅速高效的完成，羨慕不已。

　　在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光，可以上課，可以看書(shū)，可以上網(wǎng)，而不用擔心經(jīng)濟來(lái)源，因為自己總是想當然的花父母的錢(qián)。如今通過(guò)自己這幾天的切身的體驗，接觸到最基礎、最平凡、最堅苦的崗位，方能體會(huì )出賺錢(qián)的艱辛，更能體會(huì )得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛苦。

　　每當提起這一段新天麗印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，我總是感悟良多，認識深刻，備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里，認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握點(diǎn)實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì )做好準備。而未來(lái)不管是處在什么類(lèi)型崗位，印刷也好，食品也罷，都是把握在自己的手中的。只要努力，肯刻苦，相信總會(huì )獲得成功的和收獲的。

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