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有關(guān)培訓自我鑒定范文7篇
自我鑒定即為自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編收集整理的有關(guān)培訓自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)培訓自我鑒定范文1
20xx年5月,我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級領(lǐng)導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專(zhuān)題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領(lǐng)下,我能擺正位置、虛心好學(xué),端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué),聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。在學(xué)習期間,我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師、外請專(zhuān)家們的專(zhuān)題講座和豐富全面的教研活動(dòng),讓我收獲很大、體會(huì )很多、感受很深。為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,促進(jìn)以后的工作與學(xué)習,現作自我鑒定如下:
一是態(tài)度端正,刻苦學(xué)習。我十分珍惜這次學(xué)習、鍛煉的機會(huì ),把學(xué)習、修德作為學(xué)習的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習,但由于就職于縣副處級領(lǐng)導崗位,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時(shí)間和周末正確處理好單位的事務(wù),做到了工作、學(xué)習兩不誤。同時(shí),我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思
干部培訓自我鑒定(2) 想,才能更好地成為服務(wù)型黨委政府中的一名合格領(lǐng)導干部。因此,在學(xué)習過(guò)程中,我始終做到認真對待每一門(mén)課程,仔細聽(tīng)講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺(jué)得有待更深入的,我下來(lái)虛心向老師請教,或從網(wǎng)上搜索、學(xué)習,不斷從老師的講解中尋找新的體會(huì )和感悟。
二是仔細揣摩,學(xué)以致用。三十多天的培訓,培訓內容結合當前世界國情以及我州的實(shí)際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發(fā)展方式,走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強的康莊大道,內容覆蓋了政治、歷史、經(jīng)濟、文化等方方面面,使我收獲頗豐。從《關(guān)于實(shí)施工業(yè)強州戰略》一課中,讓我體會(huì )到“凡是工業(yè)經(jīng)濟強的地方,實(shí)力就強;凡是工業(yè)發(fā)展快的地方,發(fā)展就快;凡是工業(yè)項目大的地方,后勁就大”,堅定了我對“工業(yè)強州”戰略的信心。通過(guò)《廉政準則》考試,更堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員“執政為民”的'理念;從《加快我州生態(tài)文明建設實(shí)驗區建設》一課中,我深深感受到建立生態(tài)文明實(shí)驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今后的更好地開(kāi)展工作奠定了扎實(shí)的理論基礎。
三是樹(shù)立信心,明確方向。通過(guò)這次學(xué)習培訓,讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢,同時(shí)也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領(lǐng)導干部,必須正視差距,樹(shù)立信心,以能力培養為抓手,抓學(xué)習,勤工作,強素質(zhì),嚴要求,樹(shù)形象,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。我相信,這次培訓作為一個(gè)良好開(kāi)端,今后我將在工作、生活中不斷充實(shí)理論知識,用理論知識指導實(shí)踐,能夠更好地服務(wù)國家和人民。
總之,通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習培訓,我的黨性修養得到了新的增強,知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會(huì )以這次學(xué)習作為新的起點(diǎn),緊跟形勢發(fā)展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
有關(guān)培訓自我鑒定范文2
非常幸運的我被學(xué)校推薦代表到**大學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的脫產(chǎn)培訓,因為知道這樣的機會(huì )來(lái)的不易,所以在這一個(gè)月的**培訓里,我投入了自己全部的經(jīng)歷,爭取抓住任何學(xué)習的機會(huì ),使自己真正的得到質(zhì)的提高。為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,特作自我鑒定如下:
在思想上,有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心,有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)的愿望,有進(jìn)行批評與自我批評的`勇氣。
在學(xué)習上,遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思,能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合,能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū),能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學(xué)班班長(cháng)期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。
在生活上,過(guò)的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人,能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。
我是帶著(zhù)厚厚的期望走進(jìn)校園的,又將帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)它。在今后的工作與學(xué)習生活中,我一定會(huì )不斷的去完善自己,會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢,會(huì )去多多錘煉自己,會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
有關(guān)培訓自我鑒定范文3
xx日,我參加了由xx公務(wù)員初任培訓班。在這十九天的時(shí)間里,我學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的政府職能、預防職務(wù)犯罪講座、中國特色社會(huì )主義理論體系概論、公文寫(xiě)作與處理、政府公共危機的應對與管理、檢察院業(yè)務(wù)工作簡(jiǎn)介、政務(wù)禮儀知識講座、如何做一名合格的公務(wù)員等課程,并參加了公務(wù)員宣誓。在這緊張、充實(shí)的培訓中,我始終以高昂的熱情、嚴謹的態(tài)度全身心地投入到學(xué)習當中去,比較好的完成了培訓任務(wù),感覺(jué)收獲很大。
通過(guò)初任培訓,我深刻認識到作為一個(gè)國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。通過(guò)學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),我們了解了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵,這讓我們明確了旗幟方向,提高了思想政治覺(jué)悟,把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。作為一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀(guān),更要在實(shí)踐中體現科學(xué)發(fā)展觀(guān),用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導我們的工作。在我國,中國共產(chǎn)黨是執政黨,代表著(zhù)中國最廣大人民的利益,因此,我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現,我國的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。公務(wù)員的人民性在中國集中體現為公務(wù)員的黨性,這種黨性不是虛無(wú)飄渺的,而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面,而是能產(chǎn)生出現實(shí)生產(chǎn)力的。通過(guò)培訓,我豐富了知識,開(kāi)拓了視野,提高了能力和素質(zhì),在短時(shí)間內最大限度地充實(shí)自己,感覺(jué)收獲頗豐、受益匪淺。在今后的工作中,我要把所學(xué)、所知運用到實(shí)踐當中去,理論和實(shí)踐相結合,做到知行統一,學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養,只有這樣,才能更好地擔負起我國基層的檢察業(yè)務(wù)工作,為廣大人民群眾和社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。在培訓期間,我嚴格遵守了培訓班的各項規章制度,能夠按時(shí)上課、下課,并沒(méi)有中途退離課堂的情況,更沒(méi)有曠課的情況。遵守培訓班的各項規章制度,給自己培養了一個(gè)良好的習慣,會(huì )為我以后的工作學(xué)習有很大的幫助,讓自己成為一個(gè)合格的公務(wù)員起到助推作用。在培訓期間,學(xué)校為我們組織了籃球比賽,我很榮幸的代表了我們班參加,在比賽中和隊友能有默契的.配合,也在隊友的幫助,讓我感到了集體觀(guān)念和團隊精神的重要性,我會(huì )在以后的工作中和同事繼續保持這種精神。 我們這些學(xué)員來(lái)自各個(gè)不同的縣區,這次培訓是難得的溝通和交流的機會(huì ),大家一起開(kāi)了一個(gè)聯(lián)誼會(huì )。在這些天里,我們互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習,大家增進(jìn)了了解,建立了深厚的友誼。
這次初任培訓雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間,卻有著(zhù)重要的意義。學(xué)習中我認識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情,要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓只是打下了一個(gè)理論基礎,今后工作中將遇到的各種問(wèn)題和各種復雜情況這就要求我們要加強學(xué)習,堅持謙虛謹慎的作風(fēng),增強為人民服務(wù)的意識,為社會(huì )主義建設事業(yè)做出應有的貢獻。
有關(guān)培訓自我鑒定范文4
本人于XX年12月30日起任二級教師,任現職以來(lái),一直在興化市城東初級中學(xué)擔任初中數學(xué)教學(xué)工作。由于參加工作時(shí)間不長(cháng),在工作中對自己要求特別嚴格,努力不斷汲取知識,努力不斷總結教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)11年的努力工作、主動(dòng)反思、積極探索和認真實(shí)踐,本人綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。
思想品德方面:熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國,立志為教育服務(wù),為社會(huì )服務(wù),為人民服務(wù),認真學(xué)習貫徹黨的教育方針,堅持教書(shū)育人,把知識傳授和技能訓練與學(xué)生品德培訓有機結合起來(lái),把學(xué)生的習慣養成作為工作的重要內容,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
職業(yè)道德方面:熱愛(ài)本職工作,能自覺(jué)遵守公司各項規章制度。工作積極主動(dòng)、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實(shí)、處處發(fā)揚愛(ài)崗奉獻精神,認真履行崗位職責,做到忠于職守、嚴于律己,具有高度的責任感和事業(yè)心,平時(shí)尊重領(lǐng)導和同志,服從領(lǐng)導分配,與同志之間團結協(xié)助、相互配合,讓自己逐步成熟起來(lái),德高為師、身正為范,為學(xué)生樹(shù)立良好人格形象的典范。 教學(xué)能力方面:本人平時(shí)注重專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,積極參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓,不斷更新提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平,并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識及工作經(jīng)驗應用到教育教學(xué)工作中去,做到理論與實(shí)踐相結合。工作中充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(cháng),具有較高的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì),能勝任本職工作。
履行工作職責方面:在這11年年的工作中,我本著(zhù)“勤勤懇懇,努力向上”的工作宗旨,盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先,嚴格落實(shí)學(xué)校的工作安排,做好每一項事務(wù),不管是安排代課,還是辦理其它工作事務(wù),雖然不是每件事都能盡善盡美,但認真對待每一個(gè)工作細節是必須具有的態(tài)度,竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展;做好教育教學(xué)工作,每一節課都嚴格按“備課—說(shuō)課—上課—評課—用課”五步曲要求自己,每一節課要認真備教材、備課標、備學(xué)生,要對自己使用的教學(xué)方法說(shuō)出依據和意圖,上課時(shí)與學(xué)生全身心投入課堂氛圍,完成每個(gè)課堂學(xué)習任務(wù),自己要對所上的每一節課進(jìn)行評價(jià)和反思,把一些需要修改的內容做好標注和完善,以便在下一次用課時(shí)有一個(gè)較好的參考和傳承。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生的.學(xué)習情況、成長(cháng)狀態(tài)和行為習慣進(jìn)行全面關(guān)注,發(fā)現學(xué)習異常,立即進(jìn)行輔導;發(fā)現狀態(tài)不好,及時(shí)進(jìn)行調整;發(fā)現行為習慣的偏差,隨即進(jìn)行矯正。在做好本職工作的同時(shí),積極參加指導新人、培訓新人的任務(wù),給他們經(jīng)驗和技能方面的指導。同時(shí)不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的學(xué)習,并認真完成每一個(gè)學(xué)習任務(wù),確保每次學(xué)習培訓取得良好的成績(jì)。
有關(guān)培訓自我鑒定范文5
轉眼間,為期五天的培訓結束了。在這次培訓中有幸聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座,讓我收獲頗豐。
首先轉變觀(guān)念,提高教師自身的綜合素質(zhì)。人們都說(shuō),給人一碗水,自己必須要有一桶水,體育教師也是如此,只有認識到了體育課的重要性,理解了體育課的實(shí)質(zhì)和意義,才能不斷強化自身的綜合素質(zhì),研究學(xué)生的身心成長(cháng)發(fā)展規律,多學(xué)習和掌握與體育有關(guān)方面的知識,練就一身扎實(shí)的教學(xué)基本功。才能嫻熟地駕馭體育課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)地發(fā)現自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,并通過(guò)自己的主觀(guān)努力得到有效改善,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
通過(guò)這段的培訓,我發(fā)現了自身視野之局限,猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養的`學(xué)生是完整的社會(huì )人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學(xué)生成長(cháng)需求,創(chuàng )造各種有利于學(xué)生成長(cháng)的條件。培訓是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結構和能力結構,以適應新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng),我們教師應自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。 通過(guò)學(xué)習,讓我茅塞頓開(kāi)。我深深感覺(jué)到,作為一名教師,我們要與時(shí)代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革,都與社會(huì )變革血脈相連。通過(guò)學(xué)習,我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂,跨越時(shí)空,讓我的課堂更能體現時(shí)代性和社會(huì )性。
有關(guān)培訓自我鑒定范文6
通過(guò)3天的培訓,我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作、教學(xué)理論學(xué)習、教學(xué)常規管理、教學(xué)流程設計、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)領(lǐng)導的培訓和自己的學(xué)習,獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:
一、不斷加強師德修養
在培訓期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德,其實(shí)每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。
二、不斷提高業(yè)務(wù)能力
教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識,傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識傳遞的過(guò)程中,既能引導學(xué)生舉一反三,學(xué)會(huì )學(xué)習,又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學(xué)方法,有所創(chuàng )新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模,時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,有所實(shí)踐,有所創(chuàng )造。
三、積極從事教育科研
我想,“作為教師,不僅是一個(gè)學(xué)者,她更應該是一個(gè)研究者,”在教學(xué)育人的過(guò)程中,我們教師必須以局內人的身份“進(jìn)入”生活本身,“入乎其內”,根據教學(xué)現場(chǎng)當時(shí)的.“內在真實(shí)”,來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。目前我縣正在推廣135互動(dòng)課堂教學(xué)模式,我們作為新老師應該積極學(xué)習新的教學(xué)理念和教學(xué)模式,不斷學(xué)習和創(chuàng )新。
四、做一個(gè)會(huì )“愛(ài)”學(xué)生的班主任
通過(guò)培訓,我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生!皭(ài)”是一門(mén)藝術(shù),能愛(ài)是一個(gè)層面,善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師,“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴導其行;“愛(ài)”要以理解尊重,信任為基礎;“愛(ài)”要一視同仁,持之以恒;“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài),去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,要愛(ài)他們具有極大的可塑性,要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性,要愛(ài)他們成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。 郭建利老師說(shuō):“一個(gè)青年教師的成長(cháng)要經(jīng)過(guò)4個(gè)過(guò)程,1-2年的適應期,3-5年的穩定期,6-10年的高原期,10年以上進(jìn)入成熟期!蔽覍⑦~上三尺講臺,這也是我步入老師行列的新起點(diǎn)。我將忠誠教育事業(yè),履行教師職責;熱愛(ài)學(xué)生,為人師表;公正無(wú)私,廉潔從教;追求真理,崇尚科學(xué);依法執教,教書(shū)育人;勤勉敬業(yè),嚴謹治學(xué);團結協(xié)作,終身學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng),為人類(lèi)社會(huì )的文明進(jìn)步,奉獻全部力量!
有關(guān)培訓自我鑒定范文7
為了加強自身的素質(zhì)修養,我在暑假期間我參加了教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的教師培訓班,一周的學(xué)習受益匪淺。
培訓當中,業(yè)務(wù)領(lǐng)導及專(zhuān)家的講座,在言談之中透露著(zhù)充滿(mǎn)哲理的思考也無(wú)不告訴我們:“成人”才是學(xué)校教育的最終目標。為了適應明天的社會(huì ),今天的教育必須改,而改革的成敗首先在于更新教育理念,劃時(shí)代的改革不能指望一步到位。
通過(guò)短暫的學(xué)習生活,我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革,認識到這場(chǎng)課改所具有的深遠意義。社會(huì )在發(fā)展,科技在進(jìn)步,勞動(dòng)力的素質(zhì)就必須提高到一個(gè)新水平,這樣教育才能可持續性地發(fā)展。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,使我對教學(xué)反思有了一個(gè)更深刻的認識。
回顧這幾天的學(xué)習,我掌握了教學(xué)中應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
第一,以人為本要注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設。
高尚師德的養成,既決定于教師自律的覺(jué)悟,又受環(huán)境的影響。學(xué)校既是培養人才的地方,又是科學(xué)研究的重要基地,注重學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設是影響學(xué)校以及整個(gè)教育發(fā)展進(jìn)步的核心問(wèn)題,又是影響教師道德建設的核心問(wèn)題。而當前受市場(chǎng)經(jīng)濟中的一些負面影響,教育的某些方面已經(jīng)出現了比較嚴重的道德失范現象。一些學(xué)校在管理理念和制度上出現了偏差;一些教師忘記了學(xué)術(shù)至上、真理神圣的真諦。這種制度的缺陷和心態(tài)的浮躁催生了學(xué)術(shù)泡沫與腐敗,健康進(jìn)步的大學(xué)精神面臨嚴峻考驗。
第二,以人為本要以學(xué)生為本。
教育工作的本質(zhì)是培育人才,育人是學(xué)校各項任務(wù)的核心,也是教師最重要的職責。因此,形成民主、平等的師生關(guān)系實(shí)質(zhì)上是教育現代化的重要組成部分。以學(xué)生為本,建設新型的師生關(guān)系是現代教育的根本要求,是師德建設的核心內涵。這里需要說(shuō)明的是,師生關(guān)系的民主、平等并不是要否定教師的主導地位,而最重要的.體現應當是對學(xué)生的理解、幫助、關(guān)愛(ài)和尊重。 作為人民教師,要尊重學(xué)生,要對學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài)。愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。教師要用純真的愛(ài)去培養并嚴格要求學(xué)生;教師也要用對學(xué)生的民主、平等去激發(fā)學(xué)生的自尊、自強與自重。只有如此,才能培養德智體美全面發(fā)展的,富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代代新人。這是以人為本師德建設的核心要求。
第三,以人為本要以“教師”為本。
師德建設上的以“教師”為本,首先表現在教師自身要自愛(ài)、自尊、自重、自律,做到“學(xué)為人師、行為世范”,“為人師表”。但教師在塑造自身高尚品格與情操的同時(shí),又應受到國家和社會(huì )的關(guān)愛(ài)。讓人民教師很好地展示“德福一致”的道德情操,展示積極和優(yōu)雅的美好人生。讓道德生活的美好、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建設,還應包含對教師的尊重與關(guān)愛(ài)。教師也應當以維護自身合法權益的自覺(jué)意識,做積極師德的踐行者。
通過(guò)培訓我明白到作為教師,我肩上的擔子是沉重的,面對如此重大的革新,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習理論知識,用理論指導教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規律,把科研和教學(xué)結合起來(lái),做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。
今天的求學(xué)者明天都將步入社會(huì )參與社會(huì )經(jīng)濟建設,教師必須發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢智能,發(fā)展他的優(yōu)勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個(gè)人都能為社會(huì )發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì),才可以實(shí)現中華民族的偉大復興,才能使我在知識經(jīng)濟到來(lái)之際贏(yíng)得入場(chǎng)券。
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