【熱門(mén)】暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文匯總十篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10篇，歡迎大家分享。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
今年暑假，是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關(guān)愛(ài)留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，而這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來(lái)集合，然后在西區門(mén)口拍完合照后就趕緊上車(chē)，開(kāi)啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個(gè)小時(shí)，但是對于第一次出遠門(mén)的我卻不覺(jué)得很漫長(cháng)，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見(jiàn)識。到了XX鎮后，我們就分批坐學(xué)校主任的車(chē)直接到了我們的實(shí)踐點(diǎn)——XX小學(xué)。
古派的校門(mén)，舊式的樓宇，是我走進(jìn)學(xué)校首先看到的風(fēng)景。之后，隊長(cháng)帶領(lǐng)我們參觀(guān)了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學(xué)校大致看了一遍之后，那時(shí)直接就有隊友發(fā)出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來(lái)第二次啊我環(huán)視眾人，發(fā)現大多數隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時(shí)候，我在樓上俯視這個(gè)校園，意外地發(fā)現原先我剛才錯過(guò)了許多風(fēng)景。校道兩旁樹(shù)木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著(zhù)一棵天然的龍眼樹(shù)，似乎完全沒(méi)有受到人為的破壞，因此很是美觀(guān)，似乎能看到我們和孩子們互動(dòng)的動(dòng)人美景。走到樓下，樓梯角有一個(gè)手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著(zhù)那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂(lè )場(chǎng)面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。
當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛生，隊長(cháng)耀均就過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)待會(huì )就要開(kāi)會(huì )。于是，我們七八個(gè)人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著(zhù)水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動(dòng)人小曲，充斥著(zhù)整個(gè)校園，確實(shí)和我所想象地那般歡樂(lè )！簡(jiǎn)單地洗漱過(guò)后，大家又齊集在狹窄的會(huì )議室里商討實(shí)踐活動(dòng)的事宜�；蛟S大家心里都存在著(zhù)許多不確定的憂(yōu)慮，因此在會(huì )議上并沒(méi)有表現出昔日般活躍，但是基本的招生計劃還是確定了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數次輾轉反側，我表示最后熬到了天亮。簡(jiǎn)單吃過(guò)阿姨給我們做的愛(ài)心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一戶(hù)地去宣傳我們的實(shí)踐隊伍，并進(jìn)行招生。在招生途中，應對家長(cháng)們的憂(yōu)慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來(lái)意，并開(kāi)始我們的活動(dòng)宣傳。在那天早上，伴著(zhù)滂沱大雨，雖然途中曾被無(wú)數家長(cháng)懷疑，也被無(wú)數的狼狗所敵視，但是經(jīng)過(guò)了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個(gè)隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時(shí)刻，大家就穿著(zhù)濕漉漉的衣服、拖著(zhù)疲憊的身體回到學(xué)校進(jìn)行了匯總，發(fā)此刻天氣如此惡劣的狀況下，依舊能招到這么多學(xué)生，這一下使大家瞬間歡樂(lè )起來(lái)，完全忘記了剛才招生時(shí)辛苦和委屈。
一切都準備就緒了，我們迎來(lái)了正式開(kāi)課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來(lái)學(xué)校，更有許多家長(cháng)開(kāi)車(chē)把孩子載到學(xué)校，我從他們的眼神中讀出了滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼，而我所聯(lián)想到的更是肩上那一份職責。經(jīng)簡(jiǎn)單報道統計人數后，發(fā)現人數已經(jīng)接近80，超出了我們的預期20人，由于學(xué)校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊之后還是有很多小朋友陸陸續續地過(guò)來(lái)報道，但是出于現實(shí)的原因，我們還是不能收納他們，此時(shí)此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無(wú)奈，甚至是難過(guò)不已，沒(méi)辦法，這就是現實(shí)。
招生結束后，猶如日前會(huì )議上所安排那樣，有序地進(jìn)行分班，并合理地安排各班臨時(shí)班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數不是害怕，而是很激動(dòng)，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動(dòng)容，更有幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)纏住我們幾個(gè)大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)、天真無(wú)邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒(méi)有安排太多的課程，只是簡(jiǎn)單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小群眾、大家庭就從此建立起來(lái)了！
從次，我們的教學(xué)活動(dòng)正式打響，伴隨而來(lái)的有搞笑的兔子舞和手語(yǔ)教學(xué)，充滿(mǎn)智慧樂(lè )趣的折紙教學(xué)，更搞笑味實(shí)驗、防騙教育、醫療知識教學(xué)等等。在兔子舞和手語(yǔ)教學(xué)中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動(dòng)作，并互相學(xué)習嬉笑，教室里充斥著(zhù)一片和諧的笑聲；在歌唱與趣味實(shí)驗課上，這群腦袋里充滿(mǎn)各種稀奇古怪想法的.孩子們，不僅僅學(xué)著(zhù)模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據個(gè)人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周?chē)耐瑢W(xué)逗得樂(lè )開(kāi)花；在防騙教育和醫療知識教學(xué)課上，平日愛(ài)動(dòng)的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽(tīng)老師講課，而且聽(tīng)得津津入味……那里充斥著(zhù)各種歡聲笑語(yǔ)，那里無(wú)須注意個(gè)人的交談話(huà)語(yǔ)，那里無(wú)須憂(yōu)慮過(guò)多無(wú)謂的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕簡(jiǎn)單松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實(shí)上，在學(xué)校，我們除了教他們一些知識，還經(jīng)常找一些小朋友來(lái)談心，了解他們的家庭狀況，更多地和他們分享快樂(lè )，然后分擔他們的不開(kāi)心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實(shí)行護送行動(dòng)，即是每一天放學(xué)后，幾個(gè)隊員一齊護送同一個(gè)村的小朋友回到家中或村口，確保他們每一天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一齊嬉笑，一齊追逐，一齊談天說(shuō)地，因此彼此的關(guān)系更為融洽，感情與日俱增。我覺(jué)得每一天送他們回家那50分鐘是我在實(shí)踐隊里最開(kāi)心的時(shí)光。只有在那個(gè)時(shí)候，我才能放下在學(xué)校時(shí)的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進(jìn)小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂(yōu)，很自然，很完美。
在最后一天，當和我們相處了七八天的這群孩子們明白我們即將離開(kāi)的時(shí)候，他們都十分不舍，紛紛索要我們的聯(lián)系方式，更有一小部分小朋友哭了，無(wú)論我們怎樣哄也無(wú)法使他們釋然。他們說(shuō)和我們在一齊很開(kāi)心，害怕以后都見(jiàn)不著(zhù)我們了，還有一些直接就問(wèn)我下一年還來(lái)不來(lái)，這一下我竟然猶豫了，畢竟一年之后不明白會(huì )發(fā)生什么事情，誰(shuí)也說(shuō)不準，我不敢輕言許諾，只好敷衍過(guò)去，因為我不想讓這些孩子這么早了解現實(shí)，畢竟童年本來(lái)就就應充滿(mǎn)著(zhù)幻想，這樣他們才能更好地成長(cháng)。那一天，我們帶著(zhù)未完的夢(mèng)想，踏上了回校的旅途……
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，XX鎮暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)已結束有10天了，但是在實(shí)踐隊中的生活點(diǎn)滴仍清晰地浮此刻我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨日我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨日我還和其他隊友送一些可愛(ài)的小朋友回家，在途中還和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂(lè )，很是富足。但是，并不是一向都那么順利的。
回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉”的大一新生來(lái)說(shuō)，雖然內心充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼，但是也存在著(zhù)不時(shí)的擔憂(yōu)與害怕。剛走出家門(mén)，來(lái)到大學(xué)，和新同學(xué)生活了一年，說(shuō)不上對大學(xué)有多熟悉，至少對學(xué)校以及大學(xué)生活也能漸漸地熟絡(luò )起來(lái)，但是對于外邊的社會(huì )，我們太缺乏社會(huì )經(jīng)驗，當前期準備遇到困難之時(shí)，同時(shí)又會(huì )聯(lián)想到實(shí)踐過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂(yōu)，害怕和憂(yōu)慮自己不能適應當地的生活，會(huì )影響團隊實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，還有內心的種種在生活上的依靠性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊之后我們在XX鎮下車(chē)后檢查自己的物資之時(shí)，我驚訝了——帶來(lái)的一整桶生活物資不見(jiàn)了！怎樣辦那但是我接下來(lái)11天里賴(lài)以生存的生活物資呢！在此刻，實(shí)踐時(shí)間很緊，但是隊長(cháng)依然為我緊急地聯(lián)系了同車(chē)前來(lái)進(jìn)行實(shí)踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒(méi)有任何消息。我很是無(wú)奈，雖然有種想直接坐車(chē)回家的沖動(dòng)，但是一想到我們是一個(gè)團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個(gè)實(shí)踐隊活動(dòng)的進(jìn)行，所以我只能在隊長(cháng)的指引下，去補充一些實(shí)踐過(guò)程中的必備物資。這一刻，我覺(jué)得不像以前的自己，要是在以前，我估計會(huì )是無(wú)盡的埋怨，至少也不會(huì )像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態(tài)度。
歡樂(lè )的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長(cháng)不短，才讓我們相識的20個(gè)人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時(shí)光，相信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘記。另外，參加了這次社會(huì )實(shí)踐，使我自身的多種潛力得到了提升。在實(shí)踐中，我體驗過(guò)管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密；我體驗過(guò)在課堂上真實(shí)地應對面教學(xué)生，滿(mǎn)足了我以前的教師夢(mèng)，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風(fēng)采；我體驗過(guò)與多個(gè)小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真；我體驗過(guò)動(dòng)手做實(shí)踐道具，令我學(xué)會(huì )在生活中取材，并懂得了最華麗的實(shí)驗也往往來(lái)源于生活中的實(shí)踐。此次社會(huì )實(shí)踐讓我的生活變得豐滿(mǎn)富足，讓我的潛力得到提升，并且學(xué)會(huì )不斷超越自我和挑戰自我。最后，感謝紅心有夢(mèng)林頭暑期社會(huì )實(shí)踐隊的每一位隊員給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我會(huì )繼續揚帆前行！
這一次，XX鎮之旅，確實(shí)結束了。但是，我們的夢(mèng)想之路仍在延續……
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
從余坪回來(lái)已有數日，一直不愿意寫(xiě)些什么記錄我短短十天的支教生活，因為有太多太多讓我感動(dòng)讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復的回憶不斷涌上心頭……
記得是7月25日，從學(xué)校出發(fā)倒地鐵又坐城際到北京，在北京踏上了北京——隴西的火車(chē)，從沒(méi)做過(guò)那么長(cháng)時(shí)間硬座的我們懷著(zhù)對黃土高坡的無(wú)限憧憬和對即將入住的余坪小學(xué)的向往與期待，硬是堅持了16個(gè)小時(shí)。到了早已心心向往的西北后，發(fā)現這里的一切都那么不同，從來(lái)沒(méi)去過(guò)西北的我東瞧瞧西看看，對這里無(wú)限好奇，采購完畢就坐車(chē)去山上，山路崎嶇，透過(guò)車(chē)窗將滿(mǎn)城風(fēng)光盡收眼底，心情激動(dòng)得無(wú)法言說(shuō)。
安頓好以后，第二天便是與孩子們見(jiàn)面的日子了，我是六年級的班主任，當初想著(zhù)六年級會(huì )比低年級的孩子們懂事聽(tīng)話(huà)，但當我走進(jìn)教室里的那一刻，黑壓壓地坐滿(mǎn)了人，男生特別多，而且哪里全是六年級的孩子，有初中的有高中的，跟我差不了幾歲，都說(shuō)著(zhù)當地的方言，給我帶來(lái)了余坪的第一個(gè)麻煩，還好有我的小班長(cháng)杜婷，像一個(gè)小領(lǐng)導一樣幫我管理著(zhù)班級，大方懂事，幫助我很多。
上課的時(shí)候大家并不像我想象得那么不愿意互動(dòng)回應，每次我問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候大家都大聲回答我，每次布置作業(yè)的時(shí)候都特別及時(shí)地上交，還有我的課代表杜佳全，從當初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個(gè)同學(xué)之一，都是令我特別欣慰的事情。
還要解決的一個(gè)重要問(wèn)題就是吃飯，11個(gè)人每天分工合作，井井有條地為大家準備吃的，在家都是嬌生慣養的孩子到了山里來(lái)竟然也可以自己做吃的自己照顧自己，讓我真正體會(huì )到了自己的成長(cháng)。
課余時(shí)間是我與大家熟絡(luò )的重要時(shí)間段，會(huì )與大家聊聊天，談?wù)勑�，像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我的學(xué)生，了解我的孩子們，他們的淳樸善良，天真無(wú)邪都讓我震撼讓我向往。他們會(huì )從家里摘梨給我吃，會(huì )帶我到他們的秘密基地玩耍，會(huì )跟我分享好多好多小秘密，會(huì )在我生病的時(shí)候關(guān)心我給我找“醫生”，會(huì )在我們停電了沒(méi)有午飯吃的時(shí)候在校門(mén)口等著(zhù)讓我去他們家里吃，會(huì )給我帶家里煮的玉米和土豆，會(huì )帶我到鄰村轉轉，會(huì )給我們做家訪(fǎng)的小翻譯，會(huì )在晚上一起坐在草堆上看滿(mǎn)天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在余坪留下永生難忘的記憶。
最后一天有一個(gè)匯報演出，每個(gè)班級都要出一個(gè)節目，這可難壞了我這個(gè)不會(huì )唱歌不會(huì )跳舞的小班主任，最后在網(wǎng)上找了個(gè)話(huà)劇，大家每天都賣(mài)力地演出，那么長(cháng)的臺詞很快就背下來(lái)，而我與大家的感情也在排話(huà)劇中逐漸升溫，最后的演出完美落幕，我們余坪劇組棒棒的!
還有一起支教的另外10個(gè)支教老師，大家互相幫助，互相包容，像一個(gè)大家庭一樣其樂(lè )融融，還有臨走前一起喝的酒，正是支教讓我們這一幫不認識的同學(xué)從陌生走向熟悉，成了要好的朋友。
最讓我感動(dòng)的是我的學(xué)生周剛和佳全，在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別，本想當天就走的我太舍不得，留下來(lái)跟他們玩了一天，臨別還是沒(méi)有控制住自己的眼淚。
曾經(jīng)認為短短十天的支教活動(dòng)并不能給學(xué)生們留下太多印象，我們走了以后還會(huì )有更多支教老師到余坪去，很快我們就會(huì )被遺忘，但是孩子們給我寫(xiě)的留言滿(mǎn)是不舍和留戀，回家這么多天了，學(xué)生們一直跟我保持聯(lián)絡(luò )，告訴我不會(huì )忘記我，囑咐我注意身體，這些舉動(dòng)都讓我很驚喜。
這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉換角色去做孩子們的老師，時(shí)而跟他們打成一片，時(shí)而嚴肅認真，我愿給他們留下的都是美好的印象，同時(shí)他們在我心里永遠是最真最善最美的孩子。如果可以，多希望能待更長(cháng)時(shí)間，如果有機會(huì )，多么想再去幾次，我會(huì )帶去一個(gè)更稱(chēng)職更成熟的我，也愿看到仍保持著(zhù)最質(zhì)樸最純粹的孩子們。
孩子們單純快樂(lè )的面龐時(shí)常在腦海中浮現，忘不了那的天，那的人，那空氣中彌漫著(zhù)的自由，淳樸，忘不了有意思的`校長(cháng)，樸實(shí)的農民。
還記得第一天到達山上之后，我們在校長(cháng)的帶領(lǐng)下去了第一個(gè)“景點(diǎn)”，天色已是不早，回來(lái)的路上我們打著(zhù)手電走在山間并不平坦的土路上，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰(shuí)，小伙伴們熱心地告誡著(zhù)后面的人注意一些，我感受著(zhù)朋友間相互愛(ài)護的溫暖完成著(zhù)傳遞。六年級班里的一個(gè)同學(xué)恰巧走在我的身后，聽(tīng)到了我的話(huà)后，低下身去，兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險時(shí)，大山中的孩子已經(jīng)默默地為后面的人徹底的解決了問(wèn)題的根本。我想這是余坪小學(xué)的孩子給我上的第一堂課。
如同回到了自己上小學(xué)的日子，每天期盼著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的鈴聲，或是上課的，或是下課的。在那個(gè)悶悶的中午，睡不著(zhù)午覺(jué)的我同江妹慧琳與家權一起漫步在去往臨泉的道路，他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來(lái)拽我們兩個(gè)“老年人”，感受著(zhù)奔跑在山間的孩子們的快樂(lè )，回來(lái)的路上，你們大喊著(zhù)“看到好東西了”，我同慧琳不知所云的走過(guò)去，你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子，名字大概都忘記了，只是你們當時(shí)興奮的表情刻在了我的心里，充分感受著(zhù)大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的第二堂課。
我去江妹家家訪(fǎng)的路上，江妹拉著(zhù)我的手小心翼翼的跟我說(shuō)著(zhù)，如果周洋洋生在我們家的話(huà)，我一定讓她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步，回想著(zhù)自己小的時(shí)候，最多的時(shí)候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子，卻從未想過(guò)去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么，江妹家已經(jīng)有4個(gè)孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心，但是她依然保持著(zhù)那份純真，這是孩子們給我的第三個(gè)啟示。
其余的還有很多很多，每每想起都會(huì )感慨為什么沒(méi)有選擇離家里近的地方去支教，如此的這般不舍被祖國河山無(wú)情的割舍，如同那牛郎和織女被銀河阻隔，不，或許我們不如他們幸運，他們尚且每年能夠相聚，但我們的相聚卻遙遙無(wú)期，或許是明年也或許是十年，我們不知何時(shí)能夠相聚是否會(huì )像兩條已經(jīng)相交過(guò)的直線(xiàn)漸行漸遠，給你們寫(xiě)留言的時(shí)候，我總是想著(zhù)多寫(xiě)一些，哪怕有一句話(huà)讓你們能夠少走一些彎路都是值得的，更確切的是為了圖自己的心安，我全心全意的對待著(zhù)這些孩子們，所以說(shuō)收獲的更多的是我們自己，呼吸著(zhù)大西北最純凈空氣的我們內心發(fā)生著(zhù)像形成雅丹地貌那些發(fā)生著(zhù)緩慢卻又神奇的變化，前言萬(wàn)語(yǔ)讓我們在祖國的兩端相互珍重，祝好。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
當一學(xué)期緊張的大學(xué)生活即將走向尾聲，大學(xué)生暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì )。當然，我們學(xué)校也不例外。許多學(xué)生都開(kāi)始謀劃著(zhù)自己的暑假生活，有的選擇回家，有的選擇旅游，有的選擇訪(fǎng)親，而更多的學(xué)生選擇了暑假打工。每一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的大學(xué)青年都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì )，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì )對自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的大一學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。我打工的目的并不是純粹為了賺錢(qián)，更是為了融入這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識和閱歷，獲取寶貴的社會(huì )工作經(jīng)驗，為自己畢業(yè)以后正式工作奠定基礎，提供知識和經(jīng)驗。我想，這些比任何所謂的物質(zhì)追求更重要。因為每個(gè)人都有能力賺錢(qián)，但并不是每個(gè)人都有豐富的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，而經(jīng)驗的富與貧都在很大程度上決定了個(gè)人工作能力的高低。經(jīng)驗，往往是我們大學(xué)生所最缺乏的東西!
當決定去工作以后，我便和一個(gè)關(guān)系密切的高中同學(xué)(現鄭州師院政治系大二學(xué)生)一起踏上了開(kāi)往上海這座國際大都市的火車(chē)。我們此次的目的地是上海市外高橋保稅區。
6月29日早上，我們的火車(chē)抵達了上�；疖�(chē)站，同學(xué)的妹妹接待了我們。她是在外高橋鎮夏碧路360號的金府大酒店(現更名為欣源大酒店)工作。我們也是由她介紹進(jìn)入了該酒店工作，成為了一名服務(wù)員。7月5日，我們在欣源酒店開(kāi)始正式上班，至8月31日工作結束，工作了近兩個(gè)月。
對于涉世較淺、缺乏經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，工作初期顯得十分吃力和窘迫。因為缺乏一定的服務(wù)經(jīng)驗和知識，由此初次工作時(shí)顯得非常緊張，動(dòng)作笨拙緩慢、手足無(wú)措、丟三落四、服務(wù)流程紊亂等等。這對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的挑戰，也是一個(gè)鍛煉自己、獲取經(jīng)驗的`機遇。我沒(méi)有因為自己種種不好的表現而倍感失落和沮喪，而是更用心地向老服務(wù)員和主管學(xué)習，向他(她)們請教經(jīng)驗，并且跟從他(她)們認真學(xué)習席間服務(wù)，聽(tīng)其言、觀(guān)其行，不放過(guò)任何一個(gè)細微的動(dòng)作，一遍遍識記一整套的服務(wù)流程，努力要求自己對客人服務(wù)做到無(wú)微不至、周到體貼。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的勤奮努力和同事、主管的指導，我基本上熟悉和掌握了有關(guān)餐飲服務(wù)的各方面知識，并能很好地作用到服務(wù)當中去，一步步提高了自己的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，由此也得到了客人的肯定和領(lǐng)導們的夸獎。我也很高興，為自己出色的表現和領(lǐng)導的褒揚而感到滿(mǎn)意。然而，與這些相比，我認為自己所獲得的經(jīng)驗和認識要更有意義和價(jià)值。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單社會(huì )實(shí)踐，更是一次知識和能力的超越。它讓我看到了能力和經(jīng)驗的重要性，讓我看到了自己的不足，更讓我獲得了前進(jìn)和奮斗的動(dòng)力!
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
這次出去實(shí)踐我覺(jué)得可以說(shuō)是一次很好的鍛煉，這不僅僅是我對自己的一個(gè)嚴格，還是對今后一個(gè)負責，不是每次實(shí)踐都會(huì )能夠有一個(gè)好的經(jīng)歷，不是每一次實(shí)踐都會(huì )有什么動(dòng)力來(lái)支撐自己，但是每一次實(shí)踐都是一段不錯的回憶，這次暑假我去超市做了一名小小的收銀，第一次以這種身份在超市收銀，作為一名學(xué)生我深刻的感到自己在成長(cháng)，高中的學(xué)習生活是一段很不錯的經(jīng)歷但是這些都是需要一個(gè)動(dòng)力來(lái)保持下去的，這次在超市收銀吧，看上去是一件很簡(jiǎn)單的事情，可是這些簡(jiǎn)單的事情，是花了我將近兩個(gè)月的時(shí)間去完成的，不是每一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)就很簡(jiǎn)單，拿這次暑假實(shí)踐的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)現在的我真的感覺(jué)到很充實(shí)，我覺(jué)得這是對我的一種打磨。
做一名超市的收銀我不僅僅是要保證個(gè)效率，很多時(shí)候因為一些細節問(wèn)題也是會(huì )出現錯誤的，這次我是在是覺(jué)得實(shí)踐中能夠感受到很多，我覺(jué)得實(shí)踐是一個(gè)很微妙的經(jīng)歷，在學(xué)校的時(shí)候我沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，我覺(jué)得一切來(lái)的很輕松，這次我也知道了自己當時(shí)那種想法的錯誤，很多東西是不輕松地，現在的我也已經(jīng)感受大到了賺錢(qián)的壓力，我對這些事情沒(méi)有一個(gè)全面的`認識，就這次兩個(gè)月的時(shí)間，我也靠自己轉到了第一筆金，可是讓我感受很深的就是這些收入的不易，或許是自己之前沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)歷，這也是我有現在這種感覺(jué)的來(lái)源，我對賺錢(qián)這兩個(gè)字是沒(méi)有什么概念的，以前就是是一味的索取，很多東西沒(méi)有自己的想法。
這么一段時(shí)間下來(lái)我也知道了工作的不易，還有就是社會(huì )關(guān)系的復雜，這不像是自己想的那般，一開(kāi)始我還是做好了足夠多的準備，對于工作的一些準備，還有日常自己要做的一些事情，可是在這次暑假的經(jīng)歷中，我的這些想法和實(shí)際經(jīng)歷的還是不同，有所初入，所以這也是暑假到的一點(diǎn)，人際關(guān)系一定是小心翼翼，不知道為什么進(jìn)入到了我內心的感覺(jué)就變了， 我覺(jué)得這些都是我應該做的，面對工作中的人際關(guān)系，我還是不由自主小心了起來(lái)，或許這就是工作個(gè)必然的東西吧，我會(huì )努力的維持下去的。
在超市做收銀跟在學(xué)習當然是不同，在學(xué)校我對事情就會(huì )看看的很簡(jiǎn)單，但是在超市工作的時(shí)候我一定會(huì )打起精神來(lái)做好工作的種種，這是最基本的事情，我相信這寫(xiě)也會(huì )在今后繼續保持下去的，把這里收銀工作的感受，還有一些學(xué)習到的技能，好好運用，這將會(huì )發(fā)生無(wú)限的可能。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
在今年暑假期間，本人在XX市福仁堂藥房連鎖有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐期間在單位指導員工的幫助下，我了解并熟悉了公司的推銷(xiāo)及服務(wù)流程，在一定程度上提高了自己推廣與推銷(xiāo)產(chǎn)品的水平，在溝通與處理事務(wù)能力均得到了很大的鍛煉和提高，現將暑假期間社會(huì )實(shí)踐的具體情況及體會(huì )作出一個(gè)系統的總結。
一、社會(huì )實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
廣東XX福仁堂藥房連鎖有限公司成立于20xx年6月，公司總部設在廣東省XX市XX鎮。其北臨中國商業(yè)名鎮小欖，南接X(jué)X市區。公司總部面積16000余平方米。廠(chǎng)區環(huán)境清新優(yōu)雅，綠草茵茵，生機勃勃。公司屬下近50間直營(yíng)門(mén)店遍及XX市各區域。各門(mén)店與公司總部全部實(shí)現光纖連接，實(shí)行數據與數碼管理，年營(yíng)業(yè)額逾億元。公司本著(zhù)“創(chuàng )誠信品牌，做百年老店”的經(jīng)營(yíng)理念，力爭塑造“福仁堂——非常專(zhuān)業(yè)化+服務(wù)第一品牌連鎖藥房”，讓福仁堂及其弘揚的“健康是福，仁愛(ài)無(wú)限”的人文理念家喻戶(hù)曉。
二、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程
第一周：熟悉公司業(yè)務(wù)的組成，了解單位的公司機構設置，掌握該公司的日常事物及規章制度。輔助其它員工處理些日常的工作。第二周：在了解了公司的業(yè)務(wù)其主要產(chǎn)品的性能，參數和價(jià)格后，開(kāi)始在各鎮區的藥房銷(xiāo)售產(chǎn)品，向顧客介紹產(chǎn)品，并向其推銷(xiāo)某些產(chǎn)品。也處理一些售后服務(wù)的事宜。并在空閑時(shí)間幫助正式員工做一些力所能及的事情。第三周及第四周：學(xué)習進(jìn)行產(chǎn)品的日銷(xiāo)售結算及月銷(xiāo)售結算，防止訂單發(fā)生錯誤，或者帳目不符，并接受一定的公司管理知識及經(jīng)驗。
三、社會(huì )實(shí)踐內容
7月20號那天我來(lái)到了福仁堂進(jìn)行為期4周的社會(huì )實(shí)踐，在公司經(jīng)理的安排下，我到了公司的銷(xiāo)售部跟一位姓張的主管學(xué)習，我以為剛開(kāi)始就會(huì )讓我到實(shí)處從事一些銷(xiāo)售的工作，但沒(méi)有想到的是帶我的主管先讓我熟悉公司業(yè)務(wù)的組成以及機制，為接下來(lái)的正式實(shí)踐工作做好基矗
在接下來(lái)的幾天里，我認真研讀了有關(guān)的公司制度，也熟悉了公司的基本業(yè)務(wù)，對機構人員的設置也有了一定的了解，明確了公司相關(guān)負責人的權限以及公司的銷(xiāo)售的程序及流程，通過(guò)這幾天的學(xué)習與詢(xún)問(wèn)我基本弄清了以上需要掌握的內容。于是單位帶我的主管便教我了些最基本的銷(xiāo)售知識，并且有意識的讓我獨立的應對一些顧客。
幾天以后，對公司產(chǎn)品的性能參數，價(jià)格等方面都已經(jīng)比較熟悉了，就單獨到XX各個(gè)鎮區向一些藥房和顧客們推銷(xiāo)產(chǎn)品，并對產(chǎn)品的一些售后事宜進(jìn)行處理。在實(shí)踐中慢慢提高自己的銷(xiāo)售能力，而且在無(wú)形之中也大大提高了自己與人相處與溝通的能力。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的產(chǎn)品推銷(xiāo)后，開(kāi)始接觸公司銷(xiāo)售部門(mén)的另一道流程，那就是進(jìn)行產(chǎn)品的結算及帳單的訂對，并從公司的一些管理人員那里學(xué)習到一些管理的基本知識，畢竟他們的經(jīng)驗比我要豐富得多，在各方面都是我學(xué)習的對象。8月20號離開(kāi)實(shí)踐公司，圓滿(mǎn)結束社會(huì )實(shí)踐。
四、社會(huì )實(shí)踐的收獲與體會(huì )
這一次的暑假實(shí)踐時(shí)間并不是十分的長(cháng)，雖然只有短短的四周的時(shí)間，但對自己兩年以來(lái)大學(xué)生學(xué)習是一個(gè)很好的檢驗與鞏固，使我自己認識到了很多的不足，從中不斷地學(xué)習與提高。
從當初對各項工作的生疏與不懂，到最后在公司主管的幫助下，能獨立的進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的處理，這對我而言就是一種巨大的收獲。實(shí)踐的過(guò)程是單調乏味的，但是當你真正的深入其中的時(shí)候卻會(huì )發(fā)現是樂(lè )趣無(wú)窮的，自己的事業(yè)感和對這份工作的責任感也不禁油然而生。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，正所謂做一行要懂得這一行的行規，在這一點(diǎn)上我在那里有很深的體會(huì )，個(gè)人的工作能力跟為人的`交際能力也是十分重要的，這樣才可以把自己的工作完成的更加出色。
再次，我覺(jué)得要想把銷(xiāo)售產(chǎn)品做好不單要有銷(xiāo)售技巧，更要精通產(chǎn)品知識，產(chǎn)品知識好比雙刃劍，它既可以增強你的自信心，又可以提高你介紹產(chǎn)品時(shí)的說(shuō)服力，在面對顧客的各種提問(wèn)時(shí)應對自如。有了信心，你說(shuō)話(huà)就可以理直氣壯；應對自如就可以使顧客對你的產(chǎn)品重新認識，感興趣，進(jìn)而產(chǎn)生購買(mǎi)欲。不要厭倦和顧客的頻繁接觸，培養好感情可以給你增加朋友。而這位朋友既可以成為你的用戶(hù)，也可以成為你的幫手�？傊呛锰幎喽嗬�。
這次實(shí)踐給了我很好的學(xué)習與時(shí)間的機會(huì )，無(wú)論對我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高，這次社會(huì )實(shí)踐為我將來(lái)的工作、生活打下了良好的基矗這次實(shí)踐也讓我長(cháng)了不少銷(xiāo)售方面的知識，也懂得了許多銷(xiāo)售中的做人道理，也更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)，這些都是在實(shí)踐中發(fā)現的，也就是課本之外的知識。每個(gè)人、每個(gè)大學(xué)生都要走向社會(huì )，在走向社會(huì )之際能有這樣一次的體驗是很榮幸的，當我走向社會(huì )的那一天開(kāi)始，我相信這一段實(shí)踐定會(huì )讓我在大路上走得越來(lái)越寬闊！
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
一、實(shí)習綜述
（一）實(shí)習時(shí)間
20xx年10月26日-20xx年3月15日
（二）實(shí)習單位（地點(diǎn)）
公司名稱(chēng)：成都國信安信息產(chǎn)業(yè)基地公司
公示地址：成都天府大道南延線(xiàn)天府軟件園b3一樓
（三）實(shí)習指導教師
學(xué)校實(shí)習指導老師：張建輝
單位實(shí)習指導老師：田洪川
（四）實(shí)習目的
實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。實(shí)習工作培養了我進(jìn)行調查、研究、分析和解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼踏入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)輔助培訓老師，將所學(xué)知識條理化系統化，從而對知識有了更深刻的領(lǐng)悟，并了解到我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)了我向實(shí)踐中學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習可以讓我學(xué)會(huì )更多書(shū)本上不能學(xué)習到的內容，拓寬了我的視野，有利于將個(gè)人所學(xué)付諸于實(shí)踐當中。實(shí)習工作培養了我進(jìn)行調查、研究、分析和解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼踏入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)輔助培訓老師，拓寬我的專(zhuān)業(yè)知識面，增加了更多的理性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并了解到我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)了我向實(shí)踐中學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習可以讓我學(xué)習和了解計算機專(zhuān)業(yè)技能培訓的全過(guò)程以及學(xué)校管理等知識，培養我樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及實(shí)習工作當中將科學(xué)的理論知識和本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。
（五）實(shí)習內容簡(jiǎn)介
1.協(xié)助主講教師批改作業(yè)、批閱試卷，并做好批閱記錄與筆記；
2.輔導日�？荚嚧鹨�，協(xié)助教師上習題課；
3.負責協(xié)助任課教師聯(lián)系與輔導本課程教學(xué)實(shí)驗及上機實(shí)踐環(huán)節；
4.全程聽(tīng)課，并認真做好聽(tīng)課筆記；
5.完成主講教師安排的其他教學(xué)輔助工作；
6.向任課教師反饋學(xué)生的意見(jiàn)和要求；
（六）實(shí)習單位基本情況
成都國信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司系中國電子科技集團第三十研究所控股子公司，是“國家信息安全成果產(chǎn)業(yè)化（四川）基地”的運營(yíng)實(shí)體、是“國家軟件產(chǎn)業(yè)基地（成都）”、“國家軟件服務(wù)外包基地”的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構。 公司依托三大國家級基地建立起融研發(fā)、測試、教育、人才服務(wù)為一體的綜合性it服務(wù)機構，
旨在為成都乃至西部地區電子信息、信息安全、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展提供源源不斷的人才儲備和輸送。公司緊密與國際國內知名it企業(yè)、高校合作，充分發(fā)揮自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，探索出研發(fā)、教育、人才儲備相結合的發(fā)展模式。擁有一支由“專(zhuān)家+工程師”組成的百余名“研發(fā)+師資”團隊，開(kāi)發(fā)完成了眾多的it項目和相關(guān)課程體系，已成功應用到實(shí)際的教學(xué)培養中，實(shí)現了歷年來(lái)學(xué)員98%的就業(yè)率及85%的對口就業(yè)率的成果。 “教育承載未來(lái)，學(xué)習實(shí)現夢(mèng)想”，國信安立志成為國內最優(yōu)秀的職業(yè)教育學(xué)習服務(wù)機構，真誠期待您的加入，共同推動(dòng)職業(yè)人才的持續進(jìn)步。成都國信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司（國信安基地）坐落于成都市天府軟件園，是中國電子科技集團第三十研究所控股、政府參股的人才培養、輸送實(shí)體；基地依托國家軟件產(chǎn)業(yè)基地、國家信息安全成果產(chǎn)業(yè)化（四川）基地、國家軟件服務(wù)外包基地，緊密與國際國內it企業(yè)、教育機構合作，在成都市、高新區政府的大力支持下，以培養
it技能型人才推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，全面培養軟件產(chǎn)業(yè)所需的各級各類(lèi)實(shí)用型人才。
（七）實(shí)習崗位描述
講師助教這個(gè)工作崗位需要每天保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習和生活狀況，完成每天學(xué)生意見(jiàn)的收集。在每天課余還要承擔當天課程的簡(jiǎn)單輔導、答疑、批改部分作業(yè)、輔助開(kāi)展實(shí)驗課程等教學(xué)工作。指導部分實(shí)驗課程和演練課程，帶領(lǐng)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)的模擬答辯。輔助講師進(jìn)行教學(xué)方案更新及其他教學(xué)基本建設工作。有時(shí)需要擔任某些課程的部分或全部授課工作。協(xié)助教師印制考題，監考和批改考卷。了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決，完成講師交代的其他工作任務(wù)。
二、實(shí)習內容
（一）實(shí)習任務(wù)介紹
工作任務(wù)：
1. 輔助講師制作課件內容，講義等材料。
2. 負責主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的提醒通知；
3. 每天督促學(xué)生準時(shí)上課，每天給學(xué)生點(diǎn)名，并記錄學(xué)生請假和曠課的記錄，如果有學(xué)生當天沒(méi)有按時(shí)上課，負責調查學(xué)生沒(méi)有上課的原因，同時(shí)敦促無(wú)故曠課的同學(xué)按時(shí)上課；
4. 課后，完成學(xué)生對當天課程的答疑，并同學(xué)生溝通和交流，收集學(xué)生對當天課程內容意見(jiàn)和建議；
5. 每天幫助主講老師布置當天作業(yè)，并負責收取前一天的作業(yè)，幫助主講老師批改；
6. 當考試臨近時(shí)，幫老師提前安排好機位，并完成每臺計算機軟件環(huán)境的安裝和配置；
7. 到要學(xué)生要畢業(yè)時(shí)，組織學(xué)生參加團隊項目展示和模擬就業(yè)答辯。 在平時(shí)的工作任務(wù)中，我主要負責主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的安排和提醒，為主講老師安排好本周需要做的事情；每天督促學(xué)生準時(shí)上課，每天給學(xué)生點(diǎn)名，并記錄學(xué)生請假和曠課的記錄，如果有學(xué)生當天沒(méi)有按時(shí)上課，負責調查學(xué)生沒(méi)有上課的原因，同時(shí)敦促無(wú)故曠課的同學(xué)按時(shí)上課；每天跟隨主講老師上課，聽(tīng)課，并做好課程意見(jiàn)的筆記，提醒主講老師在課程內容上的遺漏；下課后，完成學(xué)生對當天課程的答疑，并同學(xué)生溝通和交流，收集學(xué)生對當天課程內容意見(jiàn)和建議；每天幫助主講老師布置當天作業(yè)，并負責收取前一天的作業(yè)，幫助主講老師批改；當考試臨近時(shí)，幫老師提前安排好機位，并完成每臺計算機軟件環(huán)境的安裝和配置；到要學(xué)生要畢業(yè)時(shí)，組織學(xué)生參加團隊項目展示和模擬就業(yè)答辯。
在所有任務(wù)中，最重的任務(wù)還是輔助主講老師開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗任務(wù)，因為在學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面需要很多地方都需要上機操作，上機操作甚至比在課堂聽(tīng)理論的時(shí)間要多的多。作為助教，要輔助實(shí)驗的指導和教學(xué)工作，卻又和實(shí)驗老師又有不同。為了更好的開(kāi)展工作首先要調整好自己和學(xué)生的關(guān)系。助教在學(xué)生中的形象既要有一定威信，又不好太死板，畢竟大家都是學(xué)生。助教威信的樹(shù)立要求助教熟悉計算機理論知識和操作以及相關(guān)背景知識，能善于講解即時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題，另外也需要得到主講教師的足夠的支持。比如主講老師在實(shí)驗課上應該對助教在幫助答疑方面以及所達到的效果方面報以靈活和寬容的態(tài)度。如果助教在答疑時(shí)有原則性的錯誤應該在背后或者在討論會(huì )上提出并討論。助教也應該努力熟悉所授實(shí)驗內容以及相應知識，啟發(fā)同學(xué)討論提問(wèn)，有不明確的地方及時(shí)向值班老師提問(wèn)。在實(shí)驗操作方面同學(xué)的基本操作練習答疑需要花費很多的時(shí)間。不僅要讓同學(xué)們達到預期的實(shí)驗結果也同時(shí)更重要的是讓同學(xué)初悉定量實(shí)驗的要旨，不光做到認真細致也要放開(kāi)手腳，該細則細、該略即略。前面的課本知識學(xué)習很重要，便于幫助同學(xué)實(shí)驗成功的關(guān)鍵，這里多花些時(shí)間便可以使后面的實(shí)驗也能事半功倍。在每次實(shí)驗前的答疑和上機操作幫助上不宜過(guò)細，這樣一方面鼓勵同學(xué)每次課前預習，也節省了大多數人的時(shí)間，但關(guān)鍵的地方還是要講解清楚，多做演示。每次講解的時(shí)候最好不拘泥于刻板的形式，鼓勵大家多提問(wèn)題，并及時(shí)觀(guān)察同學(xué)對講解的'反饋。
在實(shí)驗中要經(jīng)常走動(dòng)及時(shí)糾正同學(xué)不正確的操作和不妥的處理放法，鼓勵同學(xué)提問(wèn)，但同學(xué)有問(wèn)題還是鼓勵他先看書(shū)或者思考之后再予做答。上機實(shí)驗操作中牽扯到很深層次的計算機理論知識以及操作的實(shí)驗小技巧助教未必能一一做答，不可礙于面子敷衍同學(xué)，要報以謹慎的態(tài)度查過(guò)書(shū)或者問(wèn)了老師再向同學(xué)解答。對于實(shí)驗認真，操作出色的同學(xué)可以適當贊許鼓勵但不能有意的夸獎，對領(lǐng)悟稍慢實(shí)驗較為粗糙的同學(xué)更應該多多鼓勵，發(fā)現他的長(cháng)處多做肯定。鼓勵同學(xué)之間相互合作，互相學(xué)習、取長(cháng)補短，達到對上機操作會(huì )學(xué)能用目標。只有這樣才能達到上機實(shí)驗的任務(wù)目的和要求。
（二）實(shí)習成果展示
通過(guò)平時(shí)工作的鍛煉和聽(tīng)取了公司同事的意見(jiàn)后，實(shí)習要結束的時(shí)候讓我有了更好的收獲。第一次來(lái)到公司的時(shí)候，覺(jué)得很拘束，不知道怎么去和周?chē)娜藴贤ń涣�，每個(gè)人涉及的擅長(cháng)領(lǐng)域都是不同的，沒(méi)有辦法再和學(xué)校一樣有同樣的專(zhuān)業(yè)愛(ài)好。但是，僅僅兩天的時(shí)候，這個(gè)熱情向上的環(huán)境讓我更好的融入了集體，大家為了同一個(gè)目標而努力，一起解決同樣的問(wèn)題，形成了一個(gè)包容的環(huán)境。
在我所擔任助教的班上在畢業(yè)前一個(gè)多月，班上的學(xué)生就有很多的同學(xué)已經(jīng)跟其他公司簽訂就業(yè)合同。在實(shí)習的接近這四個(gè)多月中讓我對從事培訓的公司內部的運作和管理有了一定的了解，也鍛煉自己很多方面的能力，不僅讓我在與人交流溝通的方式方法上有所改變和還學(xué)會(huì )了如何協(xié)商處理問(wèn)題方面，而且在擔任助教的過(guò)程中提升了本專(zhuān)業(yè)知識量，懂得了如何更好的配合他人工作，增加了團隊合作意識，這些都讓我受益匪淺。
三、實(shí)習總結
（一）實(shí)習中面臨的問(wèn)題和反思
在實(shí)習的過(guò)程中有很多問(wèn)題是在學(xué)校沒(méi)有面臨過(guò)的，甚至有些問(wèn)題想都沒(méi)有想過(guò)。但到了工作的崗位這些問(wèn)題就在措不及防的時(shí)候冒出來(lái)，而且基本上都與知識和技術(shù)什么的沒(méi)有關(guān)系。比如在公司中你正在完成某件比較著(zhù)急的工作，但是你的上級突然又需要你馬上完成另一件也很急的事，他自己本身也很忙，而需要做的事又是你份內的事，這樣往往完成起來(lái)會(huì )花更多的時(shí)間來(lái)完成，但上級不給你更多的時(shí)間，這樣就會(huì )挨批評。有時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)直是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。但經(jīng)過(guò)同事的提醒，在接任務(wù)的時(shí)候，往往不要一味的答應下來(lái)，應該和上司有溝通，反映任務(wù)因為什么客觀(guān)原因不能完成。
從這個(gè)教訓中讓我意識到，其實(shí)在大學(xué)校園里我們的專(zhuān)業(yè)知識培訓是一個(gè)方面，但在另一個(gè)方面，如何學(xué)會(huì )為人處事也是非常重要的，如何去實(shí)現與他人的有效溝通交流在職場(chǎng)上也是必不可少的，實(shí)習到現在最大的收獲除開(kāi)技術(shù)技能的收獲，就是為人處事方面�，F在仍然還有很多東西值得我去學(xué)習，不斷完善自己來(lái)適應社會(huì )的競爭。
（二）實(shí)習收獲
在實(shí)習中我覺(jué)得我們在teamcola上真正離不開(kāi)的，仍然是工作記錄，而工作記錄，成為了我們團隊凝結在一起的一個(gè)基點(diǎn)。透明和一目了然的工作記錄，構成了我們成員彼此信任及幫助的基礎，我們再也不需要每天的daily meeting就能清楚的知道我們的同伴們在做什么，我們也能從彼此的記錄中，檢視各自的工作；也不會(huì )讓我們團隊的成員像完成家庭作業(yè)一樣編寫(xiě)工作周報、月報，心得體會(huì )、工作感想?每天的工作內容匯聚在一起，能自然呈現出自己或成員工作上的問(wèn)題，而愿意真情流露的家伙們自然會(huì )樂(lè )意多寫(xiě)一兩句。這樣的模式，簡(jiǎn)單，卻真有幫助。通過(guò)此次實(shí)習，感覺(jué)自己一下子成熟了，懂得了許多為人處事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，
時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了助教工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，不管遇到什么事都要積極地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹慎，認真聽(tīng)取同事和上司的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
（三）意見(jiàn)和建議
通過(guò)接近6個(gè)月的實(shí)習和生活后，我對于實(shí)習有了一些看法，我個(gè)人感覺(jué)實(shí)習的時(shí)間還是太短，就感覺(jué)到好像剛剛要融入公司了，實(shí)習就要結束了一樣；還有就是學(xué)校開(kāi)設的課程我覺(jué)得深度還要加大，而且很多上班要用的專(zhuān)業(yè)知識還沒(méi)有學(xué)到；學(xué)校對于教授求職技巧有所欠缺。
所有我建議，學(xué)校應該在大二放假前，多安排各種面試和教授一些面試方面技巧，或者利用學(xué)生會(huì )分團委部門(mén)組織開(kāi)展一些針對大二的模擬面試活動(dòng)。在大二放假后，實(shí)習就算開(kāi)始，不用回學(xué)校。對于在學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有找到工作的同學(xué)或者不知道要找什么工作的同學(xué)，學(xué)校應該安排專(zhuān)業(yè)老師對其進(jìn)行就業(yè)輔導，解決實(shí)習問(wèn)題。
（四）報告聲明
本實(shí)習報告內容不涉及所在實(shí)習公司商業(yè)機密，不違背實(shí)習公司保密協(xié)議，全部?jì)热菥鶃?lái)自本人實(shí)習期間總結所得，特此聲明。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
在大一的暑假，我在XX畫(huà)室擔任助教老師。所在的班級主教創(chuàng )意繪畫(huà)、手工工藝畫(huà)和新思維寫(xiě)字等。教育的對象是一二年級的小朋友，這個(gè)階段的孩子思想都很豐富，也很淘氣，相對于三四年級的學(xué)生并沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)，因為他們有自己的思想，如果我說(shuō)的話(huà)沖突了他們的思維，他們會(huì )毫不留情的和我頂嘴，問(wèn)題在于缺乏溝通。如果他們不太想和我交流自己的想法，這時(shí)候需要去引導他們和我溝通，而不是一味地抱怨他們。假設站在他們的角度、通過(guò)孩子的眼光去看待問(wèn)題，與他們交流，他們很愿意對我敞開(kāi)心扉，把我的皺眉轉為對他們的一個(gè)咧嘴笑，他們就能會(huì )一直喜歡我，直到我離開(kāi)。這是我的親身經(jīng)歷，對此我感到驚奇而深信不疑。
如今的授課方式也變了。再也不是從前單一的課堂——只是單純拿筆畫(huà)畫(huà)、涂顏色。拿我小時(shí)候的課堂比較現在的課堂，毫無(wú)疑問(wèn)， 以往的授課很單一乏味�，F在是多種元素作畫(huà)、多種材料作畫(huà)、多種方式作畫(huà)，現在的課堂已經(jīng)由單一轉化為多元化。而且授課內容的引導也很引人入勝，能把小朋友吸引到課堂中來(lái)，讓小朋友對畫(huà)畫(huà)更加充滿(mǎn)興趣。如今的畫(huà)畫(huà)要求也很開(kāi)放，不再趨于從前的“框架式作畫(huà)”，不要求和模版畫(huà)的一模一樣，而是要求作品要有小朋友自己的創(chuàng )意和思想。
在我的社會(huì )實(shí)踐中，我感受到了社會(huì )的發(fā)展、教育的發(fā)展，一切都在前進(jìn)，我也必須前進(jìn)。社會(huì )實(shí)踐對涉世未深的.大學(xué)生們是極其有益的，從一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗辛勞、鍛煉鞏固自己的知識，學(xué)習其他共事者的處事方法、拓展自己的眼界。你覺(jué)得社會(huì )實(shí)踐占據了你的游樂(lè )時(shí)間，但是你學(xué)到的東西遠比你認為失去的東西多得多。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8
廈門(mén)的早晨，空氣中伴著(zhù)濕濕的涼意，沒(méi)有了夏日中午的炎熱，走在人并不是很多的路上，仿佛吹著(zhù)海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘�；蛟S心境也是一個(gè)原因吧，想著(zhù)自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，那種感覺(jué)或許就像是你的生活中突然出現一種新的味道來(lái)刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來(lái)說(shuō)，參加這次少兒圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)給我太多的意外的＂驚喜＂了。
我第一天幾乎都是帶著(zhù)笑意踏上去車(chē)站的路的，然后想著(zhù)自己能做點(diǎn)什么才不會(huì )愧對志愿者的稱(chēng)號。就這樣，一路上思索著(zhù)＂做為一名志愿者的職責＂、＂志愿者的細節注意＂、＂如何幫助那些需要幫助的人＂等等一些問(wèn)題，一晃眼工作的地方就到了�；蛟S，當你在專(zhuān)心的想著(zhù)一些問(wèn)題的時(shí)候，時(shí)間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無(wú)聲息，只不過(guò)在時(shí)間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習或工作增添一些必要的策略。
這一天的工作——整理每個(gè)人所負責的書(shū)架，顯然是相對陌生的。這活聽(tīng)起來(lái)像很輕松，可是當我們做起來(lái)的時(shí)候就不這么想了！心得體會(huì )首先我們要按照每一個(gè)書(shū)架上面的號碼，把不符合號碼的書(shū)整理出來(lái)。然后再把每本書(shū)的排列整齊。最后就是把我們所整理出來(lái)的'那些不符合的書(shū)，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來(lái)看我們所喜歡的書(shū)籍了。由于我所負責的書(shū)架，書(shū)似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當我做完的時(shí)候看到了幾個(gè)忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來(lái)得書(shū)本重新上架的幾個(gè)同學(xué)。雖然不認識，但我深知她們的工作量遠遠超過(guò)我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在現在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，作為90后的我們更是顯得有些“過(guò)分”！而她們卻是那樣的默默無(wú)聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒(méi)有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運；很辛苦，但也很快樂(lè )。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂(lè )的志愿者。聚時(shí)，是一團火；散時(shí)，則是滿(mǎn)天星。
第一天的工作就這樣悄然地過(guò)去了，接著(zhù)連續8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當別人向你詢(xún)問(wèn)時(shí)，那種被他人肯定和贊賞的感覺(jué)，是我這次實(shí)踐最大的收獲！往常的我們總是那么的懶，總覺(jué)得只要把這張實(shí)踐表蓋個(gè)章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動(dòng)的快樂(lè )！
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時(shí)代的前進(jìn)，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的社會(huì )，就業(yè)壓力變得越來(lái)越大。個(gè)人簡(jiǎn)歷許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應該努力學(xué)習、積極參加社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習生活，累計經(jīng)驗，為自己的將來(lái)補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，而我們責應該用行動(dòng)證明自己。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9
在經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩個(gè)月的面試以及培訓，x. 日愛(ài)心社暑期支教活動(dòng)正式開(kāi)始了。在經(jīng)歷了一晚上的長(cháng)途顛簸，所有支教志愿者于2日中午到達了本次支教地點(diǎn)——湖北省十堰市鄖縣鮑峽鎮小花果村花園完全小學(xué)，一個(gè)坐落在山水之旁，美麗而質(zhì)樸的小學(xué)。
一晚上的休整后，第二天便開(kāi)始了正式的支教生活。當我們還在熟睡中時(shí)，便有很多孩子在學(xué)校門(mén)口等待，有的甚至找到了我們住的地方。報名的孩子有很多，早晨志愿者忙忙碌碌了一上午也沒(méi)有報完名，下午陸陸續續地有學(xué)生來(lái)報名，算下來(lái)已有00多學(xué)生報名，已經(jīng)超出了我們的預計，這也給了我們很大的壓力，但是有壓力才有動(dòng)力。
是我們上課的第一天，所有的事情基本按照我們的安排有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，因為是第一次教小學(xué)生，所以第一節課基本有一半的時(shí)間維持課堂紀律，不過(guò)學(xué)生們學(xué)習的熱情著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)。課下，志愿者和學(xué)生們開(kāi)始玩起了游戲，老鷹捉小雞，丟手絹等等，所有的人玩的不亦樂(lè )乎，熱情高漲。上完一上午的課，教音樂(lè )的志愿者嗓子都唱啞了，表示學(xué)生們上課特別積極活躍。中午，我們回到自己的宿舍開(kāi)始做午飯，廚藝精湛的志愿者們不辭辛勞地為我們做了第一頓午餐，豐盛又可口，讓我們感覺(jué)到了大家庭的溫暖。午睡過(guò)后我們與學(xué)生們的熱情絲毫不減，上課時(shí)學(xué)生們積極發(fā)言，主動(dòng)參與互動(dòng)，志愿者們的上課進(jìn)程十分順利。放學(xué)時(shí)志愿者與學(xué)生依依不舍地告別，晚飯后志愿者們開(kāi)會(huì )總結一天的感受，并開(kāi)始準備第二天的教案。
是我們上課的第二天，志愿者一大早去買(mǎi)菜時(shí)就在門(mén)口遇到了許多學(xué)生，在路上也有許多學(xué)生跟我們打招呼，聽(tīng)著(zhù)他們那脆脆的童音，志愿者的心里甜滋滋的。校門(mén)外許多學(xué)生都等著(zhù)老師們來(lái)上課，看到老師走過(guò)來(lái)，一大群學(xué)生便會(huì )圍過(guò)去，跟老師們一起走進(jìn)教室，有的同學(xué)手中還拿著(zhù)手工課、美術(shù)課上面的作品，不停地問(wèn)：“老師，你看我做畫(huà)得好嗎?”他們的身影在晨光中形成了一道道亮麗的風(fēng)景，溫馨非常。我們按照他們原來(lái)的作息時(shí)間表上課，一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。走在教室之間的走廊上，能聽(tīng)到學(xué)生們的歌聲、歡呼聲以及詢(xún)問(wèn)老師問(wèn)題的聲音……
接下來(lái)的幾天中，志愿者們與學(xué)生們的`關(guān)系更加融洽和諧，許多志愿者都有了自己的“fans”，課上志愿者盡心盡力教授知識，課下學(xué)生們帶著(zhù)自己上課所學(xué)的知識來(lái)詢(xún)問(wèn)老師，有的還將自己手工課和美術(shù)課上面的作品當做小禮物來(lái)表達自己對老師的感謝之情。放學(xué)后，學(xué)生們熱情的為志愿者們介紹當地的風(fēng)俗文化及美景，讓我們更好地了解并適應當地的生活。
這幾天里，我們暑期支教小分隊的志愿者們和諧相處，融為一個(gè)大家庭;志愿者與鄉里之間更加熟悉;志愿者與學(xué)生們之間是師生，更是朋友……在這依山傍水的鮑峽鎮小花果村花園完全小學(xué)，我們?yōu)樽约旱闹Ы虊?mèng)而努力奮斗著(zhù)，對未來(lái)憧憬著(zhù)……
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇10
雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠(chǎng)里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠(chǎng)里呆著(zhù)，但是這也讓我看到了社會(huì )的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì )發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會(huì )太現實(shí)了。不過(guò)通過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說(shuō)得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社會(huì )實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
一、時(shí)間真的很寶貴。俗話(huà)說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間確實(shí)是可以創(chuàng )造金錢(qián)，但是金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。我們在那打工都是按小時(shí)付工資的，只要干有那么多時(shí)間就可以得到相應的報酬，但是有了這么多錢(qián)我們想買(mǎi)點(diǎn)時(shí)間是不可能的。特別是剛放假的時(shí)候本來(lái)說(shuō)是七月五號出發(fā)，我們三號考完，正好四號可以歇息一天收拾收拾東西，但是三號上午考完后，下午通知說(shuō)是四號一早就走，這個(gè)下午真是讓我們慌的很，室友的一個(gè)同學(xué)要和我們一塊去，我們就連忙打電話(huà)讓她晚上趕過(guò)來(lái)，宿舍暑假要被占用還得搬宿舍的東西，表弟也要和我們一塊去結果就沒(méi)能趕過(guò)來(lái)，還有一個(gè)要一塊去的老鄉第二天還有考試……那天下午真是把人給折騰死，就相差一天，原來(lái)的計劃都泡湯了，那是真是切實(shí)感受到了時(shí)間的寶貴。在那呆了將近兩個(gè)月也就意味著(zhù)在家只能呆兩三天，真的好想在家多呆幾天……
二、掙個(gè)錢(qián)真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂(lè )日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃?xún)�用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負荷的.工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。
三、人活著(zhù)真不容易�，F在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以?huà)赍X(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養著(zhù)沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè )趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著(zhù)鼻子走。
四、珍惜現在幸福生活，好好學(xué)習。暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì )很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專(zhuān)業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿(mǎn)意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì )比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì )說(shuō)我這個(gè)暑假沒(méi)有賺到多少錢(qián)，可是我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從打工中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠(chǎng)家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續，還得面對學(xué)習，面對走出校門(mén)，面對找工作......不過(guò)，讓我們體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì )，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
時(shí)間飛逝， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園，回想著(zhù)剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨…… 暑假的打工，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì )，不斷地成長(cháng)……我會(huì )一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì )盡力做到最好，不管是學(xué)習還是生活、思想上，我都會(huì )努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
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