大學(xué)班委工作日志（精選7篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對各類(lèi)日志都很熟悉吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日志了。那么什么樣的日志才合適呢？下面是小編整理的大學(xué)班委工作日志（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
大學(xué)班委工作日志1
作為班主任，自己秉著(zhù)“德育為首，教育為主，育人為本”的指導思想，結合本班的實(shí)際情況，為了學(xué)生能德智體全面發(fā)展，并使整個(gè)班集體朝著(zhù)“健康活潑，嚴謹治學(xué)，務(wù)實(shí)求知，努力進(jìn)取，團結友愛(ài)”的方向目標邁進(jìn)，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安靜和諧、人人積極認真學(xué)習的氛圍的文明班級，從“勤嚴細實(shí)”四方針來(lái)治理班級，做法如下：
一、“勤”是班主任工作的前提條件
正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”。要搞好班級工作，管理好學(xué)生，勤是不可少的。也只有經(jīng)常性的深入了解，才能管理好班級。
1、勤接觸
俄國的教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)“如果教育家從一切方面教育人，那么首先就必須從一切方面去了解人�！彼詾榱烁愫冒嗉�，首先深入學(xué)生中去，多方面去了解，掌握學(xué)生的思想、性格等，與學(xué)生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系，多與學(xué)生交流談心，加強了師生之間的心靈溝通，減少教育時(shí)的阻力。
2、勤表?yè)P
俗語(yǔ)說(shuō)：“數君十過(guò)，不如賞君一長(cháng)�！倍啾�?yè)P學(xué)生好的方面，通過(guò)這種積極的鼓勵，從而形成一種良好的班風(fēng)，激發(fā)人人向善的意識，從而達到管理班級的目的。
二、“嚴”是班主任工作的基礎
俗語(yǔ)說(shuō)“嚴師出高徒”，“嚴是愛(ài)，松是害”。這些都充分說(shuō)明了嚴的必要性。所以要想做好班工作，教育好學(xué)生，就必須嚴。
1、嚴于律已
作為班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都會(huì )成為學(xué)生學(xué)習模仿的榜樣。班主任只有以身作則，嚴于律已，才能達到“言傳身教”的目的，才能令學(xué)生信服。
2、嚴格要求學(xué)生
學(xué)習本身是自覺(jué)的，但學(xué)生本人有一定的惰性，要達到預想效果，就必須要嚴。只有嚴格要求學(xué)生，以班規來(lái)形成約束力，用紀律來(lái)約束學(xué)生，只有如此，才能形成好的班風(fēng)與紀律。
當然“嚴”并不是只指上課嚴肅，課外還是可溫和的，與學(xué)生交朋友，建立良好的朋友關(guān)系，才有利班工作的開(kāi)展。同時(shí)要做到“嚴而不厲，嚴而有度”。
三、“細”是班主任工作的關(guān)鍵
要想管理好班級與教育好學(xué)生就必須把工作做細，這樣才能搞好班級。
1、細心
做學(xué)生思想工作必須細心，才能使其動(dòng)力心，從而使學(xué)生明白老師的用心。也只有細心做工作，才能使學(xué)生明理，明理則順心，才會(huì )達到教育的目的。
2、細思
面對一些問(wèn)題，學(xué)生常會(huì )犯，自己不斷反復地思考：為什么會(huì )出現同樣的錯誤？該如何來(lái)杜絕？在經(jīng)過(guò)細思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變了學(xué)生再犯的現象。
3、細管理
針對學(xué)生出現的各種情況，應從細方面著(zhù)手管理。做到分工明確，各司其職，從而切實(shí)解決了不少曾令人頭痛的問(wèn)題，如實(shí)行值日生負責制，班干部午息坐班制等。
四、“實(shí)”是班主任工作的保證
班工作的開(kāi)展，離不開(kāi)實(shí)效。只有把工作做到實(shí)處，才能贏(yíng)得學(xué)生的心。
1、從實(shí)際出發(fā)，明確目標
自己慢悠悠實(shí)處入手，制訂符合學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況，提出個(gè)人及班集體的奮斗目標。要求人人做一個(gè)合格的中學(xué)生，為已爭光，爭當三好學(xué)生。在班集體上，從營(yíng)造良好的班風(fēng)和你追我趕的良好競賽局面。
2、辦實(shí)實(shí)在在的事
從關(guān)心每一位同學(xué)著(zhù)想，在自己力所能及的范圍內盡力為班上的同學(xué)做一些實(shí)實(shí)在在的事，如購置一些茶具、水壺，供學(xué)生口渴時(shí)有水喝；或訂幾份不同的報紙，課后使學(xué)生閱讀，擴大視野，豐富知識；當學(xué)生生病時(shí)，組織班干部去探望安慰……
總之，要想管理好班級，形成一個(gè)具有良好班風(fēng)的優(yōu)秀班集體，就必須從“勤嚴細實(shí)”著(zhù)手，在生活中給學(xué)生關(guān)心、照顧，在學(xué)習中給予幫助，讓學(xué)生真正體驗到班級如家的氣氛，使學(xué)生形成愛(ài)班如家的良好思想，也為自己管理好班級的目的能起到實(shí)效。
大學(xué)班委工作日志2
今天，我就做了兩件比較值得積累下來(lái)的小事。
小事一：從這班孩子一升入三年級，我班的教室就“不小心”“轉移”到了辦公室對面。這為我的班級管理提供了一個(gè)絕好的地理條件。以致于我不用跑很遠，甚至是伸出頭一看，坐在辦公室一聽(tīng)，就可大致了解到班內的情況。今天早上，來(lái)到學(xué)校，進(jìn)辦公室之前，我習慣性地從教室后門(mén)玻璃處向里掃了一眼，吳長(cháng)興和孫銘浩兩個(gè)人，一上一下，正巧闖入我的視線(xiàn)。他們兩個(gè)正在教室里玩背人的游戲，從教室的這頭，背到教室的那頭。我喊兩人的名字，打斷了他們的游戲。我把他們叫到教室外面，沒(méi)有對他們大聲呵斥，而是幫助他們分析了這樣做的危害性，并引導他們清楚如何利用好這課間十分鐘，最后以商量的口吻給他們二人提出要求：以后不能在教室里做危險系數大的游戲，并在班內做好監督與檢查工作。二人似有悔悟地耷拉著(zhù)腦袋走回了教室。安全教育，是班主任工作的重中之重。慶幸在孩子們還沒(méi)出現意外的時(shí)候，提前被中制止。
小事二：早上，在送兒子去幼兒園的路上，就接到了班內學(xué)生田慶霖爸爸打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)孩子沒(méi)有帶中午的飯錢(qián)，求助我先借給孩子。從電話(huà)中了解到，孩子之所以沒(méi)帶飯錢(qián)，不是因為忘記帶，而是在坐車(chē)的過(guò)程中，孩子的小錢(qián)包不小心被順了出來(lái)，家長(cháng)也是在送下孩子離開(kāi)后才發(fā)現的`。從家長(cháng)的語(yǔ)氣中也可以感受到家長(cháng)的不放心。再想想孩子，當孩子突然發(fā)現自己的錢(qián)包不見(jiàn)時(shí)，會(huì )是一種怎樣的心情呢？是丟了還是忘帶了？是丟在了路上還是丟在了車(chē)上？沒(méi)有錢(qián)，中午吃飯怎么辦？——如果孩子一直在想這一系列的問(wèn)題，那他這一上午還能安得下心來(lái)聽(tīng)課嗎？想到這里，我決定還是盡早把這件事告訴田慶霖，也好讓他踏實(shí)在上好今天上午的課。我把田慶霖叫來(lái)辦公室，和善地問(wèn)他中午的飯錢(qián)帶了嗎？他有點(diǎn)不好意思地說(shuō)（可能覺(jué)得作為班里的班干部，忘帶飯錢(qián)，有些不好意思）：“我忘帶了！”我連忙對他說(shuō)：“不要緊！你爸爸已經(jīng)給我打來(lái)電話(huà)了，不是你忘帶，而是你的小錢(qián)包順在了你爸爸的車(chē)上了。你別擔心，中午的飯錢(qián)包在老師身上了！”這時(shí)看到，田慶霖的臉上少了之前的緊張，反而多了一絲笑意。相信這時(shí)的田慶霖可以回去安心得上課去了。
在我看來(lái)，要做好班主任工作，主要抓好兩個(gè)方面。一是學(xué)生的安全教育，保證學(xué)生的身體健康，二是學(xué)生的心理教育，保證學(xué)生的品德健康。我想，在日常的班級管理過(guò)程中，只要我們善于發(fā)現，處處用心，做到曉之以理，動(dòng)之以情，替孩子著(zhù)想，為孩子辦事，我們的班主任工作一定會(huì )得到孩子們的認可。
大學(xué)班委工作日志3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我們已然走完了大一的春秋，這學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。從萍水相逢到現在的相濡以沫我們僅僅只用了一年的時(shí)間。
在這學(xué)期里，身為學(xué)習委員的我，仍然帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們以腳踏實(shí)地、勤奮認真的作風(fēng)來(lái)對待每一科的學(xué)習。順利完成每科老師布置的課程任務(wù)，并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)，，多與學(xué)習上有困難的同學(xué)一起交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
另外我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)作為一個(gè)學(xué)習委員的職責，盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習情況匯報，學(xué)風(fēng)調查，把相關(guān)學(xué)習咨詢(xún)傳達給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習情況等。并且，對比上學(xué)期，這學(xué)期對于跟領(lǐng)導老師溝通方面更加從容，進(jìn)步了很多，更加積極地去跟他們主動(dòng)接觸，以了解他們對本班的想法。
我一直都沒(méi)有懷疑過(guò)我們班級同學(xué)們的實(shí)力，通過(guò)這學(xué)期大家共同的努力，同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)都在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。在表現性素描課上，我們班的同學(xué)出了好多的優(yōu)秀作品；在色彩風(fēng)景寫(xiě)生中同學(xué)們的作業(yè)也畫(huà)出了自己的個(gè)性以及自己對色彩的詮釋?zhuān)辉谘b飾基礎課中同學(xué)們最終的.作品也得到了老師的認可與贊賞，認為裝一班的學(xué)生的能力強；在平構課上大家對作業(yè)也很認真，不厭其煩反復修改，直到老師很滿(mǎn)意為止。這些默默努力的成績(jì)，足以證明裝潢一班的實(shí)力，我想即使在整個(gè)裝潢系里我們也是一個(gè)優(yōu)秀的班級體。只要我們擁有認真的態(tài)度和學(xué)好每門(mén)課的信心與決心，我想總有一天我們班的專(zhuān)業(yè)會(huì )在裝潢系里獨領(lǐng)風(fēng)騷。
當然我們班級的同學(xué)在學(xué)習中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，輾轉了許久，總結出了以下幾點(diǎn)：
1、個(gè)別同學(xué)對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度不夠端正認真，對自己不夠負責任。
2、自主學(xué)習的意識不強，缺乏自主解決問(wèn)題，獨立思考的能力。
3、眼界不夠寬，大多數同學(xué)在作業(yè)中體現的內容很具局限性。
4、學(xué)習效率低，課堂上不能夠充分利用好時(shí)間，課下準備工作做得不夠充足。
工作計劃：
1、帶領(lǐng)大家用一種快樂(lè )的心態(tài)來(lái)學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)知識，讓大家真正的熱愛(ài)我們的專(zhuān)業(yè)，而不是為了學(xué)習而學(xué)習。有這樣一句話(huà)：快樂(lè )是幸福的源泉。所以我打算努力找一些關(guān)于每門(mén)專(zhuān)業(yè)課大家感興趣的點(diǎn)和資料與大家一起分享，進(jìn)行研究與探討，畢竟興趣對做成一件事很重要，這樣也解決了大家不愛(ài)自主學(xué)習的通病。
2、由于這學(xué)期學(xué)習及校內各種活動(dòng)，所以辯論會(huì )一直沒(méi)有開(kāi)成，所以下學(xué)期我會(huì )在班里開(kāi)一次辯論會(huì )，鍛煉我們班的同學(xué)的口才與表達能力，應變能力。這個(gè)活動(dòng)我會(huì )與我們班級中演講與口才社團的學(xué)生一起籌劃，讓班級中每一個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的能力。
3、收集大家的興趣與愛(ài)好，讓我們班級的學(xué)生展示出來(lái)自己的才華，鼓勵大家參加每一次的作品比賽，不論是校內還是校外，在這里我會(huì )起表率作用的，希望大家和我共同努力。
4、采用互幫互助的制度，把全班的整體的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)穩步提升。
5、早晨開(kāi)展英語(yǔ)4級晨讀班，為有意愿想考四級的同學(xué)提供學(xué)習和交流的平臺。同時(shí)我會(huì )為大家印一些真題和閱讀資料來(lái)輔助大家的學(xué)習。每周我會(huì )聽(tīng)寫(xiě)一次安排的詞匯，以督促大家對詞匯的重視。
6、鼓勵大家發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、努力向老師提出問(wèn)題、與老師更加緊密的交流。
7、對于英語(yǔ)掛科的同學(xué)，采取英語(yǔ)學(xué)習不積壓的方法，每講完一單元后我會(huì )單獨給他翻譯并且督促他背單詞，一周后以試卷的方式考察課后習題背誦情況。每?jì)芍軒麖土曇郧白鲞^(guò)習題，循環(huán)復習，循環(huán)記憶的方法，以便考試時(shí)復習輕松一些。
總之下學(xué)期我希望裝潢一班能夠換一種新的思想和學(xué)習方式來(lái)面對，采取低調做人，高調做事的原則，把我們的個(gè)性和特長(cháng)以及積聚了一年的實(shí)力都暴發(fā)出來(lái)。一年來(lái)的學(xué)習與班委的工作，我總結了一句話(huà)——如果不張揚軟弱給誰(shuí)看。既然是花就要綻放；既然是樹(shù)就要成棟梁；既然是石子就要鋪路；既然有實(shí)力我們就要讓別人看到。希望下學(xué)期我們重新來(lái)到的那一天，我們都能像五湖四海的洶涌澎湃的河流一樣又匯聚到了海洋這里，團結在一起，共同努力，共同創(chuàng )造更多美好的回憶，以及易斯頓的奇跡。
大學(xué)班委工作日志4
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,信安091班的所有班干部都已經(jīng)對自己的工作有了一些接觸與認識,了解清楚了自己的職責,并都能認真的完成與執行、下面就總結一個(gè)各個(gè)班干部的職責。
班長(cháng)的職責:
1、對班組織的一切事務(wù)工作全面負責,班長(cháng)作為班級的帶頭人,要以身作則,起模范帶頭作用。
2、負責召集班委會(huì )和班會(huì ),根據老師的指示,相互討論。
3、深入了解和掌握本班同學(xué)的思想,工作,學(xué)習和生活情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映并有效的解決。
4、定期向輔導員匯報并請示工作。
5、抓好班委的工作思想,團結一心,一起將班級帶領(lǐng)好。
6、檢查分工負責的實(shí)施,經(jīng)常檢查,督促并協(xié)調班委開(kāi)好工作、要做好班長(cháng)首先，要能夠合理地指出自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。好的方面要保持下去，做得不夠的地方要采取適當的方法使自己更快、更有效地進(jìn)步。
班級管理要制訂出明確目標，提出有效的措施。拿出具體的辦法來(lái)應對已經(jīng)存在的問(wèn)題。還要避免可能會(huì )發(fā)生的現象，對于已經(jīng)存在的跡象也不可忽視，以便盡快地得到整治。
在班級建設中，班委是整個(gè)班級的頂梁柱，是核心力量。他們不僅要成績(jì)優(yōu)良，還要在思想上，比一般的同學(xué)更高一個(gè)層次。班長(cháng)要帶領(lǐng)員工們制定班規、班約，制定班級工作計劃，并組織班委保證計劃實(shí)施。
班長(cháng)要及時(shí)了解班級同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習、生活情況，將問(wèn)題反應給公司領(lǐng)導人，及時(shí)解決員工們的困難和問(wèn)題，做好公司和員工之間的橋梁紐帶。
總結本班每一階段的表現，能夠合理地分析在各方面的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。好的方面要帶領(lǐng)同學(xué)們保持下去，做得不夠的地方要采取及時(shí)、適當的措施進(jìn)行改進(jìn)。
不過(guò)班長(cháng)這個(gè)職位很能夠鍛煉人至少在以前無(wú)論是初中還是高中很少有現在這樣真正的忙碌過(guò)``這樣的忙碌確實(shí)很累人``不過(guò)對于我這個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正忙碌的人來(lái)說(shuō)``這是一種充實(shí)`又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現吧``我希望在這個(gè)位置上做的越來(lái)越好`越來(lái)越出色給自己加把勁兒加油！
團支書(shū)的職責:
1、當好老師的助手，掌握團員學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)做好團員學(xué)生的思想工作。
2、認真做好月學(xué)期工作總結工作計劃，努力做好支部的監督工作。
3、多留意把好同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，積極誠懇的作出相應的思想教導工作，端正好同學(xué)們的思想。
4、認真做好加德育分的問(wèn)題,要求自己做到公平,公正、不亂加,不錯加,不多加。
5、定期開(kāi)展好團組織生活,讓同學(xué)們更好的融入一起。
6、認真作好班級支部的各種考核工作準備。
副班長(cháng)兼學(xué)習委員:
1、有效的協(xié)助好班長(cháng)的工作。
2、負責班級學(xué)習方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習。
3、定期向班主任及任課老師反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求，溝通任課老師與同學(xué)之間的信息聯(lián)系。如有調課等情況及時(shí)通知同學(xué)。
4、期末復習時(shí)主動(dòng)和各學(xué)科老師溝通，了解考試動(dòng)態(tài)，即使傳達給同學(xué)們輔助同學(xué)們有計劃的完成期末復習工作
5、努力學(xué)習、提高自己學(xué)習成績(jì)，做同學(xué)們學(xué)習的表率。
6、負責同學(xué)們自習，上課的考勤記錄工作對同學(xué)們參加的各項活動(dòng)進(jìn)行記錄總結。
生活委員的職責:
1、保管全班的班費。
2、關(guān)心同學(xué)生活尤其是生活困難的學(xué)生。
3、協(xié)助其他班委的工作。
組織委員的職責:
1、負責組織班級同學(xué)的集體活動(dòng)。
2、協(xié)助其他班委的工作。
3、積極做好每次的團組織生活與主題班會(huì )、文娛委員的職責:配合班長(cháng)組織好班里的各項活動(dòng)。
體育委員的職責:
1、上體育課，負責整隊和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還。
2、開(kāi)展運動(dòng)會(huì )等體育比賽。
3、帶領(lǐng)本班同學(xué)準時(shí)和積極地開(kāi)展課外體育活動(dòng)。
大學(xué)班委工作日志5
自我進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，在大一的學(xué)習生活中我作為班里的文藝委員感到既榮幸又快樂(lè )。
在這一年里，我的主要工作便是負責班里的文藝活動(dòng)，活動(dòng)主要集中在大一的上半學(xué)期，包括合唱比賽和話(huà)劇的排練。
合唱比賽是咱們班的第一個(gè)集體活動(dòng)，盡管是在大家還都不熟悉的情況下倉促的完成，我們還是取得了二等獎的非常好的成績(jì)。這次的合唱比賽對我的意義非常重大，不僅因為我們取得了很好的成績(jì)，更主要的是因為在這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了與大家合作，知道了與人交流合作的重要性。這是獨自一人絕對無(wú)法完成的，因此要感謝班里的每一位同學(xué)的積極參與！
另一個(gè)是話(huà)劇《梁山伯與祝英臺》，這本是為了院慶而準備的。雖然最后沒(méi)有被選上，但我想參演話(huà)劇的全體同學(xué)一定都有非常愉快的回憶。如果說(shuō)合唱比賽是最成功的，那么話(huà)劇便是最快樂(lè )的了。下半學(xué)期我是比較輕松的，協(xié)助班長(cháng)組織了大家的班級建設活動(dòng)。在那兩天里，我感到和大家在一起出游的快樂(lè )。盡管吃的不好，但我覺(jué)得還是挺開(kāi)心的。希望今年能再來(lái)一次班級建設！
總得的來(lái)說(shuō)，作為一名班委我給自己打八十分。職責基本盡到，班級活動(dòng)也都很積極。只是在有些方面還有一些不足。例如學(xué)習經(jīng)常模棱兩可，對自己要求不高，還不能起到帶頭作用。諸如此類(lèi)，仍需改正。
如果這次我還能當上文藝委員，我會(huì )更加嚴格的要求自己，為大家服務(wù)。并在班長(cháng)的帶領(lǐng)下使我們班更加進(jìn)步！如果我落選，我也不會(huì )氣餒，繼續提升自己的能力，多為班級做貢獻。
大學(xué)班委工作日志6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，我們也都開(kāi)始準備期末考試了，回首這個(gè)學(xué)期，那時(shí)各種各樣的經(jīng)歷都有啊。在這個(gè)學(xué)期中，我不只是一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)素質(zhì)拓展委員。下面了我將會(huì )對這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
在工作中我能夠積極為班級服務(wù)，盡量做好因該做好的工作；有時(shí)候我會(huì )遇到各種不同的難題或者是不懂的問(wèn)題，身為素拓委員的我不得不去鉆研，雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很累，但同時(shí)我也獲得了很多經(jīng)練。在業(yè)余生活中，我能夠主動(dòng)積極地與其他委員聯(lián)系，加深彼此的感情、交流心得和分享彼此經(jīng)練。
在這個(gè)學(xué)期中，我也發(fā)現了很多不足的地方，就比如說(shuō)創(chuàng )業(yè)升值賽，雖然學(xué)院的表現非常不錯，但我支部在這塊表現的卻一點(diǎn)也不突出，這就表明了我在這方面宣傳的不夠強烈，在工作中還是有很多不足的地方。在為班級服務(wù)的同時(shí)，由于自己的粗心大意，未能將上級下發(fā)的任務(wù)完成的很完美，另外，由于我經(jīng)練得不足，在各方面顯得很棘手，不能很快地完成任務(wù)。
總結了這次活動(dòng)，我獲得了很多以前沒(méi)獲到的東西，我很慶幸我加入了這個(gè)部門(mén)，我不僅僅是我班的素質(zhì)拓展委員，同時(shí)也是我班的宣傳委員，有時(shí)候我真的覺(jué)得自己很累，好的使我學(xué)會(huì )了很多東西，也就是課本外的東西，但是在繁重的工作中，我的學(xué)習有一點(diǎn)力不從心，但是我會(huì )堅持的，在學(xué)習不掉的情況下。我會(huì )認真、努力的把工作一步一步做到位。希望在下學(xué)期能有更大的進(jìn)步。
大學(xué)班委工作日志7
逝者如斯夫，不舍晝夜，轉眼間大一上學(xué)期已經(jīng)悄然逝去。盤(pán)點(diǎn)上學(xué)期的成功與收獲，我們甚是欣慰。在院黨黨委的領(lǐng)導下，在院團委的關(guān)心下，在教學(xué)二部領(lǐng)導和老師的幫助和教導下我們信管二班取得優(yōu)異的成績(jì)。不過(guò)，也存在一些不合理的地方。為了更好的為同學(xué)們服務(wù)，我們有必要對上期工作做個(gè)總結。
1.學(xué)習方面
上期我們的學(xué)習任務(wù)比較輕松，加之同學(xué)們還未適應大學(xué)生活，剛開(kāi)始的時(shí)候同學(xué)們的學(xué)習激情和學(xué)習效率并不高，后來(lái)經(jīng)過(guò)班委的討論，召開(kāi)了幾次動(dòng)員會(huì )議及組織了幾次學(xué)習方面的競賽活動(dòng)，增加了同學(xué)們的學(xué)習激情，提高了同學(xué)們學(xué)習興趣，是同學(xué)們的成績(jì)有了很大的提高，并且適應了大學(xué)的學(xué)習方式。最終期末考試中全班無(wú)一人掛科。
2.生活方面
上期工作中我們也把生活工作放為重點(diǎn)，主要是因為同學(xué)們第一次離開(kāi)父母開(kāi)始獨立的生活，肯定會(huì )遇到一些困難。班委為了解決這個(gè)問(wèn)題也分別組織了幾次活動(dòng)：一些是增進(jìn)同學(xué)們感情的見(jiàn)面會(huì )和文藝晚會(huì )；另一些是生活常識大比拼，不僅從簡(jiǎn)單的生活起居上，也從醫療保健上豐富了大家的知識面。通過(guò)了這些活動(dòng)，同學(xué)們基本適應了大學(xué)的生活。
3.紀律方面
上期紀律工作一直是我們的難題。平常教學(xué)秩序還是不錯的，就是晚自習紀律不太好。針對這種情況我們各班班委、各個(gè)班長(cháng)之間已經(jīng)開(kāi)了好多次會(huì )議了，但是效果只是治標不治本。這學(xué)期我們要把工作重點(diǎn)放到紀律上去，要為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。第一要努力做好班內的紀律工作；第二要積極配合紀檢部及其他各班工作。
總結語(yǔ)：回首這個(gè)學(xué)期，我們班委取得了進(jìn)取性的成果。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期全班的共同努力，我們積累了經(jīng)驗，獲得了成功。我們相信：只要我們共同努力再接再厲，我們的班級會(huì )更上一層樓！
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