【精華】高中日記模板匯總八篇

　　一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的高中日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中日記 篇1

　　經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期跳長(cháng)繩練習，今天終于迎來(lái)了比賽。

　　今天大家特地穿了運動(dòng)鞋。我們一個(gè)歡呼雀躍的跑到操場(chǎng)上準備比賽。比賽前老師讓我們在旁邊練習。練習時(shí)我和葛立超被老師叫到一邊，讓我和葛立超一起單獨練習。由于我的動(dòng)作沒(méi)有葛立超規范，被老師淘汰，無(wú)法參加比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我只能在旁邊觀(guān)看。我看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽非常羨慕。當輪到王柯人和葛立超時(shí)，由于沒(méi)有銜接好斷掉了，我心里感到又難過(guò)又緊張真替他們擔心。我想如果平時(shí)練習的時(shí)候我再認真一點(diǎn)，也許就不會(huì )被淘汰了，也許就能跟大家一樣為班級爭光。

　　最后我們班級也取得了很好成績(jì)，全年級第二名。

高中日記 篇2

　　一幕一幕，某條光線(xiàn)，穿梭在我們共度的歲月。

　　身為90后的我們卻有著(zhù)80后的單純與平凡，我們天真爛漫，我們懷揣夢(mèng)想，我們同舟共濟，攜手共進(jìn)······茫茫人海中，遇見(jiàn)就是緣分！

　　煩心事兒，只想你訴說(shuō)

　　學(xué)習壓力太重了，考試的屢次失利，讓我們一籌莫展�！懊髅饕呀�(jīng)很努力了，可還是，還是······為什么?為什么考神總是不眷顧我們？”我一本正經(jīng)地跟你說(shuō)。不過(guò)你總是很豁達地告訴我：沒(méi)事兒，放心，有我給你墊后呢！每次都被你弄得不知該笑還是哭，所以，就算再多的煩惱，也會(huì )化為烏有.你，靠譜！

　　一個(gè)人的病痛，兩個(gè)人來(lái)分擔

　　清楚的記著(zhù)，那天我病了，病的昏昏沉沉的�？墒沁@天我還得打掃衛生��！怎么辦?現在連頭都抬不起來(lái)了，跟何況還得掃地?!還好有你，你毫不猶豫地拿過(guò)我手中的掃把，你跟我說(shuō)：“你去休息，我來(lái)�！蔽艺f(shuō)不用了，雖然后來(lái)你很兇地命令我放下，但還是覺(jué)得心里暖暖的。有你，真好！

　　不舍說(shuō)再見(jiàn)，定格在那個(gè)十字路口

　　畢竟已經(jīng)成為青春少女了，難免有些小秘密要與你一起分享。每次放學(xué)都會(huì )說(shuō)這說(shuō)那的，盡享我們的小世界。每次要到回家的那個(gè)十字路口，我們總會(huì )天真。

高中日記 篇3

　　早上，我們像昨天那樣，早早地下到操場(chǎng)去集中開(kāi)會(huì )。今天的天氣也還算不錯，不算熱，也不冷，陰陰的，挺舒服!開(kāi)會(huì )的內容就是，由總教官——李云教官親自檢閱我們昨天所學(xué)的內容，并給我們致詞。李云教官說(shuō)了很多很多話(huà)，但是令我印象最深、覺(jué)得說(shuō)得最對還是那一句：“軍訓就是軍訓，必須接受?chē)栏竦挠柧�，如果只是隨便玩玩的話(huà)，那就不叫軍訓，軍訓是有效果的，是模仿軍人的訓練，必須接受?chē)谰�的挑戰�！边@句話(huà)說(shuō)得真對，我們的訓練已經(jīng)算是很輕松的了!而軍人們的訓練呢?是多么的苦，只是我們不曾體驗過(guò)，他們每天站崗，就連凌晨也要紋絲不動(dòng)地站崗。每天從早上5點(diǎn)多，一直訓練到晚上，沒(méi)有一位軍人會(huì )喊苦喊累的，根本連休息的時(shí)間都沒(méi)有!而還有同學(xué)說(shuō)軍訓是被逼參加的，我想，如果當他們親身體會(huì )到軍人訓練的辛苦時(shí)，絕對不會(huì )再喊苦喊累啦!

高中日記 篇4

　　最近，我讀了《笑貓日記——保姆狗的陰謀》這本書(shū)，讀了之后對我很有啟發(fā)《笑貓日記》是楊紅櫻的經(jīng)典著(zhù)作之一，本文的主人公是一只會(huì )笑的貓，只要讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的人差不多應該知道這只貓是馬小跳的表妹杜真子最喜歡的貓。這只貓的感情都是通過(guò)笑來(lái)表達。寒假里女兒買(mǎi)了二三十本書(shū)，其中也包括我推薦給她的美國作家羅拉的《小木屋的故事》，本打算與她一起以該套書(shū)為主題各寫(xiě)一篇讀后感的，目的是拓展她的閱讀范圍，讓她能接觸到更多的不同作家、不同類(lèi)型的作品。不想，她反過(guò)來(lái)說(shuō)服我：媽媽?zhuān)�我更希望你跟我一起看《笑貓日記》，希望你看了后能走進(jìn)我的心扉，能理解我為什么那么喜歡小動(dòng)物，為什么會(huì )那么喜歡楊紅纓、鄭淵潔、伍美珍、郁雨君的作品�？粗�(zhù)女兒期待的眼神，我捧起她推薦給我的《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》試著(zhù)閱讀起來(lái)。

　　楊紅櫻的書(shū)女兒有一整套，她可以反復地看完又看，里面可愛(ài)又淘氣的馬小跳、成語(yǔ)王子丁文濤等人物我也已耳熟能詳了，但像今天這樣那么認真的閱讀還是第一次。

　　認真地看完《藍色的兔耳朵草》我也被深深地感動(dòng)了，故事講述了一個(gè)堅強、勇敢、善良的笑貓歷盡艱難險阻為耳聾的虎皮貓尋找治病的良方，故事雖然簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)老套，但是語(yǔ)言輕松幽默，深入淺出，不經(jīng)意間就在故事里學(xué)習到很多做人做事的道理。比如，“我們都想做能”同甘共苦“的朋友，但事實(shí)上，有的朋友能‘同甘’卻不能‘共苦’，有的朋友能‘共苦’卻不能‘同甘’。你我之間的關(guān)系，就屬于第二種。你總是在快樂(lè )和幸福的時(shí)候忘記我，在遇到麻煩和不開(kāi)心的時(shí)候想起我。這只能說(shuō)明我才是你真正的朋友�！惫适吕镞�有許多美不勝收的語(yǔ)句，例如：山中，一會(huì )兒晴，一會(huì )兒陰，一會(huì )兒雨。秋雨好比神奇的染料，把樹(shù)葉都染成了彩葉，有紅葉、黃葉、紫葉，還有的樹(shù)葉，正面是綠的，背面卻是紅的，還附生著(zhù)白白的茸毛。如果說(shuō)春天的山是百花裝點(diǎn)的，夏天的山是綠蔭裝點(diǎn)的，冬天的山是冰雪裝點(diǎn)的，那么秋天的山便是由濃艷的彩葉來(lái)裝點(diǎn)的。還有：山中忽晴忽雨，十里不同天，黃昏時(shí)分，落日的余暉如紅葡萄酒，山林醉了，盡顯濃艷的秋色。

　　細細品味這本書(shū)后，余興未了。在網(wǎng)上查閱了一下關(guān)于

　　楊紅櫻等作家的寫(xiě)作風(fēng)格：她不是站著(zhù)和孩子們對話(huà)，而是坐下來(lái)和孩子傾心交談的。她的作品符合孩子的閱讀心理，她說(shuō)“孩子天性中會(huì )有很多向往的東西，要給他們向往的空間。不能總是用成人的'思維、方式來(lái)要求、解決孩子的問(wèn)題�！�

高中日記 篇5

　　試卷在我桌上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅叉叉，似是一把鋒利的刀，無(wú)情的摧殘著(zhù)我的期望。又是一次不及格，我的心情失落到極致。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我便走到了這滿(mǎn)是花草得地方，花香依昔，惹人陶醉其中。隨后大雨來(lái)臨，我便找個(gè)地方躲了起來(lái)。大雨停了，我又來(lái)到了這滿(mǎn)是花草的地方，看著(zhù)周?chē)鷿M(mǎn)地的花瓣，不經(jīng)意間，那朵花似是綻放出光芒，惹人入眼。

　　這朵花在這場(chǎng)大雨中，神奇的活了下來(lái)，外表是一棵渺小又不鮮艷的花朵，看似是一棵平常的花朵，但它能抵擋風(fēng)雨，承受住風(fēng)雨的摧殘。

　　這朵花不像溫室里的花朵。人們通常把光鮮亮麗的花朵，擺放在自己的房間里，以作裝飾，顯得房間別具一格。這樣的花，只能用來(lái)裝飾，生活又有什么意義？能承受住風(fēng)雨的花朵，便活出了自我，以自我的姿態(tài)呈現出在這世界上。倘若把溫室的花朵拿出去，大雨來(lái)臨，它定會(huì )死亡。

　　每個(gè)人都如同一朵花。你是否還在為你的成績(jì)擔憂(yōu)，為你的成績(jì)一次又一次的愿望落空，而不想學(xué)下去的欲望。你是否再經(jīng)歷一次又一次的跌倒，而不敢前行。關(guān)鍵在于你是想當溫室的花朵，還是當能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮。

　　是��！我要當能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，活出自我。成績(jì)不及格，雖然它總是摧殘著(zhù)我的期望，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能有收獲。我將會(huì )迎接人生中的每一次風(fēng)雨，從不拒絕。

高中日記 篇6

　　今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。

　　第一步是先選一個(gè)圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照圖紙小條小條地放入固定器中，因為要放160多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個(gè)不小心全部散架，又得重來(lái)一次。但是這次我弄得還不錯，順利完成，接著(zhù)我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來(lái)。第四步是在排列好的擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。

　　我在盼望中耐心地等待10分鐘，終于好，打開(kāi)一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極！

高中日記 篇7

　　樹(shù)歷經(jīng)風(fēng)雨，才有今天的挺拔；花兒受盡狂風(fēng)暴雨，才有今天的綻放；雄鷹曾被雨淋濕，也曾被風(fēng)刮倒，為的是今天的展翅翱翔。人生總會(huì )得到很多磨礪，許多鍛煉，只有那樣，我們才會(huì )收獲更完美的自己。

　　從小，我就很膽小，經(jīng)不起磨煉，遇到事情只會(huì )哭，只會(huì )逃避，媽媽也沒(méi)辦法，只好帶我去學(xué)跳舞，可沒(méi)想到……

　　這一跳就是五年，在20xx年11月，我參加了一個(gè)很重要的比賽，整個(gè)月，我每天除了練習，還是練習，為的就是在比賽的時(shí)候能取得更好的成績(jì)�？墒�，每一次下課，腰酸背痛，回家洗個(gè)熱水澡，也不能緩解，終于，迎來(lái)了這天。

　　今天，天氣很冷，場(chǎng)內竟沒(méi)有開(kāi)暖氣。我在臺下候場(chǎng)，一遍又一遍地練習，一分又一分地等待，竟出了汗。緊張、恐懼伴隨著(zhù)我，使我的心情總是急躁不安�？粗�(zhù)前面評委們嚴肅的眼神和觀(guān)眾們期待的眼光，我變得更加緊張了。我甚至想過(guò)，要像縮頭烏龜那樣逃避�？墒�，我更想像天鵝那樣，在美麗的舞臺上盡情地展示自己獨特的風(fēng)采。

　　時(shí)間一分一秒地流走了，臺上的選手一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)�？粗�(zhù)評委們那鱷魚(yú)般的眼睛，看著(zhù)參賽選手們一個(gè)比一個(gè)厲害，我的心都要跳到嗓子眼了�；仡^再望望家長(cháng)和老師們期待的眼神，我既著(zhù)急又害怕，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。不知為什么，我竟有股想要立馬沖上舞臺的沖動(dòng)。

　　終于，我等到了這一刻。沒(méi)想到，我覺(jué)得自己在舞臺上跳得要比平常好上許多，不知為什么，我看著(zhù)評委們那一張張無(wú)比嚴肅如同獅子般的臉，卻一點(diǎn)也不緊張了。比賽結束，下場(chǎng)后，什么緊張、復雜、激動(dòng)的情緒，一下子被拋到了九霄云外，我的心情又恢復了正常。

　　如今，我已不再是以前那個(gè)膽小的人了。我經(jīng)得起折磨，也受得了委屈。在奮斗的青春里，我揮汗如雨。我曾收獲過(guò)許多鍛煉，但這次的事情將會(huì )深深地印在我的腦海中，永遠抹不去。就在20xx年11月6日，我被這場(chǎng)比賽改變了。

高中日記 篇8

　　世事難料，悲喜無(wú)常，望天空白云翻轉，寂寞從身邊走過(guò)。沒(méi)有人了解我的艱難和苦難，一個(gè)人嘗盡苦辣酸甜，最終終是一個(gè)人默默承擔，角落里的我，眼里泛著(zhù)酸，眼淚總在眼眶打轉。

　　世界在改變，人性人心在改變，我同樣也在變。當初的一個(gè)我，對世界充滿(mǎn)了好奇，無(wú)知的我總在相信有好人的出現，一次次的等待，一次次的嘗試，最后才知光明是在掩蓋黑暗的存在。

　　公平在每一個(gè)人的心里，可在鏡子的后面是另一個(gè)世界，不同的出身帶來(lái)了不同的結局，不同的經(jīng)歷帶來(lái)不一樣的感觸，當你訴說(shuō)著(zhù)你的心情，可會(huì )有人說(shuō)出：那又怎樣，有人比你更慘�？墒悄切┤藚s不知，那樣的訴說(shuō)只為化解心中的苦悶，不是在比慘。我只會(huì )停下陷入沉默，想著(zhù)不去再次訴說(shuō)。

　　黑夜的降臨有月亮和星星，有時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)片片烏云，我在此時(shí)只想來(lái)一首輕緩的音樂(lè )，溫熱的香茶，靜靜看著(zhù)月亮落下，想著(zhù)明天又該怎樣，沒(méi)有任何人的伴隨。

　　每一個(gè)人都有朋友，在你的心里有一個(gè)位置，但是否真的可以交心誰(shuí)有知道，這中間總有一面墻，或薄或厚。有時(shí)當之間有了誤解，你要怎樣處理，最終是朋友還是敵人。

　　幻想的美好讓人總不想放棄，心里總會(huì )有一個(gè)奇跡，時(shí)間總會(huì )過(guò)去，不會(huì )停留不會(huì )返回，你的世界無(wú)人看見(jiàn)，無(wú)人理解，不要保留尊嚴，傷了自己，淚水是抒情不是懦弱，讓淚水流下，開(kāi)始新的一天，記住內心的世界，表現真正一面，快樂(lè )就好。

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