【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記匯總6篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
看見(jiàn)媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來(lái)照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來(lái)，媽媽的客戶(hù)經(jīng)常請媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛，《xx》過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起?媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作。一會(huì )兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止�！眿寢尣亮瞬梁�，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上臺稱(chēng)。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來(lái)只要能堅持，減肥一定也會(huì )成功。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
20xx年2月12日 星期三 陰有小雨
離假期結束還有四天，正值務(wù)于牙醫的堂兄得空，母親與父親一致要求我箍上牙齒。
臨時(shí)診所就在堂兄家，幾步路就到，但硬是讓我軟磨硬泡了十來(lái)分鐘，路上諸多理由，肚子疼、頭暈、難受作嘔狀、箍牙疼且丑陋且十口齒不清等，無(wú)奈父母的決心已成板上釘釘，最后依然到了診所里。
滿(mǎn)口爛牙的小弟已在藍色躺椅上就范，不過(guò)面部肌肉放松，雙手交叉置于腹部，小腿交疊，儼然享受狀。但耳聞機械于小弟嘴中牙齒上作鉆響，我仍然面露幸災樂(lè )禍：幸好本姑娘深諳“牙疼不是病，疼起來(lái)卻要命”的道理，一直細心用牙刷呵護。想于此，又面顯痛苦：只是兒時(shí)紈绔，不知牙齒參差亦是一件大事，依舊難逃箍牙一命。
這時(shí)小弟已完成，輪至我。接下來(lái)一陣乒乒乓乓，場(chǎng)面雖不至于慘不忍睹，中途還有帥哥堂兄調笑幾句，但回到家。小弟一句“姐你變好丑”讓我的天空徹底灰暗，即使我心想“我本來(lái)就不漂亮”。
20xx年2月13日 星期四 陰
離假期結束還有三天，想到同樣為牙醫的堂姐“至少要疼兩天”的話(huà)，我不禁小心肝一顫，這事兒還要從昨天說(shuō)起
牙剛箍，心底雖不爽于堂兄在我的牙齒上做手腳，但好玩的我還是用舌尖在牙齒上溜圈，向上推一下，向下拉一下，從牙齒背面向前一頂，或在牙齒上的小零件上描繪一下紋路等等，不亦樂(lè )乎。只是我不知天生大力（較于女子）的我舌頭也不失本色，于是四個(gè)門(mén)牙旁一顆犬牙上的零件掉了下來(lái)。幸好零件上另有鋼絲固定，不至于落于口中讓我咽下肚。于是告知母親后，連忙趕去小診所，又一陣乒乓，那小零件才又回到崗位上。
此時(shí)堂兄不在，堂姐幫我安回去后，和善地讓怕疼的我得知從翌日開(kāi)始起碼要疼兩天。詢(xún)問(wèn)其解決方法，誰(shuí)知她只回一句“忍著(zhù)唄”就自個(gè)兒看病人去了。我并不氣餒，從昨晚開(kāi)始暗下決心，但該來(lái)的還是來(lái)了，今早床上情景
一凌亂女子縮于被窩中，只露出一張小臉在空氣中。只見(jiàn)她淡眉緊蹙，俏鼻微皺，小嘴微開(kāi)，舌頭在牙齒上轉圈。
實(shí)際上此時(shí)我正在用各種方法：上下緊咬，用下排牙齒推上排牙齒，用舌頭頂、推等等來(lái)測試牙齒有多痛，結果是，無(wú)論怎樣，輕微一碰，就感覺(jué)牙齒在移動(dòng)，但被鋼絲固定著(zhù)，于是無(wú)盡的痛楚彌漫開(kāi)來(lái)。
我暗想：我的鋼牙生涯就此開(kāi)始了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天上午的語(yǔ)文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來(lái)了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內”的告示牌。不久，冬天來(lái)了，巨人孤獨地度過(guò)了冬天。當春天來(lái)到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來(lái)，孩子們又來(lái)了，巨人十分憤怒，生氣地訓斥他們，要把孩子趕走�？墒且粋�(gè)小男孩留了下來(lái)，站在桃樹(shù)下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒(méi)逃跑，卻用眼睛凝視著(zhù)巨人。他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒(méi)有孩子就沒(méi)春天。
熟悉了課文后，老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責小男孩時(shí)的動(dòng)作。周昌杰、張志遠和孫笑嵐都上講臺表演過(guò)，但他們都演得不好，老師不是很滿(mǎn)意，因為他們在演的時(shí)候一點(diǎn)不嚴肅，（實(shí)在太）老是想笑。忽然，老師說(shuō)：“怎么都是男生表演，女生沒(méi)一個(gè)呀？”這時(shí)，張志遠對我說(shuō)：“曾伊去！”我開(kāi)始也是很想去，但怕不會(huì )演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下，為女生們爭個(gè)光。我等了好久，但沒(méi)有一個(gè)女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來(lái)，打算走向講臺，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，我終于去了。
來(lái)到講臺，定了定神，我學(xué)著(zhù)巨人的憤怒樣子，瞪著(zhù)眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩膀還跟著(zhù)一抖一抖的，想把巨人生氣的神態(tài)表現出來(lái)，好多人看了哈哈大笑，有的人還對我說(shuō)：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯不錯，繼續！”我聽(tīng)到鼓勵，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著(zhù)前方，大聲說(shuō)：“喂！你們這幫調皮的孩子！……”哎，接下來(lái)說(shuō)什么了？同學(xué)們見(jiàn)我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑，連忙定了定神，繼續說(shuō)：“你們快給我滾出去！”同學(xué)們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說(shuō)：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學(xué)們齊聲答，掌聲一浪高過(guò)一浪。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒(méi)想到表演會(huì )那么好。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
從教室開(kāi)始排隊，我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)按耐不住心里的那股興奮和激動(dòng)的心情。走去操場(chǎng)開(kāi)始軍訓訓練的路上，我好奇心大發(fā)，一直在想：教練厲害嗎？他會(huì )教我們做什么呢？怎么做呢？……我們先列好隊形，再舉行了莊重的開(kāi)營(yíng)儀式。
今天最重要的是學(xué)會(huì )如何“站軍姿”。站軍姿應該需要注意哪幾方面的要領(lǐng)，還有如何整隊。我們的教官姓胡，他說(shuō)，在沒(méi)有他的允許之下，我們什么都不能做。如果，有什么事情，都要叫“報告”。他將我們帶到了操場(chǎng)的一角，他先給我們示范。他說(shuō)：“雙手的中指，自然下垂，貼在褲縫上，五指合攏。抬頭挺胸，將重力集中在前腳掌，下顎微收，雙臂向后頂�！蔽覀円哺�(zhù)教官做，但一個(gè)個(gè)做的歪歪扭扭的。教官看我們樂(lè )的樂(lè )，笑的笑，就大聲說(shuō)：“嚴肅點(diǎn)，趕快做！我們要比一比，看誰(shuí)做得最好！”我們一直站在那，教官還幫我們把不標準的地方一個(gè)個(gè)指出來(lái)，讓我們改。
終于，在教官的磨練下我們總算改了過(guò)了。教官讓我們向右看齊，說(shuō)在向右看齊時(shí)，以右邊排頭的第一個(gè)同學(xué)為坐標向他(她)對齊，我們每個(gè)人不管有沒(méi)有對齊都要小小的踏步，再用眼睛的余光看一下前面有沒(méi)有對齊。我們雖然看了一次，但還是站的不在一條線(xiàn)上，教官說(shuō)可以讓我們彼此的肩膀對齊。終于，功夫不負有心人。在一次次的努力下，我們做到了。
軍訓雖然很辛苦，但在汗水中有我們努力拼搏的精神和快樂(lè )！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
昨晚，我開(kāi)始寫(xiě)“一”和“二”了，也開(kāi)始識字了、一：橫。二：橫→橫 。我是一年級二班的劉昕苒，這個(gè)學(xué)期起，老師開(kāi)始教我們學(xué)寫(xiě)漢字和漢語(yǔ)拼音了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，從a、o、e、i、u開(kāi)始，到現在寫(xiě)漢字“一”和“二”了�；丶液�，我按寫(xiě)字本一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，結果呢，就一個(gè)“二”而已，我從放學(xué)回來(lái)斷斷續續地一直寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)才完成，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)就停好幾分鐘，東張西望的，媽媽叫我快點(diǎn)寫(xiě)，我居然還說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)，媽媽?zhuān)阄兆∥业氖纸涛覍?xiě)吧�！币驗閶寢屩榔鋵�(shí)我都會(huì )寫(xiě)，于是教訓我：“妞妞，你呀就是個(gè)小懶蟲(chóng)，怎么可以這樣依賴(lài)大人呢？你的作業(yè)速度這么慢吞吞的，要是以后考試怎么辦？會(huì )的也沒(méi)時(shí)間做了呀？你不是想當個(gè)好學(xué)生嗎”我可不想當小懶蟲(chóng)，我可想當個(gè)好學(xué)生了，然后我就繼續寫(xiě)。
明天老師又要評誰(shuí)寫(xiě)的`字好了，我一定會(huì )加油！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天天空明朗，秋高氣爽，空氣是那么的清新，讓人有一種說(shuō)不出的滋味！今天天氣不但很好，而且是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的日子，讓人覺(jué)得心里有著(zhù)激動(dòng)的心情！
當主持人對準麥克風(fēng)，全神貫注地看著(zhù)所要說(shuō)的話(huà)的紙說(shuō)：廣東碧桂園第十一屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始。話(huà)音剛落400米的操場(chǎng)上由靜寂邊得熱鬧起來(lái)。當然我也不例外！
我們這一天把所有的游戲都已經(jīng)全部玩完了，但在這么多的游戲中，留給我最深的印象是釣魚(yú)這個(gè)游戲。當然不是真的拿魚(yú)竿去釣魚(yú)，而是準備一個(gè)像魚(yú)的大不倒翁，然后準備一條繩子，繩子中間掛了一個(gè)鉤。這樣兩個(gè)人同時(shí)從開(kāi)始點(diǎn)出發(fā)，把繩子一人拿一頭，然后把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然后把大不倒翁提到另一邊去，然后把鉤子松掉，再拿著(zhù)繩子往回跑，最后把繩子叫給下一輪的同學(xué)。其實(shí)這個(gè)游戲是考驗我們互相合作的能力。
比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都像火箭一樣往前面沖，好像把周?chē)囊磺卸疾豢丛谘劾�。有的鉤了半天都沒(méi)有鉤到，旁邊的同學(xué)都為他們著(zhù)急，有些就是跑步的速度實(shí)在沒(méi)有別的班的同學(xué)那么快，可是我們班都在拼命的為他們打氣，還有些的就犯了規則，但他們回來(lái)了隊伍時(shí)我們班的同學(xué)都沒(méi)有責怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪，前面我們班都是一直領(lǐng)先，比別的班都快好幾個(gè)。還有一輪到我們的時(shí)候，同學(xué)們都在旁邊努力的為我們打氣，還有的眼睛專(zhuān)心致志地看著(zhù)比賽的過(guò)程跟我們說(shuō)：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我這時(shí)已經(jīng)是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負他們的希望！
給！何俊杰大聲喝道，原來(lái)已經(jīng)到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去�？墒俏覀冊谟勉^子鉤大不倒翁頭上的鉤子時(shí)，卻遇到了困難，我們一直都沒(méi)有鉤到，這時(shí)我心里正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因為我已經(jīng)放棄了�？墒沁@時(shí)耳邊響起了一句熟悉的話(huà)：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說(shuō)：朱嘉儀，快點(diǎn)我們一定要快點(diǎn)鉤到鉤子。話(huà)音未落，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達了終點(diǎn)。我們終于勝利了！太好了！我激動(dòng)地對朱嘉儀說(shuō)。
今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個(gè)游戲沒(méi)有想象中的那么好，可是我已經(jīng)知道怎樣才能做到同學(xué)之間團結互助！
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