有關(guān)初中生的日記匯編8篇
有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的初中生的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
推開(kāi)窗，風(fēng)來(lái)到我家做客。他誠心邀請我，與他作伴一同去郊游。
我們來(lái)到公園里。公園里的花開(kāi)得正艷，風(fēng)吹過(guò)，花兒們微笑著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)�？吹酱司�，我也情不自禁地跳起舞來(lái)，風(fēng)為我們打節拍。正當我跳得停不下來(lái)的時(shí)候，風(fēng)輕輕地推了我一下，說(shuō)：“孩子，我們該繼續走啦�！边@時(shí)，我才依依不舍地向花兒們招手再見(jiàn)，與風(fēng)一起走了。
我們來(lái)到湖邊。湖里的魚(yú)兒、蝦兒正在做游戲呢！它們游來(lái)游去，風(fēng)兒往湖上吹拂，湖面上泛起一層又一層的鱗波，再加上陽(yáng)光的照射，湖面就像是一個(gè)金黃的田野。風(fēng)往樹(shù)上一吹，樹(shù)上的小花粒吹風(fēng)飄到湖面上，給魚(yú)兒、蝦兒們當玩具了。風(fēng)兒吹，魚(yú)兒游，蝦兒跳，花兒落，簡(jiǎn)直就是一道美景�！昂�！孩子，我們走吧！”風(fēng)對我喊道。
我們又來(lái)到草原上。草原上的駿馬在賽跑時(shí)，風(fēng)為馬兒們加油。牛兒們吃完草回來(lái)時(shí)，風(fēng)為牛兒們解熱。草兒們見(jiàn)到風(fēng)來(lái)了，一個(gè)個(gè)都開(kāi)心得點(diǎn)頭搖擺，這時(shí)風(fēng)就成了草兒們搖擺的音樂(lè )了。我和風(fēng)在草原上奔跑、歡笑。過(guò)了好一陣子，風(fēng)又叫我了：“孩子，我們要回家了�！�
我對風(fēng)兒說(shuō)：“風(fēng)兒，我們下次再去郊游好么？”“好！下次我要帶你去更多地方，看更多漂亮的東西�！憋L(fēng)兒興奮地回答了我�！扳彙彙彙奔贝俚聂[鐘把我嚇醒了。��！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
初中生的日記 篇2
前幾天，爸爸以媽帶我去了一個(gè)美術(shù)班玩，正巧是用毛根做手工。那有有用毛根做的自行車(chē)，斑馬，小人等物品，看的我心里直癢癢，我也體驗了一下，我還發(fā)明了一種小椅子，我把我做的小人坐在頗有同感，它們好像在玩蹺蹺板，真好玩。我太喜歡用毛根做手工了。
回到家里，我央求媽媽給我一些毛根，媽媽立刻答應了，她打開(kāi)電腦，不一會(huì )媽媽就對我說(shuō):“需要兩三天吧”我高興極了。
接下來(lái)這幾天，我一直盼望著(zhù):快遞員，快點(diǎn)把我的毛根送來(lái)吧!我終于盼到了，今天下午放學(xué)時(shí)，我收到了毛根，我迫不及待的打開(kāi)盒子，哇!好多五顏六色的毛根呀，夠我用上一陣子了，我決定邀請好朋友一起來(lái)做手工，我要和朋友們分享我的快樂(lè )!
初中生的日記 篇3
我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè )。因為讀好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃，心不設防，口無(wú)遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜?俗話(huà)說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數，有知音的理解與共鳴，何不滿(mǎn)足?讀書(shū)者足不出戶(hù)，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰?
如何讀書(shū)才能快樂(lè )?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書(shū)定無(wú)快樂(lè )可言�？鞓�(lè )的.讀書(shū)應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書(shū)太樂(lè )則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書(shū)的真樂(lè )。不能盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。
如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(cháng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè )必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書(shū)的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無(wú)緣對話(huà)或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨。
讀書(shū)使我結實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
初中生的日記 篇4
星期一，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)高高飄揚的國旗，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌。
中午，太陽(yáng)升起來(lái)了。校園里的花開(kāi)了，那些花在陽(yáng)光下笑瞇瞇的，像一個(gè)個(gè)小娃娃。比如月季花的花瓣非常嬌嫩，它的花瓣像胖娃娃一樣美。
下午，太陽(yáng)落山了，我們的校園里起風(fēng)了，樹(shù)葉嘩嘩地落了下來(lái)。那樹(shù)葉有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。樹(shù)葉都飄到了大地媽媽的懷抱里。
我們的校園里飄著(zhù)花香的氣味。我們的校園可真美��！
初中生的日記 篇5
叮鈴鈴”上課鈴響了，唐老師抱著(zhù)一疊期中試卷表情嚴肅地走了進(jìn)來(lái)。我的心“砰砰”直跳，就差從口中跳出來(lái)了。老師走上講臺開(kāi)始講：“這次期中考試平均分是84�！蔽乙宦�(tīng)，嚇了一大跳，努力安撫下自己，很緊張地想：這次平均分只有84分，莫非我只有。我冷汗冒了出來(lái)，不敢再往下想，只好繼續往下聽(tīng)老師說(shuō)：“可喜的是第2名和第3名都是男生�！蔽衣�(tīng)了細細一想：完蛋了，我這次的分數絕對不好看，該怎么辦!怎么辦!
老師又講了一席話(huà)后，神色凝重地開(kāi)始發(fā)試卷，“沈詹琦。蔣舒俊�！蔽冶緛�(lái)盤(pán)算著(zhù)從唐老師的神色和語(yǔ)氣中獲得些什么，可沒(méi)想到老師從頭到尾的神色和語(yǔ)氣幾乎一致!遲遲沒(méi)有報到我的名字，我的心中忐忑不安，似乎心跳的速度也不一致了�！靶煳倪M(jìn)�！碧评蠋熓謬烂C的把期中試卷遞給了我，我的手胡亂地接過(guò)試卷，腳也不聽(tīng)使喚地帶領(lǐng)我回到座位。
回到座位上，我的心中直打鼓：看還是不看呢?最終，我的好奇心戰勝了恐懼，我扒開(kāi)一條小縫向里一瞄，啊!89.5!我有一種慚愧又后悔莫及的感覺(jué)。天哪，就差0.5分吶!我一下明白了這平時(shí)并不起眼的分數的重要性，我吃驚又痛心地想著(zhù)。
細細地一看試卷，竟發(fā)現連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)上都有錯誤，我的臉一下子紅了，慚愧極了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去!
這次的期中考試考出了我這兩個(gè)月的學(xué)習情況，也考出了我的不足!所以，我覺(jué)得我應該更加努力，使自己更上一層樓!加油!
初中生的日記 篇6
進(jìn)入初中后一些事物往往和往常的不一樣，但是我們將迎來(lái)一些嶄新的事物，這些事物往往是取得成功的關(guān)鍵，因此我們應該接受它，克服自己的不良習慣，初中生活往往比小學(xué)要復雜，現在離開(kāi)學(xué)的時(shí)候有2個(gè)多月了吧，就是這樣老師上課的內容往往都聽(tīng)不進(jìn)去。
期中考試出來(lái)了看看就知道很不理想，所以讓我很沮喪，老師找我談了話(huà)我覺(jué)得蠻有用的，但是我覺(jué)得也沒(méi)用的啊，關(guān)鍵是家長(cháng)們，一發(fā)起飆來(lái)就會(huì )對我們來(lái)說(shuō)就是會(huì )死翹翹了，怎么辦?
這個(gè)禮拜三就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，這或許對每個(gè)初中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)噩夢(mèng)吧，當然我也不例外了，老師們也覺(jué)得很累，我們也這么覺(jué)得，有時(shí)候有心事也不想跟老師和家長(cháng)討論，當然，我門(mén)現在主要內容就是要好好學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)，下次接著(zhù)努力就ok了吧!
初中生的日記 篇7
今天是周二，其實(shí)放了假就不像在上學(xué)時(shí)把今天是星期幾記得那么清楚，反正每天都是放假，對以前雙休日的概念已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。郁悶哉~不過(guò)馬上就要開(kāi)學(xué)了，前幾天還算得好好的，可是一翻日歷就傻了~現在是2月，只有28天哦~哎！看來(lái)再過(guò)5天我又要回到非人的生活了。沒(méi)辦法，這就是命~55昨天晚上我也不知發(fā)了什么羊顛瘋，半夜12點(diǎn)醒了，然后就穿衣，一直啃書(shū)到早上5點(diǎn)半才回床，這不僅讓我更佩服我驚人的毅力，西西當然還要感謝那瓶難喝的紅牛~我可是看它瓶瓶上寫(xiě)的那么好，才捏著(zhù)鼻子喝下的。誰(shuí)叫我自己要考X中呢~當然還有父母大人和老師的逼迫~~不敢不從啊X中，X中，考上了X中自己開(kāi)心，當然也給了親戚一個(gè)炫耀的資本。
還記得初二的時(shí)候和N那段狂‘變態(tài)’的青春的萌動(dòng)（說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，合乎），那時(shí)侯有點(diǎn)傻的說(shuō)好要一起進(jìn)X中�，F在好久沒(méi)和他聯(lián)系了（雖然在同一個(gè)班，有點(diǎn)尷尬的說(shuō)）不知道他是否還在努力著(zhù)，不過(guò)他一定能考上的。自己X中應該也沒(méi)問(wèn)題，就怕發(fā)揮失常，我媽老說(shuō)我，失常起來(lái)是沒(méi)底的，弄的我郁悶半天。
初中生的日記 篇8
在這個(gè)寒假假期，也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮游玩。鼎湖山主要分為兩大景區：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮進(jìn)去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。
在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險的時(shí)候，那里十分刺激：?jiǎn)�，雙鋼索懸在水面上，離水面有一米多兩米那么高，而且每條至少有五米多，長(cháng)的有十幾米長(cháng)，而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索，雖然沒(méi)有雙鋼索那樣長(cháng)，但是由于上下兩條鋼索是垂直對齊的，所以爬的時(shí)候背脊不是向上就是向下，看上去已覺(jué)很危險，還有下面的索拉不直，站上去更讓你心驚膽戰。
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