關(guān)于高二周記模板匯編8篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編整理的高二周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二周記 篇1

　　那是一抹高大的身影，高大而挺秀。站著(zhù)那里，沉默不語(yǔ)�？v使身上的蟲(chóng)蟻爬滿(mǎn)了全身，任憑童孩嬉笑著(zhù)在它身上刻下刻跡，無(wú)論歲月在它身上留下痕跡，風(fēng)吹雨打，它總是安靜地站在那，不歪不斜，筆直筆直的。那只是一棵普普通通的樹(shù)，但卻是我最重要最親密的朋友。

　　那時(shí)的我不喜歡花草樹(shù)木，認為花朵雖然好看，但是有些花的香氣卻太刺鼻了，小草生命力的確強，但是渾身綠油油的，只有一種顏色，多單調?仙人掌也一樣，也是綠色，身上還長(cháng)滿(mǎn)了刺，看著(zhù)就覺(jué)得丑。而大樹(shù)，我搖搖頭，大樹(shù)太平凡了，長(cháng)這么高大也沒(méi)什么用嘛，到最后還不只是被人們砍了當柴火用嘛!那時(shí)我對大樹(shù)印象就這么糟糕，不覺(jué)著(zhù)它有什么了不起的地方。

　　特別是那次，我對樹(shù)的印象一直下滑到深不可測的深淵。

　　那次我和媽媽到外婆家玩，有天我被媽媽數落了一頓，受了一肚子氣，只想找個(gè)地方好好哭一場(chǎng)，便跑到一個(gè)隱蔽的的地方，趴在身旁的.大樹(shù)上放聲大哭，哭到一半的時(shí)候，從樹(shù)上飄飄搖搖地落下幾片葉子，似乎在安慰我，撫摸著(zhù)我，勸我不要哭了，但是，這場(chǎng)景在當時(shí)肚子里一窩火的我更加怒火中燒，心想：你這棵爛樹(shù)，看我這么可憐還戲弄我。我攥緊拳頭，狠狠地朝樹(shù)的身上來(lái)了一拳，“哎呀�！�，頓時(shí)，我就捂著(zhù)疼痛難忍的左拳，跳起三尺高，看著(zhù)紅紅的左手，我不禁咬牙切齒起來(lái)。有了，我靈機一動(dòng)，在地上挑了一顆較尖的石頭，看你還囂張，我立刻拿著(zhù)石頭較尖的那一頭朝樹(shù)用力劃去，“嘶”我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，揚長(cháng)而去，只留下了一棵有著(zhù)深深劃痕的樹(shù)，它依然不語(yǔ)，只是默默地看著(zhù)我越走越遠的身影。

　　媽媽那偶然的一席話(huà)使我改變了對樹(shù)的態(tài)度。

　　那天，我無(wú)意談起樹(shù)的無(wú)用，媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)“傻孩子，你怎么能這么想呢，樹(shù)可是個(gè)是氧氣制造廠(chǎng)啊，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0。73噸氧氣呢。而且樹(shù)木可以調節氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡、等自然災害，是人類(lèi)最好的朋友啊。還有，你怎么能說(shuō)樹(shù)沒(méi)用呢?而且大樹(shù)為我們奉獻了一生，它卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，璇，我希望，你也能成為一個(gè)擁有樹(shù)的品質(zhì)的人，我們不能做中看不中用的人，不能只講外表好看，而對大家沒(méi)用的人，我希望你也能為我們祖國做出貢獻，你明白嗎?”媽媽意味深長(cháng)地看著(zhù)我，我突然明白了什么，和媽媽說(shuō)了聲回頭見(jiàn)，便撒開(kāi)步子往那個(gè)隱蔽的地方跑去了，不一會(huì )兒，我便看見(jiàn)了那棵樹(shù)，那道疤痕還在，“沙沙沙沙”樹(shù)依舊友好地向我問(wèn)好，我不禁久久凝視著(zhù)它，我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)……

　　雖然從那以后我再沒(méi)到外婆家去，但是我的樹(shù)朋友扎根在那片土地上，那挺拔的身姿早已在我心中成為永恒。

高二周記 篇2

　　我國北方過(guò)春節，素有吃餃子的習俗。而我作為一個(gè)南方人之所以對餃子情有獨鐘，那是緣于今年暑假姑姑教我包餃子的那段經(jīng)歷。

　　那是假期中的一天上午，我突然想吃餃子，便說(shuō)：“姑姑，好久沒(méi)吃餃子了，今天中午就吃餃子，好嗎?”。姑姑爽快地答應了。我美滋滋地躺在沙發(fā)上，等著(zhù)姑姑給我煮餃子吃，但這時(shí)姑姑竟抱著(zhù)一個(gè)粘乎乎的大面團來(lái)到我面前說(shuō)：“澤宇，來(lái)，一起做餃子�！�

　　“啊，做餃子?!”我滿(mǎn)肚狐疑地問(wèn)道。

　　“你不會(huì )說(shuō)你不會(huì )做吧?”這時(shí)哥哥沖我眨了眨眼，故意用“激將法”幸災樂(lè )禍地插了一句。

　　我想：他們分明知道我不會(huì )包餃子，卻合伙演出一幕整蠱高招，是可忍......但一想到那香噴噴的餃子，不爭氣的口水使我稀里糊涂地回答道：“我...我會(huì )做，但不知寶刀老否?”

　　“ 好!那咱們就快動(dòng)手吧�！惫霉迷谝慌杂悬c(diǎn)急不可待了。

　　接著(zhù)，我當然無(wú)可奈何地當起了哥哥的副手。他將面團放進(jìn)盆里，熟練地揉搓起來(lái)。瞧他那得意勁，我的心越來(lái)越癢，便問(wèn)道：“哥，我知道你累了，不如......”

　　“好!自己說(shuō)的不許反悔�！备绺缬悬c(diǎn)趾高氣昂。

　　“不反悔就不反悔，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!不就是包餃子嘛!”這時(shí)我也不甘示弱地回應他。

　　一開(kāi)始，我樂(lè )癲癲的，一邊把面團當作玩具在使勁揉，一邊暗自發(fā)笑：“哥真笨!這麼好玩還讓我玩”。但幾分鐘后，我就因體力不支而手指發(fā)軟，就象中了“十骨軟精手”，一點(diǎn)也使不上勁，“唉，早知如此，真不該接這茬苦差使”。我后悔不已，但又怕他們笑話(huà)，只好咬緊牙關(guān)......謝天謝地，終于完成了第一道工序。

　　接下來(lái)，我把揉好的面團放在桌子上，等著(zhù)姑姑來(lái)教我包餃子。只見(jiàn)姑姑手持“青龍堰月刀”，使出“降面十八砍”向面團揮去，待見(jiàn)那面團立馬分成三段，喔，果然厲害，在場(chǎng)賓客無(wú)不側目、微笑、默嘆。這時(shí)，姑姑先讓我和哥哥練習搟面皮，她一邊做示范，一邊指導我們說(shuō)：“搟面皮時(shí)，雙手一定要配合得默契。右手執搟面杖在面團上搟，搟到面團約一半時(shí)停下來(lái)，左手緊接著(zhù)轉動(dòng)面團……”。姑姑先將切下來(lái)的面團揉成直徑1厘米的'圓柱體，不到半分鐘就搟出了一個(gè)又圓又大的“薄餅”。真簡(jiǎn)單呀!我毫不在意地接過(guò)面團，用手掌把它壓扁，然后，左手拿著(zhù)“面餅”，右手執著(zhù)搟面杖，在這塊“面餅”上左擠右壓，結果把一塊原本漂漂亮亮的小“面餅”搟成一個(gè)不方不圓的“丑八怪”，不是大了就是小了，不是方的就是成了橢圓形，而且臉上也成了一幅“世界地圖”，惹得姑姑和哥哥忍俊不禁而捧腹大笑......

　　搟完面皮后，接下來(lái)就是包餃子，我接過(guò)姑姑遞過(guò)來(lái)的餃子皮，輕輕放在左手上，右手用筷子夾了一點(diǎn)事先準備好的、用大蔥、肉末做成的餡兒，小心翼翼地放在面皮上并攤勻，然后裹著(zhù)餡兒一卷，再用力一捏。呀，這下糟糕了!由于過(guò)度用力，餃子“開(kāi)襠”了，我急忙拿起一塊面皮，給“開(kāi)襠”處貼上一貼“膏藥”，成了新式的“雙皮”餃子。唉，包餃子也真不是一件容易的事。捏住這邊，那邊的餡又冒出來(lái);捏住那邊，這邊的餡又冒出來(lái)。我索性捏住兩邊，沒(méi)想到，兩邊都沒(méi)漏餡，但餃子的“肚子”卻破了，我趕緊拿一張面皮，又把它的“肚子”給補起來(lái)。而姑姑包的餃子像一個(gè)挺著(zhù)肚子的“大將軍”，而我包的餃子卻像一個(gè)“傷兵”�？粗�(zhù)難看的餃子，我真不想包了。媽媽好象看出了我的心思。邊包邊說(shuō)：“做事可不能半途而廢呀!”我心想：如果連餃子都包不好，還能干什么呢?我總結經(jīng)驗，吸取教訓，仔細看著(zhù)姑姑包餃子的動(dòng)作，學(xué)著(zhù)她包餃子的樣子，把皮放在手掌上，餡放得不多不少，順著(zhù)皮的邊慢慢地理著(zhù)，直到封口。雖然這次包的餃子長(cháng)了點(diǎn)，但是，成功了。我又連續包了幾個(gè)，越包越熟練，越包越好看，居然包得和姑姑的一樣漂亮了，你看，它們排著(zhù)整齊劃一的隊伍，好象在擠眉弄眼，又象在竊竊私語(yǔ)，夸我用妙手將它們打扮得這麼靚!

　　中午吃著(zhù)自己親手做的餃子，我覺(jué)得這頓餃子特別香，心里感到特別美。在這次包餃子的過(guò)程中，我既學(xué)會(huì )了包餃子，又懂得了：做事不能半途而廢，不言輕易放棄。任何事情，只要經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力都會(huì )成功，就只怕沒(méi)有人敢去嘗試;俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我想正是這個(gè)道理。

高二周記 篇3

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習中去了。

　　我回來(lái)時(shí)，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語(yǔ)文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師�？晌铱吹叫吕蠋煏r(shí)，我那股開(kāi)心勁消除了一點(diǎn)點(diǎn)，因為我以后再也看不到何老師了。

　　第一節課是英語(yǔ)，我又看到教了我們一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)老師，她給我們發(fā)新的英語(yǔ)書(shū)，然后開(kāi)始學(xué)新的內容。

　　一節課很快過(guò)去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學(xué)們親切的.問(wèn)候，他們的問(wèn)候使我看到了同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明了我前進(jìn)的方向，使我看到了智慧的光。

　　下午，我的同學(xué)依然像以前那樣，在課室里玩耍，突然，不知是誰(shuí)大喊了一聲：老師來(lái)啦!然后，正在玩耍的同學(xué)嗖嗖跑回座位坐好。老師進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始了午讀。

　　鈴鈴!放學(xué)了，同學(xué)們收拾好了書(shū)包，沖了出去排隊，班長(cháng)帶隊下樓，我們沖出校門(mén)，各自回家了。

　　啊，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!

高二周記 篇4

　　冬天來(lái)了，大地披上了銀裝。同學(xué)們在雪地里堆雪人，打雪仗，無(wú)比的開(kāi)心。連那些大人們也跟著(zhù)打鬧起來(lái)了，好像時(shí)光倒流，又回到了他們的童年時(shí)代�？墒�，你們注意到那些微不足道的小雪花了嗎？

　　爸爸對我說(shuō)：“世界上飄下來(lái)的雪花沒(méi)有那兩片是相同的�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�。

　　多輕多軟的雪花呀，你就像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來(lái)，又像快樂(lè )的小伙伴，調皮的蹦下來(lái)。趴在墻上；翹著(zhù)二郎腿坐在光禿禿的樹(shù)梢上，欣賞人間的樂(lè )趣；躲在人們的頭發(fā)里；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躺在大地上；這更體現了你們的頑皮，天真可愛(ài)。你們，象征著(zhù)純潔，象征著(zhù)善良。走在街上，滿(mǎn)地都是雪，那雪白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。

　　飄下來(lái)的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的'人在走步�？罩�，隨風(fēng)飄揚的雪花，一會(huì )兒貼在了墻上，一會(huì )兒貼在了玻璃上，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上一條白紗巾。

　　那飛舞的雪花，在落下來(lái)的時(shí)候，是朝著(zhù)一個(gè)方向的，好像是商量好的。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛在天空中，有的慢慢飛著(zhù)，像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來(lái)，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著(zhù)，不時(shí)轉一個(gè)圈，好像是調皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹(shù)樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網(wǎng)的樣子。

　　雪花，是天空媽媽?zhuān)�租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個(gè)少年兒童健康快樂(lè )。雪姑娘的到來(lái)不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來(lái)到你的身邊為你送去驚喜。

　　雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動(dòng)人。她就像一個(gè)愛(ài)害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里忽然逃走，只有那微涼的足跡觸動(dòng)著(zhù)你的心房。每當充滿(mǎn)希望的早晨來(lái)臨時(shí)，我一睜開(kāi)眼，便走到窗前，閉著(zhù)眼慢慢的打開(kāi)窗戶(hù)，好像在迎接著(zhù)什么驚喜。當我遇到困難，看到你們時(shí)：我的那顆憂(yōu)愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿(mǎn)希望、打敗困難的心。

　　無(wú)論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。

　　��！高傲的雪花，你是大自然中的杰作��！

高二周記 篇5

　　那是一個(gè)美麗的早晨，我和我的朋友高興的一起去了敬老院。我們去敬老院的同時(shí)也帶去了很多吃的，當然這些是非常綠色的食品，我們打算分給敬老院的爺爺奶奶們，給他們帶去歡笑。

　　到了敬老院，我們就把我們帶來(lái)的食品分給敬老院的爺爺奶奶們，我看到有幾位老人站在一起聊天，就拿了一袋子的犁頭走過(guò)去。來(lái)到一位老爺爺面前，遞上一個(gè)梨說(shuō)：“阿公，這是給您的，很甜哦!”老爺爺開(kāi)心地接過(guò)去，慈祥地說(shuō)：“謝謝你的梨啊，小姑娘長(cháng)得真好看!”老爺爺說(shuō)完，旁邊的同伴也點(diǎn)頭贊同。聽(tīng)了夸獎，我的臉都紅了，害羞地跑到旁邊繼續分東西。

　　我碰到了另一位老爺爺，他給我留下了非常深刻的印象。當我把梨分給他的`時(shí)候，他第一次拒絕了，第二次、第三次、第四次還是拒絕了，他對我說(shuō)：“你們留著(zhù)自己吃吧，爺爺年紀大了，牙齒咬不動(dòng)了，別糟蹋了好東西�！蔽乙慌哪X門(mén)，都怪自己粗心，連忙跑到旁邊小伙伴那里拿了兩只大香蕉，塞到老爺爺懷里。不等爺爺說(shuō)什么我就跑遠了。

　　我還看到有一位老爺爺正在走，但是一點(diǎn)點(diǎn)的路要走很長(cháng)時(shí)間，而且走幾步都要停下來(lái)休息�？吹嚼先诉@么吃力，我連忙跑上前去攙扶�！鞍⒐�，我陪你走一會(huì )兒吧�！崩先诵χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我陪著(zhù)老爺爺來(lái)來(lái)回回走了十多分鐘，然后扶著(zhù)他坐到石凳上讓他休息。

　　我看到小伙伴們去拔草了，連忙對老爺爺說(shuō)：“他們都去拔草了，阿公我去給他們幫忙啊�！笨吹嚼先苏f(shuō)好，我急急忙忙跑去和他們匯合。

　　我們在門(mén)口的大草坪上撿垃圾，拔雜草。我負責把枯葉都撿起來(lái)，聚到樹(shù)底下，讓它們腐爛以后給土壤增加肥力養分，讓樹(shù)可以長(cháng)得更快更好。

　　要離開(kāi)了，老爺爺老奶奶都來(lái)送我們，看著(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)的笑容，我也很開(kāi)心。今天做了很有意義的事，下次有機會(huì )我一定還會(huì )再來(lái)看這些可愛(ài)的老人。

　　我們要關(guān)愛(ài)老人，有時(shí)間就多陪陪他們，不要讓他們總是那么孤單。

高二周記 篇6

　　這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項全新的制度——九個(gè)小組根據每一次語(yǔ)、數、英、物值得記錄成績(jì)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有，如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的.評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分數統計。

　　另外一個(gè)計劃也是和學(xué)習有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標，這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現目標的機會(huì )，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意。若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

　　最后一件事，和學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應該可以這么說(shuō))，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當然，我們班也有不少會(huì )拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng )造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個(gè)周末借給了金Berlin，當然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現我還是很牛的，嘻嘻.

　　一周的情況差不多就是這樣了。據說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。

高二周記 篇7

　　生活中我們難免會(huì )遇到各種各樣的人，有的令我們尊敬，有的令我們佩服，有的令我們感動(dòng)，也有的令我們嘆息——

　　臘月二十一日那天，大家都說(shuō)這天如果有人出去的話(huà)，會(huì )立馬變成冰塊，我信了這句話(huà)，躲在被窩里看電視，這時(shí)爸爸對我說(shuō)，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把頭縮進(jìn)被子里說(shuō)，大冷的天，干嘛要跑步��！爸爸無(wú)奈的說(shuō)了一句，那好吧，我自己去啦，一會(huì )兒跑累了我自己吃好吃的零食。我一聽(tīng)零食說(shuō)，好，去去，我穿上了衣服，和爸爸出門(mén)了。

　　走在路上，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，臉上像刀割一樣，這時(shí)隱隱約約看見(jiàn)有個(gè)人站在馬路上，我和爸爸跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼的老人艱難的彎下腰，拾起地上的垃圾，扔在車(chē)里，又艱難地彎下腰，我驚訝地問(wèn)老爺爺，這么冷的天，你為什么在這撿垃圾呢？老爺爺艱難的抬起他那布滿(mǎn)皺紋的臉說(shuō)，我只是覺(jué)得地上的垃圾太多了，會(huì )給過(guò)路的人帶來(lái)不便，正好趁今天人少，我把垃圾撿撿，當他說(shuō)完這句話(huà)的'時(shí)候，我真佩服他，他為了讓路人過(guò)路方便，不顧寒冷的天在這撿垃圾，他太令我敬佩了。

　　當我和爸爸跑完步回來(lái)的時(shí)候，地上變得晶瑩剔透，看著(zhù)他推著(zhù)垃圾車(chē)遠去的背影，真想再見(jiàn)到他！

　　當我回到家里，坐在沙發(fā)上，仔細回想一下七八十歲的老人，在這么冷的天里不顧嚴寒，堅持撿垃圾，更令我我敬佩的是他不是清潔工，卻做了比清潔工更令人敬佩的事，他不求回報，只求她自己能幫助別人什么，更不求別人報答他，感激他。

　　他真令我敬佩！

高二周記 篇8

　　喬波滑雪場(chǎng)是灰顏色的房子，形狀像正在怒吼的海嘯。整個(gè)滑雪場(chǎng)分為兩塊，一個(gè)是初學(xué)者的滑雪場(chǎng)地，一個(gè)是高手的滑雪場(chǎng)地。初學(xué)者的場(chǎng)地較小，坡度也較小;高手的滑雪場(chǎng)更長(cháng)，坡度特大，要想上到頂部還得借助旁邊的繩子，不然會(huì )掉下去。

　　我換上滑雪場(chǎng)的衣服和褲子，到地下一層穿上那沉重的滑雪鞋，扛上長(cháng)長(cháng)的'滑雪板，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。

　　我站在滑雪板上，用力一踩，“咔“的一聲，那滑雪板就牢牢地固定在腳上。在雪上，行走可是件難事。我光邁著(zhù)那水泥墩子般的雪鞋已經(jīng)夠吃力，還不時(shí)會(huì )陷進(jìn)雪里�，F在加上那長(cháng)長(cháng)的滑雪板，真是難上加難啊。那滑雪板很長(cháng)，大大加大拐彎的阻力，而且滑雪板還很容易交叉，讓人非常容易摔倒。一旦摔倒，站起來(lái)就很難。再加上雪地上的“千瘡百孔”，真是雪上加霜啊。我沒(méi)有辦法，只好先脫下滑雪板，拖著(zhù)它，艱難地往前走�？磥�(lái)在雪地上行走可真是件難事。

　　初生牛犢不怕虎，我一進(jìn)滑雪場(chǎng)就直奔自動(dòng)傳送帶。過(guò)好一會(huì )兒到達滑雪場(chǎng)頂部。我往下一看，傻眼。別看從下往上望，坡度一點(diǎn)都不大，但是從上往下望，那坡度可大。我真害怕�？墒菦](méi)有退路，我急壞。但看到上來(lái)的人都一個(gè)一個(gè)地滑下去，我鼓起勇氣，一口氣沖下去。因為是第一次滑雪，我不停地剎車(chē)，緊張地注視著(zhù)前方，生怕自己像別人那樣摔個(gè)“狗啃泥“。盡管戴著(zhù)帽子，我仍覺(jué)得后腦勺那冰冰涼，風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的臉，我在不停地往下滑。終于，我平穩地到達坡下。我成功!我恨不得跳起來(lái)慶祝一下。

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