精選暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文集合7篇
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
大二下學(xué)期這個(gè)暑假，我按照學(xué)校的要求參加了社會(huì )實(shí)踐。暑假的社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)是我們鎮里的敬老院，我召集了幾個(gè)同學(xué)一起在鎮上的敬老院里為老人們提供服務(wù)�，F在暑假臨近結束，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也即將完成。
暑假一到來(lái)，我就聯(lián)系了幾個(gè)同學(xué)一起組成一個(gè)敬老院探望小組，專(zhuān)門(mén)在這個(gè)暑假去陪伴敬老院的老人們。我們在暑假的第三天進(jìn)入到敬老院里，先是跟各位老人問(wèn)候打招呼，就開(kāi)始去做事了。整整有將近兩月的.時(shí)間，我們幾乎每天都在園里陪伴他們。在來(lái)這個(gè)敬老院的時(shí)候，我就打聽(tīng)到他們大部分都是有子女的，但是子女無(wú)法經(jīng)常陪伴他們，所以就把他們送到了這里，還有一些是無(wú)兒無(wú)女的，也是害怕孤獨，所以就搬進(jìn)了敬老院里，跟其他老人一起。
在這個(gè)暑假，我們主要在敬老院里進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是給整個(gè)大院掃地，給老人們做飯和喂飯，然后陪他們下棋聊天，然后給身體不便的老人按摩洗腳，帶他們在院里散心。這些工作其實(shí)開(kāi)始做的時(shí)候，我們是感覺(jué)很辛苦的，但是想著(zhù)來(lái)都來(lái)了，那就要咬牙堅持。開(kāi)始也有過(guò)不堅定，但是隨著(zhù)與他們相處的時(shí)間越來(lái)越多，我就把他們當成自己的爺爺奶奶了，這些老爺爺老奶奶都挺可愛(ài)的，雖然都一大把年紀了，但是心里還是住著(zhù)個(gè)小孩子�？粗�(zhù)他們因為我們的到來(lái)，臉上掛著(zhù)笑容，我覺(jué)得自己利用這個(gè)暑假時(shí)間來(lái)這里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐是值得的。在看過(guò)他們孤單的身影和愁容的模樣后，我忽然就喜歡他們每天臉上都是笑著(zhù)的樣子，喜歡看著(zhù)他們開(kāi)心斗嘴，喜歡跟他們聊天，即使有時(shí)候聽(tīng)同一件事情好幾遍，也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，因為他們能樂(lè )觀(guān)活潑，那就是很棒的事情了。
我想著(zhù)我們就要開(kāi)學(xué)進(jìn)入到大三了，就要離開(kāi)他們了，我的心里格外的難受，不忍再看他們孤單，就算院里有護工和其他工作人員，還有其他的老爺爺老奶奶，可是他們始終缺少真正的陪伴，那就一直都是孤獨的。我知道他們都是不舍的，所以我也決定以后若有時(shí)間一定會(huì )�；貋�(lái)看看他們的，就算聊聊天也行。此次的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，讓我明白了老人們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越孤單，讓我聯(lián)想到自己的親人，我忽然就意識到他們也有那么一天，但是我不愿那一天到來(lái)，我希望自己以后有能力和時(shí)間陪伴他們。未來(lái)還有很長(cháng)，我會(huì )珍惜與家人的相處，去守護親情。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
x月xx日，我高一x班的四十多名同學(xué)，在班主任和班長(cháng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過(guò)分標新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì )調查。
調查問(wèn)卷為同學(xué)自己設計，被調查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到xx步行街、xx廣場(chǎng)、xxx商業(yè)區等繁華地帶，向行人發(fā)放調查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著(zhù)別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě)，但也有許多人不予理會(huì )，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們越戰越勇，更加積極的尋找，更加耐心的'講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨，都成了我們調查的對象。
終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數填寫(xiě)、收回。然后，我們會(huì )對這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統計，得出最終的結果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調查，可以更加清楚的了解社會(huì )對中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會(huì )、了解社會(huì )。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì )到了社會(huì )工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。
而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們在社會(huì )中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng)，一定會(huì )讓同學(xué)們更加明確學(xué)習的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
實(shí)踐目的：第一，勤工儉學(xué)，拓展本身的知識面;第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，擴大與社會(huì )的接觸面，以便在畢業(yè)后能真正走進(jìn)社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目。我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，天經(jīng)地義要回家和父母親人團圓。不過(guò)身為當代大學(xué)生。我預備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了兩份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì )實(shí)踐工作。這樣我得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現本身價(jià)值的機會(huì )，使我的冷假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì )了很多，體味了很多，思考了很多。
可憐天下父母心
在上大學(xué)期間，我加進(jìn)了學(xué)校的家教協(xié)會(huì )，并且在會(huì )長(cháng)們的幫助下也找到了份家教，本人高中數學(xué)，特別是高三數學(xué)很好。我的家教正好是教高中數學(xué)。因此，對家教有一定的經(jīng)驗。
我教兩個(gè)學(xué)生，他們叫xx和xx。第一次到他們家做客，他們的父母熱忱地接待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從他們的性情愛(ài)好談到了他們的學(xué)業(yè)特長(cháng)。因此，第一次了解他們時(shí)，是通過(guò)與他們交談籃球開(kāi)始的。在交談中，我了解到以下情況：他倆都有很強的求知心，但是幾年來(lái)都懶于學(xué)習，貪于玩樂(lè )。由于上述諸多緣由，他們的成績(jì)很不盡如人意。父母都對他們抱以很大的期看，�？此麄兡軌蚩忌弦槐敬髮W(xué)。而他們現在的學(xué)習情況，讓他們的`父母感到耽憂(yōu)。
在交談中，我可以感遭到父母心中那種看子成龍的殷切期看，感遭到父母對兒子的那種期看是那樣摯熱的、忘我的。他們看的很遠，看到了兒子的未來(lái);我被父母對子女的這類(lèi)情誼深深感動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔子很重。我也有信心進(jìn)步他們的數學(xué)成績(jì)，我在家教協(xié)會(huì )里學(xué)到了很多關(guān)于如何更好的家教，并且我的高中數學(xué)水平我很有信心。
未經(jīng)雕琢的頑石
家教的第一天，他倆在學(xué)習上都很隨便，對自己要求不嚴格。我開(kāi)始意想到：現在的重要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習態(tài)度。第一天，我了解到他倆的數學(xué)水平。進(jìn)而我知道如何進(jìn)步他們的數學(xué)成績(jì)。最早我挑他們學(xué)的最差的章節來(lái)說(shuō)，由于是高中數學(xué)，每一個(gè)考生面對的是那張高考卷子，我也是依照高考�？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來(lái)說(shuō)解，使他們在每章的學(xué)習中都學(xué)明白。整體而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯的。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，整體感覺(jué)還是可以的�；丶{了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚甚么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以略講，究竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對重點(diǎn)拿分的項目要具體講授，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績(jì)有所進(jìn)步。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的進(jìn)程中，我應當盡可能耐心點(diǎn)，漸漸的給學(xué)生講，畢竟他們的數學(xué)不好，由于成績(jì)不好，才找家教的�？赡苡行┪乙詾楹芎�(jiǎn)單的對他們其實(shí)不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒(méi)聽(tīng)懂就對學(xué)生發(fā)火，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的進(jìn)程中，有犯這類(lèi)毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡可能讓自己耐心。
三、在習題布置與講授上，我要盡可能備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，不是考點(diǎn)，那樣更多的仍然是浪費時(shí)間。另外學(xué)生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠往進(jìn)步層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾什么時(shí)候，我還教他倆玩魔方，這樣大大進(jìn)步了他們對空間立體幾何的愛(ài)好。
隨后幾天，我給他們講了我的學(xué)習經(jīng)歷和我的大學(xué)生活，給他們闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的，讓他們對重點(diǎn)大學(xué)布滿(mǎn)愛(ài)好。他們仿佛曉得了甚么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。爾后，我也常常給他們聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他們交談學(xué)習體會(huì )。他們的聽(tīng)課狀態(tài)比之前有了很大的改觀(guān)。天天上午教課兩個(gè)小時(shí)，下午教課兩小時(shí)，中午有一段吃飯休息的時(shí)間。因此，我的嗓子很疲憊，但為了讓他倆聽(tīng)清楚，我買(mǎi)了金嗓子喉片清清嗓子。
家教生活，苦中有甜，喜憂(yōu)參半
由于天天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。開(kāi)始的幾天，他倆聽(tīng)課時(shí)，經(jīng)常會(huì )走神，一副心不在焉的模樣。有時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)力地講，他們卻置之不理，。好在我很有耐心。每當他們走神時(shí)，我都會(huì )提示他們，耐著(zhù)性子給他們講下往。
他們做題時(shí)，喜歡看題，用頭腦想而懶于動(dòng)手試試做出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，也只是洗耳恭聽(tīng)，從未做筆記。這正是他們學(xué)習怠惰的體現。我清楚地知道：他們有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)沉重的打擊。記得有一次，我給他們講授了，他們聽(tīng)課時(shí)，顯得有些費勁。我講完后，問(wèn)他們是不是還有疑問(wèn)。他倆點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗溫習的效果，我感覺(jué)自己恍如從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教進(jìn)程中碰到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他們的緣由?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他倆根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對他倆的怠惰成性，我顯得束手無(wú)策。學(xué)習成績(jì)的好壞，常常取決于學(xué)習習慣的好壞。怠惰是學(xué)習的大敵。我只好不時(shí)地催促他倆，鞭策他倆，使他們逐步變得勤勞起來(lái)。由于是高中數學(xué)，我當時(shí)學(xué)的好就是勤于動(dòng)手多做題，產(chǎn)生了愛(ài)好，成績(jì)就很好，我常常這樣教導他倆，并且我在高中時(shí)整理的筆記總結的習題(錯題本)都給他們看了。這樣他們也會(huì )依照我的學(xué)習方法來(lái)學(xué)數學(xué)，從而進(jìn)步他們的數學(xué)成績(jì)。
分別的日子
轉眼他們就要開(kāi)學(xué)了，并且我也要回學(xué)校了。我結束了家教生活。他們的學(xué)習態(tài)度比之前端正了很多，學(xué)習也知道用力了，他們的父母很感激我這段時(shí)間對他們的幫助。
家教總結與體會(huì )
為期一個(gè)月的家教社會(huì )實(shí)踐，我在不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候，我仿佛很開(kāi)心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊!
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
隨著(zhù)暑期的到來(lái)，以"知識進(jìn)社區·鍛煉在基層"為主題的20xx年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)轟轟烈烈地展開(kāi)，我作為馬上研二的研究生很榮幸能夠第二次成為西北工業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境信息化研究所暑期社會(huì )實(shí)踐團的一員參加社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐歷時(shí)三天，主要前往西安市蓮湖區的居家養老中心，大學(xué)習巷，草陽(yáng)社區，任家口社區，青年路街道辦事處蓮四社區以及精密社區進(jìn)行對社區的深入了解，以深入基層，了解社會(huì )，運用我們我們的知識幫助實(shí)踐的社區解決問(wèn)題，提高我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，最終能為社會(huì )服務(wù)。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是讓我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活的每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐轟動(dòng)給生活在都市象牙塔鐘得大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )和了解社會(huì )的機會(huì )。
一、千里之行，始于足下
這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)度的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則有很大的幫助。好的習慣要在實(shí)際生活中認真貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。實(shí)踐中學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到要和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代實(shí)惠的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于我們還沒(méi)有步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還有很多，向他們學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、了解社會(huì )，為步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需要我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本來(lái)充實(shí)自己，為以后自己的人生打下良好堅固的基礎。
本次社會(huì )實(shí)踐的第一站民政局和蓮湖區居家養老服務(wù)中心，首先我們參觀(guān)了養老服務(wù)中心的硬件設施，服務(wù)中心投入了很大的資金來(lái)完善各種設施。使用現在社會(huì )先進(jìn)的信息化管理，然后和工作人員相互交流，各位成員仔細聆聽(tīng)工作人員關(guān)于社區民政工作經(jīng)驗、現狀以及問(wèn)題的介紹。通過(guò)座談，各位成員對蓮湖區打造出"政府主導、社會(huì )參與、市場(chǎng)運作"的居家養老模式、"居家養老為基礎、社區照料為依托、機構養老為補充"的養老服務(wù)體系，"政府投入主導化、投資主體多元化、服務(wù)對象公眾化、運行機制市場(chǎng)化、服務(wù)方式多樣化、服務(wù)隊伍專(zhuān)業(yè)化"居家養老工作機制有了一個(gè)深刻的認識。下午我們實(shí)踐團走入學(xué)習巷社區與社區主任白秀蘭就民族社會(huì )的管理進(jìn)行座談，白主任是全國人大代表，一個(gè)普普通通的社區主任能夠成為全國人大代表，足以說(shuō)明我們的白主任做任何事情的真誠和認真。白主任是一心一意為群眾著(zhù)想，是為群眾辦事的好主任。白主任總結了很多獨到的做法，白主任在基層群眾工作實(shí)踐中不斷總結而逐漸形成的"推開(kāi)一扇窗、敲開(kāi)一道門(mén)、聊一會(huì )兒天、吃一頓飯、幫一個(gè)人、解一份憂(yōu)"的"六個(gè)一"群眾工作方法以及的調解工作的"三部曲"：入情、進(jìn)情、解情和"五化法"：實(shí)行分化、細化、感化、融化、消化。我們社會(huì )實(shí)踐團的成員都踴躍跟白主任交流社區的管理經(jīng)驗和好的想法，并向白主任提問(wèn)了好多問(wèn)題，白主任都逐個(gè)解答。白主任還就社會(huì )建設管理中存在的待遇不高無(wú)法留住優(yōu)秀人才、社區人員培訓教育不足等問(wèn)題和同學(xué)們交流。通過(guò)交流，同學(xué)們對社區工作有了一個(gè)具體直觀(guān)的認識。
這就是我們來(lái)到社會(huì )中去發(fā)現一些問(wèn)題，然后我們在學(xué)習中間帶著(zhù)這些問(wèn)題來(lái)進(jìn)行學(xué)習，可以使我們的學(xué)習效果更有效。
二、創(chuàng )新是生命延續的保障
第二天我們實(shí)踐團前往蓮湖區西關(guān)正街草陽(yáng)社區，同社區工作人員進(jìn)行面對面座談。在座談中，社會(huì )主任劉雅莉從流動(dòng)人口管理、群眾工作網(wǎng)格化、真情服務(wù)社區、創(chuàng )建和諧社區和各級領(lǐng)導深入社區指導等五個(gè)方面對社區在服務(wù)群眾、建設社區取得的成功經(jīng)驗給各位實(shí)踐團成員進(jìn)行了詳細介紹，并重點(diǎn)介紹了"社區宣傳群眾、服務(wù)群眾、幫助群眾，化解大量矛盾糾紛，促進(jìn)社區和諧穩定"的"五步工作法"以及創(chuàng )新發(fā)源于草陽(yáng)社會(huì )的"N+5"社區管理工作模式。實(shí)踐團團員就如何加強流動(dòng)人口管理、如何解決辦公經(jīng)費不足、如何整合各種社會(huì )資源參與社區建設等問(wèn)題向工作人員積極提問(wèn)，劉主任及其他工作人員一一詳細作答。下午實(shí)踐團成員走入任家口社區，就城中村改造社區經(jīng)驗進(jìn)行了座談、交流。社區主任介紹了社區通過(guò)充分調動(dòng)全體黨員工作協(xié)調性、積極性和主動(dòng)性，實(shí)施村改社區，實(shí)現"農民變股民、農村變社區、村委會(huì )變居委會(huì )、集體土地變國有土地"的四個(gè)轉變過(guò)程，并介紹了20xx年經(jīng)過(guò)城改以后村民通過(guò)進(jìn)入駐地企業(yè)、外出打工、按股分紅等方式，收入大幅提高，居民精神面貌煥然一新，社區呈現出和諧穩定的局面。各位實(shí)踐團成員就社區財務(wù)公開(kāi)、城改工作好的經(jīng)驗和做法、存在的問(wèn)題等向各位社會(huì )工作提問(wèn)，社區工作人員給予了詳細的解答。
最后一天實(shí)踐團參觀(guān)了青年路街道辦事處蓮四社區，與社區趙主任就流動(dòng)人口管理難題與經(jīng)驗進(jìn)行了座談和交流。蓮四社區建立的流動(dòng)人口和出租屋服務(wù)管理工作站是陜西省第一家。社區趙主任就工作站管理員置業(yè)、承租人須知、出租人須知、工作文明用語(yǔ)規范、工作辦事流程等給實(shí)踐團成員做了詳細的介紹，同學(xué)就外來(lái)人口是否享受和城市居民同等服務(wù)、如何辦理暫住證等問(wèn)題進(jìn)行了交流，趙主任耐心細致逐一回答了各位同學(xué)的提問(wèn)。下午實(shí)踐團來(lái)到棗園街道辦事處精密社區，熟悉工業(yè)企業(yè)型社區特殊情況。社區王主任給實(shí)踐團成員介紹了陜西精密儀器有限責任公司在頻臨破產(chǎn)的情況下，引入陜西延長(cháng)金屬材料有限公司，由企業(yè)和政府共同投資對社會(huì )的道路、綠化、暖氣和線(xiàn)路等社會(huì )設施和企業(yè)進(jìn)行改造，既盤(pán)活了陜西精密儀器有限責任公司，又改善了社區居民的生活條件，促進(jìn)了社區的和諧穩定。同學(xué)們就公司改制、社區建設、社區居民就業(yè)、物業(yè)管理等問(wèn)題向工作人員提問(wèn)，社會(huì )主任都給了一一作答。
通過(guò)今天的參觀(guān)和座談，我看了令我十分震撼的東西。我們的知識是可以用到方方面面的，通過(guò)我們的知識來(lái)改變我們的生活環(huán)境。使我在今后的學(xué)習中有了目標，我要更加努力的學(xué)習，運用我們學(xué)到的知識到社會(huì )中去。
三、從群眾中來(lái)到群眾中去
在本次的`社會(huì )實(shí)踐中我們還有很多的基層人員的談話(huà)交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到大學(xué)學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的營(yíng)養，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們今后的研究生學(xué)習有很大的幫助。對我們的幫助是享用一生的。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們提前了解社會(huì )，貼近社會(huì )的很好的方法。
三天的社會(huì )實(shí)踐轉瞬即去，在這幾天的實(shí)踐學(xué)習中，我感慨頗多，學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)習不到的知識，對我今后的學(xué)習會(huì )有很大的觸動(dòng)作用，我們要運用我們學(xué)到的知識從實(shí)踐中來(lái)并且運用到實(shí)踐中去。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
通過(guò)這一個(gè)月在公司的實(shí)踐，讓我也是變得更為自信，同時(shí)也是看到自身要去進(jìn)步的方向，意識到社會(huì )的殘酷以及競爭，只有自己能力更為出色，那么立足也是會(huì )更好，的確作為大學(xué)生，要多去社會(huì )實(shí)踐，去了解，去認識這個(gè)社會(huì )，讓自己更早的去知道自己以后該如何的努力，同時(shí)也是可以更好的確立自己以后的目標和方向。
參加這次的實(shí)踐也是師兄推薦的崗位，我其實(shí)對于實(shí)踐也是有很多的擔憂(yōu)，以前沒(méi)有做過(guò)也是不知道自己是否合適，能否做好，不過(guò)到了崗位也是有同事來(lái)關(guān)心我，公司也是對我們進(jìn)行了短暫的培訓，正式的做事之后，我也是感受到，雖然有些難度，不過(guò)自己也是可以接受的，而一個(gè)月下來(lái)，自己的工作也是得到肯定，讓我也是更加的'有信心，同時(shí)也是看到的確我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習是很重要的，很多的理論知識是會(huì )在工作里頭有運用，雖然是基礎，但是只有這些基礎扎實(shí)了，那么做事情也是會(huì )更加的有把握，更能做好。實(shí)踐讓我更為有信心的不但是自己的能力，同時(shí)也是對于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是清楚在這社會(huì )是一個(gè)怎么樣的發(fā)展趨勢了。
對于自身，其實(shí)也是有了更多的了解，以前在學(xué)校里面只是學(xué)習，對于自己的能力認知還是比較的模糊，而此次在崗位上，我也是看到自己有一些優(yōu)勢，這些要去加強，同時(shí)一些短板也是凸顯了出來(lái)，而這也是要讓自己去不斷的補齊才行的。社會(huì )的工作并不會(huì )因為你怎么樣而去有改變，而是需要我們去不斷的提高能力從而去適應的，由于我是兼職，所以要求并不是那么的高，但是對于正式員工，我確是知道，如果做不好，那么就是辭退了，而且我也是看到這些讓我意識到，雖然目前是學(xué)生，但是如果我也是做不好，那么下次也是沒(méi)有這么好的機會(huì )給我，同時(shí)以后進(jìn)入社會(huì )，那會(huì )更加的殘酷，也是只能靠自己才行，只有能力是提升了，去匹配了崗位，才能立足，而想要做好，也是要不斷去進(jìn)步的，優(yōu)秀的同事也是看到他們除了做好工作，也是積極的去學(xué)習，去提升的。
實(shí)踐的結束，讓我也是挺懷念這段日子，給予了我很多的成長(cháng)，也是讓我對于現實(shí)看到更多了，以后也是要繼續的努力，來(lái)把自己專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)好，去補齊短板，爭取以后的實(shí)踐能做得更為出色，也是讓自己畢業(yè)去面對社會(huì )，能更有準備。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（1）
快樂(lè )的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這兩天的社會(huì )實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。邁入高中校門(mén)也有兩年了，在這一年的時(shí)光里我們學(xué)到了很多，更是開(kāi)闊了眼界。通過(guò)兩年的努力，我所在班級也取得了一定的成績(jì)，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上都讓我們明白了時(shí)光的匆匆與人生的可貴。
在這兩年年里，我們有迷失，有彷徨，有無(wú)奈……即使是一顆龐大的絆腳石也讓我們走了過(guò)來(lái)，雖然其中困難重重。我們更加努力，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)軍，向更大的目標前進(jìn)。
今年暑假，為了響應學(xué)校的號召，組織了社會(huì )實(shí)踐。作為高二學(xué)生，這不僅是對我們學(xué)生的考驗，也是對我們青年志愿者的考驗。幫助社會(huì )盡自己一點(diǎn)綿薄之力是我們的責任，更是我們的.義務(wù)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。在這次實(shí)踐中我們有深入基層，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。
的確工作總結，感性認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代高中生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，熱門(mén)思想匯報并立于不敗之地。
社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節；我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識、運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。
與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅！
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
大一的這個(gè)暑假，我過(guò)得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門(mén)，融入社會(huì )，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過(guò)才知道。走進(jìn)社會(huì )，需要一份勇氣，需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過(guò)程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗，要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應聘了。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細地向行長(cháng)介紹了，或許是我運氣好，或許是行長(cháng)覺(jué)得我挺可靠的，我被錄用了。那個(gè)開(kāi)心勁兒，甭提了!工資待遇什么的，我都沒(méi)什么要求，只要能錄用我，給我一個(gè)鍛煉能力的平臺，我就心滿(mǎn)意足了。
第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局，我就開(kāi)始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個(gè)大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺(jué)。郵局正式上班了，陸陸續續地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。我滿(mǎn)帶著(zhù)笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過(guò)程中，也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)面帶微笑詢(xún)問(wèn)顧客有什么需求時(shí)，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。有時(shí)我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著(zhù)自己的號到前臺去了，我微笑著(zhù)走過(guò)去，輕聲說(shuō)：“先生，不好意思，您前面還有一個(gè)人，下一位才是你�！彼芍�(zhù)我，一臉不耐煩地說(shuō)：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著(zhù)禮：“對不起啊，叫到你的號了，我誤會(huì )了�！边@位先生又轉身白了我一眼。那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。每天都會(huì )遇到形形色色的人，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的`人看我是個(gè)學(xué)生，對我的熱心服務(wù)表現出滿(mǎn)不在乎，無(wú)所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人!工作一整天下來(lái)，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時(shí)，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累!
但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實(shí)屬不易，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月，我每天早出晚歸，覺(jué)得還有節奏感，我過(guò)得很充實(shí)。在工作中，我運用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中，我學(xué)會(huì )了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護，他們支持我，鼓勵我使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，帶著(zhù)一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。
這一個(gè)月來(lái)，我雖然過(guò)得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來(lái)了，我也想明白了很多�，F在的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂(lè )觀(guān)，社會(huì )已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會(huì )上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì )，我明白那份壓力�，F在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。多積累些社會(huì )經(jīng)驗，多增長(cháng)些人生閱歷，多豐富些專(zhuān)業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話(huà)：一分耕耘一分收獲。要想在這競爭
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