班主任實(shí)習期工作日志

　　導語(yǔ)：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，三個(gè)月愉快而又艱辛的實(shí)習工作就要結束了，在這三個(gè)月里，不管在和老師的相處、同學(xué)的相處和課堂管理、教學(xué)設計上我都有了很大的提高。更讓我感受最深的是三個(gè)月班主任工作。以下是小編整理班主任實(shí)習期工作日志的資料，歡迎閱讀參考。

　　過(guò)年的時(shí)候，回了一趟老家，正巧碰上堂弟和他的同事在一塊兒閑談，于是加入了他們的行列，談過(guò)之后很是有些異樣的感覺(jué)。

　　堂弟在老家的鎮中學(xué)里面任教，當然他的同事都是當地教育界的。我開(kāi)玩笑說(shuō)他們現在相當可以了，工資一直上漲，還實(shí)行了績(jì)效工資，，而且還有周末假期，真是掉進(jìn)蜜罐里了。誰(shuí)料想我剛一說(shuō)完，馬上招來(lái)了堂弟和他的同事的反對，真是一石激起千層浪。

　　他們抱怨說(shuō)他們的工作挺苦的，不是像外人說(shuō)的僅僅上幾節課就行了。需要備課，改作業(yè)，課下對學(xué)生進(jìn)行輔導。等等，因為在我們當今的社會(huì )里，一個(gè)學(xué)校要生存，是要有質(zhì)量的，質(zhì)量說(shuō)白了就是學(xué)生的考試成績(jì)。這些東西不是白來(lái)的，需要你課下付出多少？只有自己知道。而且他們的學(xué)校是寄宿制學(xué)校，全鎮的孩子都在那里上初中，離家遠沒(méi)法回家需要吃住在校，于是老師就需要在學(xué)校陪著(zhù)他們清早和他們一塊兒起來(lái)跑操鍛煉身體，晚上還有晚自習。工作量絕對不是那些公務(wù)員所享受的朝九晚五的待遇的，應該反過(guò)來(lái)說(shuō)是朝五晚九。為了生存，為了加壓為了和其他學(xué)校競爭，還得私下里擠出時(shí)間給學(xué)生加班補課，為什么呢？大環(huán)境就是這樣，你不這樣做就落后了，雖然國家三令五申地強調禁止補課，但是事實(shí)證明誰(shuí)不補，誰(shuí)就是傻子，誰(shuí)就要落后吃虧。再者說(shuō)了你不補，家長(cháng)需要到社會(huì )上掏更高的價(jià)錢(qián)給孩子請家教，浪費金錢(qián)不說(shuō)，效果還不一定好，不如自己的老師知根知底，對癥下藥。于是學(xué)校從家長(cháng)的實(shí)際困難和學(xué)校的實(shí)際情況考慮，安排老師補課，減輕了家長(cháng)的經(jīng)濟負擔和心理負擔，提高學(xué)生的成績(jì)，于是老師的工作量卻大大增加了。就這，老師還背著(zhù)黑鍋呢，人家都說(shuō)老師不知道掙了多少外快呢？

　　我笑了，這個(gè)情況確實(shí)是這樣，不要說(shuō)農村學(xué)校，就是市里的學(xué)校，一些重點(diǎn)的初中高中，哪個(gè)不是這樣呢？有的是收費更高，再者說(shuō)了，孩子現在正處在叛逆時(shí)期，總覺(jué)得自己長(cháng)大了但是自制能力差，往往不能有效合理地安排自己的時(shí)間，在家里又抵制不住電視電腦電玩等的誘惑，還不如在學(xué)校里由學(xué)校和老師統一安排。卻不知他們受了如此大的委屈。雖然同情，我卻無(wú)可奈何，我也不是什么高官，不能改變現狀。他們卻還在發(fā)著(zhù)自己的牢騷，他們還被一層層的套子套著(zhù)，要求業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習，上面這個(gè)機關(guān)來(lái)檢查，需要花時(shí)間來(lái)應付，那個(gè)領(lǐng)導來(lái)視察，需要整理資料。領(lǐng)導不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就要在下面掀起轟轟烈烈的學(xué)習運動(dòng)，學(xué)校首當其沖。這都是要花費時(shí)間和精力的，哪里還有更多的時(shí)間去深入地鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)��？真是人人都有一本難念的經(jīng)啊。

　　堂弟說(shuō)他們苦，但還不是最苦的，他教的是所謂的副科，工作量還小一些，那些教語(yǔ)數英主課的，工作量更大了。俗話(huà)說(shuō)：兩眼一睜，忙到熄燈。就是他們工作的寫(xiě)照。最讓人受不了的是班主任工作，除了應付這些教學(xué)上的工作以外，還得和學(xué)生們斗智斗勇�，F在的孩子個(gè)性較強，脾氣挺大的，說(shuō)不得。動(dòng)輒就和老師頂上了。他們所在的學(xué)校分AB班，也就是所謂的重點(diǎn)班和普通班。重點(diǎn)班的孩子還好管理，大部分知道學(xué)習，守紀律，然而普通班的孩子簡(jiǎn)直就是一些小混混，上課搗亂，晚上溜出去上網(wǎng)打游戲，有酗酒的，有談戀愛(ài)的，班主任一提起來(lái)就覺(jué)得頭大，恨不能生出三頭六臂來(lái)處理學(xué)生的事情，但是真的是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。按下葫蘆浮起瓢，一波不平一波又起。班主任整天忙得焦頭爛額。就這也沒(méi)有見(jiàn)功效。說(shuō)話(huà)中他們提到他的一個(gè)同事，一個(gè)學(xué)期下來(lái)辛辛苦苦地管理班級，結果班主任費竟然全部被扣掉還要再從自己的工資里扣除一部分。原來(lái)這位老師的母親生病，本來(lái)向學(xué)校提出辭掉班主任工作，找一個(gè)合適的來(lái)代替，結果學(xué)校沒(méi)有考慮，于是班里就成了一鍋粥，老師在還不行的，何況老師不在。實(shí)際上這是兩方面的失誤，首先學(xué)校應該考慮人家的實(shí)際情況，就不會(huì )出現這樣的敗筆了，另外一方面這個(gè)班主任老師挺虧的，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)功勞還有苦勞呢？再說(shuō)，都是人家班主任的不是嗎？學(xué)校領(lǐng)導的責任呢？相關(guān)部門(mén)比如寢管人員的責任呢？

　　另一個(gè)同事說(shuō)，一個(gè)女班主任抱怨說(shuō)，又開(kāi)學(xué)了，想起來(lái)就頭痛，班主任費被扣除了三四百塊錢(qián)，就這還是整天長(cháng)在班里的啊。班主任工作確實(shí)辛苦，但是在外人看來(lái)，班主任是一個(gè)肥差，享受這樣或者那樣的待遇，又是班主任費，又有各種加分，還多加工作量。于是也想嘗試一下，說(shuō)到底是沖著(zhù)一個(gè)利字來(lái)的。有的只管應一個(gè)班主任的名分，只管利益卻不付出，有的是為了某種利益而干一年或者兩年，達到目的之后然后急流勇退，名利雙收。一個(gè)學(xué)校更有絕活，為了絕對平均，竟然要實(shí)行班主任輪流做，每人一學(xué)期。真是江山輪流坐，明年到我家。

　　沒(méi)有考證過(guò)班主任是什么一種官職，官居幾品？相當于原來(lái)生產(chǎn)隊里的小隊長(cháng)，還是里的班長(cháng)？絕對是沖鋒陷陣在前，卻是只有微薄的利益。如果在里，領(lǐng)導百十號部下，也該算得上是排級干部了吧。然而就是這樣一個(gè)小小的崗位，卻能引起如此大的轟動(dòng)。真的像一座圍城，城外的想進(jìn)去，城里的想出來(lái)。當然不排除有許多是真正為學(xué)生學(xué)校利益考慮的好班主任。還有為了利益混跡其中的人，或者欲求其薄利的，假如真的如同那個(gè)堂弟的同事所講輪流坐莊，誰(shuí)還有責任心呢？然而學(xué)生不是產(chǎn)品，廢了一個(gè)扔掉再做一個(gè)，這個(gè)耽誤掉就是一輩子啊。

　　想起一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)家長(cháng)問(wèn)一個(gè)認識的老師是不是班主任，老師說(shuō)不是，家長(cháng)搖頭嘆口氣說(shuō)：唉，還沒(méi)有混上班主任呢？可見(jiàn)班主任在家長(cháng)和社會(huì )上的人看來(lái)是多么神圣而且重要的一個(gè)人啊。在這位家長(cháng)的眼里，這個(gè)老師已經(jīng)是一個(gè)教齡多年，相當有經(jīng)驗的老師了。然而竟然沒(méi)有混上班主任。如果真的班主任輪流做的時(shí)候，這個(gè)老師就可以自豪地說(shuō)：快了，明年就輪到我了。

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