追風(fēng)的孩子qq日志
路總是漫長(cháng)的，多了風(fēng)的街道，少了星的夜晚，才發(fā)現有時(shí)寒冷是一種變態(tài)的溫暖。也許瞳孔一旦渲染了夜的黑，就連花朵都變得黯然失色了，或許只有這樣才會(huì )愈加深刻。
走過(guò)很多橋，看過(guò)很多景，以至于開(kāi)始有點(diǎn)索然無(wú)味了。酸澀的味蕾肆意挑逗著(zhù)神經(jīng)，密布的`疼痛，就連我都不曾察覺(jué)被誰(shuí)不經(jīng)意間觸動(dòng)了哪一根，竟這般狼狽不堪。
十年前
“喂，你在追什么呢？”
“追風(fēng)��！”
“追風(fēng)？風(fēng)怎么能追得上�！�
“會(huì )的，”他指著(zhù)天上的風(fēng)箏，兩眼放著(zhù)光�！翱傆幸惶煳視�(huì )追上的，像它一樣�！�
不知是他的自信還是我的怯懦，灼痛了我的雙眼。我不敢直視那雙眼睛，只好抬起頭盯著(zhù)那高高飛起的風(fēng)箏，搖搖晃晃的，似乎連著(zhù)我的心臟，一旦風(fēng)箏掉下來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)我也將徹底癱瘓。
十年后
“小朋友，你追到風(fēng)了嗎？”
“追風(fēng)？”他警惕地看著(zhù)我，“我才不會(huì )干那種無(wú)聊的事呢！”
“你放棄了？”我愕然，狠狠盯著(zhù)他，試圖從他的眼神中讀取答案。
“我-要-回家了�！彼难凵穸汩W著(zhù)，找了空隙，快速溜走了。
夜熟悉的竟有點(diǎn)陌生，一捧注定把握不住的沙礫，倏然不知多少零碎的知覺(jué)，已從指尖悄然流失，不痛不癢的，竟然有些麻木了。一個(gè)人走在不知名的街，莫名暈眩的燈光，不知不覺(jué)大學(xué)生活已然過(guò)去兩個(gè)月了。也許世界上總會(huì )有兩種人：一種是追風(fēng)的人，另一種是追夢(mèng)的人。追風(fēng)的人選擇放棄了，追夢(mèng)的人仍在繼續�；蛟S，換而言之，這又何嘗不是兩種人生態(tài)度：一種人追求物質(zhì)生活，另一種追求精神生活。為什么我們不選擇做個(gè)追夢(mèng)的人呢？選擇？也許選擇的同時(shí)，一切別無(wú)選擇。
風(fēng)起楓落，一襲簾卷，凌亂了、幻滅的，無(wú)意間輕描淡寫(xiě)的畫(huà)面，只是水不知深淺，然后痛不知輕重�；蛟S是該堅強了，也許一切僅僅只是勉強吧！累嗎？累，舒服是留給死人的。風(fēng)過(guò)，我卻依舊停留。追夢(mèng)吧！沒(méi)有盡頭怕什么，這樣無(wú)論到哪里都是終點(diǎn)。追風(fēng)的小孩，追夢(mèng)的我。
請抬起頭看看天空，你會(huì )看見(jiàn)一只風(fēng)箏兀自高飛，請相信它，因為它倔強如我。
【追風(fēng)的孩子qq日志】相關(guān)文章：
qq空間傷感日志15篇12-28
感想的日志10-29
班級的日志10-17
日志的心得10-16
頂崗的實(shí)習日志12-01
我的扶貧日志11-29
校本的研修日志10-22
德育的研修日志10-21
思念的傷感日志10-20
歷史的研修日志06-18