【必備】初中日記范文匯編8篇

　　已到了一天的末尾，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的初中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中日記 篇1

　　我很愛(ài)爸爸，但是我卻一直都不知道父親節具體是哪一天，直到我上網(wǎng)查了一下才知道是6月19日。那個(gè)時(shí)候總認為父親節不是我的節日我并不在乎，也許自己太自私只記得自己的節日，而疏忽了日夜為我操勞父親的節日，我承認是我的疏忽，對不起！我的記憶中我的父親是個(gè)很能干的人，因為他什么都會(huì )做，會(huì )修電表，會(huì )開(kāi)車(chē)，會(huì )掏馬桶，會(huì )修太陽(yáng)能……

　　他從來(lái)不會(huì )打我，從我小到現在長(cháng)大都沒(méi)打過(guò)我，我知道他愛(ài)我，不舍得打我，小學(xué)一二年級的我并不喜歡寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)，因為我看不懂他們在干嘛，我記得我一天晚上媽媽教我寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)，我不想寫(xiě)在那嚎啕大哭，媽媽拿著(zhù)衣架準備打我，我以為你會(huì )幫我，可是你卻說(shuō)了一句不想寫(xiě)你就等著(zhù)老師罵你吧，我還是寫(xiě)完了，我也知道你說(shuō)的是氣話(huà)。寫(xiě)完之后你還拿個(gè)棒棒糖要我坐在你的腿上聽(tīng)你講故事，那個(gè)時(shí)候我們真是像極了的父女，很溫馨的父女。

　　我也記得哥哥姐姐來(lái)我們家玩的時(shí)候，我和哥哥姐姐在陽(yáng)臺上面玩，當時(shí)我真的是分不出來(lái)他們是在和我玩游戲還是在干什么，結果我把燒火的爐子的蓋子給揭開(kāi)了，把哥哥姐姐都給燒到了，但是我躲開(kāi)了，我沒(méi)有被火燒到，但是哥哥姐姐卻被火燒到了，當時(shí)的我害怕極了，哭的很傷心，我很自責自己的剛剛的.那個(gè)行為，最后我哭著(zhù)把你抱著(zhù)，坐在你的腿上，我本以為你會(huì )罵我罵的很慘，但是你并沒(méi)有，更出乎我意料的是你把我摟著(zhù)很緊，安慰我說(shuō)哥哥姐姐會(huì )沒(méi)事的，不要怕，乖乖喲，別哭了，在哭就不好看了，那個(gè)時(shí)候我并不懂什么是父愛(ài)，因為那年我才4歲，雖然哥哥姐姐沒(méi)事了，但是我至今也忘不了他們現在還留在脖子上的被火燒的痕跡和印子。

初中日記 篇2

　　劉老師，我永遠也忘不了您，您是我校教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。

　　記得在您剛教我們班的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯了，怕您批評我們。那一次，您提出問(wèn)題要我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著(zhù)……這時(shí)，您叫起一位沒(méi)有舉手的同學(xué)回答。她低著(zhù)頭慢慢地站起來(lái)，結結巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們都開(kāi)始笑話(huà)她，她低著(zhù)頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。

　　這時(shí)，您非但沒(méi)有責怪她，反而親切又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你。只要敢于回答就是好的，對與錯都不重要�！蹦�的眼睛射出一股柔和的鼓勵的目光。��！這是只有母親才有的鼓勵的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問(wèn)題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表?yè)P了她。從此以后，班上的同學(xué)都勇于積極發(fā)言，即使錯了，您也真的沒(méi)有責怪過(guò)我們。

　　劉老師，您對我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護，不僅在學(xué)習中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個(gè)寒冬，我們班上的一個(gè)女同學(xué)，依然穿著(zhù)一件單衣來(lái)上學(xué)。老師，是您發(fā)現了她的秘密，您拿出自己的羽絨服，送給這個(gè)女同學(xué)，而您眼中那鼓勵和愛(ài)憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。

　　您知道嗎？劉老師，我就是那個(gè)受到您鼓勵和關(guān)愛(ài)的姑娘呀，我永遠也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！

　　我總也忘不了那句話(huà)；令我難忘的事；《紅孩子》觀(guān)后感；春天的小河；水的話(huà)（王雅琦）3000字

　　我總也忘不了那句話(huà)

　　我總也忘不了一句話(huà)，那是媽媽對我說(shuō)的：“做事要專(zhuān)心致志、一氣呵成才能有成效�！币痪浜芷胀ǖ�'話(huà)，卻讓我印象深刻。媽媽為什么說(shuō)這句話(huà)呢？還要從前年寒假說(shuō)起。

　　那個(gè)假期，老師留了幾篇周記。我很想玩，就是遲遲不肯動(dòng)筆。一天早上，媽媽要出門(mén)辦事，走之前跟我說(shuō)好要完成一篇周記。我很不情愿的坐在寫(xiě)字臺旁，無(wú)精打采的寫(xiě)了一點(diǎn)，邊寫(xiě)邊想：“今天的《射雕英雄傳》正演到精彩處，看不成了�！睂�(xiě)了不到一半，已經(jīng)完全不在狀態(tài)了，心里癢癢的。反正媽媽中午才回來(lái)，時(shí)間還來(lái)得及，先看會(huì )電視再說(shuō)。于是我心安理得的看上了我最喜歡的電視劇。不久，肚子餓了，又吃起了小點(diǎn)心。當我再回到書(shū)桌前時(shí)，腦子一片空白，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。不管了，找點(diǎn)資料湊夠字就算了。最后，終于寫(xiě)完了，像一塊石頭落了地，心情舒暢，又高高興興的看起了動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間過(guò)得真快，十二點(diǎn)到了。媽媽一進(jìn)家門(mén)，就拿起我的作文�？戳藥仔�，臉上流露出痛苦的表情。她實(shí)在不想往下看了，因為那些錯別字和病句只能讓她越看越火。媽媽知道我沒(méi)有用心寫(xiě)周記，她壓了壓怒氣，擲地有聲的對我說(shuō)：“做事要一氣呵成、專(zhuān)心致志才能有成效�！�

　　下午，媽媽在出門(mén)前囑咐我把周記重寫(xiě)一遍。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這種長(cháng)篇大論，重寫(xiě)一篇談何容易！可是胳膊哪能扭得過(guò)大腿，抗議是徒勞的，想想滿(mǎn)臉怒氣的媽媽?zhuān)�只能遵命了。我只好再次�?lái)到桌旁，開(kāi)始寫(xiě)周記。當我想看電視時(shí)，想起了媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，當我走神分心時(shí)，好像媽媽來(lái)到我身邊告訴我做事要專(zhuān)心致志。那句話(huà)一直回旋在我耳旁，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的模樣時(shí)常浮現在我腦海里。不一會(huì )，我就進(jìn)入了狀態(tài)，心無(wú)雜念、一氣呵成的把周記寫(xiě)完了。一看時(shí)間，原來(lái)只用了半個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)時(shí)，夸我的文章寫(xiě)得很經(jīng)典，也很流暢。我如釋重負，開(kāi)心的看電視去了。

　　通過(guò)寒假里發(fā)生的這件事，我深深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義，媽媽的教誨一直也讓我難以忘記。

初中日記 篇3

　　今天是星期五，是一個(gè)充滿(mǎn)坎坷的日子，也是一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的日子。上初中時(shí)我們就學(xué)過(guò)《失根的蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國，對故鄉的思念之情。我雖在異鄉，而且離故鄉不過(guò)千里，但對故鄉的思念還是有許多的'。

　　今天是我歸鄉的日子，你說(shuō)是不是很歡樂(lè )呢？

　　早上起來(lái)，我依然是按原計劃背單詞。

　　(因為當時(shí)我還對歸鄉之事毫不知情)背完單詞之后，吃過(guò)飯，父親來(lái)電話(huà)了，說(shuō)要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因為我要回家了，悲傷是因為對這里的留戀。

　　過(guò)了大約2個(gè)小時(shí)，媽媽便來(lái)了。我們吃過(guò)午飯，便起程了。來(lái)到了新泰汽車(chē)站我們準備買(mǎi)票，這時(shí)意外發(fā)生了。

　　新泰車(chē)站剛剛接到通知，從新泰汽車(chē)站坐車(chē)的人一律要出示身份證才可以購票乘車(chē)。我與媽媽剛毫不知情所以沒(méi)有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過(guò)來(lái)，用二姨的身份證來(lái)買(mǎi)票，我們費勁挫折終于回家了。

　　快樂(lè )而充實(shí)的一天過(guò)去了，拜拜。

初中日記 篇4

　　馬上就是期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練；同學(xué)們也都積極備戰。我這幾天總像揣個(gè)小兔子，上次月考數學(xué)沒(méi)考好的陰影時(shí)時(shí)出現；這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考，總怕考不好。

　　清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著(zhù)對我說(shuō)：“今天考試了，祝你考出好成績(jì)！”走進(jìn)課堂，看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復習著(zhù)，就像大戰來(lái)臨！我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著(zhù)重成績(jì)，但怎樣才能檢驗我們的學(xué)習效果呢？

　　學(xué)校鈴聲響起，開(kāi)始發(fā)試卷了；小兔子急促的'敲著(zhù)門(mén)。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原來(lái)這些題我們都復習過(guò)，我喜出望外。寫(xiě)好班級姓名，我認真的做著(zhù)每一道題；先看懂題意，理解后再進(jìn)行計算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。

　　時(shí)間過(guò)了大半之后，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問(wèn)題的，A公司一年工資一萬(wàn)元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問(wèn)按工資職工在哪合適？我反復計算都是A公司多，但總覺(jué)得不對。時(shí)間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開(kāi)朗。

　　樹(shù)上鳥(niǎo)兒笑了，對我說(shuō)：“考得不錯吧”。

　　成績(jì)下來(lái)了，我迫切的打開(kāi)試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的。以后考試一定檢查好，不再馬虎了！

　　這次語(yǔ)文考的太臭，我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累，平時(shí)努力才會(huì )考出好成績(jì)。只有考出好成績(jì)，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽?zhuān)∨�力！加油�?/p>

初中日記 篇5

　　今天學(xué)畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)顏老師家門(mén)口蹲著(zhù)一條雪白的狗。聽(tīng)阿姨說(shuō)這條狗叫“毛毛”，是收養的一條狗。我看這狗怪可憐的，問(wèn)阿姨，這狗挺溫順，怎么不放它到處走走。阿姨嘆了口氣說(shuō)，這夠萬(wàn)一跑到管委會(huì )院子又要被人打了。我輕輕地扶摸著(zhù)這條狗的毛，說(shuō)道；“不知你吃了多少苦呀！”

　　接著(zhù)，阿姨給我們幾個(gè)學(xué)畫(huà)的同學(xué)訴說(shuō)夠的悲慘的遭遇。原本管委會(huì )寄宿著(zhù)5條流浪狗，餓了去翻翻拉圾堆，下雨就在屋檐下過(guò)活，沒(méi)事還陪園子里的人嘻戲一會(huì )兒。日子過(guò)地雖苦，但也算快樂(lè )。后來(lái)說(shuō)是有人向部門(mén)反映狗咬人，給居民帶來(lái)很大的不便。于是人們把狗通通趕走了。

　　可憐的狗呀！沒(méi)有了家！任憑風(fēng)吹雨打，街頭露宿！你們的.痛苦和傷害有多少人能理解知道？我不知道是誰(shuí)討厭這些狗，把它們趕走，只想說(shuō)，換成你們是狗，你們原意天天挨打挨凍，無(wú)家可歸嗎？你們所傷害的是一個(gè)個(gè)生靈呀！

　　我望見(jiàn)公路上有一條黑色的狗，不停地哀叫著(zhù)，好像在說(shuō)：家？哪里是我的家？忽然一輛車(chē)駛來(lái)，——逼近——，那一刻仿佛空氣凝住了，只見(jiàn)那車(chē)與狗擦肩而過(guò)。好驚險的一幕！我在路旁招呼了兩聲，那狗就搖著(zhù)尾巴迎面跑過(guò)來(lái)，我們玩耍著(zhù)。我又發(fā)現它的眼睛老盯著(zhù)我，看，那雙眼分明閃著(zhù)淚光。好可憐的一條狗！

　　我最后呼吁：”狗也是地球上的動(dòng)物，我們應該像朋友一樣愛(ài)護它們！"

初中日記 篇6

　　奶奶家在農村，今年就到她家過(guò)。至此到農村過(guò)年，有一種說(shuō)不出的滋味。

　　她家的房子裝修的非常漂亮，比我們金華的房子大的多，里頭的家具都煥然一新，就在村上的`一條小溪前。

　　今天是2月13日，農歷30，是除夕。一早就準備好了年貨，為夜晚鋪墊�？墒翘旃�不作美，不停的下著(zhù)雨。過(guò)年了，氣奮也不同。和城市里不一樣白的就是農村里有伴許多，我就找到了樂(lè )趣。

　　中午，一個(gè)人呆在家里無(wú)聊，出來(lái)走走。不時(shí)有鞭炮的響聲，我想：是誰(shuí)在這時(shí)玩耍呢?因為，在城市里，中午只有“睡覺(jué)”和“做作業(yè)”兩種選擇。于是我去看個(gè)究竟，原來(lái)是幾個(gè)鄉巴佬在玩“摔炮”啊!見(jiàn)他們越玩越起勁，就對他們說(shuō)：“嘿!你們們可真垃圾，玩摔炮，不用膽子都可以玩;見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這?”說(shuō)著(zhù)，拿出名為“大炮”的鞭炮，擺出連環(huán)陣�！八弧�—”隨著(zhù)輕煙飄過(guò)，“啪——啪啪”

　　“哦，你們可真厲害啊!”其中一人說(shuō)道�！拔覀兒湍銈兘粋�(gè)朋友吧!”領(lǐng)頭的小鬼說(shuō)道，看樣子，是他們的老大。于是我們便玩鬧了一通。

　　晚上，我們看了精彩的春節聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )中趙本山的演出另我笑掉大牙;小虎隊的出現另我驚訝不已。鄉下過(guò)年就在新年鐘聲敲響那刻節束了。

初中日記 篇7

　　國慶節長(cháng)假，爸爸媽媽帶我到了想往以久的大海，我興奮極了。

　　我們來(lái)到了威海市的劉公島，我們參觀(guān)了甲午海戰紀念館，里面有1988年從海里打撈出來(lái)的魚(yú)雷、軍艦、大炮、鐵錨……。這些遺物都是當年甲午海戰戰敗后沉入海底被后人打撈上來(lái)的。說(shuō)明了當時(shí)的`北洋艦隊裝備非常精良，但是由于當時(shí)清朝政府的xx，沒(méi)有資金建設北洋水師，致使北洋艦隊全軍覆沒(méi)。

　　使得英國政府租借劉公島長(cháng)達42年之久。通過(guò)觀(guān)看使我了解了祖國的歷史，懂得了捍衛祖國邊疆的重大意義。

　　這次的國慶節我度過(guò)得非�？鞓�(lè )，因為我增長(cháng)了很多知識，心里面特別充實(shí)。

初中日記 篇8

　　沒(méi)有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張試卷，或是一篇作文，打開(kāi)一看，到處都是錯別字，到處都是小叉，到處都是修改符號，這日子“沒(méi)法兒過(guò)”。

　　自從新的學(xué)期開(kāi)始后，我們一直用著(zhù)各種各樣的`膠帶，來(lái)維持我們的功課，無(wú)論是上課，還是下課，總之無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會(huì )兒把本子粘破，一會(huì )兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好，可是又不給膠帶過(guò)日子，那就實(shí)在是太難過(guò)日子。一會(huì )兒把“竹”字寫(xiě)成“饤”，甚至把“今”字寫(xiě)成“令”……這不，一會(huì )用叉叉，一會(huì )兒用修改符號，一會(huì )兒又用交換符號，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評才怪呢！

　　有一天，班主任終于忍無(wú)可忍了，把同學(xué)們的膠帶統統沒(méi)收。膠帶離開(kāi)我們班級即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習慣了沒(méi)膠帶的日子，無(wú)論是我的作文本，作業(yè)本錯別字少了，干凈了。我的好習慣多了。

　　膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞，但是沒(méi)改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說(shuō)：“讓膠帶滾蛋吧！”

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