【熱門(mén)】社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總8篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱(chēng)：郊游活動(dòng)計劃書(shū)——我們的計劃
活動(dòng)背景：
由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗，所以可以讓幼兒嘗試自己來(lái)選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn)、內容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學(xué)著(zhù)計劃、自己準備物品，在親身實(shí)踐中學(xué)習自主選擇、自我安排、自我管理，體驗做小主人的快樂(lè )，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案選。
制作計劃書(shū)的過(guò)程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因為計劃書(shū)是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑。
活動(dòng)目的：
1、引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定郊游計劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已有出游經(jīng)驗。
2、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論外出目的地。
1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級推選的外出地點(diǎn)。
二、幼兒自由結伴討論制訂“去郊外的計劃書(shū)”。
1、幼兒自由結伴商量
l 去郊外的目的。
l “怎么去，帶什么？”
l 分工：“誰(shuí)記錄，誰(shuí)交流？”
2、幼兒制定計劃書(shū)
教師指導：?jiǎn)l(fā)幼兒用多種符號記錄小組的討論結果，工作總結《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案選》。
3、分享交流。
三、實(shí)施計劃書(shū)。
活動(dòng)效果：
由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn)，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn)。
幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說(shuō)：“我們去寫(xiě)生�！庇械男〗M說(shuō)：“我們去買(mǎi)城隍廟的特產(chǎn)�！庇械恼f(shuō)：“我們看民間藝人做工藝品�！贝蠹覡幭瓤趾蟮刂v著(zhù)自己的想法。小組的'記錄員把大家的想法一一記錄了下來(lái)。只見(jiàn)要去寫(xiě)生的小組在紙上畫(huà)了筆和紙，說(shuō)要買(mǎi)特產(chǎn)的小組在紙上寫(xiě)了“五元”的字樣，更多的小組畫(huà)了一包包的小零食，從中體現了幼兒多元的記錄方式。
孩子們根據自己已有的經(jīng)驗用不同的方法進(jìn)行設計，有的用表格式，有的用箭頭來(lái)表示，有的把計劃書(shū)的各個(gè)不同內容設計成一幅幅畫(huà)面，好象一個(gè)完整的故事，在分享交流中大家學(xué)習了不同的記錄方法。
雖然幼兒計劃書(shū)有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計劃地一步步去實(shí)施，實(shí)現著(zhù)自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、實(shí)踐過(guò)程中，孩子們真正了解了自己的需求，學(xué)會(huì )了合理安排，條理性和計劃性明顯增強。大家驚喜地發(fā)現：會(huì )按序做事的孩子多了；帶著(zhù)工具自己解決問(wèn)題的孩子多了；互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……。孩子們體驗到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂(lè )。
反思與建議：
1、外出活動(dòng)計劃書(shū)可以從小班開(kāi)始嘗試實(shí)施：
l 小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開(kāi)話(huà)題，展開(kāi)具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解，提升經(jīng)驗。
l 中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個(gè)幼兒獨立制作一份計劃書(shū)，隨后計劃書(shū)相似的幼兒一起實(shí)施。
2、幼兒自由結伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導能力強的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì )妥協(xié)，鼓勵能力弱的幼兒大膽地表達自己的想法。
3、計劃書(shū)不能只停留在書(shū)面上，重要的是讓孩子按計劃書(shū)去實(shí)踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學(xué)會(huì )安排，有主見(jiàn)。
4、計劃書(shū)制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵幼兒按計劃實(shí)施。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國61華誕，在這舉國同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對祖國的熱愛(ài)。從舊中國到新中國我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結合主題“中國娃”以“賣(mài)報歌”為線(xiàn)索展開(kāi)“我是小小賣(mài)報郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的.生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣(mài)報郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養幼兒人際間的交往能力。
二、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：20xx年10月9日——20xx年10月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：菜場(chǎng)門(mén)口、超市門(mén)口、百草苑小區門(mén)口等
四、活動(dòng)參與人員：全體大班組保教人員、各班班家委會(huì )成員及幼兒
五、活動(dòng)準備：
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機、照相機等
3、教師制定活動(dòng)調查表
六、活動(dòng)過(guò)程及安排：
1、班內開(kāi)展“我是小小賣(mài)報郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
�。�1）、班級教師制定活動(dòng)調查表。（內容：以調查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著(zhù)、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
�。�2）、班級教師指導幼兒學(xué)唱“賣(mài)報歌”，并對幼兒講述一定的賣(mài)報知識，讓幼兒了解賣(mài)報的過(guò)程。
�。�3）、各班自排時(shí)間在班內、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣(mài)報活動(dòng)。（報紙可以暫定為幼兒收集的舊報紙。）
2、外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
�。�1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負責收集相關(guān)資料。
附：成長(cháng)（1）班：祖國名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）
成長(cháng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）
成長(cháng)（3）班：國慶大閱兵（圖片、文字）
成長(cháng)（4）班：班級主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長(cháng)（5）班：中國60華誕資料（圖片、文字）
成長(cháng)（6）班：祖國特產(chǎn)（圖片、文字）
每班各5篇
�。ㄒ陨腺Y料于10月12日交大班教研組長(cháng)處。）
�。�2）、年級組長(cháng)與教研組長(cháng)進(jìn)行資料內容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報紙。
此項工作于10月16日完成。
�。�3）、各班結合班內的“我是小小賣(mài)報郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請班家委會(huì )成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長(cháng)（1）班：菜場(chǎng)門(mén)口 成長(cháng)（2）班：菜場(chǎng)門(mén)口
成長(cháng)（3）班：超市門(mén)口 成長(cháng)（4）班：超市門(mén)口
成長(cháng)（5）班：百草園門(mén)口 成長(cháng)（6）班：百草園門(mén)口
注：請各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準時(shí)到崗指導幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級組長(cháng)與教研組長(cháng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調控。
以上為大班年級10月結合主題開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，請園領(lǐng)導審核，予以批準。
申請人：牟雅靜 邢曄
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一 、活動(dòng)主題
暑期社會(huì )實(shí)踐交流與成果展示
二 、活動(dòng)背景
作為當代大學(xué)生的我們,在學(xué)習知識的同時(shí),更應該注重參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多走出去。20xx暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，對于實(shí)踐本身，我們也需要深入學(xué)習和了解，我們需要認真體悟實(shí)踐的意義，抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開(kāi)展好實(shí)踐，才能發(fā)揮實(shí)踐的作用。
本著(zhù)團結小班同學(xué)，增強班級凝聚力，豐富課余生活，增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流，倡導同學(xué)們勞逸結合，德、智、體，美全面發(fā)展，本次活動(dòng)將緊貼團日活動(dòng)主題，鼓勵同學(xué)們通過(guò)分享總結暑期社會(huì )實(shí)踐，為日后學(xué)習和工作積累經(jīng)驗。
三 、活動(dòng)目的與意義
目的：
1 為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐，明白實(shí)踐的.意義。
2 交流實(shí)踐成果，促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展，促進(jìn)友誼。
3 豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流、學(xué)習的平臺。
意義：
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐交流活動(dòng)，不僅能夠增加本班同學(xué)的交流，還能相互學(xué)習實(shí)踐中的經(jīng)驗。再者，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了一定基礎，但還需深化。通過(guò)這次近距離的接觸，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還可以培養同學(xué)們的合作能力，加強同學(xué)們的合作意識。
四 、活動(dòng)形式與對象
活動(dòng)形式：大家聚在一起，以各種形式分享社會(huì )實(shí)踐成果
活動(dòng)對象：農經(jīng)(1)班成員及邀請嘉賓1人 共計26 人
五 、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日 19:00-21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：4-C408
六、活動(dòng)內容
(一)前期準備工作
(1)班(團)委員圍繞活動(dòng)主題，商量討論策劃方案，并做好活動(dòng)安排
(2)各支部積極準備實(shí)踐成果PPT展示及優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言等資料
(3)各支部分工合作，準備好相應的物品等
(二) 活動(dòng)當天事宜
(1) 場(chǎng)地布置(班委共同完成);
(2) 主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始，放音樂(lè )，齊唱團歌;
(3) 對此次活動(dòng)做簡(jiǎn)要說(shuō)明;
(4) 開(kāi)始進(jìn)行各自的實(shí)踐風(fēng)采展示，以PPT或視頻為主;
(5)互動(dòng)環(huán)節，優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言，交流及提問(wèn);
(6)放音樂(lè )，齊唱團歌。
(三)后期工作
(1)了解同學(xué)們對此次出行的滿(mǎn)意程度，以及征集一些意見(jiàn)與建議
(2)整理并收集好此次活動(dòng)的照片
(3)做好此次活動(dòng)心得體會(huì )，總結的書(shū)寫(xiě)
七、活動(dòng)組辦方 ：農經(jīng)20xx01(班)團委員
活動(dòng)協(xié)辦方 ：農經(jīng)20xx01全體團員
八、活動(dòng)經(jīng)費的預算
資料打印30 元
買(mǎi)材料 10 元
共計40 元
九、活動(dòng)預期效果
此次團日活動(dòng)是在開(kāi)學(xué)第一月，剛好可以借同學(xué)們實(shí)踐熱潮還未退之前開(kāi)展班級實(shí)踐成果交流，一方面是對實(shí)踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時(shí)還可以促進(jìn)多個(gè)團體交流與合作，增進(jìn)了解，增強友誼，共同進(jìn)步。
十、應急預案
(1)活動(dòng)前各負責人要明確自己負責的活動(dòng)，并做好工作安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行
(2)活動(dòng)過(guò)程中，維持現場(chǎng)秩序，防止意外事故發(fā)生
(3)要注意愛(ài)護公共設施，避免損壞
(4)注意重點(diǎn)環(huán)節的拍照，攝影工作
(5)展示時(shí)間要計劃好，內容盡量充實(shí)，盡量創(chuàng )新。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
濰坊市博物館、科技館
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月4日星期日上午
三、活動(dòng)負責人：
秦千惠媽媽 王悅萱媽媽及家委會(huì )成員
四、活動(dòng)目的：
1、培養孩子對集體的感情。
2、促進(jìn)家長(cháng)之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過(guò)參觀(guān)促進(jìn)孩子對濰坊歷史和現在科技的了解。
五、集合地點(diǎn)、時(shí)間：
上午9:00 前請各位家長(cháng)帶孩子自行到門(mén)口領(lǐng)門(mén)票進(jìn)入參觀(guān)。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）
六、家長(cháng)需要準備的'物品：
水
七、注意事項：
1、請家長(cháng)各自負責好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內不接待團隊參觀(guān)，所以進(jìn)入時(shí)不統一組織，每位家長(cháng)帶孩子自已領(lǐng)門(mén)票進(jìn)入。
3、車(chē)輛請停在博物館院內，或對面富華游樂(lè )園停車(chē)場(chǎng)。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)在九點(diǎn)左右開(kāi)始參觀(guān)博物館，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。
2、十一點(diǎn)在大門(mén)口集合，照全體合影，活動(dòng)結束。
附：家委會(huì )成員職責分工安排
本次活動(dòng)由千惠媽媽?zhuān)鯋傒鎷寢尶傮w負責。攝影委員留好照片材料（參觀(guān)中和最后合影照片），文字委員寫(xiě)活動(dòng)總結，發(fā)到班級博客上。后勤委員和財務(wù)委員在開(kāi)始取票進(jìn)入和最后大門(mén)口集合時(shí)，一起做好協(xié)調工作。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、社會(huì )實(shí)踐的目的
1、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力，構成綜合思考問(wèn)題的潛力。
4、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，構成一般勞動(dòng)技能。
5、透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。
6、更重要的是，透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。
二、社會(huì )實(shí)踐的資料
1、軍訓：這是一個(gè)必修項目，也是社會(huì )實(shí)踐課程的`一項重要資料，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養成教育。
2、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)、社團活動(dòng)：能夠郊游，參觀(guān)人文景觀(guān)等；能夠到德育教育基地參觀(guān)考察，理解思想教育（例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）等；能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng)；能夠結合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調查；訪(fǎng)問(wèn)則一般以國家或地方政府機構、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪(fǎng)問(wèn)對象。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
三、組織管理形式
社會(huì )實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，由德育處統一負責實(shí)施。年級組負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一般以由5—10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構成的小組為單位開(kāi)展，每小組推舉小組長(cháng)一名，根據活動(dòng)項目聘請指導老師1—2名，根據活動(dòng)項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
四、學(xué)分配置、認定與時(shí)間安排
1、軍訓：
�、倏记谟涗�。
�、趥�(gè)人總結。
�、郯嗳位蚪坦俸灻�。
�、芟嗥酮劆畹茸C明材料。
2、社會(huì )參觀(guān)、社團活動(dòng)與社會(huì )調查活動(dòng)：社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)由校園統一組織，社團活動(dòng)和社會(huì )調查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時(shí)間安排在八年級階段，利用雙休日、節假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。
�、賲⒓踊顒�(dòng)證明（由校園或活動(dòng)單位帶給）。
�、谡{查計劃、報告。
�、巯嗥酮劆畹扔行ёC明材料。
�、芙處熀灻�。
3、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)（2學(xué)分）：
�、賲⒓有@安排的學(xué)生值周活動(dòng)，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。
�、诋敯嘀魅沃�，管理班群眾，填寫(xiě)管理表。
�、蹍⒓影蓞^清潔，有小組長(cháng)的證明。
�、軈⑴c宿舍輪值，有宿舍舍長(cháng)的證明。
�、輩⒓诱n室值日，有勞動(dòng)委員的證明。
五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、資料選取與活動(dòng)規劃。除軍訓項目外，學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料，并構成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。將小組活動(dòng)計劃和個(gè)人活動(dòng)計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報告會(huì )，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。
4、總結交流�；顒�(dòng)結束后，小組完成社會(huì )實(shí)踐的報告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì )、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級組的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報。
5、評價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應的材料，由班主任和指導老師進(jìn)行初步評，然后由校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終評。
六、課程評價(jià)與學(xué)分認定
1、評價(jià)原則
貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
3、評價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話(huà)，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話(huà)等），具體考評方法如下：
�、佘娪栐u價(jià)：
A、學(xué)生個(gè)人自評（撰寫(xiě)軍訓小結）；
B、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認定；
C、教務(wù)處、德育處審核。
�、谥黝}活動(dòng)（社會(huì )調查）評價(jià)：
評價(jià)資料：主題活動(dòng)評價(jià)要考察詳細的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計劃，小組社會(huì )實(shí)踐報告與個(gè)人活動(dòng)小結，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評價(jià)和學(xué)友的評價(jià)材料。
�、郯嗉壷抵芑顒�(dòng)和校內勞動(dòng)評價(jià)。
評價(jià)資料：班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結等。
考核等級：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。
4、評價(jià)學(xué)分認定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或導師初評、等級認定——校園綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組終評——校園學(xué)分認定委員會(huì )學(xué)分認定——教導處登記學(xué)分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，校園給與表彰；對于三項活動(dòng)評價(jià)均獲A等的學(xué)生，校園給予專(zhuān)項獎勵；如果社會(huì )實(shí)踐成果經(jīng)專(zhuān)家認定為具有必須的社會(huì )效益、科學(xué)價(jià)值或實(shí)用價(jià)值，校園給予特殊獎勵。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
為踴躍疏導全校先生踴躍參與創(chuàng )衛實(shí)踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng )衛社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月——8月
二、活動(dòng)主題：
街道愛(ài)衛生
三、參加對象：
全校先生
四、活動(dòng)范圍：
整體先生所在的社區、活動(dòng)場(chǎng)所。
五、活動(dòng)內容：
1、“社區小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
(1)先生本人組織在社區公共區域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛生保潔工作，幫助社區衛生保潔員清除衛生死角和牛皮癬。
(2)先生在社區廣泛開(kāi)展尊長(cháng)敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
(1)先生利用寒假，廣泛收集、整頓文化衛生知識和瘦弱教育知識，自動(dòng)與父母、長(cháng)輩一同窗習、相互監督、互相進(jìn)步。
(2)踴躍鼓勵先生為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整頓家務(wù)，疏導先生從本身做起，養成良好的文化衛生習氣。
宿愿整體同窗經(jīng)過(guò)本人的舉動(dòng)，小手拉大手與長(cháng)輩一同為創(chuàng )建國家衛生城市，提倡文化生活形式作出本人的貢獻。
真摯地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)歡快充實(shí)的寒假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你，愿他，愿我，愿咱們每個(gè)人，都帶著(zhù)體驗的收獲,帶著(zhù)逼真的感動(dòng)，帶著(zhù)燦爛的愁容。
活動(dòng)總結：
在社會(huì )實(shí)踐的日子里，同窗們服務(wù)團克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需求的科技文明，做了很多力所能及的好事、實(shí)事，展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，咱們的真情付出感動(dòng)了鄉內外各地的群眾，也博得了他們的廣泛好評。
同窗們也在實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，又鍛煉了意志，愈加使先生意識到了如今學(xué)習環(huán)境的`來(lái)之不易，使隊員們深受教育。
經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐使同窗們更多的了解社會(huì )，在實(shí)踐中拓寬本人的視野，增長(cháng)本人的見(jiàn)識，鍛煉本人的才干，造就本人的耐力，使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
為增強學(xué)生國防意識、組織紀律意識、合作意識，培養愛(ài)國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì)，提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定在初中部開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，特制定本方案：
一、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東省廣州市白云區太和鎮穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓營(yíng)地
二、活動(dòng)時(shí)間
8月27日(周一)──8月30日(周四)
三、活動(dòng)費用
100元/人/天，共400元(費用包含：吃/住/訓/教官/來(lái)回接送車(chē)費)。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費。
四、出發(fā)時(shí)間
20xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車(chē)出發(fā)。
五、活動(dòng)所需攜帶物品
1.衣服：營(yíng)地提供社會(huì )實(shí)踐服裝(閉營(yíng)結束時(shí)收回)，自備衣褲2-3套，襪子;
2.鞋：運動(dòng)鞋，拖鞋一雙;
3.生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風(fēng)油精等驅蚊用品及防曬霜等。
4.學(xué)習資料：文具、筆記本等。
備注：
1.用餐標準：學(xué)生10人一桌，八菜一湯;
2.住宿標準：學(xué)生住基地營(yíng)房，10-12人一間(上下鋪)，獨立衛生間、空調、獨立衛生間、熱水;
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的'學(xué)生，務(wù)必提前向班主任說(shuō)明情況，拿醫院診斷證明，以書(shū)面形式向學(xué)校請假(聯(lián)系人：唐婷主任：xxxxxxxxxxx)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續參加訓練的同學(xué)，要及時(shí)報告教官和指導員，確保平安順利完成活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
20xx年春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
“尋找你眼中的'春天”主題實(shí)踐活動(dòng)
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年4月XX日 XX風(fēng)景區
三、參加人員：
七、八年級學(xué)生
四、出行方式：
乘車(chē)
五、領(lǐng)導小組：
XXX
六、準備工作：
(1)“八禮四儀我踐行”主題活動(dòng)
(2)進(jìn)行勞動(dòng)紀律教育，安全、文明教育
(3)車(chē)輛安排
(4)午餐準備(學(xué)生自備)
七、活動(dòng)內容：
1、XX地方史社團實(shí)地采風(fēng)，了解XX的人文和歷史。
2、攝影社團采風(fēng)活動(dòng)，電子照片交廖XX老師。
3、開(kāi)展“綠色出行 低碳生活”環(huán)保宣傳活動(dòng)。
4、開(kāi)展“八禮四儀”主題教育活動(dòng)之——倡導文明旅游，從我做起。
5、開(kāi)展“文明城市創(chuàng )建，我參與” 志愿者體驗活動(dòng)。
6、生物組競賽活動(dòng)。
7、游XX風(fēng)景區。(禁止學(xué)生參與水上項目，如劃船等)
八、活動(dòng)步驟：
1、10：00 七、八年級乘車(chē)出發(fā)，前往XX風(fēng)景區。
2、10：20 到達目的地。
3、11：00--15：00 以班級為單位主題活動(dòng)。
4、15：15—15：30 各班在中心大門(mén)口集中，清點(diǎn)人數�；顒�(dòng)結束。
九、應急措施：
學(xué)生、教職員工發(fā)現意外情況(交通事故、意外受傷等)，應立即向部門(mén)負責人、總指揮層層匯報，采取必要的自救措施;并視傷害具體情況及時(shí)撥打當地110、120請求救助，保護好現場(chǎng)并要總指揮立即報告主管教育行政部門(mén)，根據指示制定具體救助方案，并和當地有關(guān)部門(mén)及人員密切合作、妥善處置。出現打架斗毆現象，一經(jīng)發(fā)現，任何師生、教職員工應及時(shí)勸阻并立即向班主任匯報，班主任立即進(jìn)行處理，情節嚴重的要立即向部門(mén)負責人、總指揮匯報。
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