- 相關(guān)推薦
馬原社會(huì )實(shí)踐課題
這是一份關(guān)于思想政治理論課的社會(huì )實(shí)踐報告,為大家寫(xiě)馬原社會(huì )實(shí)踐課題作參考。
課程名稱(chēng): 馬克思主義基本原理
實(shí)踐題目:江西高校生態(tài)文明教育實(shí)證研究
實(shí)踐時(shí)間:5月2日——5月7日
實(shí)踐地點(diǎn):南昌工程學(xué)院、江西師范大學(xué)
專(zhuān)業(yè)班級(組): 10英語(yǔ)二班 第二組
指導教師: **
***學(xué)院思想政治理論課教學(xué)科研部
2017 ——2018 學(xué)年第 二 學(xué)期
小組成員名單及分工情況
職務(wù) 姓名 學(xué)號 分工
此次社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng),我們全班分為三組。作為10英語(yǔ)2班第二組,我們組分為三個(gè)小隊分別對南昌工程學(xué)院、江西師大、外語(yǔ)外貿、進(jìn)行采訪(fǎng)調查,以上便是分工情況,我們組成員人人都有明確的任務(wù),在短時(shí)間內以高效率完成任務(wù),確保本次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成。
實(shí)踐報告
目錄
一、了解生態(tài)文明含義,加強生態(tài)文明教育............
1、生態(tài)文明及生態(tài)文明建設的含義
2、加強高校生態(tài)文明教育的意義
3、如何加強高校生態(tài)文明教育
二、本次社會(huì )實(shí)踐的主要內容........................
1、進(jìn)行此次實(shí)踐調查的目的及意義
2、本次實(shí)踐調查的過(guò)程
3、調查結果以及數據統計
三、調查問(wèn)卷以及問(wèn)題分析..........................
四、實(shí)踐總結.......................................
1、問(wèn)題總結
2、實(shí)踐心得
了解生態(tài)文明含義,加強生態(tài)文明教育
1、生態(tài)文明及生態(tài)文明的含義
關(guān)于生態(tài)文明和生態(tài)文明教育,我們先來(lái)看看二者含義。
生態(tài)文明,是指物質(zhì)文明與精神文明在自然與社會(huì )生態(tài)關(guān)系上的具體體現。包括對天人關(guān)系的認知、人類(lèi)行為的規范、社會(huì )經(jīng)濟體制、生產(chǎn)消費行為、有關(guān)天人關(guān)系的物態(tài)和心態(tài)產(chǎn)品、社會(huì )精神面貌等方面的體制合理性、決策科學(xué)性、資源節約性、環(huán)境友好性、生活儉樸性、行為自覺(jué)性、公眾參與性和系統和諧性。 它還包括人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì )和諧發(fā)展這一客觀(guān)規律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會(huì )和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。
生態(tài)文明建設,不同于傳統意義上的污染控制和生態(tài)恢復,而是克服工業(yè)文明弊端,探索資源節約型、環(huán)境友好型發(fā)展道路的過(guò)程。由于我國巨大的人口基數和經(jīng)濟規模,即使采用各種末端治理措施,也難以避免嚴重的環(huán)境影響。要真正實(shí)現人與自然和諧相處,需要大規模開(kāi)發(fā)和使用清潔的可再生能源,實(shí)現對自然資源的高效、循環(huán)利用。這對于尚處于工業(yè)化時(shí)期的我國來(lái)說(shuō),挑戰是巨大的。我國必須抓住歷史機遇,采取有力措施,大力推進(jìn)生態(tài)文明建設。
2、加強高校生態(tài)文明教育的意義
加強大學(xué)生生態(tài)文明教育是全面建設小康社會(huì ),實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的必然要求全面建設小康社會(huì )的一項重要目標,就是要使我國可持續發(fā)展能力不斷增強,生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用效率顯著(zhù)提高;就是要促進(jìn)人與自然的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì )走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。這就意味著(zhù)生態(tài)文明建設將成為全面建設小康社會(huì )的基本內涵和重要目標。生態(tài)文明遵循的是可持續發(fā)展原則,它要求人們樹(shù)立經(jīng)濟、社會(huì )與生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展的新發(fā)展觀(guān)。當代大學(xué)生作為經(jīng)濟建設的生力軍,在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的過(guò)程中應樹(shù)立生態(tài)文明意識,通過(guò)生態(tài)文明教育,將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和保護生態(tài)環(huán)境相結合,為全面建設小康社會(huì )獻計獻策,貢獻自己的力量。
3、如何加強高校生態(tài)文明教育
加強高校生態(tài)文明教育是一件任重而道遠的歷史任務(wù),作為當代大學(xué)生必須從思想上逐步加強,從教育中認真培養,從實(shí)踐中刻苦鍛煉。
【馬原社會(huì )實(shí)踐課題】相關(guān)文章:
馬原社會(huì )實(shí)踐報告范文(通用16篇)08-06
馬原社會(huì )實(shí)踐報告范文(通用11篇)08-19
馬原社會(huì )實(shí)踐調查報告范文參考07-20
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐課題06-20
課題自我鑒定06-17
課題自我鑒定15篇06-30
新農村課題的實(shí)踐總結范文05-20
課題研究成果自我鑒定10-11
教育課題研究自我鑒定08-05