創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū)
共建書(shū)香校園倡議書(shū)
各位領(lǐng)導、各位老師：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)，是人們重要的生活方式。讀書(shū)，既能豐富我們的知識，又能陶冶我們的情操。手捧書(shū)香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著(zhù)同一件事——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節日!2006年，我國中宣部等11個(gè)部門(mén)也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書(shū)。“全民閱讀”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣。培育讀書(shū)種子，建設書(shū)香校園，是我們共同的責任。在這個(gè)隆重的節日里，我們倡議：
1.努力構建學(xué)習型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書(shū)、終身讀書(shū)的理念，一生以書(shū)香為伴。
2.全力營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)育人”的校園讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
3.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書(shū)目，有針對性地擬定讀書(shū)計劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂，每周至少開(kāi)設一節閱讀課，加強對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導。
4.精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室，構建讀書(shū)交流平臺;建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專(zhuān)欄中開(kāi)設讀書(shū)論壇，交流和分享閱讀的樂(lè )趣。
5.為培養學(xué)生良好的.閱讀習慣，堅持每天閱讀書(shū)報，不少于30分鐘。
6.倡導“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子同讀一本書(shū)，共同分享閱讀的樂(lè )趣。
7.每年4月23日(世界讀書(shū)日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書(shū)香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
8.籌備成立書(shū)香校園聯(lián)誼會(huì )，開(kāi)展校際讀書(shū)聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書(shū)體會(huì )，聯(lián)合開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書(shū)為榮成為我們的價(jià)值觀(guān)念，讓讀書(shū)為樂(lè )成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書(shū)的種子，讓我們的校園書(shū)香濃郁!
構建書(shū)香校園倡議書(shū)
尊敬的各位老師、同學(xué)：
天造書(shū)，赤日為封面，皓月為封底，風(fēng)云為圖，星辰為文。
地構書(shū)，沃土為書(shū)頁(yè)，高山為書(shū)脊，江河為圖，萬(wàn)物為文。
讀書(shū)，用口去讀，抑揚頓挫，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀，花開(kāi)花謝，潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂似的張揚之后，會(huì )胸懷大志，腹藏良謀。書(shū)，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強，可以使最落后的國家后來(lái)居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運用它，你會(huì )古今貫通，中外融合。
春天已悄然來(lái)到我們的身邊，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，在這大好的春光里，圖書(shū)館啟動(dòng)了以“推廣閱讀，構建書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，構建書(shū)香校園，我們誠摯的向全體師生發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食量，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè )之源。我們處于時(shí)代改革大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書(shū)豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書(shū)。讀書(shū)學(xué)習是終身的事業(yè)，我們要把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓迷人的濃濃書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們以及我們的學(xué)校，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!
營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)，是人們重要的生活方式。手捧書(shū)香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境，形成“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香充滿(mǎn)校園”的校園讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
2.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書(shū)目，有針對性地擬定讀書(shū)計劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂，每周開(kāi)設一至兩節閱讀課，午間設置閱讀與書(shū)法時(shí)段，加強對學(xué)生讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的指導。
3.精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室，構建讀書(shū)交流平臺;建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè )趣。
4.培養學(xué)生良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀書(shū)報，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子共享閱讀樂(lè )趣。
6.每年11月定為“書(shū)香校園活動(dòng)”月，開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書(shū)為榮成為我們的價(jià)值觀(guān)念，讓讀書(shū)為樂(lè )成為我們的生活習慣，讓我們共同培育讀書(shū)的種子，讓我們的校園書(shū)香濃郁!
圖書(shū)館
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