關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀日記集合9篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
和煦的太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，悄悄地將陽(yáng)光灑在我的臉龐，似乎要呼喚我從甜美的“寒假夢(mèng)”中蘇醒，怎么賴(lài)也賴(lài)不掉，只好乖乖的面對現實(shí)吧!寒假進(jìn)入尾聲，即將就要跨上開(kāi)學(xué)的階梯了。
在“寒假夢(mèng)”中，也有許多大大小小難忘的事，例如:香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的地母廟拜拜等......，然而令我刻骨銘心的有兩件事，一件是保齡球之夜，一件是初次到三亞。
保齡球，和我可是一見(jiàn)如故，雖然我從未學(xué)習過(guò)，但第一次打球就得到兩次完美的全倒，那時(shí)我還開(kāi)心的手舞足蹈呢!雖然也有失手洗溝的時(shí)候，但這點(diǎn)小挫折熄滅不了我對保齡球的興趣。這個(gè)寒假，家人數次帶著(zhù)我到保齡球館練習，教我如何使力、如何擁有高分的機會(huì )，讓我在運動(dòng)之余，也享受著(zhù)和家人共處的歡樂(lè )時(shí)光。如果別人問(wèn)我寒假都做什么運動(dòng)?我的答案是：打保齡球!
這次寒假也去了趟三亞，三亞地處熱帶，衣服一會(huì )兒穿上一會(huì )兒脫下，摸不著(zhù)頭緒的氣溫，讓我不知身在冬天還是夏天。到了三亞，我們前往小舅媽的娘家拜年，在小舅媽的家中，留有多不勝數的老照片，看到照片里小時(shí)候的自己，身處長(cháng)輩們的懷抱中，就覺(jué)得心中涌上一股溫暖，衷心感謝所有疼愛(ài)我的人。之后去逛街，那里有林立的商店和車(chē)水馬龍的人潮，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的小東西，可以隨意的翻看挑選，不僅僅能購物，還能走路運動(dòng)，真是一舉兩得的好活動(dòng)!
“寒假夢(mèng)”里，我玩得不亦樂(lè )乎，如同身天堂般的快樂(lè )。當然，下個(gè)學(xué)期也要好好的用功讀書(shū)，直到下一場(chǎng)夢(mèng)幻假期的到來(lái)前，我將努力盡好身為“學(xué)生”的責任。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
十二月三日 星期五 上午 晴
今天上午，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文測驗。當試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一下，心想：哇！好簡(jiǎn)單呀，我一定能得一百分！
于是，我提筆開(kāi)寫(xiě)，寫(xiě)到日記的時(shí)候，我想一會(huì )兒又寫(xiě)一會(huì )兒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)交卷的時(shí)候到了，我一看，糟了，我還沒(méi)寫(xiě)完呢！可是老師提醒該交卷了，我毫不情地交了卷。然后悶悶不樂(lè )地坐到自己的座位上，心想：這下可壞了，日記沒(méi)寫(xiě)完，不知道要扣多少分。連題都沒(méi)做完，這也太丟人了吧。算了，不去想他了，因為數學(xué)課已經(jīng)開(kāi)始了。
十二月三日 星期五 下午 晴
下午放學(xué)后，我懷著(zhù)忐忑不安的情去了老師的辦公室看老師批改試卷。
這時(shí)老師已經(jīng)在我的卷子中找出了幾處小錯誤，我仔細一看大吃一驚，我怎么會(huì )犯這樣的錯誤呢！居然把piāo流讀成piào流，還把真誠的誠寫(xiě)成拼音。然后老師指著(zhù)我的試卷嚴厲的批評我說(shuō)：“這些題難道你不會(huì )做嗎？太粗心了！下次記住要仔細點(diǎn)兒�！苯又�(zhù)老師又批改到我那沒(méi)尾巴的作文，她生氣地對我說(shuō)：“看看看，你的文章連結尾都沒(méi)寫(xiě)，你的速度實(shí)在太慢了，以后要抓緊時(shí)間哦�！闭f(shuō)完，在試卷上整整的扣了4分。
最后我看著(zhù)卷子上的總分才93.5分，心中又羞又氣，幾乎快要哭出來(lái)了。老師看著(zhù)我難過(guò)的樣子說(shuō)：“哭有什么用嘛！回去好好想一想，以后動(dòng)作要快，還要更加仔細，就會(huì )象上次一樣得到100分�！蔽疫B忙點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我一定會(huì )努力的�！比缓缶蛻M愧地背著(zhù)書(shū)包回家了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
在我的小學(xué)6年的生涯里，我度過(guò)的是光陰，是童年，還是夢(mèng)想。那時(shí)的我只是一個(gè)童叟無(wú)欺的小孩子，不知道外面的世界有多大，不知道世界上的危險。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我什么都不知道，只知道做個(gè)學(xué)生，好好的學(xué)習才是對自己負責，那時(shí)候和自己的朋友，父母一起歡樂(lè )，當時(shí)，我夢(mèng)想作為一個(gè)教師。母親說(shuō)過(guò)教師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這樣的小樹(shù)苗。所以立志，想作為教師。我年幼無(wú)知，不知道自己的祖國是什么國家。
我記得那時(shí)看抗日戰爭劇的時(shí)候，不是有日本帝國主義的軍人侵華的片段么，拿著(zhù)棍子上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)日本國旗（當時(shí)是年幼，不明白）。我爸對我說(shuō)，不要拿著(zhù)日本國旗，這是不對的。那時(shí)我就對日本國家毫無(wú)敵意，對中國反而有些憎惡。
當時(shí)1~3年級的時(shí)候，成績(jì)還算穩定，也就全班前幾名吧。但是到了4年級的時(shí)候，就出現轉變，語(yǔ)文成績(jì)開(kāi)始變差，60分制，我也就得40幾分，那時(shí)我媽經(jīng)常撕我卷子，不是去復印趙昆崳的卷子，要不就手抄一遍，不知打過(guò)多少回，有一次不是我的菊花都開(kāi)成紅玫瑰了嗎【那是用汽車(chē)里面皮帶（有毒）打的】？那是很痛苦的印記，讓我終身難忘，那次傷痛持續了1個(gè)多月，才痊愈，但是我卻沒(méi)對媽媽產(chǎn)生壞感，那依然是我媽?zhuān)覌寣ξ业?打，只是對我的愛(ài)（打是親，罵是愛(ài)），那也融匯了母親的愛(ài)，我痛，母親的心更痛。成績(jì)已經(jīng)是作為學(xué)生的評定標準，沒(méi)有成績(jì)那你就考不上好的高中啊。我媽對我說(shuō)，這就該了。當時(shí)的數學(xué)成績(jì)更有起伏，每次到期中期末考試都會(huì )考滿(mǎn)分，但是一到小考的時(shí)候成績(jì)不由自主就降低20多分，同學(xué)總是以為我是抄的，實(shí)際卻不是。我的這種情況和我們原班的安然是一樣的，都是這樣的。
在小學(xué)的時(shí)候，我貌似也喜歡過(guò)女孩子，我那時(shí)已經(jīng)有些不純潔，但是我卻沒(méi)有表現出來(lái)。我并不明白“愛(ài)”是什么。在小學(xué)，我還算弱勢群體，沒(méi)有多少人氣，不會(huì )打架，沒(méi)有多少勁兒。小學(xué)是純真的，清新的。
我們在一起打過(guò)游戲王，三國殺，當然少不了DOTA。
那是6年級最歡快的日子，但是上課還是比較苦惱。小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jì)漸漸下滑，不知為什么，可能逐漸隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己的思想覺(jué)悟也就滿(mǎn)滿(mǎn)的高了起來(lái)，明白我的民族，我的靈魂。小時(shí)候我還自己創(chuàng )作的那條富有哲理的語(yǔ)言
“你看到一本書(shū)，認真去看它，就等于發(fā)現了一個(gè)金庫�！蔽揖瓦@句話(huà)銘記于心，明白了一些道理。那時(shí)看書(shū)的時(shí)候，我就不到5分鐘就能睡著(zhù)了，文言文只理解性記憶，明白作者的意思即可差不多記下來(lái)。我沒(méi)看過(guò)四書(shū)五經(jīng)，老祖宗的經(jīng)典對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么用。
這就是我過(guò)來(lái)的六年時(shí)光，和朋友，和家人共度的時(shí)光。小學(xué)時(shí)光已流逝，初中時(shí)光也快沒(méi)了，我們都在等待，等待的不是人，只是愛(ài)和生活。塵世間不就只有這些看不見(jiàn)卻感受到的東西。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
xxx-xx-xx 星期x 晴
下車(chē)后
到我們這一站了，我迅速地背好書(shū)包，準備下車(chē)。我下了車(chē)，對跟車(chē)老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”對司機叔叔也說(shuō)了：“叔叔再見(jiàn)！”我蹦蹦跳跳地走了，這時(shí)有人叫我，原來(lái)是班檐，他跟我說(shuō)再見(jiàn)。我也跟他說(shuō)再見(jiàn)。心里充滿(mǎn)小小的歡樂(lè )。
我小心翼翼地走過(guò)馬路到對面，我從書(shū)包里拿出1元錢(qián)，準備買(mǎi)好吃的。我跨進(jìn)店門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引了我的眼球。有：牛奶、零食、生活用品……這家店名是美宜佳，走了進(jìn)去，觀(guān)光了一下食品，挑了兩個(gè)不辣的零食《熱干面》，我付了錢(qián)就走了。
我把一包放進(jìn)飯盒袋里，留一包準備吃，我走著(zhù)走著(zhù)，一不留神被凹凸不平的地面給摔了。不過(guò)我迅速地用手撐著(zhù)，才沒(méi)被摔倒。還好零食還沒(méi)開(kāi)包，不然就被灰塵給玷污了。
熱干面太好吃了，忍不住誘惑的我下次有錢(qián)肯定還要買(mǎi)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
“吳文浩！你竟然敢威脅我，不想活了呀�！薄笆裁唇形彝{你呀，舉起手來(lái)，投降，快點(diǎn)！不然我就不客氣了�！�
自從新的一星期開(kāi)始了我就難過(guò)得要死了，老師是怎么了呀，怎么給我找了一個(gè)這么神經(jīng)質(zhì)的同桌呀，俺受不起呀，我沒(méi)那好的福分，就不用和吳文浩那樣的人做同桌了。呵呵！俺今天真是被他搞醉了，他是什么人呀，中午我正在吃大棗，休息中，突然吳文浩就來(lái)了一句：“打劫，交出吃的，不然你就小命不保了�！薄拔�！小浩，打劫也要帶一點(diǎn)工具吧，你打得過(guò)我嗎？”“請你看清楚，好不好，我手里拿了什么�！卑�！什么吳文浩的手里竟然拿著(zhù)一把小刀。這家伙地，玩真的呀。不會(huì )吧，竟然為了一顆大棗這么打工干戈，真是瘋了瘋了呀！“好呀！吳文浩，你的膽子倒不小，竟然敢威脅我。你還真不知道天高地厚呀�！薄笆裁�，你連刀都不怕。你是什么對什么呀�！薄斑^(guò)去，別煩我，快滾蛋呀！”“我閃！”我的天呀，他竟然跑得這么快，我和我的小伙伴么都驚呆了！
俺要換同桌！極力抗議吳文浩的所做所為！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天是寒假第一天，我特別的興奮，因為我爸我媽都不在家，沒(méi)人管我，我可以除了玩電腦還是玩電腦了，不過(guò)有時(shí)候還是有點(diǎn)怕，怕被我的爸爸我的媽媽說(shuō)我不做作業(yè)，所以我還是去做了一點(diǎn)作業(yè)。
我把語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)作業(yè)各做了一點(diǎn)，然后就打開(kāi)電腦，等待開(kāi)機的時(shí)間，我給媽打了個(gè)電話(huà)，跟我的媽媽匯報情況，取得我的媽媽允許，可以玩電腦了，我高興地大叫一聲：“耶！——”。
玩了一會(huì )兒時(shí)間，我的爸爸就下班了，他說(shuō)：別玩電腦了，讀《文化導讀》去。我只好悻悻地讀書(shū)去了，一共背了四首詩(shī)才算過(guò)關(guān)，剛要回到電腦上去，我爸又來(lái)了，說(shuō)：不要玩電腦了，聽(tīng)英語(yǔ)去，聽(tīng)30分鐘結束。我說(shuō)：我的爸爸，少一點(diǎn)嘛！少一點(diǎn)嘛！我的爸爸說(shuō)：好吧，聽(tīng)到吃飯時(shí)間為止。唉，我的一上午玩電腦時(shí)間就沒(méi)了，真短��！
下午，情況比上午情況要好一點(diǎn)，我的媽媽要我去奶奶家，我不去，我覺(jué)得在家里更自由。大概今天是第一天吧，我的媽媽就同意了。于是我又做了一點(diǎn)作業(yè)，寫(xiě)了一張大字，然后就進(jìn)入了電腦世界，真好玩啊，一直到我的媽媽下班我還舍不得下來(lái)呢。
寒假第一天，我過(guò)得孤單又充實(shí)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
夏天的雷雨像小孩的臉，說(shuō)變就變。天氣悶熱，知了在樹(shù)上“吱”“吱”“吱”地叫，天上開(kāi)始烏黑了�！稗Z隆隆”打雷了!
天開(kāi)始下雨了。雨滴像珍珠似的的落了下來(lái)，人們有的打著(zhù)雨傘，有的把衣服蒙在頭上，只怕頭濕，不怕屁股濕。雨落下來(lái)時(shí)，地上還會(huì )出現小泡泡呢，還像炒豆子一樣，不一會(huì )就變成了傾盆大雨。
雨停了，天上出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了!
雨后的空氣還很清新，人們一呼吸，心里美極了!
我非常喜歡夏天的雷雨!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
我的媽媽有個(gè)奇怪的名字，叫鐘聲。鐘聲不是一個(gè)詞組嗎，怎么變成了我媽媽的名字了？這個(gè)問(wèn)題，得問(wèn)一問(wèn)我的外公外婆。媽媽她對我很?chē)栏�，我犯了一個(gè)小錯誤，她就不停地要求我改正。媽媽很聰明。
有一次，我被一本書(shū)上的一道題搞得團團轉，怎么想也想不出來(lái)，我只好去問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸也不會(huì )。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看了看題目，想了想，說(shuō)：“第一幅圖是兩個(gè)2，第二幅圖是兩個(gè)4，第三幅圖是兩個(gè)6，第四幅圖就是兩個(gè)8了！”原來(lái)是是這樣啊，我恍然大悟。媽媽真聰明哦！我要向她學(xué)習。名師點(diǎn)評：你能從幾個(gè)側面對媽媽展開(kāi)描述，很好。
你首先介紹了媽媽的名字后，就從媽媽對你的要求上還有媽媽的聰明上進(jìn)行了描寫(xiě)，“媽媽她對我（的要求）很?chē)栏瘛薄皨寢尯苈斆鳌�，這兩句話(huà)作為兩個(gè)段落的中心，層次分明，易于把握主題。你能對媽媽做出這樣準確的描寫(xiě)，很不錯了。但是，如果把媽媽對你的嚴格要求的情況進(jìn)一步展開(kāi)，就更有說(shuō)服力了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
20xx年9月24日天氣：晴我的家里養了一株搖籃草。搖籃草中心的葉子是嫰白色的，外面的葉子是半綠半黃的，后來(lái)，搖籃草的葉子逐漸長(cháng)大，就伸出一根莖來(lái)。然后，莖的角尖上就長(cháng)出五六片葉子，然后，莖上的葉子慢慢有長(cháng)出一根莖，但是，長(cháng)地太長(cháng)，葉子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余莖，每天我都要喂它一碗淘米水，這樣就有維生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地響，就像鬧鐘一樣，慢慢的它變老了就不響了，就像我們人一樣。搖籃草最高可以長(cháng)到十厘米，最寬可以長(cháng)到一指寬，它的莖有五厘米長(cháng)，它的新葉有兩厘米長(cháng)。搖籃草大多可以活十年，少數可以活九年。搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的葉子，和為什么它的莖是垂下來(lái)的?有一天，我上網(wǎng)去察了一下，看見(jiàn)莖的里面的養分不夠，所以它的莖立不起來(lái)了。這就是搖籃草。
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