【熱門(mén)】小學(xué)生的日記模板合集八篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
今年的八月十五中秋節，我們全家出動(dòng)，去縫山針賞月。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)在路上行駛了半個(gè)小時(shí)的路程。在路上，我想：“天上這么多云，今天晚上會(huì )不會(huì )看不到月亮呢？”我不由自主地擔心起來(lái)。在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了縫山針腳下，只見(jiàn)車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。放眼望去，山腰中、廣場(chǎng)上是人山人海。有的在跳舞，有的在捉迷藏，有的在談天說(shuō)地……霎時(shí)熱鬧！
過(guò)了一會(huì )，天漸漸地完全黑了下來(lái)，月亮出乎意料地從云彩中鉆了出來(lái)。我們急忙向山頂爬去。首先映入眼簾的是一個(gè)金色的月餅，不會(huì )兒一片云就擋住了月亮的臉，看起來(lái)像嫦娥在月宮飛舞。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“不要大聲說(shuō)話(huà)，牛郎和織女見(jiàn)面了，他們在竊竊私語(yǔ)呢……”
我們不便打擾他們的談話(huà)，只好依依不舍地離開(kāi)了縫山針。但這次賞月的情景一直在我腦海里呈現。
小學(xué)生的日記 篇2
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！�
今天是中秋節，不僅是團圓的日子，還是賞月的好日子。
晚上，我和媽媽搬了小板凳，在院子里賞月。那皎潔的月光就像一位害羞的小姑娘，還不時(shí)地用身邊的小云兒濃裝艷抹，仿佛它就是世界上最亮麗最驕柔的小姑娘。
天，越來(lái)越黑；它，越來(lái)越亮，越來(lái)越高。瞧，一只小兔子站在桂花樹(shù)樁旁東張西望著(zhù)什么呢！
月，寧寧靜靜，星，金光閃閃；月，大玉盤(pán)，星，小餅干。
月亮，你聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？你既不像太陽(yáng)那樣火辣，也不像風(fēng)雪那樣冷酷、殘忍，你總是默默無(wú)聞地工作，把明亮獻給大地，將純凈送到人間……
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香呀……”，每當這膾炙人口的歌謠響起的時(shí)候，總是一家人團圓的日子。而今年家中只有我和媽媽?zhuān)驗榘职值剿拇ㄈブг疄膮^了，我雖然非常想爸爸，但是我知道災區的人民更需要爸爸。爸爸瞧，今天的'月亮多美呀！
小學(xué)生的日記 篇3
星期六的下午，我和奶奶去超市購物，那個(gè)超市一共有三層，有賣(mài)酒的.肉的.菜的.學(xué)習用品的，對了，還有化妝品呢。我們先去一層買(mǎi)奶奶想要的東西，然后去二層買(mǎi)我想要的東西。超市里人來(lái)人往.擁?yè)頂D擠。推車(chē)的.提筐的，都再選購自己需要的東西。最后，我們結了賬，開(kāi)開(kāi)心心.快快樂(lè )樂(lè )的坐著(zhù)公交車(chē)回家了。大人們講; 改革開(kāi)放就是好,物種齊全，應有盡有。
小學(xué)生的日記 篇4
12月2日 星期三 晴
“叮零零”上課鈴響了。
潘老師神秘兮兮地拿著(zhù)一個(gè)袋子進(jìn)來(lái)了，我們議論紛紛，潘老師說(shuō)：“安靜！我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗！”潘老師把兩個(gè)雞蛋放在兩個(gè)裝著(zhù)水的杯子里說(shuō)：“誰(shuí)能讓它浮起來(lái)？”。我們都愣住了，突然有人說(shuō)：“用吸管在水里吹泡泡�！蔽覀儗@個(gè)主意沒(méi)有一點(diǎn)兒希望，果然，潘老師用他的方法試了一下，雞蛋沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)教室里一片寂靜，我清晰的聽(tīng)到我急促心跳聲，大家都集中精力在思考著(zhù)同樣的問(wèn)題，突然想成為科學(xué)家的何知洋從座位上站起來(lái)，堅定地說(shuō)：“杯子里加許多許多的鹽�！边@時(shí)我們把希望都放在這個(gè)點(diǎn)子上，潘老師慢慢地往放滿(mǎn)水的杯子里加鹽，我恍然大悟，我從十萬(wàn)個(gè)為什么里學(xué)到過(guò)這個(gè)道理，我們目不轉睛地盯著(zhù)杯子里的雞蛋，心里都在想：雞蛋一定能浮起來(lái)的！過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)，每個(gè)人臉上露出失望表情，但潘老師仍然往杯子里慢慢地加鹽，臉上不時(shí)地露出神秘的笑容，正在我們泄氣的時(shí)候，雞蛋浮起來(lái)了！我們歡呼起來(lái)：“我們成功了！”教室一片沸騰！
小學(xué)生的日記 篇5
今天，我看了《蚯蚓的日記》故事書(shū)。
從前，有一只蚯蚓，它寫(xiě)了一篇日記，我來(lái)給你讀一下：媽媽說(shuō)我應該永遠記住三件事：1.地球給了我們需要的一切。2.我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫忙照顧了的地球 。3.絕對不要在爸爸吃報紙的時(shí)候煩它。它有時(shí)候教蜘蛛鉆地，但是沒(méi)想到蜘蛛的腳卡到泥土了，后來(lái)蜘蛛又吞了一堆土。有時(shí)候蜘蛛也教蚯蚓怎么倒立走路，但是它不會(huì )倒立，因為它沒(méi)有腳。有時(shí)候它的日記寫(xiě)的是，秋天來(lái)了，蚯蚓們的家搬到地的最底下去。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得認真地寫(xiě)日記，是個(gè)好孩子。我還知道蚯蚓的生活，也學(xué)到了很多自然知識。
小學(xué)生的日記 篇6
一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發(fā)現了幾只活蹦亂跳的蟲(chóng)子。在好奇心的驅使下，我不由得靠近了一點(diǎn)。
那只蟲(chóng)子有6支長(cháng)長(cháng)的腳，右邊又寬的腹部，瞪著(zhù)一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的�！鞍�，這是什么蟲(chóng)子？”我沖爸爸喊。爸爸說(shuō)：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲(chóng)�！笨伤娮爝叺摹澳樕w”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問(wèn)題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。
回到家中，我翻閱了圖書(shū)，知道了那“臉蓋”其實(shí)是它嘴的上顎，當水里的小蟲(chóng)子一靠近它，它就迅速張開(kāi)嘴，把蟲(chóng)子吸進(jìn)肚里。水蠆之所以生活在水里，是因為蜻蜓點(diǎn)水，許多人認為蜻蜓點(diǎn)水只是一場(chǎng)游戲罷了，其實(shí)是蜻蜓是在水里產(chǎn)卵，后來(lái)才生活在水里。
水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì )兒，它的背上出現一道裂痕，露出了一點(diǎn)黃色的東西，那個(gè)東西動(dòng)了起來(lái)，一個(gè)頭冒出來(lái)，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個(gè)小時(shí)后身體慢慢變硬......
蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來(lái)僅僅只有0.005克重，但每秒能振動(dòng)30至50次，十分靈活。
我現在終于知道了水蠆的秘密了。
小學(xué)生的日記 篇7
今天放學(xué)后，我回到了奶奶家。正當我愁著(zhù)沒(méi)有寫(xiě)日記的題材時(shí)，我看見(jiàn)了陽(yáng)臺上的五星花。幾天不見(jiàn)，愛(ài)好攀爬的五星花一下子就爬到了陽(yáng)臺上的雨篷上，一朵朵紅似血的五星花像星星一樣布滿(mǎn)枝頭，植物的枝桿體態(tài)輕盈、翠色欲流。葉子就是一根細長(cháng)的長(cháng)滿(mǎn)小葉片的綠枝條，就像許多少女的眉毛，而那些酷似星星的花朵，就像一只只美麗的眼睛，關(guān)切地朝我望著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝桿頂端部分的枝條凌空迎風(fēng)飄動(dòng)，就像一根長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，正在找著(zhù)落腳點(diǎn)。明天，它就會(huì )朝新的落腳點(diǎn)進(jìn)發(fā)，長(cháng)出新的枝葉。
看著(zhù)看著(zhù)，我突然覺(jué)得：是��！我們也要像五星花那樣找到目標，并為了目標而奮斗。篇三：好無(wú)聊
每一天早上，我都沒(méi)力氣起床。之后，我就渾渾噩噩的度過(guò)了一天�；氐郊�，胡亂扒拉了幾口飯，就倒在了床上。想知道我怎么想嗎請繼續往下看吧！因為在每一次睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì )會(huì )想到一句話(huà)：這些人們太虛偽，這個(gè)世界太無(wú)聊。
小學(xué)生的日記 篇8
今天，我家迎來(lái)了三位可愛(ài)的“小客人”,你們知道它們是誰(shuí)嗎?這些可愛(ài)的“小客人”就是大名鼎鼎、鼎鼎大名的——金魚(yú)。
為什么我說(shuō)金魚(yú)大名鼎鼎呢?因為金魚(yú)很受人類(lèi)的寵愛(ài)呀，那么，為什么金魚(yú)受我們的寵愛(ài)呢?我猜想這是因為金魚(yú)外表美麗，游動(dòng)起來(lái)左搖右擺，十分惹人喜愛(ài)。初次見(jiàn)面后，我就喜歡上了這些小家伙，我們之間還有著(zhù)良好的互動(dòng)呢!不信?不信你就看!
當我給這三位“小客人”喂魚(yú)食時(shí)，我先大致計算出它們的魚(yú)食顆數，因為吃太多魚(yú)容易撐死，然后我拿出魚(yú)食丟入魚(yú)缸中，一開(kāi)始它們都不敢吃，躲閃開(kāi)來(lái)，待到魚(yú)食沉入水里，它們才敢靠近，等到認清楚這些“天外來(lái)客”并不是敵人，而是它們的食物后它們便立刻一搶而光。
看著(zhù)它們魚(yú)嘴一動(dòng)一動(dòng)的樣子，我覺(jué)得這些小精靈真可愛(ài)呀!
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