- 相關(guān)推薦
造紙廠(chǎng)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文
篇1：造紙廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告
1、實(shí)習目的
2.1實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是工科院校一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是將理論知識運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，是培養我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一種實(shí)踐活動(dòng)，對后續課程和教學(xué)環(huán)節的學(xué)習具有促進(jìn)作用；它在學(xué)生的非專(zhuān)業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì)，如社會(huì )活動(dòng)能力、組織協(xié)調能力、與他人交往和溝通能力、語(yǔ)言文字表達能力等的能力培養中是必不可少的，有利于效益觀(guān)和競爭觀(guān)的形成。因此，生產(chǎn)實(shí)習質(zhì)量的高低是辦好專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要一環(huán)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量提高與人才培養的大問(wèn)題。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起到重要作用。生產(chǎn)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，可以使我們對材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的工作環(huán)境和所學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的應用有一個(gè)理性的認識。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，還能拓寬我們的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實(shí)習區別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而生產(chǎn)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向實(shí)際學(xué)習。通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
2.2實(shí)習單位介紹
山東光華紙業(yè)集團有限公司于1978年建廠(chǎng)，于2005年10月由恒聯(lián)集團整體并購，是一家集制漿、造紙、熱電為一體的綜合性制漿造紙企業(yè)，主要設備為1760長(cháng)網(wǎng)多缸紙機、2640長(cháng)網(wǎng)多缸紙機，1760涂布紙機，自備12MW熱電廠(chǎng)，實(shí)現熱電聯(lián)供。年制漿能力5萬(wàn)噸，抄成紙能力10.5萬(wàn)噸，環(huán)保設施配套齊全。公司總資產(chǎn)3.5億元，廠(chǎng)區面積30公頃。
20xx年公司年產(chǎn)9.8萬(wàn)噸化機漿及年產(chǎn)20萬(wàn)噸涂布原紙改擴建項目計劃總投資7.5億元，擬建設年產(chǎn)20萬(wàn)噸涂布原紙生產(chǎn)線(xiàn)，配套建設1條年產(chǎn)9.8萬(wàn)噸化學(xué)機械漿生產(chǎn)線(xiàn)，新上一臺75噸鍋爐，配套建設脫硫設施、電除塵以及廢水工程等，具有廣闊的市場(chǎng)前景。
公司主要產(chǎn)品有書(shū)寫(xiě)紙、雙膠紙、靜電復印紙、輕型紙、涂布原紙、銅版紙等，銷(xiāo)往全國二十多個(gè)省市，成為北京、上海、南京、廣州、福州、合肥等多個(gè)大城市出版集團的定點(diǎn)供應商。公司產(chǎn)品通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量體系認證。公司地處風(fēng)光秀麗的沂蒙山腳下，南緊靠日東高速與327國道，東臨臨沂飛機場(chǎng)和京滬高速，省道沂蒙公路從公司門(mén)前通過(guò)，交通十分便利，具有良好的地域優(yōu)勢和發(fā)展空間。
公司十分重視環(huán)保和可持續發(fā)展，通過(guò)了山東省清潔生產(chǎn)審核驗收，被評為“山東省工業(yè)污染源達標排放單位”、“山東省環(huán)保優(yōu)秀企業(yè)”、“山東省環(huán)境保護先進(jìn)單位”。
2、實(shí)習內容
2.1安全教育
負責本次實(shí)習的工作人員十分詳細的為我們講解了各項工廠(chǎng)安全知識，而避免機械傷害和防火這兩項是安全教育的重中之重。
我對工業(yè)安全知識進(jìn)行了全面的學(xué)習，紙廠(chǎng)是一個(gè)潛在危險很多的場(chǎng)所，如果不時(shí)刻注意安全，化學(xué)藥品、機械設備、紙質(zhì)產(chǎn)品、電路管道等都有可能是危險的源頭。危險的化學(xué)品在紙廠(chǎng)有不少，爆炸性、易燃、腐蝕性、有毒等各種危險都存在于這些藥品中，我們學(xué)習了如何正確儲存和使用這些化學(xué)品，并學(xué)會(huì )了如何處理發(fā)生危害的應急情況。而紙廠(chǎng)中最多的.就是各類(lèi)機械設備了，卷入、砸傷、燙傷、觸電等機械傷害也是對生命安全巨大的威脅，負責人在講解的時(shí)候告訴我們一句話(huà)：機器是吃人的。這并不是危言聳聽(tīng)，各種生產(chǎn)機器均涉及一些危險部件，如齒輪、輥、傳送帶等部件，任何小心謹慎或經(jīng)驗豐富的操作員，也有可能因工作時(shí)接觸到該危險部件而受傷，更何況是我們這些尚未接觸過(guò)這些機器的學(xué)生。因此，按照老師所講，在參觀(guān)實(shí)習過(guò)程中，我從不隨意觸碰工廠(chǎng)的機器開(kāi)關(guān)、按鈕、指示燈和危險部件，并且按照廠(chǎng)區的警示標志走在安全區內觀(guān)察流程，而且按工廠(chǎng)規定著(zhù)裝，長(cháng)發(fā)盤(pán)在帽子內，不穿裙子、拖鞋、高跟鞋、短衣短褲和有帽子的衣服，不在工作地點(diǎn)嬉戲打鬧和玩手機等。光華紙業(yè)制度上的最大特點(diǎn)在于防火，作為造紙企業(yè)，消防安全極其重要，公司要求所有進(jìn)入廠(chǎng)區的人員一律不能攜帶火源，一旦發(fā)現，輕則罰款，重則解除勞動(dòng)合同，并且所有人員都必須自覺(jué)維護制度的嚴肅性，按照安全制度的要求辦事，無(wú)一例外。
公司級安全教育內容：
1、本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識；
2、國家有關(guān)法律法規及安全標準；
3、本單位安全生產(chǎn)規章制度及勞動(dòng)紀律；
4、從業(yè)人員的基本權利與義務(wù)；
5、本單位或相關(guān)類(lèi)似單位事故案例；
6、重大危險源事故應急救援預案及預案演練與預防措施的有關(guān)內容；
7、其他需要培訓的內容。
�。ǘ┸�(chē)間級安全教育內容：
1、職工工作場(chǎng)所的環(huán)境及危險有害因素的基本情況；
2、所從事工種的崗位安全職責、操作技能及強制性標準；
3、職工自救、互救、急救方法疏散和現場(chǎng)緊急情況的處理方法；
4、安全設備設施、個(gè)人防護用品的使用與維護；
5、本部門(mén)的安全生產(chǎn)情況及有規章制度；
6、預防事故及職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；
7、有關(guān)的事故案例；
8、其他需要培訓、告知的內容
�。ㄈ┌嘟M級安全教育內容：
1、崗位安全操作規程；
2、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛生注意事項；
3、有關(guān)的事故案例；
4、設備性能與安全裝置、工具或器具的使用方法；
5、勞動(dòng)防護用品（用具）的性能及正確使用方法；
6、事故應急處理技能；
7、其他需要培訓的內容。
2.2熟悉生產(chǎn)環(huán)境
參觀(guān)各段工序：備料段、輸送、連蒸、洗滌、篩選、漂白、堿回收和抄造工序等。
在備料車(chē)間充滿(mǎn)著(zhù)草塵，工人們的工作環(huán)境非常艱苦。在連蒸車(chē)間，我看到水力碎草機、連續蒸煮器、喂料器，知道連蒸車(chē)間的工藝流程，水力碎草機將草
篇二：造紙廠(chǎng)暑期社會(huì )實(shí)踐報告
我通過(guò)面試多家公司，終于被北京美好紙制品有限公司錄用，該公司是一個(gè)小型企業(yè)，擁有員工一百二十多人，主要生產(chǎn)各種紙箱，年產(chǎn)值四百多萬(wàn)元，產(chǎn)品銷(xiāo)往北京、河北、天津等地。
眾所周知，造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一，曾為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了卓著(zhù)貢獻，隨著(zhù)現代造紙技術(shù)的不斷進(jìn)步，各種紙的產(chǎn)量和質(zhì)量都有很大提高。我國的人均紙年占有量迅速增加到20多公斤。
自七月二十日起，我正式參加工作，開(kāi)始做的是銷(xiāo)售工作，主要負責貨物的銷(xiāo)售，將產(chǎn)品運往各個(gè)需要紙箱的公司。在這期間，我深刻了解到合作的重要性，各公司分工合作，各司其職，就能將一個(gè)社會(huì )需要的產(chǎn)品完成。這種公司間的合作不正如人與人的合作同樣重要嗎。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，我被調到生產(chǎn)車(chē)間，從事紙箱的印刷工作，主要負責指向的排版與印刷，剛開(kāi)始，不懂的排版技術(shù)，一車(chē)間工作人員就叫我認識版面，版面的粘貼以及如何使用機器等技術(shù)。從中我利用大學(xué)所學(xué)的工程圖學(xué)知識，很快掌握要領(lǐng)，并能正常使用機械，投入到工作中。
通過(guò)對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結合成合乎各種要求的紙頁(yè)。供銷(xiāo)人員把從附近城鄉收購到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成紙板。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購買(mǎi)紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì )賣(mài)紙皮，現在可要買(mǎi)紙皮了，而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如數學(xué)、統計學(xué)等知識和實(shí)踐結合起來(lái)用在里面。
例如：為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料，那就要了解，分析市場(chǎng)上的收購價(jià)格，作好記錄，而且要兼顧長(cháng)期聯(lián)系的老顧客、運費等因素，最后購買(mǎi)了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗，就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價(jià)錢(qián)就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。
在為期個(gè)月的實(shí)踐生活中，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的.上班族一樣上班。實(shí)踐過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西。在此工作期間，除了學(xué)到一些社會(huì )經(jīng)驗以外，我還了解到中國造紙業(yè)的弊端，那就是環(huán)境問(wèn)題，對于污水處理方面，有些公司做的不是太好，有些污水處理不徹底，更有甚者，直接將其排放到水溝里。
通過(guò)上網(wǎng)以及翻閱書(shū)籍我了解到：隨著(zhù)造紙業(yè)的迅速發(fā)展，由此造成的環(huán)境污染，尤其是水的污染觸目驚心。據統計資料顯示，目前我國有大、中、小型造紙廠(chǎng)總數1000余家，年排放廢水量高達40多億立方米，占全國廢水總排放量的十分之一。造紙廢水中的BOD（生化需氧量）年排放量200多萬(wàn)噸，占全國廢水總排放中BOD的25%，一家造紙廠(chǎng)污染一條江的事例隨處可見(jiàn)。造紙廢水數量大，尤其中段廢水量最多，有的一家造紙廠(chǎng)日排放中段廢水數萬(wàn)噸，中段廢水污染物復雜，含有較高濃度的木質(zhì)素、纖維素和樹(shù)脂酸鹽等較難降解的物質(zhì)成分。由于要用強堿NaOH侵泡，故PH高達9——11，懸浮物1000kg/L左右，COD（化學(xué)需氧量）600——2500mg/L，色度深。以上中段廢水的水質(zhì)特征，使其治理達標排放存在一定困難。資金缺乏和治理技術(shù)的滯后，造成我國絕大部分造紙廢水未經(jīng)任何處理就任意排放，在采取了治理措施的生產(chǎn)廠(chǎng)家，真正能完成達標的則少之又少。
我還在網(wǎng)上了解到廢水的主要來(lái)源以及污染成分：廢紙造紙以廢板紙、報紙、書(shū)刊紙為主要原料，生產(chǎn)茶板紙，涂布紙等產(chǎn)品，生產(chǎn)工藝根據產(chǎn)品不同有一定的差異，廢水排放主要來(lái)源于篩選，濃縮及紙機白水等工序。廢水中主要含有半纖維素、木質(zhì)素、無(wú)機膠鹽、細小纖維、無(wú)機填料以及油墨、染料等污染物。木質(zhì)素、半纖維素主要形成廢水的COD及SOD，細小纖維、無(wú)機填料等主要形成SS（懸浮物），油墨、染料等主要形成色度及COD。這些綜合反映出廢水的SS，COD指標均較高。
廢紙造紙廢水排放量與多種因素有關(guān)，我國中小型企業(yè)居多，噸紙排放量一般在100—200m3/t，最低已達到22m3/t紙，最高超過(guò)250m3/t。企業(yè)規模越大，設備越先進(jìn)，商品漿比例高，管理完善，噸紙排水量就越低，同條件下，高檔紙噸產(chǎn)品排水量高于低檔紙產(chǎn)品排水量。如生產(chǎn)瓦楞紙噸產(chǎn)品排水量相對較低，脫墨紙噸產(chǎn)品排水量相對較高。廢水水質(zhì)濃度一般與噸紙排水量及污染物產(chǎn)生量有關(guān)。據測算，在一般情況下，廢紙造紙的污染物產(chǎn)生量相對穩定，COD在70—100Kg/t紙，噸紙排水量越大，則廢水COD濃度降低，但噸產(chǎn)品的COD產(chǎn)生量偏高。引進(jìn)設備的排水量及COD產(chǎn)生量都比較低，當復用水，回用水做得較好時(shí)，噸紙排水量能降低，但COD濃度會(huì )提高。
目前基本的廢紙處理方法：廢紙造紙廢水零排放只能用于色裝紙板，而對白紙生產(chǎn)；技術(shù)上還缺陷。廢紙造紙廢水的處理方法主要分為：一級物化處理和二級生化處理。二級生化處理方法叫酸化——接觸氧化工藝。曝氣方式經(jīng)過(guò)生化處理后的廢水進(jìn)入二沉池。廢水經(jīng)過(guò)二級處理后可回用與生產(chǎn)。本發(fā)明實(shí)現廢紙廢水閉循環(huán)使用的目的，大大減少了造紙廠(chǎng)請水的使用量和廢水的排放量。同時(shí)用新費用低，易于排放。
通過(guò)以上資料，我感覺(jué)我國造紙廠(chǎng)污水處理方面的技術(shù)還尤為欠缺，地球是我們人類(lèi)和其他生物共同生活的樂(lè )土，我們有責任和義務(wù)保護她，這就更需要國家加大污水處理方面的技術(shù)研發(fā)，同時(shí)也需要加大管理力度，是造紙廠(chǎng)嚴格按照要求處理污水，杜絕直接排放現象的發(fā)生。
愛(ài)護環(huán)境是我們共同的責任和義務(wù)，不只需要造紙廠(chǎng)相關(guān)領(lǐng)導需要注意，我們每個(gè)人都需要盡到我們的責任，從身邊的小事做起，保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，共同創(chuàng )造美好家園。
通過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)踐工作，雖說(shuō)沒(méi)有在家里輕松，工作很累，可這一個(gè)月學(xué)到的東西使我受益終身。首先，沒(méi)有規矩何成方圓，任何一個(gè)場(chǎng)所，都有他的規章制度，只有按要求辦事，才能不出差錯的做好本職工作。其次，團隊合作精神尤為重要，一個(gè)復雜的工程，如果一個(gè)人來(lái)做可能困難重重，可團隊一起解決，人人都有自己指定的工作，各司其職，這樣該工程就能在最短的時(shí)間內保質(zhì)保量的完成。再有，人際交往能力的培養，一個(gè)人生活，首先要接觸到的就是人，人不能獨立存活于世，因此學(xué)會(huì )良好的與人相處的技巧也是相當重要的一環(huán)，不但要做到文明禮貌，更重要的是要用心去與人相處。最后，生產(chǎn)工作中的一些副產(chǎn)品應學(xué)會(huì )處理，合理利用，合理治理，正要才能在造福社會(huì )的同時(shí)又不至于危害我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
社會(huì )實(shí)踐為我們大學(xué)生提供了一個(gè)非常有利的平臺，在實(shí)踐中我們了解社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)踐是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。
在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)走入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
【造紙廠(chǎng)暑假社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：