實(shí)用的數學(xué)日記作文400字4篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,一定有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的數學(xué)日記作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
數學(xué)日記作文400字 篇1
今天,爸爸買(mǎi)了一個(gè)新的魚(yú)缸回來(lái)。魚(yú)缸是一個(gè)長(cháng)方體。我問(wèn)爸爸為什么不買(mǎi)些魚(yú)兒回來(lái)。爸爸說(shuō):“新的魚(yú)缸要殺菌才能養魚(yú)的,不然魚(yú)兒會(huì )中毒死亡的。
盧茜,爸爸考考你,看看你能不能計算出這個(gè)魚(yú)缸的玻璃面積!蔽矣^(guān)察了一下魚(yú)缸,它有5個(gè)面是使用了玻璃的,4個(gè)側面,1個(gè)底面,其中相對的側面面積是相等的。我拿尺子量了量。有2個(gè)側面的長(cháng)是150厘米,寬是70厘米,它們的面積一共是(150*70=10500平方厘米,10500*2=21000平方厘米)21000平方厘米。有2個(gè)側面的長(cháng)是70厘米,寬是60厘米,它們的面積一共是(70*60=4200平方厘米,4200*2=8400平方厘米)8400平方厘米。底面的長(cháng)是150厘米,寬是60厘米,它的面積是(150*60=9000平方厘米)。玻璃的總面積是21000+8400+9000=38400平方厘米,合3。84平方米。我高興地對爸爸說(shuō):“我算出來(lái)了,是3。84平方米!卑职峙呐奈业募缯f(shuō):“好,既動(dòng)手又動(dòng)腦,獎你一個(gè)擁抱,繼續努力!
數學(xué)日記作文400字 篇2
啊哈!我今天認識了一位新朋友——負數。
和負數一起,還有一位兄弟叫正數,正數與負數雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負數常常與正數唱反調,這不,在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí),存入200元就是+200,而取出200元卻是-200。還有在看天氣預報時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉!這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀!
這“0”是我的老朋友了,平時(shí),“0”總是被排除在外,可是有了正數與負數這形影不離的好朋友后,見(jiàn)到他倆總不和,正數脾氣大,是個(gè)小氣包。負數也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇!0”竟然成了中間人,沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了!“0”離負數多遠,也離正數多遠。
最近!我和負數、正數交上朋友,他們倆可常到我家來(lái)串門(mén),我的生活中,可處處都有他們的身影。
我相信,一直遨游在美麗又神奇的數學(xué)海洋中,一定會(huì )有更多的收獲!更多的朋友!
數學(xué)日記作文400字 篇3
20××年3月25日 星期五 晴
今天晚上,我和媽媽一起合作思訓上的最后一題。
題是這樣的:用六根火柴拼5個(gè)正方形。怎么拼?
一開(kāi)始,我們兩個(gè)你看著(zhù)我,我看著(zhù)你,誰(shuí)也沒(méi)有想出來(lái)。媽媽提醒我把發(fā)的學(xué)具拿出來(lái)擺一擺。
我擺了一會(huì ),就知道答案了。我喊媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看說(shuō)還真是。你猜,我想出了什么辦法?
哈哈!我來(lái)告訴你,其實(shí)很簡(jiǎn)單。把這六根火柴擺成一個(gè)田字格的形狀就成了。。?你們不信?要不我們數數。中間有4個(gè)小正方形,再加上四個(gè)小正方形合起來(lái)的大正方形不正好是5個(gè)嘛。
還是不相信的話(huà),你就自己動(dòng)手試一試吧。
媽媽的話(huà):晚上女兒做作業(yè)。最后這道題讓我看,很慚愧,一時(shí)半會(huì ),還真沒(méi)有想起來(lái)怎么做。家里早就不和火柴打交道了。想起女兒發(fā)的`數學(xué)學(xué)具,里面有學(xué)十位、百位時(shí)用的小棍。就提醒女兒用小棍代替火柴拿出來(lái)擺一擺。我自己到廚房擦洗去了。正忙活著(zhù),女兒明顯帶著(zhù)欣喜的聲音喊我到她那看,說(shuō)自己拼好了。嘿,一看,還真是拼好了,我怎么剛才大腦就斷電,沒(méi)想到呢?于是連夸女兒聰明,女兒也毫不謙虛的說(shuō):“還是我牛吧!薄澳闩!。事實(shí)面前,你不服就不行啊。呵呵。
數學(xué)日記作文400字 篇4
今天,我和爸爸一起去文具店買(mǎi)文具。我一走進(jìn)去,就看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的文具擺在架臺上,眼都看花了。我看著(zhù)這么多的文具,心想:我找的那些文具會(huì )在哪兒呢?想了一會(huì )兒,我就沖上去開(kāi)始找,東找西找,幾乎都把左鄰右舍家家戶(hù)戶(hù)都搜了個(gè)遍,可是還沒(méi)找到。
終于,功夫不負有心人,總算找到了,我在收費臺的右邊發(fā)現了自己要找的文具。原來(lái),這里是個(gè)不現眼的地方,要想找到,那可不容易。我抱著(zhù)心愛(ài)的文具跑到了收費臺,給阿姨結賬,可是,不巧的是,電腦出了故障,不能計算阿姨著(zhù)急地說(shuō):電腦故障了,而我計算能力不好,那該怎么辦呢?我腦袋動(dòng)了動(dòng),說(shuō):阿姨讓我來(lái)吧,我算術(shù)很快的!阿姨聽(tīng)了,說(shuō):那我給你報單價(jià),你來(lái)算。水粉顏料25元一盒,你買(mǎi)了兩盒。水粉顏料筆你買(mǎi)了5只,單價(jià)2元。訂書(shū)機你買(mǎi)了一個(gè),7元。還有鉤線(xiàn)筆買(mǎi)了一只,1元。阿姨話(huà)音剛落,我就飛快地算了起來(lái),25,
后來(lái),我把結果算了出來(lái),結果是68元。阿姨聽(tīng)了,說(shuō):小朋友,算得很對,那請問(wèn)你是怎么算的。我興奮地說(shuō):因為25×2可以湊成整十數,5×2也可以湊成整十數,把這兩個(gè)整十數相加,再加訂書(shū)機和鉤線(xiàn)筆的價(jià)錢(qián)就可以了。算式是:25×2+5×2+{7+1}=68{元}。阿姨聽(tīng)了說(shuō):小朋友真聰明,將來(lái)數學(xué)肯定很好。
這次經(jīng)歷后,讓我對數學(xué)的奧秘更有興趣了。數學(xué)真是無(wú)處不在啊,只要你認真觀(guān)察,你一定能發(fā)現數學(xué)的奧秘!
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