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初中周記

時(shí)間:2022-05-11 09:58:20 周記 我要投稿

【精品】初中周記合集八篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,是時(shí)候好好地記錄在周記中了?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的初中周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初中周記合集八篇

初中周記 篇1

  今天,一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )就要開(kāi)始啦!兩支隊伍都準備了充分的資料,準備著(zhù)雙方大干一場(chǎng)。我們主要就,“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”進(jìn)行辯論,開(kāi)卷未必有益組坐在右邊,開(kāi)卷有益組坐在左邊,現在請兩方隊長(cháng)發(fā)言,說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)。下面我就給大家講講詳情吧!

  開(kāi)卷未必有益隊:羅智浩發(fā)言,他說(shuō)的可真精彩,說(shuō)到了好多的地方重點(diǎn)。

  開(kāi)卷有益隊:華珈藝說(shuō)的也同樣精彩,反駁了羅智浩的觀(guān)點(diǎn)。

  主持人:掌聲在哪里?大家熱烈的掌聲送給兩位隊長(cháng),現在大家辯論會(huì )開(kāi)始了!

  開(kāi)卷未必有益隊:吳凡明發(fā)言,說(shuō)到看漫畫(huà),漫畫(huà)可以使人娛樂(lè ),也可以使人智商低,古人說(shuō)過(guò)書(shū)猶藥也?梢哉f(shuō)明書(shū)是藥,但也是一種毒藥。

  開(kāi)卷有益隊:雖然看漫畫(huà)使人智商低,但無(wú)聊或閑雜的時(shí)候看確實(shí)可以的。

  開(kāi)卷未必有益隊:潘俊開(kāi)始搶著(zhù)說(shuō)了,他說(shuō)要是天天無(wú)聊那不就可以天天看了嗎,反派被說(shuō)得啞口無(wú)言了,哦!

  開(kāi)卷有益隊:于笑冉突然站起來(lái)說(shuō)但我們的意志力強就不可能天天看漫畫(huà),那要看你的意志力強不強了,像我們班4年紀的時(shí)候在課堂上看《貓武士》結果被老師撕了,那這說(shuō)明什么,但她就犯了一次就該著(zhù)過(guò)來(lái)了呀!

  幾個(gè)來(lái)回雙方激烈辯論,時(shí)間到!最后主審判官林老師發(fā)話(huà)了,其實(shí)兩方都各有優(yōu)點(diǎn),各有各的好,都能以自己隊的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)話(huà),輸贏(yíng)并不是重要,只要有意義就好。

  我希望下次還有辯論會(huì )哦!即能鍛煉口才表演,又能從中學(xué)到很多觀(guān)點(diǎn)。

初中周記 篇2

  為了迎接新年的到來(lái),我和爸爸決定今天進(jìn)行大掃除,任務(wù)分配:爸爸負責廚房,我負責清理我的臥室。

  說(shuō)干就干,爸爸立刻換上了舊衣服,擼起袖子,拿起抹布和洗滌劑就沖進(jìn)了廚房。

  看到這陣勢,我也毫不示弱,首先我先掃視了一眼我的房間,決定按照從高往低的順序進(jìn)行打掃。第一目標是書(shū)柜,我跳上床,登上書(shū)柜,拿著(zhù)抹布,看到頂層上面積滿(mǎn)了灰塵,我把書(shū)一本一本拿下來(lái),突然,一個(gè)紅色的小汽車(chē)映入我眼簾,這不是我丟失了很久的小汽車(chē)嗎,這是我什么時(shí)候扔到這的,我拿著(zhù)小汽車(chē)欣喜若狂,看來(lái),勞動(dòng)就是好,剛一上手就有收獲。我拿著(zhù)抹布把最上面一層擦了個(gè)干干凈凈,把拿下的書(shū)又一本本放回去。接著(zhù)第二層,這一層是我平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū),擦起來(lái)我更是格外認真,里里外外,上上下下,360度無(wú)死角,我看著(zhù)干凈的書(shū)柜,一排排整齊的圖書(shū),心里升起一股成就感。

  接著(zhù)是衣柜,我首先打開(kāi)衣柜按照媽媽的習慣,把我的衣服分類(lèi)整理整齊,然后搬了一把椅子把柜子從上往下擦了2遍。爸爸這時(shí)過(guò)來(lái)檢查了一番說(shuō):“還不錯,現在把你的床收拾干凈!闭f(shuō)到整理床鋪,我的水平可是很專(zhuān)業(yè)的,因為我在夏令營(yíng)時(shí)訓練過(guò),自認為水平很高呀。我顧不上洗手,就開(kāi)始干了起來(lái),3分鐘時(shí)間搞定。

  最后我又把地面拖了一遍。終于忙完了,我甩了甩發(fā)酸的胳膊,一屁股坐在沙發(fā)上,真是太舒服了。

初中周記 篇3

  小鳥(niǎo)喳喳叫,春天來(lái)到了?炜!快看!看看春天有哪些景色?讓我們在校園里尋找。

  櫻桃樹(shù)開(kāi)放了,開(kāi)出了一些帶星星點(diǎn)點(diǎn)紅色的小白花,小花聚在一起,有的兩個(gè)兩個(gè)的聚在一起,有的三個(gè)三個(gè)的聚在一起,還有的五個(gè)五個(gè)的聚在一起,形態(tài)各異,多么像親密的一家人!有的枝 干,小花還未開(kāi)放,但淺綠帶紅的葉子長(cháng)出來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò),所有的葉子向我們揮手,給我們問(wèn)好。(櫻桃樹(shù)的)枝干上有著(zhù)各種各樣的疙瘩,有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像 機靈的小兔子……,各種各樣,多的數也數不清。走近櫻桃樹(shù),還能聞見(jiàn)淡淡的香味呢。

  木瓜樹(shù)枝干光滑,像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩,有的大,有的小,有的長(cháng),有的短,有的光滑,有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的,四葉分開(kāi),像一片片小小的粽子葉 。

  木瓜樹(shù)的下面,有著(zhù)小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的,像巧匠做出來(lái)的小木鋸,仔細聽(tīng),還能聽(tīng)到它沙沙的說(shuō)話(huà)聲呢!

  玉蘭樹(shù)開(kāi)出了一朵朵亭亭玉立的花,白得如玉。枝干上有著(zhù)類(lèi)似于金錢(qián)豹的小黑圓點(diǎn)。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲(chóng)子,停在上面洗個(gè)陽(yáng)光浴。

  百合樹(shù)長(cháng)出了小粉花,像一只只粉色的小鳥(niǎo),飛向藍天。

  松樹(shù)有著(zhù)像鋼針一樣的葉片,摸起來(lái)很扎手,大概是因為自衛吧。松樹(shù)有一股刺鼻的氣味,摸上去黏糊糊的。

  !校園的春天多么豐富多彩!我愛(ài)校園!

初中周記 篇4

  不知怎的,突然想起了小學(xué)時(shí)的那一堆人,那一堆的事。

  但我不知道該怎么去寫(xiě)下它,雖然他很平常,也很簡(jiǎn)單。

  我的小學(xué)條件不算很差,甚至還可以說(shuō)是還不錯。而我們班,也算是一個(gè)很好的班級了,但我們班所有的人都擁有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是愛(ài)說(shuō)話(huà),而且總是在課上,只有老師生氣時(shí)才停止那么一段時(shí)間。而現在的我,依舊沒(méi)有改掉這個(gè)毛病,雖然大多是在自習課上。

  而也正是這是這個(gè)看似沒(méi)有記律,但卻奇好無(wú)比班級,造就了這樣的一個(gè)我,一個(gè)個(gè)性鮮明的我。

  如今,我已經(jīng)畢業(yè)近兩年了,但卻沒(méi)有回去過(guò),偶爾路過(guò)學(xué)校,也僅僅是看上那么一眼,從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。

  不知道他們現在怎么樣了,雖然很思念他們,但又擔心不知道怎樣與許久未見(jiàn)的他們溝通,所以便一直拖到現在。

  如果還有機會(huì ),但愿我能夠鼓起勇氣去面對他們。

  很爛,但正是我心中的話(huà)。

初中周記 篇5

  我很喜歡寫(xiě)作文,而文章的內容摻雜著(zhù)喜悅與憂(yōu)傷。我一直想投稿,可是卻缺乏那一點(diǎn)點(diǎn)的自信心?墒,那一天,不知道是不是吃錯藥了,我竟然將那篇文章投了出去。

  我在網(wǎng)上投了我第一次投的稿。我忐忑不安地度過(guò)了那幾天,知道我來(lái)到珠海后,打開(kāi)電腦,看到了我的那篇文章赫然地登在作文網(wǎng)上,忐忑不安的心立即轉換為激動(dòng)。嘴角不自覺(jué)的揚起了,那一刻,我真的想向全世界宣布:我成功了!因為是第一次,我感到異常激動(dòng),臉上的表情完全把我的心情出賣(mài)了,現在的我完全按捺不住心中的喜悅。因為,第一次嘗試,我成功了!

  也許這些對其他人來(lái)說(shuō)只是小事一件,可是對我來(lái)說(shuō)卻是可以說(shuō)是邁出了夢(mèng)想第一步,因為這一次的成功,令我有更多的勇氣去走完夢(mèng)想之路。我想,我一定會(huì )努力地往這條路一直走下去,因為,這是我的夢(mèng)想。

  因為是第一次,即使不是優(yōu)秀作文我也很滿(mǎn)足了,因為至少,我走出了第一步。

初中周記 篇6

  今天數學(xué)課,是二(6)班寒老師給我們上的,她給我們上——數學(xué)廣角——推理。大家都非常高興。寒老師說(shuō):“今天我們來(lái)看朵拉一天都在干什么!

  早晨,朵拉在吃早餐,吃的詩(shī)面包和?,因為有兩種,是“牛奶”和“果汁”,我們不知道是那種,朵拉給我們了一個(gè)提示,我們就立馬知道了,是那和,寒老師說(shuō):“這就叫做推理!

  下午,朵拉發(fā)現三只小老鼠爭誰(shuí)最重,我們根據一個(gè)提示就推理好了。

  我發(fā)現,還有許多答案,只要認真想。

初中周記 篇7

  一提起補習班,有人歡喜有人憂(yōu),我就是那憂(yōu)愁的一個(gè)。對于我來(lái)說(shuō),補習已經(jīng)成為了我生活的一部分,由一開(kāi)始的只報一科變成現在要報四科。我知道補習是我學(xué)到新知識,鞏固舊知識的一個(gè)重要途徑,但是,補習也讓我很苦惱,因為補習班打擾了我期待已久的`寒暑假生活,更是霸占了我平時(shí)本就不多的周末。雖然是放假了,但我卻開(kāi)心不起來(lái),本來(lái)充實(shí)的兩天的休息時(shí)間縮水后只剩下一天了,一想到短短的一個(gè)月內有三分之一的時(shí)間都要在補習班度過(guò),我就覺(jué)得生活一片黑暗。我的假期無(wú)一逃過(guò)補習班的魔爪,補習班在假期里的角色就是我第二個(gè)家。那看似很短的十幾天,對我來(lái)說(shuō)卻格外漫長(cháng),每天都要七點(diǎn)起床上課直到晚上九點(diǎn)半才能回家,真想對家長(cháng)吐槽一句“你也來(lái)試試看!”

  但換個(gè)角度想,每個(gè)家長(cháng)都希望希望孩子們在假期參加一些補習班,希望在下個(gè)學(xué)期能夠有很大的進(jìn)步;蛟S在大人們的眼中,只有補習才能充實(shí)孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績(jì)。于是,各種各樣的補習班在家長(cháng)們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活,讓我們換個(gè)地方上學(xué)。但是我認為,既然稱(chēng)它為“補習”,就是補充學(xué)習,就是在補充舊的知識的基礎上學(xué)習一些新的知識。假期里的時(shí)間是珍貴而易逝的,想到這里,我倒有些理解為什么我媽拼死都要讓我去補習班了。

  其實(shí)假期提高學(xué)習效率的一種有效方式就是參加補習班,對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習當然是最重要的了,而假期的補課不僅讓我們學(xué)習到了新的知識,更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺(jué),可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習中信心百倍,奮勇向前。補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。

  在漫長(cháng)而又短暫的假期里,適當的補習對我們是沒(méi)有壞處的,反而,它會(huì )讓你更加自信,起早貪黑的生活其實(shí)也沒(méi)有什么不好,畢竟你是早睡早起,大大減少了坐在電腦前玩游戲虛度光陰的現象。以積極的心態(tài)去面對補習,你會(huì )發(fā)現,補習其實(shí)也是一件非?鞓(lè )的事情。

初中周記 篇8

  我想用指尖在天空中劃出一道夢(mèng)境,在那里有一個(gè)奇跡,這個(gè)奇跡的名字叫三班。

  在這個(gè)家庭總有歡笑,有淚水;有爭執也有互助。在咱們這個(gè)班中,有小大人王瑞晉,搞笑星周雪芹……還有默默無(wú)聞的班主任邵老師,有權有勢的副校長(cháng)沈老師,有豐富內涵的吳老師,還有嚴格謹慎的年級組長(cháng)段老師。正是這些成員才使我們班變得更加豐富多彩。

  讓我們自豪卻懊惱的是這些成功的老師,在旁人看來(lái)我們多幸福,可我們卻又喜又惱,可不是嘛。

  在一起走過(guò)的兩年中,我們?yōu)⑾铝撕顾蜏I水。

  我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯的都沒(méi)有高大威猛的身體,除了李元。五班恰巧占了優(yōu)勢。

  比賽場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)單衫少年迎著(zhù)風(fēng)奔跑,用五指抓住籃球劃過(guò)一道道完美的弧度,構成了校園里最沒(méi)的風(fēng)景線(xiàn)。我們的加油聲喊破了喉嚨場(chǎng)上的小肖、元導和王楊文奮力拼搏,他們沒(méi)有足夠的體力,也有能力?勺詈髤s以一份之差輸給了一班,我們自然有太多的不甘,可是大家都知道,賽場(chǎng)上的他們真的盡力了,我不知道該用怎樣的文字來(lái)描述他們的英勇,恍如青春的花瓣卻永不凋謝。

  李彤哭了,她說(shuō):“我并不是因為我們班輸了才哭的,可是小肖被人撞了,裁判卻沒(méi)有扣其他班的分,他的手被其他人劃破了,更沒(méi)吭一聲。楊文的腳扭了,還是堅持到比賽結束,而他的表現卻絲毫不遜色!甭(tīng)了,我感覺(jué)自己被震撼了,這該是一種怎樣的集體精神啊。那些看似什么都無(wú)所謂的男生竟也為了班級如此拼命。我還在邵老師看到王楊文腳扭時(shí),讓程浩上場(chǎng),程浩說(shuō)的一句話(huà):“相信他,他能行!蔽抑,這是如兄弟般之間的信任。

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