實(shí)用的初中日記范文9篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的初中日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
沖��！沖去操場(chǎng)排練去了！
聽(tīng)到了這句話(huà)后，你的腦子里肯定有許多問(wèn)號，我們要干什么呢？你猜。哈哈！猜不著(zhù)了吧，就讓我來(lái)告訴你吧！我們啊，是要去為逗拼大賽做準備呢！賈老師大聲說(shuō)：“我們拼的是童心自在里面的童字�！边@時(shí)我心里后悔地想：為什么我們就要拼童字，心字也很好拼��！但是規矩就是規矩，不能更改��！
開(kāi)始排練，第一個(gè)上去的是葉其喆，只見(jiàn)他這邊擺擺那邊放放，我覺(jué)得他正在為往哪邊放而煩惱呢！輪到我的時(shí)候，我就一直呆在那邊，還好有人提醒我，我才回過(guò)神來(lái)。
終于把今天給等來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都興奮不已。我們的隊伍到了操場(chǎng)上，發(fā)現操場(chǎng)上人山人海，我們費了好久才走了進(jìn)去。
開(kāi)始拼了，我們果然比以前有進(jìn)步，但是我覺(jué)得還是不夠好，因為我看見(jiàn)了徐老師和潘老師正在這邊擺擺，那邊弄弄，忙得滿(mǎn)頭大汗。
擺完了之后，我們又去參觀(guān)別班的作品。走到了一幅作品作品面前，這幅作品全是用水果拼的，看了之后，讓 我們的口水“非流直下三千尺”，徐老師拍了一張照片就去別地方觀(guān)看了。
我們走在回教室的路上，但是我們的心卻留在剛剛那激烈的比賽中。
初中日記 篇2
周末晚上，爺爺和奶奶都像往常一樣在看報紙，我寫(xiě)完作業(yè)后說(shuō)：“咱們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧?”奶奶立刻說(shuō)：“好吧!”爺爺也答應了。
開(kāi)始了，開(kāi)頭人是爺爺，爺爺說(shuō)：“虎頭蛇尾，”“哎呀!我大叫起來(lái)，我忘說(shuō)游戲規則了，第一個(gè)成語(yǔ)不算;游戲規則是思考半分鐘，接不上的人要唱歌，不準做小動(dòng)作�！�
爺爺說(shuō)：“精神振奮”我說(shuō)：“奮發(fā)向上”，爺爺奶奶異口同聲說(shuō)：“這不是成語(yǔ)，要唱歌�！蔽夷闷鹁砥饋�(lái)的白紙當話(huà)筒，坐在床上唱起了《敢問(wèn)路在何方》，弄的爺爺奶奶哈哈大笑。
到我先說(shuō)成語(yǔ)了，我想了想說(shuō)：“五湖四�！�，爺爺說(shuō)：“海闊天空”，奶奶想不出來(lái)了，奶奶“投降”了，它唱了一首歌，歌名叫《母親》，由于奶奶總唱錯曲調，讓我們覺(jué)得非常好笑。
這個(gè)周末實(shí)在是太有趣啦!
初中日記 篇3
每每下雨的時(shí)候，雨都會(huì )從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線(xiàn)的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。這些都是雨的印記，讓我想起在雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下雨天的心情，傾聽(tīng)雨聲心中對你的思念倍增。想做的還是不想做的都被這溫柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。
這陣子的雨突然變得很多，難道是清明過(guò)后還是雨紛紛，這樣的雨季可以思念的人就是一個(gè)你，轉眼間只是過(guò)去了一年而已，感覺(jué)自上次見(jiàn)你好似過(guò)了很久很久。不知道，真的不知道我們還有多少次可以見(jiàn)的機會(huì )，按照你的意愿就是不會(huì )再發(fā)生的事，你說(shuō)，我是遵照你的意愿，還是隨心所欲呢？
有很多時(shí)候，我都很糊涂自己的作為是否正確，總按照自己心意做事恐怕是不行的，應該顧慮你的感受，但卻無(wú)法體會(huì )你此刻的真心。
雨中有一首熟悉的旋律在耳邊響起，自然而然地在腦海里放映著(zhù)曾經(jīng)的影像，我已無(wú)懼回憶。不管是在夜里，還是在夢(mèng)里你都是我的�？�，我總是會(huì )想或是會(huì )夢(mèng)到你。這樣的感受由當初的痛苦到現在的只能平靜，也算是一種經(jīng)歷、一段過(guò)程。當然不能說(shuō)我是徹底的放開(kāi)，但是我習慣了，習慣了沒(méi)有你的日子，習慣了看不見(jiàn)的憂(yōu)郁神情，或許是我的適應能力叫我克服了我的障礙；又或許是你的絕情話(huà)語(yǔ)讓我徹徹底底看淡……你是誰(shuí)？你究竟是我的誰(shuí)？讓我這樣？我是何苦？又是何必呢？
無(wú)悔！對你述說(shuō)著(zhù)無(wú)悔的愛(ài)！感嘆著(zhù)人事的變遷，人心之可畏。相識的過(guò)程已無(wú)從選擇，也許我們本不該相戀，只因我的一意孤行，傷害了我曾經(jīng)那么喜歡的同學(xué)，也讓自己從此傷痕累累。沒(méi)有愛(ài)就只剩一段美好的回憶，有了愛(ài)卻是傷痕累累的曾經(jīng)！我的愛(ài)人！你可曾知道我是如此這般的愛(ài)著(zhù)你！
雨中訴說(shuō)的無(wú)非是一份思念，一段感傷�；钤诂F實(shí)中的人是不是應該少些傷感多些快樂(lè )呢？你給的快樂(lè )很真實(shí)但卻越走越遠，猶如我手中握著(zhù)的沙漸漸地消失于我的掌心……手心里的溫柔！那傷感而刺痛心臟的曲調不再聆聽(tīng)卻不等于再也聽(tīng)不見(jiàn)，當熟悉的旋律在你毫無(wú)防備的瞬間忽然響起時(shí)，淚總是難忍，心依舊會(huì )痛，也許想念在心臟停止跳動(dòng)那一刻之前是永遠存在的。
盡管，我深刻地明了，你要的是彼此身心的依偎而不是想念，要的是朝夕相處的愛(ài)情而不是放在內心深處虛幻的愛(ài)意！只可惜這樣的明白似乎總是要在傷害之后才變得透透徹徹，如果，開(kāi)始的開(kāi)始就是清醒的，傷害也就不存在了。
雨啊雨！請聽(tīng)我訴說(shuō)：我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要傷害這樣一個(gè)愛(ài)我的人，卻給這樣的愛(ài)人一個(gè)傷痛的結果，也許只有距離才能產(chǎn)生真正的美！保持著(zhù)曾經(jīng)的距離，又有什么不好，人心的貪婪真的很可怕，其實(shí)真正的愛(ài)是無(wú)私的，你和我都無(wú)法做到。
初中日記 篇4
活動(dòng)在攤上的東西整理完畢后拉開(kāi)了序幕，剛開(kāi)始市場(chǎng)上就非常熱鬧，人山人海，喧鬧不已。到處都是叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲。
相比起其他商家而言，我賣(mài)的產(chǎn)品價(jià)格上非常具有優(yōu)勢，同時(shí)也比較符合顧客們的“胃口”，再加上我的三寸不爛之舌，我的東西很快就見(jiàn)了底，幸好的做好了庫存的準備，
接下來(lái)我就開(kāi)始了市場(chǎng)調查：看，一位四年級的小商人，手挎提包，一副正正經(jīng)經(jīng)的模樣，好像真是那么回事呢!那邊，一位戴著(zhù)眼鏡的小女孩，嘴巴像機關(guān)槍一般，不一會(huì )就把自己想要的東西低價(jià)買(mǎi)了回來(lái)，轉個(gè)身就高價(jià)售出了，她可真有經(jīng)濟頭腦啊!長(cháng)大后說(shuō)不定會(huì )成為一位經(jīng)濟學(xué)家呢。我想：一開(kāi)始就這么好，結尾肯定也不錯。
初中日記 篇5
寒假中發(fā)生了許多有趣的事，其中最讓我回味無(wú)窮的要屬放鞭炮了。
叮鈴鈴，晚上七點(diǎn)鐘的鐘聲敲響了。我和小伙伴們立刻跑出家門(mén)，抬頭一看，夜空幽暗，銀色的星星在不停地眨眼，使人心曠神怡。突然，只聽(tīng)“轟隆”一聲，一個(gè)藍色的火球直沖天空，然后持續上升，一直到半空，停住了，眨著(zhù)眼睛，爆裂出來(lái)，一朵美麗的藍花。幾秒鐘后，正當我和小伙伴們以為煙花表演要結束時(shí)，一朵黃色的花又沖上了天空，緊接著(zhù)，天氣仿佛被喚醒了似的，一朵朵五顏六色的煙花相繼沖上天空，地面上也傳來(lái)了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，真是美不勝收。
觀(guān)賞完煙花，大家也搓搓手，迫不及待地也拿起了自己的煙花，各自燃放起來(lái)。我先拿起了一支火花棒，點(diǎn)上火，頓時(shí)彩色的火星，火星四濺，剛好，我旁邊的小伙伴也點(diǎn)燃了火花棒，我們互相攻擊，也奇怪，火花濺到了身上手上，一點(diǎn)兒也不疼。于是，小伙伴們都加入了我們的游戲中，大家手中都拿著(zhù)火花棒，漆黑的大地被點(diǎn)亮了，小伙伴們的臉上都洋溢笑容，我也玩得欣喜若狂。
最后，我們又玩了“銀色噴泉”“滿(mǎn)天星”“彈丸滿(mǎn)天”等煙花，其中讓我印象最深刻的就要屬那美麗的“銀色噴泉”了。當那“噴泉”被點(diǎn)燃，銀色的火花爭先恐后地往外冒，足足有兩米高�？吹竭@美麗的景色，我情不自禁地歡呼起來(lái)：“��！真美��！”，小伙伴們也嘖嘖贊嘆。就像這樣，我們一直玩到了八點(diǎn)鐘，春晚開(kāi)始了，我們才依依不舍地停止了放鞭炮。雖然有許多東西沒(méi)放，有些遺憾，但是，這回過(guò)年依然讓我十分難忘。
鞭炮放完了，但那種轟轟烈烈的`場(chǎng)面一直讓我銘記在心，那種歡暢的感覺(jué)令我難以忘懷。
初中日記 篇6
有一天，我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
我來(lái)到“上佳市農貿市場(chǎng)（上佳市市場(chǎng)）”清單上說(shuō)要先買(mǎi)一斤白菜。我看見(jiàn)“蔬菜類(lèi)”的牌子，就想：白菜是蔬菜類(lèi)，應該就在那里。后來(lái)，我就去了那里，發(fā)現了白菜，上面插了個(gè)牌：2.5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說(shuō)356g。老板說(shuō)：“小朋友，還沒(méi)一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說(shuō)463g，還沒(méi)到。這時(shí)，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說(shuō)489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說(shuō)500g，哎！老板說(shuō)：“有時(shí)你怎么拿他也沒(méi)到一斤，這是你運氣好！”“哦，是嗎？”我說(shuō)。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2.5=18（元），那個(gè)老板卻用計算機來(lái)，20-2.5=17。5。我一看，算錯啦！老板說(shuō)：每次算不一定都會(huì )算對，你們小孩是要學(xué)口算、豎式算，有時(shí)會(huì )算錯。而我們就用計算機，不會(huì )算錯。于是，老板找我17.5元。
該買(mǎi)0.5元的蔥了，我看見(jiàn)一家買(mǎi)蔥的，我走過(guò)去，問(wèn)“0.5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣(mài)白菜的老板找到17.5元，拿出其中的0.5元，給老板。那個(gè)老板很忙，我沒(méi)跟他聊天。
后來(lái)我買(mǎi)了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚(yú)、海鮮……
今天真開(kāi)心！
初中日記 篇7
一間空蕩蕩的房間，三個(gè)孩子害怕地躲在角落不敢動(dòng)，似乎連三個(gè)小朋友的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)，那一刻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真慢。聽(tīng)到這些，你是否感到奇怪，房間里的三個(gè)小朋友在干社么？請聽(tīng)我細細道來(lái)，看看三個(gè)小朋友的自我保護意識有多強！
那是20xx年暑假的一天，一間房子里有姐姐、女孩和弟弟，還有女孩的媽媽?zhuān)∨⑸×�，受病魔的折磨，那位阿姨必須出去給女孩買(mǎi)藥，出門(mén)前阿姨千叮嚀萬(wàn)囑咐三位小朋友“你們就在這兒認真安靜地寫(xiě)作業(yè)，別再房間亂跑！”三個(gè)小朋友用稚嫩的聲音異口同聲地答到：“知道了！”，聽(tīng)到回到阿姨這才放心離開(kāi)。阿姨離開(kāi)后三個(gè)小朋友很乖地把自己的作業(yè)完成，在床上蹦跳著(zhù)，很愉快的玩著(zhù)……
記憶中20xx年5月12日，那是一個(gè)難忘的日子，自己在幼兒園里經(jīng)歷了人生第一次地震，慌忙之后，才知道一些關(guān)于地震的知識，遇地震時(shí)必須鎮靜。事隔數天，我們的心仍然不能平靜。那天——他們玩得正是興奮的時(shí)候，可能因為幻覺(jué)，他們覺(jué)得燈在搖晃，床在擺動(dòng)，一聲“是不是地震了？”三個(gè)人全部呆若木雞，經(jīng)歷過(guò)地震的他們也知道地震非常害怕。他們慌忙立即下床，需要藏到安全的地方，三個(gè)人一起想辦法，姐姐靈機一動(dòng)，急中生智地讓弟弟躲到衛生間用小手抱住頭蹲著(zhù)，聽(tīng)老師講，衛生間的支架多，重物砸下來(lái)，有支架擋著(zhù)，也不會(huì )傷到弟弟，姐姐又安排好了女孩和自己的位置，三個(gè)人躲在三個(gè)角落里，靜靜地看著(zhù)一切變化，但五六歲孩子的耐心可不行，站起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)，他們心里打著(zhù)大大的問(wèn)好：真的地震了嗎？當這一切都安靜地由時(shí)間帶隊前進(jìn)的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，阿姨回來(lái)了，但三個(gè)小朋友不知道是誰(shuí)回來(lái)，都待在原地靜靜地等待，阿姨看到弟弟，用迷茫的眼神看著(zhù)他，問(wèn)“你在干什么？”三個(gè)小朋友聽(tīng)到熟悉的聲音，才慢慢走到客廳。姐姐說(shuō)：“剛才好像地震了！我們躲在那里�！卑⒁坦笮�，說(shuō)：“哪有地震��！你們感覺(jué)錯了�！彼麄兿嗷ネ送�，都哈哈大笑起來(lái)。
看這么小的孩子自我保護意識都這么強，其實(shí)那個(gè)女孩就是我，這件事也就是在我、姐姐、弟弟和媽媽之間發(fā)生的�，F在回憶起來(lái)，還有些哭笑不得呢！只有在學(xué)會(huì )自我保護的基礎上，才能學(xué)習如何去走屬于自己的那條路。
初中日記 篇8
每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可曾認真寫(xiě)沒(méi)有胡思亂想，心不在焉？時(shí)玩時(shí)寫(xiě)？每當背課文時(shí)，你可曾靜下心來(lái)認真的記好每一個(gè)字？
許多東西讓我們分神，你可能會(huì )想今天游戲簽到了嗎？今晚晚飯吃什么？明天會(huì )發(fā)生什么有意思的事情。.等等。這些事都是無(wú)需我們太過(guò)專(zhuān)一，只需要做好當前的事情，便會(huì )擠出時(shí)間來(lái)做別的事情。
初中日記 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師開(kāi)開(kāi)心地走進(jìn)大門(mén)，說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗！”
老師拿出了紙，說(shuō)：“《暑假作業(yè)本》上有幾個(gè)小實(shí)驗，我們做22頁(yè)-23頁(yè)的實(shí)驗�！贝蠹� 異口同聲地說(shuō)：“太好了！”老師先紙發(fā)下去給我們做。老師先讓大家看老師做一遍，首先把白紙卷成一個(gè)圓筒，用右眼閉上，用左眼透過(guò)圓筒看遠處的物體，多看一會(huì )兒，同時(shí)把右手掌放在右眼前方，并盡量靠近圓筒，慢慢地老師把右眼睜開(kāi)，“啊”手上有一個(gè)圓孔，太不可思議了，我們大家也學(xué)著(zhù)老師一起做起來(lái)一個(gè)，一個(gè)都做成功，真是太好玩！張明栩說(shuō)：“不管怎樣動(dòng)，手上都有一個(gè)圓孔�！崩蠋熣f(shuō)：“你們知道其中的奧秘嗎？”有位同學(xué)說(shuō)：“其中的奧秘在23頁(yè)上面。
我的眼睛有目步對焦的功能。當我們用左眼看遠處時(shí)，右眼會(huì )自動(dòng) 地根據左眼看到的物體調焦距。當我們睜開(kāi)右眼時(shí)，就產(chǎn)生了錯覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，讓我懂得了這些知識。我們平時(shí)應該多動(dòng)手去做實(shí)驗，從而獲得更多的知識。
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