【精品】中學(xué)生日記模板五篇
一天即將完結，相信大家都有不少體會(huì )吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生日記 篇1
我的愿望是當一個(gè)發(fā)明家。
如果我是一個(gè)發(fā)明家，我就要發(fā)明一種抽血機器。這種機器在抽血時(shí)，病人會(huì )毫無(wú)疼痛感。小孩抽血時(shí)用這種機器就不會(huì )害怕了。
如果我是一個(gè)發(fā)明家，我就要發(fā)明一種智能化的房屋。這種房屋的鎖有兩種，一個(gè)是臉部識別系統，一個(gè)是指紋識別系統。只有這兩道鎖都通過(guò)，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。一進(jìn)門(mén)，主人會(huì )拿到一個(gè)主操作系統的遙控器，這個(gè)遙控器可控制任何東西。此外，這間房屋采用太陽(yáng)能發(fā)電，并且效率極高，一個(gè)小時(shí)就可以積蓄一個(gè)星期的電量。即使電用完了，也可以用備用電源，可維持正常狀態(tài)下一個(gè)月的電量。
如果我是一個(gè)發(fā)明家，我就要發(fā)明一種全自動(dòng)超市。這種超市的貨架上只有一個(gè)樣品，一個(gè)標簽，一個(gè)信用卡口，一個(gè)數字鍵盤(pán)和一個(gè)取貨口。先找到想要的東西，插入信用卡，再輸入貨號和信用卡密碼。信用卡和貨物就會(huì )彈出，并扣去相應的錢(qián)數。
不過(guò)，這些都是我美好的愿望。要想實(shí)現這些愿望還要靠我努力學(xué)習才行。我一定要好好學(xué)習，爭取完成我的愿望。
中學(xué)生日記 篇2
上午從關(guān)刀教育總支接了三位新分配的老師上云溪。三位都是女老師，很年輕的，最大的剛30歲，最小的22歲，都不矮，也不胖，更不黑，全是比較標準的身材容貌。呵呵，不要笑話(huà)鳥(niǎo)兒哦，初次見(jiàn)面嘛，鳥(niǎo)兒這雙近視眼能夠看到的也只有這些外部的美麗了。說(shuō)是分配其實(shí)不是分配，而是挑選。全縣74位省招新老師，根據學(xué)科從高分到低分依次選擇學(xué)校，羅燕老師、徐娜老師、石康康老師選擇了來(lái)云溪學(xué)校。她們的分數都名列前茅，羅燕是語(yǔ)文學(xué)科28人中第五名，徐娜是數學(xué)學(xué)科26人中第十名，石康康是音樂(lè )學(xué)科5人中第二名。作為校長(cháng)，我為此感到幸運，感到幸福。我也希望她們能夠在云溪學(xué)校工作順利，生活舒心，少些煩惱，少些委屈。我更希望，云溪學(xué)校的孩子能夠好好珍惜這些優(yōu)秀的老師，在她們的教導下健康成長(cháng)。
11點(diǎn)40多才到云溪學(xué)校。徐維婷老師開(kāi)的車(chē)。徐老師也是來(lái)到云溪還不到兩年的新老師，是一位很能主動(dòng)工作的優(yōu)秀老師，是學(xué)校優(yōu)師榜上的'�？�。她暑假開(kāi)始開(kāi)上自己的車(chē)，雖然行車(chē)里程不長(cháng)，但是動(dòng)作熟練，今天是她第三次上云溪，盡管路途顛簸，她還是開(kāi)得穩穩當當。我帶著(zhù)三位新老師到學(xué)校轉轉，介紹一些基本的情況。我能感覺(jué)到她們還比較滿(mǎn)意。其實(shí)滿(mǎn)不滿(mǎn)意，我并不很在意，畢竟她們都是根據政策要到山區來(lái)支持義務(wù)教育的，如果受不了一些生活上的苦，又如何能夠好好愛(ài)山里的孩子呢?又怎么能夠在山里多待一些時(shí)日呢?午飯很簡(jiǎn)單，相陪的有我、徐維婷、李園以及四國，淺淺地敬些啤酒，說(shuō)一些單純的話(huà)。
聽(tīng)徐維婷說(shuō)，上年在云溪學(xué)校代課的喻星老師這次到了馬洞小學(xué)，馬洞一天只有兩趟班車(chē)。這所學(xué)校是我第一聽(tīng)說(shuō)，想來(lái)自然比云溪學(xué)校更加偏僻。我對徐維婷說(shuō)，開(kāi)學(xué)后，我們一起去看看喻老師。下午在黃洛坪釣魚(yú)時(shí)，聽(tīng)一位岳陽(yáng)的朋友說(shuō)，馬洞在九嶺上去很遠，幾乎快到湖南了。我為喻星老師擔心的同時(shí)，也盼望她能夠在最艱苦的環(huán)境里好好對待孩子。喻老師上年接我的手帶六年級數學(xué)，愛(ài)學(xué)而勤奮。她還兼著(zhù)學(xué)校尚學(xué)路上圖書(shū)室的管理工作，日常借閱搞得有條不紊，讀書(shū)活動(dòng)組織得很順利。她邊工作，邊參加教師招考，并最終幸運地被錄取。我希望她在馬洞小學(xué)好運多多，歡樂(lè )多多，進(jìn)步多多，收獲多多。
在云溪工作，迎新和送別是每年都要發(fā)生的事情。今年是新老師來(lái)得最滿(mǎn)意的一年，三個(gè)崗位都來(lái)了。局里沒(méi)有像往年那樣，把報名云溪學(xué)校的名額半途打劫調配到其他地方。只是，今年暑假，張君老師走了，為了愛(ài)情遠赴西安。戴平老師走了，為了愛(ài)情前往另外一個(gè)鎮。好幾位老教師即將退休，秋季也許就不再上班了。還有幼兒園的，寄宿部的，都有離開(kāi)的同事。我想，不管出于何種原因，我真心感謝每一個(gè)離職者曾經(jīng)為云溪學(xué)校作出的貢獻，我也希望她們能夠在新的位置上干得更好，活得更幸福。
中學(xué)生日記 篇3
地球是一個(gè)美麗的星球，也是人類(lèi)唯一的居住地方。原本一個(gè)資源豐富的地球，但因人們的自私，現在的地球已傷痕累累。
就讓我來(lái)告訴你，人類(lèi)是如何破壞環(huán)境。原來(lái)一大片茂密的森林，但人類(lèi)為了創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，所以毫無(wú)節制地砍伐森林里的每一棵樹(shù)�？撤�(shù)木會(huì )使自然生態(tài)遭受破壞，氣候變得忽冷忽熱。除此之外，溫室效應也會(huì )導致天災連連，讓人們措手不及。地球通過(guò)地震、海嘯向人們發(fā)出求救聲，提醒人們環(huán)保。
環(huán)�？梢詮奈覀兊娜粘Ｉ钭銎�。首先，我們應該將垃圾分類(lèi)。把紙張放進(jìn)藍色的再循環(huán)桶；玻璃放進(jìn)褐色的再循環(huán)桶；塑料則放進(jìn)橙色的再循環(huán)桶。
此外，我們也應該珍惜資源，在不使用電器時(shí)，即時(shí)切斷電源。我們也應該珍惜每一滴水，并且循環(huán)使用，比如：使用洗滌水來(lái)澆花、使用雨水沖洗廁所……除此之外，在雨天時(shí)，不開(kāi)空調；大白天，應把電燈關(guān)了。與家人談天時(shí)，不開(kāi)電視。
在學(xué)校里，我們不用紙張折紙飛機。做習題時(shí)，使用廣告紙當做草稿。在下課時(shí)，把電燈以及電風(fēng)扇關(guān)上。洗手后，把水龍頭關(guān)好，免得浪費。
保護地球，人人有責。地球只有一個(gè)，我們應該盡自己的本分來(lái)愛(ài)護地球，更何況環(huán)保是每位公民的責任。人們不能袖手旁觀(guān)，置身度外，應該刻不容緩，采取環(huán)保的行動(dòng)，以免自食其果。
中學(xué)生日記 篇4
學(xué)校又發(fā)放《廣東第二課堂》了。翻看到“故事擂臺”里的同齡人寫(xiě)的故事后，我的心也癢癢的。幼小的心靈萌發(fā)了一種寫(xiě)作的欲望。于是，經(jīng)過(guò)深思熟慮、搜腸刮肚之后，我偷偷地躲在小房間里，寫(xiě)下了《龜兔賽跑新篇》，然后以最快的速度抄好，裝入信封，從鄉下風(fēng)塵仆仆地趕到鎮里，懷著(zhù)激動(dòng)而又膽怯的心情，投出了人生第一篇稿。
1994年9月16日雨
今天看《湛江日報》，在頭版新聞欄里，發(fā)現了我采寫(xiě)的新聞稿件，我激動(dòng)得全身都在頗抖，捧著(zhù)報紙，久久不肯放下，只是眼睜睜地盯著(zhù)報紙，生怕它會(huì )消失似的。雖然這只是一篇短小的新聞稿，但是我依然百般珍愛(ài)著(zhù)它，因為它是我的文學(xué)之路的起點(diǎn)。
1995年12月2日陰
今天的天氣陰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)活力。倘若是別的一天，我的心情肯定會(huì )變得郁愁煩悶起來(lái)的，但今天卻異常激動(dòng)，仿佛心頭懸著(zhù)一顆太陽(yáng)，暖乎乎的。
陳黎健老師在初二期末試卷上.讀到了我一篇跑了題的作文后，卻稱(chēng)贊不已，還對別的老師說(shuō):“騰江是一棵文學(xué)苗子�！苯裉�，我就被“傳呼”到了他的宿舍。他與我談到了許多關(guān)于文學(xué)的話(huà)題之后，便塞給我三本散 文詩(shī)集。這是我第一次真正接觸到文學(xué)。
回到家中，我顧不上吃飯，埋頭便苦讀了起來(lái)。我第一次覺(jué)得，文學(xué)具有如此大的魅力:一顆露珠，一只貝殼，一朵小花，都在詩(shī)人的筆下幻化成有靈性的東西，都被詩(shī)人斌予了生命力。我著(zhù)實(shí)被感動(dòng)了，心里感激地說(shuō):“及時(shí)雨!陳老師。是你讓我再次見(jiàn)到了陽(yáng)光，是你讓我找到了理想的歸宿�！庇谑�，我認定了文學(xué)是我的理想，我開(kāi)始用青春癡癡地編織著(zhù)我的文學(xué)夢(mèng)。
1995年12月10日睛
我把空閑時(shí)間全都花費在文學(xué)書(shū)籍上了。我看完一篇，便寫(xiě)一點(diǎn)感受文字，或仿寫(xiě)一篇作品，我覺(jué)得自己心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴出來(lái)……
中學(xué)生日記 篇5
你那秀美的身形，挺拔的身姿。
時(shí)而低沉時(shí)而清脆的聲音，都讓我為你深深著(zhù)迷。
我學(xué)小提琴都有一段日子了，甜酸苦辣什么都有，彼此建立了深厚的友誼。下面請看看我和小提琴的“戀愛(ài)”歷程吧。
酸
記得我第一天學(xué)小提琴的時(shí)候，我摸著(zhù)琴頸，心里有著(zhù)說(shuō)不清的熟悉感。記得回家后，我的胳膊因為托琴又酸又疼。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是我想學(xué)什么都很難的，一定要堅持不懈。因為其他同學(xué)都是有學(xué)琴的基礎，而我對音律是一竅不通。所以我要比別人下多幾倍的苦功。老師說(shuō)，要學(xué)好小提琴，首先要按好弦，可我經(jīng)常都按錯，我就經(jīng)�；丶铱嗑�，終于拉得不錯。那一次學(xué)《大海啊，我的故鄉》的時(shí)候，那句717·65/522總是拉不好，我很擔心，幸好問(wèn)了楚楚，才把這首歌拉好。
苦
要說(shuō)到苦的事，真是多得數不清。最深刻的是那次考試考糟了，爸爸媽媽認為是因為學(xué)了小提琴才導致成績(jì)下降，所以不讓我繼續學(xué)琴。我真的很傷心，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)的時(shí)間，我和小提琴已經(jīng)建立了深厚的感情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。。我懇他們不要這樣，我保證成績(jì)一定上去。那時(shí)，既要努力學(xué)習，又要兼顧學(xué)琴，真的很辛苦，但我沒(méi)有放棄。那件事使我變得更加堅強。
甜
正所謂“皇天不負有心人”，經(jīng)過(guò)我的努力，現在琴技越來(lái)越好，我真的很高興，畢竟我的努力沒(méi)有白費�，F在我已經(jīng)學(xué)到G大調啦。老師說(shuō)，如果我們拉得好，還可以去演出。好高興��！^-^
以上是我和小提琴的“戀愛(ài)過(guò)程”。怎么樣，有沒(méi)有感動(dòng)得流淚吖？
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