六年級運動(dòng)會(huì )周記
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的六年級運動(dòng)會(huì )周記，希望對大家有所幫助。
六年級運動(dòng)會(huì )周記1
在兩周的實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個(gè)設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設計單一的專(zhuān)業(yè)內容。如果不了解實(shí)現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿(mǎn)意，需要懂得許多人類(lèi)生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀(guān)，個(gè)性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來(lái)源于時(shí)間生活。忙碌的實(shí)習生活，使我對設計這個(gè)行業(yè)更加有信心。
六年級運動(dòng)會(huì )周記2
在學(xué)校時(shí)，學(xué)到很多的知識常識，但真正面對客人時(shí)，在與客人接觸的過(guò)程中慢慢的學(xué)到的是每個(gè)人的生活習慣不一，僅符合自己的性格，要符合客人的習慣，又存在自己的設計，并且得到他們的認同，這個(gè)不是一天兩天就能學(xué)習好的。通過(guò)兩個(gè)月來(lái)月的學(xué)習，在語(yǔ)言溝通方面還是得到一定的提升的。當然，自己本身還存在很多缺點(diǎn)和不足：想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎和服從尊重；有時(shí)候言行舉止沒(méi)有注重約束自己；工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠等等，這一些是我在工作中表現的明顯不足之處，但我會(huì )嚴格要求自己，力求改正這些缺點(diǎn)，在工作中做到。正是這些缺點(diǎn)讓我明白，工作經(jīng)歷的積累不僅是技術(shù)的提高，還有人全方面的素質(zhì)提高。這是我兩個(gè)月實(shí)習的體驗。
六年級運動(dòng)會(huì )周記3
期待已久的運動(dòng)會(huì )終于舉行了，同學(xué)們有成功的快樂(lè )和失敗的沮喪。大家在運動(dòng)會(huì )收獲了很多。在方陣的比賽中，雖然我們練得不是很多，但我們在比賽中非常認真，手抬高，腳抬高，是我們的標準，響亮的口號展現了我們班級的風(fēng)采。做廣播操時(shí)，我們認真，努力，我相信我們一定會(huì )取得好名次的
最讓我感動(dòng)的是1500米的比賽。我們班個(gè)子最小的兩個(gè)人馬昊天和祝凡越。他們?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)而努力和拼搏。雖然他們沒(méi)有得到第一，但他們的第三已經(jīng)為班級爭了光。1500是毅力的考驗。他們已經(jīng)勝利了。當老師問(wèn)誰(shuí)參加1500米時(shí)班級里他們兩個(gè)最先舉起了手。我們應該發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，為他們的努力喝彩。
運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但我們還記得gg(2)的口號“gg(2)八(2)決非第二，永爭第一，說(shuō)一不二�！蔽蚁嘈盼覀儼�(2)班不僅在運動(dòng)會(huì )是這樣，在學(xué)校各種活動(dòng)中也因這樣，讓全校認識八(2)班這個(gè)集體.
六年級運動(dòng)會(huì )周記4
今天非常炎熱，于是爸爸就買(mǎi)了幾張游泳票問(wèn)我要不要去游泳？在這么熱的天氣里,我當然說(shuō)好。
到了游泳池，可能因為是中午，所以那里的人非常少，游泳池旁邊還有兩個(gè)溜滑梯，有一個(gè)小孩在那里爬上去、溜下來(lái)；有一個(gè)大人在深水池里來(lái)回游，不間斷，真是厲害。我一下水就覺(jué)得一陣冰涼，仿佛自己身在北極一樣，但是后來(lái)就慢慢感覺(jué)變暖了，于是我就開(kāi)始游泳了，卻因為我不常游泳，所以不是很厲害，于是慢慢的游到對面，休息一下，再慢慢游回去；突然爸爸跟我說(shuō)：“我們來(lái)比賽”我說(shuō)：“好哇！”于是我們就開(kāi)始比賽了�！耙�、二、三、開(kāi)始”我一開(kāi)始就落后了，眼看爸爸就快到終點(diǎn)了，我卻沒(méi)辦法追上他，欸！結果我竟然輸了，可是我已經(jīng)盡力了，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次可以再試一次��！”
抬頭一看墻上的鐘，��！已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的特別快，所以我們決定喝幾口水，換一件衣服，然后就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
六年級運動(dòng)會(huì )周記5
轉眼間又過(guò)去了一個(gè)月，忙碌的生活總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了！提早步入社會(huì )實(shí)習對我來(lái)說(shuō)有兩個(gè)方面的想法，一方面，我希望更快的融入這個(gè)行業(yè)，真正接觸這個(gè)行業(yè)，另一方面，也能在技術(shù)上有所提高，學(xué)習到更多東西。實(shí)習正是在環(huán)境設計行業(yè)的特殊性而客觀(guān)存在的一種工作方式。實(shí)習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的；第二是實(shí)習它能給到我的東西是比較全面的，當然一切的可能前提是我必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對實(shí)習，天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)的大餡餅，能否將周?chē)欣馁Y源及設計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習。最近忙著(zhù)完善施工方案中的細節，店面方案中的展示柜的設計，還有些細微配件都是模仿一些圖片所繪制詳細的圖紙以供定做，陪同設計師與客戶(hù)挑選材料，做些細小的事情，不過(guò)小事做多了，以后就會(huì )知道哪些小事更應該注意。
六年級運動(dòng)會(huì )周記6
下午，我們要在操場(chǎng)上開(kāi)一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
操場(chǎng)上聚集了很多同學(xué)，人頭攢動(dòng)。運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，我緊張的心跳加速，仿佛要跳出來(lái)似的，同學(xué)們也是，心里好像在想我們二一班一定要拿到第一名。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，項目有的是立定跳遠，有的是投準，有30米的短跑，有60米的長(cháng)跑，還有重磅大戲迎面接力。我們就像一頭頭小羊，左看看右瞧瞧希望看到我們班。隨著(zhù)裁判員的哨聲，運動(dòng)員們像一個(gè)個(gè)脫韁的野馬奔馳在大草原上。當運動(dòng)員跑的快的時(shí)候我們大聲歡呼，當運動(dòng)員跑的慢的時(shí)候我們就更大聲的一遍又一遍的高呼：“加油，加油！”“二一加油，二一必勝！”
運動(dòng)會(huì )結束了，我們得知綜合成績(jì)是第三名，我就像一只皮球泄了氣，焉了。隨后我又想，精神是“更快、更高、更強”，我們運動(dòng)會(huì )又何嘗不是呢？
六年級運動(dòng)會(huì )周記7
進(jìn)入公司已經(jīng)有兩個(gè)星期了，要成為未來(lái)一名有充足的專(zhuān)業(yè)設計知識、豐富的設計經(jīng)驗的設計師。如何獲得充份的專(zhuān)業(yè)理念知識一方面來(lái)源于學(xué)習環(huán)境設計的課程，另一方面來(lái)源于工作中的積累；豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字：實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì )有解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。這也是大學(xué)會(huì )有那么多實(shí)踐的機會(huì )的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會(huì )，為我們進(jìn)入社會(huì )，接觸工作做準備。進(jìn)入公司后，有很多接觸實(shí)際工程的機會(huì )，通現場(chǎng)測量，觀(guān)察到施工過(guò)程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會(huì )見(jiàn)習到談單、協(xié)助設計師做方案。這個(gè)星期主要是忙于繪圖，使自己的圖紙更加工整細致。
六年級運動(dòng)會(huì )周記8
實(shí)習已經(jīng)過(guò)去四周的時(shí)間，跑工地的時(shí)間多了，繪圖的時(shí)間多了，方案的反復改動(dòng)，設計師和業(yè)主的意見(jiàn)逐漸的磨合，工地也要跟進(jìn)，有時(shí)候還要幫忙量房。事情比較多，最近忙的最多的是店面和專(zhuān)柜。大多以連鎖店為主，樂(lè )清，蒼南等地。工期較短，圖紙繪制時(shí)間較短，工程很趕，有時(shí)候一個(gè)店面的圖紙套用，一晚上就得搞定，還需要設計師修改。慶幸的是，自學(xué)了用布局繪圖，使用起來(lái)，大家都輕松。在工作中，我抱著(zhù)細心謹慎，謙虛的態(tài)度，與同事相處也十分友好，有什么問(wèn)題大家也會(huì )樂(lè )意幫忙。圖紙的繪制中也沒(méi)有出過(guò)大問(wèn)題。設計師人也很友善，愿意多給我講解設計或者設計以外的知識，受益良多。雖然我實(shí)習的是家裝裝飾公司，但學(xué)習家裝一點(diǎn)都不比工裝輕松。而更多的是細節上的，小至仿照書(shū)中專(zhuān)賣(mài)店領(lǐng)帶掛件，大至軟裝的配置等等。
六年級運動(dòng)會(huì )周記9
今天我們進(jìn)行了全家大掃除，平時(shí)懶懶的老爸也變得勤快起來(lái)，我們三個(gè)有的掃地，有的.擦地，還有的擦窗戶(hù)。我們干得非常認真，從中午一直干到晚上。
了很多活，我先給花澆水，我特喜歡用噴壺噴水的感覺(jué)，先灌滿(mǎn)水，再使勁打氣，氣打得足足的，然后水就噴向花兒，花兒更嬌艷了，葉子更加青翠欲滴。我澆完海棠花，又澆長(cháng)壽花，還澆了瑪格麗特、平安樹(shù)、龍血樹(shù)等，澆完花后，我又去拖地，我先把拖把涮干凈，再放在地下費力的拖。骯臟的地面上瞬間變得干凈起來(lái)。拖完了地我還擦了衛生間的墻壁，擦墻壁是很麻煩的，需要先把抹布洗干凈，再擰干，然后再用噴壺把水噴到墻壁上，最后再用抹布反復擦幾遍就擦干凈了。
我和老爸老媽打掃完衛生，家里像變了樣，窗明幾凈，心情也變得舒暢起來(lái)，看來(lái)勞動(dòng)最快樂(lè )這句話(huà)一點(diǎn)也不假，以后我要經(jīng)常幫老媽干活。
六年級運動(dòng)會(huì )周記10
六周的時(shí)間過(guò)去了，每周的生活都在更新，每周都在面對不一樣的事物，大家的畢業(yè)設計業(yè)達到了一定階段，流年似水，光陰如梭，這周主要去觀(guān)察學(xué)習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的，在施工時(shí)采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意已經(jīng)施工好的早期保護。通過(guò)這周的實(shí)習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過(guò)實(shí)習所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證。我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)踐中所學(xué)的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的運用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現自我價(jià)值而努力。
六年級運動(dòng)會(huì )周記11
接下來(lái)的時(shí)間要學(xué)習了怎么去與人溝通，在此期間也接觸到很多客戶(hù)及業(yè)務(wù)，在與客戶(hù)的交流中也接觸到很多客戶(hù)及業(yè)務(wù)體會(huì )到這份工作的艱辛及收獲，體會(huì )到這份工作的艱辛及收獲，學(xué)習到很多在院校的時(shí)候無(wú)法學(xué)到的知識，也增加自己的見(jiàn)識及社交面，學(xué)到的知識，也增加自己的見(jiàn)識及社交面，這個(gè)過(guò)程中能否將我們的設計的作品推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節，否將我們的設計的作品推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節，而這不我們推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節僅僅意味著(zhù)你對自己作品的的熟悉程度，僅僅意味著(zhù)你對自己作品的的熟悉程度，也意味著(zhù)自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通，這一點(diǎn)是我性格中最弱的環(huán)節——不善于與人溝與人溝通，這一點(diǎn)是我性格中最弱的環(huán)節，不善于與人溝通，通常都是無(wú)法主動(dòng)接觸客人或者是在交流過(guò)程中往往沉不住氣，而學(xué)習就是要學(xué)會(huì )如何克服這些弱點(diǎn)。
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