關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀日記范文合集8篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
20xx年11月29日晴
閑看電視劇《明宮謎案》，知萬(wàn)歷怠政之可恥，昏聵之可悲為大明帝王之最；鄭妃之陰鷙、妖媚與嬌縱為大明后妃之冠，故“梃擊、紅丸、移宮”三案皆出此間。又念及史學(xué)家黃仁宇先生曾著(zhù)《萬(wàn)歷十五年》，見(jiàn)解獨特，觀(guān)點(diǎn)鮮明，方覺(jué)此時(shí)乃明衰之勢如江河日下，焉能不亡于天啟、崇禎之朝，縱有一袁崇煥戍邊明豈能長(cháng)存，雖有魏閹為患又能頃刻毀明社稷乎，明亡肇禍者萬(wàn)歷國風(fēng)、政風(fēng)、士風(fēng)與民風(fēng)也。
20xx年11月30日晴
怒時(shí)光景難看，一發(fā)遂不可制，既過(guò)思之，殊亦不必；故制怒者當涵養于未怒之先。猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。如何養生，控制情緒，如《壽親養老新書(shū)》里載有十樂(lè )：讀書(shū)義理、學(xué)法帖字、澄心靜坐、益友清談，小酌半醺，澆花種竹、聽(tīng)琴玩鶴、焚香煎茶、登城觀(guān)山、寓意棄棋。此外，清代畫(huà)家高桐軒也有“十樂(lè )”，即耕耘之樂(lè )、把帚之樂(lè )、教子之樂(lè )、知足之樂(lè )、安居之樂(lè )、暢談之樂(lè )、漫步之樂(lè )、沐浴之樂(lè )、高臥之樂(lè )、曝背之樂(lè )。生活中歡樂(lè )多，就不會(huì )發(fā)怒。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
大雨將馬路沖刷的干干凈凈，路旁大樹(shù)的葉梢兒上掛著(zhù)逗留的露珠，年老的古房子上有青苔爬過(guò)的印記，蝸牛在緩慢的散步，它身后有著(zhù)亮晶晶的“小尾巴”。蜘蛛的網(wǎng)早被大風(fēng)吹散。打開(kāi)窗戶(hù)，清清爽爽的空氣撲鼻而來(lái)。
“哎，豆芽豆芽，你早餐沒(méi)拿！”豆芽急匆匆的喊道，“你扔下來(lái)不就完事啦�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，一個(gè)東西在豆芽面前急速降落落落落到了地上……豆芽一臉心疼的看著(zhù)落到水坑中的早餐，心里氣憤地看向窗戶(hù)里扔早餐的豆丁。哎，這早餐……豆芽扔進(jìn)了垃圾桶里。
豆芽背著(zhù)書(shū)包慢慢地走著(zhù)，遠遠地，她看見(jiàn)了班里的娘炮——洛宸惜�！昂�，豆芽你今天上學(xué)這么晚？”咦？今天主動(dòng)打招呼？無(wú)事獻殷勤非奸即盜。豆芽暗暗的想道。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天，奶奶帶著(zhù)我去買(mǎi)菜了，可只一次卻讓我經(jīng)歷了難忘的一次教訓；到底發(fā)生了什么呢？
事情是這樣的，和以前一樣，我跟著(zhù)奶奶到了菜市場(chǎng)，一樣一樣挑著(zhù)我們愛(ài)吃的菜，有蘿卜、鯽魚(yú)、大蝦，當然，我肯定是挑了我最?lèi)?ài)吃的牛排。
買(mǎi)好了，我們回家了，這是我最期待的時(shí)候，因為，每當這時(shí)候，我都會(huì )讓奶奶把電瓶車(chē)讓我開(kāi)一會(huì )兒，當然，奶奶肯定每次都不允許的，可是每次都纏不過(guò)我，只能坐在后座不停的叮囑我：“慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)�！碧貏e是到了我家不遠的地方，那有個(gè)急轉彎，奶奶又開(kāi)始嘮叨了；“小心點(diǎn)，慢慢的，注意安全�！蔽乙膊恢涝趺戳�，這一次特別不耐煩，就想加快速度穿過(guò)去。
就這樣，意外發(fā)生了，因為我速度太快，轉彎的時(shí)候方向沒(méi)把握好，：“咚……、啪”，我們連人帶車(chē)一起摔倒了，奶奶什么都沒(méi)管，立即爬起來(lái)跑到我身邊，這里摸摸、那里看看，一個(gè)勁的問(wèn)我：“嘉豪，你沒(méi)事吧？那里疼？”我坐在地上，看著(zhù)奶奶焦急的神情，看著(zhù)摔在邊上的電瓶車(chē)、看著(zhù)散落一地的東西，我哭了，不是因為我摔疼了，而是我感到這就是因為我的任性才造成的。好在還沒(méi)出大事，要是真的摔傷了奶奶或者我，那該怎么辦？
雖然奶奶和我都只是擦破了點(diǎn)皮，但對我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)“血的教訓”，我以后一定得聽(tīng)大人的話(huà)，不能這么由著(zhù)性子來(lái)了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
星期天，我去“啟點(diǎn)美術(shù)學(xué)�！碑�(huà)畫(huà)，齊老師給我們上了一節奇怪的美術(shù)課。
齊老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不畫(huà)畫(huà)，而是來(lái)做一個(gè)有趣的東西——風(fēng)鈴。做風(fēng)鈴的材料是生活中的廢舊用品�！蔽覀兠咳四靡粋�(gè)雙面膠的圓環(huán)，在圓環(huán)四周繞上五顏六色的毛線(xiàn)，然后用一根細細的線(xiàn)穿上鈴鐺，再把細線(xiàn)綁在圓環(huán)的外面，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。
今天的美術(shù)課，同學(xué)們都非常開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)的風(fēng)鈴都很漂亮，而且都是廢物再利用。我把風(fēng)鈴送給了媽媽?zhuān)瑡寢屝α�。把它掛在窗外，風(fēng)鈴就會(huì )發(fā)出美妙的聲音。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
我的家鄉在一個(gè)孤落的小村里。那里沒(méi)有城市的繁華，沒(méi)有城市的璀璨，但片刻的清幽、卻會(huì )留住永恒的微笑和洗刷不掉的農家淳樸。
記得寒假中最讓我難卻的就是春節十二點(diǎn)鐘的那個(gè)瞬間。
就這樣緩緩的、我的眼神停在那根細而銳利秒針上。
那一刻我拼住了呼吸，一切仿佛都停止了，但唯有它、還在一點(diǎn)一點(diǎn)的完成一輪生命的變遷。
在整個(gè)屋子里靜靜清晰“滴滴答答”的回聲。甚至連屋外的剛探出頭的嫩草也不再舞蹈。
一縷縷皎潔的月光照射在空地上，仿佛一段光滑的絲綢搭成的橋梁，準備迎回20xx年的冬天，送來(lái)20xx年的春韻。
快了.....快了!
十二點(diǎn)鐘距離近在咫尺，365天的馬拉松，終于到了尾聲。
“滴滴答答"聲仿佛細細流水般，愈來(lái)愈烈清晰，愈來(lái)愈強烈。他來(lái)了。
”當~當~當......“
春韻一乘著(zhù)徐徐的微風(fēng)到來(lái)了。
那風(fēng)、是暖的...........
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
曾讀過(guò)一篇文章，說(shuō)美術(shù)學(xué)校的一位班級老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺后班級老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫(xiě)到白紙上。
班級同學(xué)們有次序地上汫臺寫(xiě)下了自己的名字，當全班班級同學(xué)把名字都寫(xiě)上時(shí)，白紙滿(mǎn)滿(mǎn)的，已沒(méi)有空白了。
這時(shí)，班級老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫(huà)一幅畫(huà)？畫(huà)啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shù)，一朵花等。
班級同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫(huà)。當班級老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復非常相似，因沒(méi)有空間，畫(huà)不出什么。
班級老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫(huà)很快就畫(huà)了出來(lái)，當重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。
原來(lái)班級老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫(huà)。
班級同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫(huà)，是只看到了紙的－面，沒(méi)用心想到白紙的另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒(méi)機會(huì )。
不是沒(méi)機會(huì )，而是沒(méi)用心，就象班級同學(xué)們沒(méi)想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現機會(huì )。
寫(xiě)滿(mǎn)名字的白紙沒(méi)空白，再畫(huà)花，班級同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。
機會(huì )不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì )發(fā)現機會(huì )。
機會(huì )在自已的心中。
生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
吃午飯了,看著(zhù)誘人的飯菜，我直咽口水。今天的午餐中有我最喜歡吃的紅燒魚(yú),我迫不及待地搛起一塊魚(yú),放進(jìn)口中:"啊，真是美味佳肴啊!"
突然，我感覺(jué)像有一根魚(yú)刺卡在了我的嗓子里。我咳了幾下,什么也沒(méi)有,我想,有可能是心理作用，根本就沒(méi)有魚(yú)刺.我又繼續吃起來(lái)。剛咽下一口飯,我的嗓子像針戳一樣疼。原來(lái)魚(yú)刺真卡在嗓子里了。我急得指著(zhù)桌上的魚(yú),痛苦得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
發(fā)現我被魚(yú)刺卡住了，爸爸、媽媽全緊張起來(lái)。爸爸說(shuō):"趕緊吃口韭菜，別嚼得太爛,大口咽下去。"我立即照做了。幾口韭菜下去，魚(yú)刺好象沒(méi)有了。我又準備繼續吃飯，卻發(fā)現魚(yú)刺居然還在那兒.我絕望地說(shuō):"怎么辦呀還在嗓子里!"這時(shí),媽媽倒了一小碗醋來(lái)，叫我喝下去.我想也沒(méi)想，端起來(lái)就喝.媽媽連忙說(shuō):"慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，要慢慢往下喝!"醋喝下去了，過(guò)了一會(huì )兒,我輕輕咳了咳,果然有用，魚(yú)刺從此"離開(kāi)"了我!我高興地叫起來(lái):"沒(méi)有了，真的沒(méi)有了!"一家人總算松了口氣。
我問(wèn)媽媽:"為什么被魚(yú)刺卡住了，爸爸叫我大口吃韭菜，您又叫我慢慢喝醋呢"媽媽笑著(zhù)說(shuō):"大口吃韭菜是因為韭菜的纖維
你在吞的時(shí)候可以把嗓子里的魚(yú)刺給帶下去。這招要是不管用,說(shuō)明刺比較小，那就得喝點(diǎn)醋.醋是酸性的，可以分解魚(yú)刺里的鈣,魚(yú)刺變軟了，不就容易脫落了嗎你要多讀書(shū)，這些知識呀，書(shū)里面全有。"
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我感到一陣慚愧。想不到生活當中的小問(wèn)題，也需要書(shū)本上的知識來(lái)解決呀。我想，我以后再也不會(huì )把讀書(shū)當做一種任務(wù)了。我要大聲告訴大家:我愛(ài)吃魚(yú)!我更愛(ài)讀書(shū)!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
今天是1月1日，那就是元旦啦!今天的天氣可真好啊，終于到了20xx年了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)咯。
這天，我和媽媽還有弟弟一起去“同德城”玩�？墒遣恢罏槭裁�，弟弟竟然不肯去，要是平時(shí)的話(huà)，他早就高興得合不攏嘴了。原來(lái)，他是想去KFC啊!這下我也明白了，對了，說(shuō)起這個(gè)，我也有點(diǎn)想去了。于是，我們到了”同德城“對面的KFC去吃東西了。吃完了之后，弟弟還是想去”同德城“玩，他苦苦地哀求媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)他這樣子，只好無(wú)奈地帶我們去玩了。
在我們逛完了整個(gè)”沃爾瑪“之后(當然，沒(méi)有那么夸張)，弟弟無(wú)意中看到了一間玩具店，就嚷嚷著(zhù)然媽媽買(mǎi)那個(gè)什么特曼給他。要是平時(shí)，媽媽肯定得把他的屁股打爛了，但是今天是元旦，媽媽只好買(mǎi)給他了。但是因為弟弟的緣故，使媽媽也給我買(mǎi)了我苦苦哀求她都不肯買(mǎi)的”守護甜心“，哈哈，今天雖然玩得不是很盡興，但是我也得到了我最喜歡玩的。別看我已經(jīng)六年級了，可是我還是很喜歡玩，如果你有興趣認識我的話(huà)，你也可以來(lái)我家鄉找我哦。
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