【精選】初中日記模板匯總4篇

　　一天終于結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中日記 篇1

　　星期二的早上，老師帶著(zhù)我們去科技館。在路上大家議論紛紛：“科技館是什么樣的呢？”到了科技館，我們迫不及待地進(jìn)入了科技館。導游帶我們去看激光電影，我看到了蝴蝶、毛毛蟲(chóng)、小鳥(niǎo)等可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　導游帶我們去看第二部電影叫魔法電影。我看到三個(gè)人在空間站查資料，突然來(lái)了個(gè)機器人，又來(lái)了一位姐姐說(shuō)了幾句話(huà)就鉆進(jìn)電腦里去了，那三個(gè)人也一起鉆進(jìn)了電腦，只有機器人了。機器人拿了一本書(shū)，它打開(kāi)就進(jìn)了書(shū)里，他一會(huì )兒變成仙女，一會(huì )兒變成了龍，真有趣！

　　接著(zhù)，導游帶我們去看動(dòng)感電影，導游給我們發(fā)了眼鏡。電影開(kāi)始了，播放到下雨時(shí)真的有幾滴水滴到我的臉上。當電影里的人開(kāi)車(chē)的時(shí)候我們的椅子也是一會(huì )兒到左邊，一會(huì )兒到右邊，我和同學(xué)們都笑個(gè)不停！電影中講到有一個(gè)人拿走了飛龍的蛋，飛龍發(fā)現了就一直在追他。到了蜘蛛的家，那個(gè)人不小心吵醒了蜘蛛。蜘蛛變了好多只蟲(chóng)來(lái)咬他，那個(gè)人最后逃出了蜘蛛的家。

　　那個(gè)人來(lái)到城堡，被人發(fā)現了，還放箭射他，沒(méi)射到，卻射中了飛龍。城堡的.主人念咒語(yǔ)變出了三個(gè)沒(méi)有肉只有骨頭的人，他們變了六只手從右邊抓人，我們的椅子就到左邊；從左邊抓人，我們的椅子就到了右邊，太緊張了，真怕被他們抓到！

　　自由活動(dòng)時(shí)我還去了地震屋，我不小心一滑就撞到了余彤，我們哈哈大笑起來(lái)！時(shí)間到了，我們就要坐校車(chē)回到了學(xué)校，真有點(diǎn)不想走。我下次還會(huì )再來(lái)參觀(guān)，因為這是有趣的事情！

初中日記 篇2

　　行走小路，踏上那片故土，再配上激蕩拍打在兩塊大巖石中間流暢流水聲，情景是那么的奇特，勾起了我的沉思。

　　那是老家底下的一座連著(zhù)公路的橋，有一股清泉長(cháng)年居住在那橋的正前方。自從記事的時(shí)候起，那股靈動(dòng)悅耳的水聲便一直吸引著(zhù)我的好奇心。夏陽(yáng)高照，一個(gè)女孩兒正扶著(zhù)橋邊的圍欄聽(tīng)水，在另一邊看著(zhù)水的太陽(yáng)把吸引力也放到了與水一起的小女孩兒上。太陽(yáng)的魅力，裝飾著(zhù)小孩兒稚嫩的白蘋(píng)果。金燦燦的光芒在蔚藍色的`襯映下交織起一絲清爽干凈的光線(xiàn)，激拍巖石而跳躍起的水花穿過(guò)其中。小女孩兒一直那樣望著(zhù)，露出癡癡的表情，仿佛一場(chǎng)別具特色的舞蹈表演正在上演著(zhù)。

　　今日，是挨近夏季的四月，早早地就上來(lái)了，沒(méi)想到會(huì )經(jīng)過(guò)這里：跟著(zhù)時(shí)代進(jìn)步的道路在修建，剩下的小路依舊保持原貌。比較討厭在清晨出門(mén)的我大步流星地想跨過(guò)那一階陡坡，站到最高處，才看到了以前的自己。原來(lái)是這里，小時(shí)候懵懂的我來(lái)過(guò)多次的地方；中間被鋪過(guò)的路大概行了二十多分鐘，一直疑惑這是哪里的路。假如沒(méi)有這條小路，我應該還是無(wú)從知曉答案吧。。

　　同行的哥哥跟我邊走邊說(shuō)著(zhù)，一項缺少話(huà)題的我們今天卻一點(diǎn)也不沉默。在滿(mǎn)滿(mǎn)的斜坡上使勁踮腳跟，大幅度甩手臂，談?wù)撝?zhù)自己的經(jīng)歷，也在關(guān)懷著(zhù)他人的人生。

　　‘妹，你以后想要做什么？’這是談話(huà)的開(kāi)篇。這個(gè)問(wèn)題應該是出現次數最多，再普通不過(guò)的事了。但我沒(méi)有一下子說(shuō)出自己想做的，用三個(gè)字代替了過(guò)去。想做的與應該做的，恒定的與滾動(dòng)著(zhù)的，都是不一定的不是嗎？早早地開(kāi)心地誰(shuí)出自己的心愿，當他日無(wú)法做這樣事的時(shí)候，不是會(huì )禁不住有些傷懷嗎？在一段兄妹的談話(huà)中，出謀劃策的話(huà)是少不了的：除此之外，哥哥也說(shuō)了自己的理想和人生，表達了自己的心態(tài)，為我與他增添了一份了解，看到更深處一份真實(shí)。迎面跑下來(lái)了幾個(gè)與我同齡的人，他們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是大步開(kāi)懷地跑著(zhù)；在與我們背道而馳的下坡上，腳步亦是那么輕盈。遠處隔著(zhù)一片空蕩蕩的天空一排排青樹(shù)安靜的站立，守衛著(zhù)這里特有的清凈。

　　一位老奶奶的身影終于出現了，她告訴我們不必再去了。我們只得轉身開(kāi)始與剛才相反的下斜坡，盡管路上有小樹(shù)枝，可我還是不覺(jué)得腳步很輕松，難道是因為自身的質(zhì)量。邊踩著(zhù)沉重的步伐，便借著(zhù)安靜的時(shí)光思考著(zhù)，是啊，沉重的并不是這雙與別人一樣的腳。與每個(gè)人都不相同的獨具生命紋理的心靈才是人們的重心。被滑落到小溝的圓球稍一用力，便可自己滾到圓座，或是追緊隊伍；但一個(gè)實(shí)心大的球體即便是圓形，也不會(huì )輕易滾動(dòng)。

　　人生更是如此，為了讓自己不停滯不前，行走好未來(lái)的路，我們需要珍藏過(guò)往思緒，把握住當前。

初中日記 篇3

　　又要上課了，剃過(guò)頭的高富帥地理老師進(jìn)入教室總是時(shí)不時(shí)的把袖子扯上去，這樣也涼快，并沒(méi)有第一時(shí)間就講課，老師不能問(wèn)之前他告訴我們學(xué)習的那3點(diǎn)方法，

　　一是專(zhuān)注，

　　二是堅持，

　　三是樂(lè )觀(guān)，

　　如果要做到全部這3點(diǎn)就很牛皮了，

　　接著(zhù)就要開(kāi)始講練習冊準備復習了，因為之前說(shuō)到6月中旬就要斷考了，所以現在主要是復習而不講新課先，我們都以為還是一如既往的講練習冊復習，結果地理老師卻說(shuō)沒(méi)有段考了，我們所有的焦慮和擔心都魂飛魄散了，現在只需要加強準備7月底的段考吧，8月1號才正式放假，所以其實(shí)并沒(méi)有很特別的充裕時(shí)間給我們來(lái)學(xué)習，而且我們的`期考還必定在中考前就說(shuō)明我們考完期考才到中考，那么時(shí)間將會(huì )少而又少，而今天已經(jīng)是6月10號了，剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間，我將怎么做出我的努力并全力以赴呢，盡情觀(guān)看今日的《今日說(shuō)法》~滑稽一波~

初中日記 篇4

　　今天，又到了雙休日。我和哥哥、妹妹們一起去釣龍蝦。今天運氣可真差——龍蝦的大鉗子緊緊地夾住了我的手指頭，我怎么甩也甩不掉，反而更緊了呢？

　　我還是不停地甩，甩著(zhù)甩著(zhù)，我有點(diǎn)兒不耐煩了——怎么甩都沒(méi)用，像萬(wàn)能膠一樣粘住了我的手指頭。我覺(jué)得沒(méi)用，就立馬停止了動(dòng)作，心里想：今天真夠倒霉的！這該死的龍蝦什么時(shí)候才能放開(kāi)它的大鉗子，讓我“恢復自由”呢？真疼��！哎……

　　就在這個(gè)時(shí)候，妹妹和哥哥正笑得肚子痛，我一扭頭，他們就一聲不吭，就像見(jiàn)到一只母老虎似的。我“帶”著(zhù)被龍蝦的大鉗子夾著(zhù)的手指頭走到媽媽面前。媽媽立馬大笑起來(lái)，我急了，哭喪著(zhù)臉問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我的手怎么辦呢？”媽媽毫不在乎地回答：“我可不知道�！蔽疫�真氣呢！

　　我自己想辦法！這時(shí)，我看見(jiàn)哥哥和妹妹釣到的龍蝦，它們都在水里快活地爬來(lái)爬去。我就想：如果把這只該死的龍蝦也放在水里，它會(huì )不會(huì )也去“自由活動(dòng)”……想到這兒，我馬上把被龍蝦夾住的手指頭放入水中。龍蝦真的松開(kāi)了它的.大鉗子。雖然我的手指頭仍然很疼，但我已經(jīng)不是那么愁眉苦臉的了，因為我知道了一個(gè)小常識——被龍蝦的大鉗子夾住后，可以放到水中擺脫。

　　我現在仍在左思右想，你知道我在想什么嗎？我正在想：為什么龍蝦放入水中它會(huì )松掉大鉗子爬走，而甩卻越甩越緊呢？看來(lái)我還得多多請教電腦老師了！

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