關(guān)于成長(cháng)日記初中600字
成長(cháng)，不僅僅是個(gè)人從小到大的生命軌跡，思想進(jìn)步的歷程，也可以使人類(lèi)自己不斷文明壯大。以下是為你收集整理的初中關(guān)于成長(cháng)的日記600字，歡迎參考閱讀!
關(guān)于成長(cháng)日記初中600字(1)
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，我們的人生是一個(gè)不輟前行不斷的歷程。在這條路上，我有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水，失意似乎一直伴隨著(zhù)我不斷前進(jìn)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)，快樂(lè )之權，操之在己。這真的是至理名言，當我失意的時(shí)候，當我貧窮的時(shí)候，達觀(guān)會(huì )讓我變得快樂(lè )�；叵胍郧�，我似乎一直都很不順，上小學(xué)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我作業(yè)，我給他們寫(xiě)在條上扔過(guò)去，恰好老師望見(jiàn)，我便被罰了站。同學(xué)們在班里玩沙包，一個(gè)同學(xué)報告了老師，恰好他們把沙包扔在我手里被進(jìn)來(lái)的老師看見(jiàn)，于是災運又落到了我的頭上。每每在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )回想我好的時(shí)候，去用達觀(guān)的心態(tài)忘卻過(guò)去�，F在回想起來(lái)，這真是一個(gè)很棒的成長(cháng)歷程，因為它教會(huì )了我達觀(guān)處事�；仨砷L(cháng)，我不僅有傷心失意，同時(shí)也有快樂(lè )的學(xué)時(shí)光。那不僅僅因為有好成績(jì)的喜悅，而是因為在這成長(cháng)中讓我懂得了“知識就是力量”�？鞓�(lè )也不僅僅會(huì )源于學(xué)習，在我們的生命中，有朋友似乎也是一件很快樂(lè )的。“海內存知己，天涯若比鄰”，擁有朋友，讓我們在成長(cháng)的歷程中多一份合作，雖然我們有時(shí)會(huì )吵架，但這一生中，朋友會(huì )有幾個(gè)?我相信人生最大的快樂(lè )莫過(guò)于擁有朋友�；仨砷L(cháng)，我們擁有從小到大的理想，小時(shí)候，我會(huì )想長(cháng)大后當雜貨店老板，那樣我就會(huì )有很多好吃的;上學(xué)后，我會(huì )想，我要當老師，那樣我可以號令學(xué)生。隨著(zhù)我一天天地成長(cháng)，我們的理想一直在改變，但它的作用似乎從未中斷。有人說(shuō)，理想是前進(jìn)的風(fēng)帆，指引我們一直向前;理想是迷霧中的燈塔，指引我們正確的道路;理想是成長(cháng)的階梯，讓我們一步一步向上。
回眸成長(cháng)，讓我想到了許許多多�；仨砷L(cháng)，不僅僅是個(gè)人從小到大的生命軌跡，思想進(jìn)步的歷程，也可以使人類(lèi)自己不斷文明壯大。讓我們不斷回眸成長(cháng)吧。
關(guān)于成長(cháng)日記初中600字(2)
在我人生的沙灘上，有許多個(gè)腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個(gè)腳印中都蘊藏著(zhù)一個(gè)故事。
一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語(yǔ)的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每一聲“爸爸、媽媽”都會(huì )讓父母合不攏嘴，每一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都會(huì )讓他們夸獎我老半天。
沿著(zhù)腳印走啊走，走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時(shí)對父母撒的第一個(gè)謊，那天晚上，老師不知怎么的布置了很多作業(yè)，我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十點(diǎn)多了，我還沒(méi)寫(xiě)完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完，我不敢告訴她實(shí)情，因為我知道她肯定又要嘮叨我，我心想：要是把這篇作文寫(xiě)完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學(xué)校補，我想到這里就騙媽媽?zhuān)嬖V她我寫(xiě)完了。第二天來(lái)到學(xué)校，別人問(wèn)我寫(xiě)完了嗎?寫(xiě)到幾點(diǎn)?我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來(lái)補。上課了，老師要收作文，我還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，我只好說(shuō)落家了，本以為這事就這樣過(guò)去了，可誰(shuí)知老師打電話(huà)讓我媽媽給送來(lái)，媽媽沒(méi)找到作文本。老師看出我可能沒(méi)寫(xiě)，就問(wèn)我是不是沒(méi)寫(xiě)，我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我媽媽找來(lái)，批評了我一頓，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
最大的腳印里充滿(mǎn)了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試著(zhù)炒了兩個(gè)菜，雖然一個(gè)菜忘了放鹽，一個(gè)菜又太咸，但這也讓父母和我感到了我的成長(cháng)。
人生的沙灘上還有許多空白，以后的路還很遠，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印里的故事一定會(huì )更美麗更豐富……
關(guān)于成長(cháng)日記初中600字(3)
人的一生都在成長(cháng)，當回頭看一看時(shí)，便可以發(fā)現，回憶已是券的過(guò)去。在成長(cháng)中我們不斷學(xué)習、不斷富有經(jīng)驗，閱歷也在一件件事中積累。
我十六歲了，剛過(guò)人生的六分之一。我回眸細看，我從呀呀學(xué)語(yǔ)到初懂人事，經(jīng)歷了許多事，正如蘇軾說(shuō)的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是的，人在成長(cháng)中都要經(jīng)歷這些而得以成長(cháng)，再為以后漫長(cháng)的人生之路鋪好基石。
俗話(huà)說(shuō)的好，“浪子回頭金不換”。為什么這樣說(shuō)?因為這樣很難，只有浪子看到了自己的成長(cháng)道路上父母為自己做了多少事，才能感受到 對他的恩情，一朝醒悟。但天下間的岔路口處他一旦走上了這條不歪路，當他們想要回頭時(shí)，已經(jīng)是路的盡頭，低欲罷不能，他們的一生也許就這樣完了�？上攵�，在成長(cháng)中回眸一看是多么重要啊�；仨豢�，想一想事情做得對不對。在成長(cháng)中，也許回眸一看，你便宜可以回歸正確的路上。去年，我上初二，正值青春。但總是不務(wù)正業(yè)，天天除了玩電腦還是玩電腦。在最后一次考試中，我駭然發(fā)現成績(jì)退步了一百多名!我在家里悶了一天，想一想初二盡干了些什么，今后該干些什么，我最后得出結論：初三一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追，才知道落下的功課是多么多又是多么難補。初三上半學(xué)期我的一路狂奔終于有了好的結果：我終于追入了第二大隊。成長(cháng)中，我經(jīng)歷了如此多的事，回眸一看，我已在第一大隊了。但第一大隊卻不一定可以到達那個(gè)理想境界，我決心只有兩個(gè)字奮斗、奮斗、再奮斗!我相信在成長(cháng)中的某一天，回眸一看，我已沖到了終點(diǎn)!
關(guān)于成長(cháng)日記初中600字(4)
一路向前，一路成長(cháng)。成長(cháng)中的喜悅和痛苦如滿(mǎn)天繁星，一般無(wú)法計數。這星星有的清晰可見(jiàn)，有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的'一顆重新回憶吧。
暑假的一個(gè)童年時(shí)的朋友詩(shī)，我和她可以算是志同道合，興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關(guān)注環(huán)保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開(kāi)。
每年暑假的時(shí)候我們有一個(gè)不體面的活動(dòng)——撿垃圾。雖然臟，但是卻樂(lè )趣無(wú)窮。每天早晨我們去公園把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中，然后去街道撿空瓶子。有時(shí)候可以撿到一個(gè)大個(gè)的紙盒子呢。就這樣，我們兩個(gè)孱弱的小學(xué)生走遍社區尋求財富。有時(shí)會(huì )有幾個(gè)好心的大媽把手中的飲料瓶子贈送給我們，但有時(shí)也會(huì )引來(lái)或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會(huì )影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購站，把我們的勞動(dòng)成果變成財富。
回眸成長(cháng)，朋友是最溫暖的，和朋友一起做的事也是最快樂(lè )的事啊。
讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長(cháng)的一環(huán)。那件事一直伴隨著(zhù)我，不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過(guò)的。我的父母稍有一和就又要吵鬧，并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時(shí)我都不知所措，只好一個(gè)人躲藏在窗臺上聽(tīng)著(zhù)門(mén)外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰爭結束后，剩下的只有長(cháng)期的沉默和緊張。我親歷著(zhù)這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內向的性情。
這就是我的成長(cháng)回眸，心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時(shí)而平坦、時(shí)而坎坷;時(shí)而晴朗，時(shí)而陰暗。就這樣我一天天長(cháng)成了、壯大了，我感謝我的成長(cháng)經(jīng)歷。
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