【精選】初中周記范文合集六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的初中周記8篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
我是四好少年 在我入隊的時(shí)候，就聽(tīng)******爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為德、智、體、美全面發(fā)展的四好少年。那時(shí)，我就憧憬能成為一名四好少年。 為了實(shí)現夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市藝術(shù)百佳繪畫(huà)二等獎；湘鄉市藝術(shù)百佳相關(guān)作文>>
我是四好少年
在我入隊的時(shí)候，就聽(tīng)******爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎；湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎；校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎;還被評為學(xué)�！笆焉傧汝爢T”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……
學(xué)習上，我養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復習，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展，各科成績(jì)都名列前茅。
雖然我成績(jì)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，推選我擔任班干部�，F在，我已成為一名中隊長(cháng)，并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面的能力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人的好孩子。見(jiàn)到老師，總是禮貌的問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè )的事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。因為我關(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè )意和我做朋友。
現在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師的教導和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為******爺爺所期望的“四好少年”！
初中周記 篇2
今天我們四戶(hù)人家，共12個(gè)人。一起去溫嶺出海打魚(yú)。
第2天一大早，我們四家人就在碼頭靜靜地等著(zhù)自己包的一艘大船�！�6號漁船靠碼頭了”，我們開(kāi)心的上了自己的船。
大船出發(fā)了，本來(lái)我們在船上是開(kāi)開(kāi)心心的，臉上洋溢著(zhù)興奮和喜悅，欣賞蔚藍的大海，可是沒(méi)過(guò)多久，當船進(jìn)入深海，乘風(fēng)破浪，船在浪尖上奔馳時(shí)，我們仿佛登上了“海盜船”從左到右，一上一下的劇烈擺動(dòng)著(zhù)，我的人全身出汗，非常不舒服。耳邊就聽(tīng)到不停的嘔吐聲，原來(lái)是我爸爸吐了。后來(lái)嘔吐的人越來(lái)越多，一聲接著(zhù)一聲，終于在我們強烈地要求下，開(kāi)始放魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)了。這時(shí)候，我們都沒(méi)心情看漁夫們是怎樣撒網(wǎng)，怎么樣收網(wǎng)，沒(méi)興趣知道我們打了多少魚(yú)，心里盼望著(zhù)早回到岸上。
終于收網(wǎng)了。終于回程了。當踏上碼頭時(shí)，發(fā)現我們在船上才過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，可給我的感覺(jué)己經(jīng)有兩個(gè)多小時(shí)了。我們第一句話(huà)就是“再也不坐船出海了�！�
這次我們出海一共打了六大箱海鮮。其中有一條非�？蓯�(ài)的小魚(yú)，它有二只大大的眼睛，一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，生氣的時(shí)候肚子會(huì )鼓的圓圓的，像一個(gè)小球球。媽媽說(shuō)它叫“河豚”。它可愛(ài)極了，不過(guò)全身都有毒，不能吃的。
這次出海，我們累并快樂(lè )著(zhù)。收獲了很多。
初中周記 篇3
“噔，噔……”腳步聲越來(lái)越近，我屏住呼吸，感覺(jué)空氣也變得非常稀薄。因為，今天是楊老師的生日，我們早早的就為她準備了禮物，一共攢了48元錢(qián)，我們買(mǎi)了一束小熊花，送給親愛(ài)的楊老師，希望她喜歡。
“咔吱——”一聲，楊老師推開(kāi)教室門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。顯然沒(méi)有思想準備的楊老師一下子愣住了，同學(xué)們一下子撲到了講臺前，有的將賀卡送到了楊老師的手邊，有的將鮮花擺放在講臺上……，一下子楊老師面前擺滿(mǎn)了各式各樣的小禮物，同學(xué)們都開(kāi)心地笑著(zhù)，楊老師十分感動(dòng)，不停地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家，我從來(lái)沒(méi)有和這么多人一起過(guò)過(guò)生日！”我突然發(fā)現滿(mǎn)臉笑容的楊老師眼角閃動(dòng)著(zhù)淚光。那一刻，我忽然覺(jué)得我們五三班是一個(gè)多么美好，多么溫馨的大家庭呀！那一瞬間，我忽然對禮物有了新的理解，真是“禮輕情意重呀！”
初中周記 篇4
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原，生活告訴我作文600。草原感謝挫折。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。珍珠感謝挫折。
流水如果因為前方的懸崖峭壁而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。瀑布感謝挫折。
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是北京的一道風(fēng)景，記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，于是老人顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)帶著(zhù)他們的小孫女邁了上來(lái)。
孩子還不到買(mǎi)票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個(gè)問(wèn)題，但是周?chē)?zhù)的人都沒(méi)有站起來(lái)的念頭。售票員也似乎深知這種現象，所以都沒(méi)有鼓勵大家給孩子讓座的舉動(dòng)。
其實(shí)對于這種冷漠，我本是早已見(jiàn)怪不怪了。按說(shuō)這坐空調車(chē)的人大都是些寫(xiě)字樓里辦公、也算受過(guò)比較高教育的人，時(shí)髦的說(shuō)法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車(chē)過(guò)了兩站，，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 边@時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。 我決定以后做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人
媽媽的"言"和"行"
誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統，作為炎黃子孫，我們都應該是誠實(shí)的人 ， 我媽媽就是一個(gè)誠實(shí)的人
我的媽媽她說(shuō)到做到 ， 從不會(huì )騙人 ， 也從不輕易許諾。在小的時(shí)候 ， 每次一到超市里我就會(huì )趴在玩具臺的櫥柜上呆呆的望著(zhù)那精致華麗的玩具電動(dòng)小汽車(chē) ， 眼神里露出十分著(zhù)迷的樣子 。 媽媽似乎猜出了我的心思 ， 他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)： “牛牛��！如果你這次考試語(yǔ)文85分以上數學(xué)考到90分以上我就給你買(mǎi)一輛電動(dòng)小汽車(chē) 。 ”我十分開(kāi)心大聲喊道： “媽媽萬(wàn)歲！”心里暗想：在過(guò)5天就要考試了 ， 我一頂要好好把握這個(gè)機會(huì )��！ 于是，我天天趕到家里復習 ， 每次作業(yè)都在學(xué)校完成 。 在考試的前一天晚上我早早的睡了 。 第二天一起來(lái)我便早早得到了學(xué)校 。 可是教室里空無(wú)一人 ， 我便坐到了我的座位上 。 靜靜的一個(gè)人在那復習 ， 不一會(huì )兒便有人來(lái)了 ， 漸漸的老師也來(lái)了， 過(guò)了一會(huì )兒老師宣布開(kāi)始考試 。 因為這幾天一直在復習 ， 所以我對答如流 。 不一會(huì )兒便寫(xiě)好了 。 寫(xiě)好之后又檢查了一遍覺(jué)得沒(méi)什么錯誤便把試卷交了上去終于月考完畢 。 老師宣布搜試卷 。 放學(xué)后我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回到家中對媽媽談?wù)撈鹂荚嚨?事情 ， 談完之后我又帶了一句： “媽 ， 別忘了我跟你的承諾！”
過(guò)了幾天 ， 試卷發(fā)了下來(lái) ， 語(yǔ)文89分 ， 數學(xué)96分 。 我十分開(kāi)心 ， 放學(xué)后 ， 便帶著(zhù)試卷走在回家的路上 ， 在路上我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒發(fā)出清脆悅耳的叫聲似乎是在唱歌 ， 風(fēng)兒呼呼的刮著(zhù)像是在給鳥(niǎo)兒伴奏 。 突然我覺(jué)得回家的路十分的長(cháng)于是使出全身的力向家跑去到了家之后我拿出試卷在媽媽的眼前晃 ， 媽媽把試卷拿過(guò)去看了看 ， 于是便對著(zhù)我說(shuō)： “兒子你真棒！走我帶你買(mǎi)電動(dòng)小汽車(chē)去�！庇谑俏覀儽阆虺凶呷ザu(mài)玩具的阿姨說(shuō)： “小朋友 ， 最后一個(gè)小汽車(chē)剛被賣(mài)掉你過(guò)幾天再來(lái)買(mǎi)吧！”可媽媽并沒(méi)對我說(shuō)下次來(lái)買(mǎi)而是牽著(zhù)我的手走向另一家超市 ， 最后我們在一家專(zhuān)賣(mài)店里買(mǎi)到了電動(dòng)小汽車(chē) 。 買(mǎi)到之后媽媽才帶著(zhù)我回到家 。
就跟艾琳卡瑟所說(shuō)的： “誠實(shí)是力量的一種象征 ， 它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感 。
初中周記 篇5
“滴答，滴答”那小東西地跳起輕快的踢踏舞旋轉著(zhù)舞步—。地上隱隱看見(jiàn)幾處小水灘。那看似微不足道的小精靈，可曾引起忙碌的你注意?
閉上雙眼，用耳聆聽(tīng)，用心感覺(jué)……
漫步幽靜的小徑上，周?chē)木爸伦兊秒鼥V而清閑起來(lái)。幾片杜鵑花和著(zhù)清新的空氣紛飛落下，揚起淡粉的舞裙，緩緩跳入小水灘，“嗒”，透出優(yōu)雅的情調。雨絲綿綿密密，輕柔濕潤。我不禁將手伸出傘外，任由那纖細和絲飄落到我的手心，“嘶嘶”……一陣柔和的風(fēng)拂面而過(guò)，樹(shù)木花草笑靨如花，隨風(fēng)搖曳�！颁罏r，淅瀝”，雨無(wú)聲無(wú)息飄著(zhù)，如煙、如粉、如霧，猶如編織著(zhù)仙境。遠處的橙黃的頭暈上去是如此的愜意與溫馨……
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
大概就是這樣吧!
恍惚之間，想起自己穿著(zhù)可愛(ài)的小白裙，撐著(zhù)小花傘，欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳，粉紅的涼鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩著(zhù)，與雨一起笑著(zhù)，玩著(zhù)，單純的快樂(lè )著(zhù)。
或許也只有單純天真的小孩才領(lǐng)略到雨的內核，那清透的心曲——
快步走在那干燥的小道上。無(wú)暇顧忌周?chē)木吧��？諝庵杏坞x著(zhù)千絲萬(wàn)縷的熾熱。一抹深沉的灰色給大地營(yíng)造一種枯燥的氛圍。到處昏沉迷茫，幾只小鳥(niǎo)嘶啞的鳴叫，盤(pán)旋一周，消失了——那蟬兒哀求的吶喊，使我加快腳步?jīng)_向家里。因為在納悶的熱天，還有繁重的作業(yè)�！鞍�!這次成績(jì)如股價(jià)崩踏，直線(xiàn)下墜，墮入地獄，我還可以再飛上天堂嗎?。想到這里我煩燥地大力關(guān)門(mén)，”嘭!“”D“，空調開(kāi)了，我沖去窗臺，熱的風(fēng)迎面撲來(lái)，我蠻橫地把窗關(guān)上……
”喀嚓“，”哐!“，一道耀眼的閃電急馳而過(guò)，緊接著(zhù)一聲巨雷，震得人心收緊�！编枧九尽皣W嘩大雨鋪天蓋地而來(lái)。再次沖向窗臺，拉開(kāi)窗戶(hù)，我像如夢(mèng)初醒般，靜靜站在窗前，享受著(zhù)上天的恩賜。
”噼啪、滴答——“一串美妙的音符動(dòng)人心弦，那么的爽朗。那密集的雨珠，像一塊亂飛亂濺的簾子，打在屋檐瓦楞之間，順著(zhù)紋路，自然滴入泥土，消融于土的國度。天也許和我同樣憂(yōu)郁，為我黯然落淚。雨啊，你是否想讓意志消沉的我，把玩一下悠悠的心事呢?
”嘀……答……“
雨勢在不夠五分鐘后就漸漸小了，我深深吸了一口氣，那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑，雨水吹散了悶熱，沖散了城市的喧囂。那雨后的天空清凈明澈，令我想起蘇軾的詩(shī)句：
黑天翻墨未遮山，百雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
突然發(fā)現，窗臺那本是布滿(mǎn)灰塵的枯枝燥葉，恢復了碧綠的原貌，葉上綴滿(mǎn)晶瑩的雨珠。
那么，是不是要經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)雨后，它才能煥發(fā)出勃勃生機呢?
我，也是如此吧。
雨的心曲，滴滴嗒嗒。
初中周記 篇6
我們班又組織去秋游了，去的地點(diǎn)是馬鞍山。由于人不是太多，坐一輛大客車(chē)就行了。田昊麟也去了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到達了目的地。
到了馬鞍山風(fēng)景區的門(mén)口，胡老師召集大家到臺階照相，按高矮順序排好，我站在最邊上，照了幾張之后，我們開(kāi)始爬了。想起來(lái)容易做起來(lái)難，有的同學(xué)還背著(zhù)包，結果才爬了二十分鐘就累得不行了，沒(méi)有辦法，只好坐下來(lái)歇。田昊麟、解嘉琛沖在最前面。差距越來(lái)越大，我們往下看時(shí)，胡老師和幾個(gè)媽媽都變成一個(gè)點(diǎn)了。
接著(zhù)向前走，樹(shù)木茂密，還有一段很陡峭的臺階，j臺階很窄，可是很長(cháng)，兩邊是生銹的鐵鏈子。我只好橫著(zhù)走，用手扶住鐵鏈。才爬了上去。真是困難。上面有一個(gè)平臺，還有四個(gè)大木棒，用來(lái)敲鐘，鐘會(huì )發(fā)出‘咣’的聲音。大家都輪流敲了敲，使出了很大的力氣。
又走了幾步，看到了一座廟，進(jìn)去一看，又三個(gè)人，每個(gè)人面前都有一枕頭，原來(lái)能下跪。我非常好奇，跪了一下。我們繼續向山頂爬去，有一座紀念館，里面是抗日戰爭時(shí)的英雄做出的壯舉。
有一個(gè)板塊專(zhuān)門(mén)寫(xiě)英雄人物的名字。其他的寫(xiě)著(zhù)每個(gè)人的介紹和所干的事情，還有圖片。我看了非常感動(dòng)，他們?yōu)榱吮Ｐl住祖國，全都犧牲了�？粗�(zhù)他們的照片，全都是受過(guò)傷的，包扎過(guò)的痕跡。我又看了他們的英雄壯舉，有同歸于盡的，有為了義自殺的，有英勇殺敵的。我非常佩服他們。心里總是想著(zhù)他們。
我們繞廊而走，開(kāi)始下山了。忽然前面的人都停了下來(lái)，我也跑到前面去一探究竟。原來(lái)有很多果樹(shù)，上面有果子。爸爸說(shuō)這時(shí)海棠。大家都陸續跳著(zhù)摘。很快，矮處的海棠都被摘光了。爸爸發(fā)現的一個(gè)稍高一點(diǎn)的海棠。他放下包，猛地一跳，把海棠拽了下來(lái)。我非常高興。
大家小攤上坐著(zhù)休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了下山的路程�，F在天氣正熱，太陽(yáng)好像就在頭頂，可是茂密的樹(shù)陰涼幫我們遮住了太陽(yáng)。我們便不覺(jué)著(zhù)熱了。下山過(guò)后，大家找了一個(gè)飯店吃飯，吃完飯就返回了我們的出發(fā)點(diǎn)。
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