關(guān)于小學(xué)四年級周記三篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級周記3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級周記 篇1

　　早來(lái)的同學(xué)對我們說(shuō)：“下去看看吧，領(lǐng)操臺更漂亮呢!”話(huà)語(yǔ)中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門(mén)，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁，真是煥然一新。接著(zhù)，我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺，灰色的大理石制成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質(zhì)，而且從不引人注目的側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽(yáng)光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺簡(jiǎn)直可以和國際大會(huì )的正規領(lǐng)獎臺媲美呢!

　　我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來(lái)一個(gè)好的心情，同學(xué)們也全心全力地保護它，在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習。今天，我們?yōu)閷W(xué)校的`新面貌自豪。明天，我們要讓學(xué)校因為我們而驕傲!

　　這周過(guò)得真快，應該算得上是又快樂(lè )又不快樂(lè )。

　　快樂(lè )的事很多，例如上英語(yǔ)課，每次英語(yǔ)課后的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個(gè)男生，又是第二大組的一員，感覺(jué)很好，每到上英語(yǔ)課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場(chǎng)，于是朱老師帶我們去圖書(shū)室看書(shū)。圖書(shū)室的書(shū)多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書(shū)認真的看了起來(lái)，因為看的非常入迷，我連別人說(shuō)話(huà)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后朱老師大聲說(shuō)“同學(xué)們把書(shū)放回原處，出去排隊”，這時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，我這才把書(shū)放回原處，然后戀戀不舍的離開(kāi)了這充滿(mǎn)快樂(lè )的圖書(shū)室。還有一次上語(yǔ)文課，老師讓我講第二課《我們去聽(tīng)秋的聲音》第二小節最后一句話(huà)，因為我講的非常好，老師把我表?yè)P了一番。這些事都使我非�？鞓�(lè )和高興。

　　但是不高興的事總會(huì )發(fā)生，例如，這個(gè)星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長(cháng)簽名，被老師留在學(xué)校讀課文，最后等到老師簽了名之后，我才悶悶不樂(lè )得往家走，回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了，那一天我又氣又累，很不快樂(lè )。

　　這就是過(guò)去的一周留給我的記憶。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼快樂(lè )的暑假結束了，新的學(xué)期又開(kāi)始了。

　　9月1日，我背著(zhù)書(shū)包，又來(lái)到我們的學(xué)校。校園依舊，可很多事卻都發(fā)生了變化。那天校園可熱鬧了，一年級新生都由家長(cháng)們陪同來(lái)到了我們的學(xué)校，以前六年級的大哥哥大姐姐都離開(kāi)了，我已由小學(xué)低年級段進(jìn)入了小學(xué)高年級段了。在這個(gè)學(xué)期教了我們三年的班主任陳老師也不教我們了，但是我還是會(huì )記住陳老師的，想我剛入學(xué)的時(shí)候作業(yè)總是丟三落四 ，是陳老師耐心地教育我鼓勵我，讓我改掉了壞習慣;在我每次生病的時(shí)候陳老師總是慈祥的問(wèn)我哪里不舒服了;陳老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺(jué)得做作業(yè)真煩，我多么希望我能快快長(cháng)大，長(cháng)大了就不用做作業(yè)了，但是經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習讓我增長(cháng)了許多知識也讓我懂得了許多道理，其實(shí)做大人們也很辛苦，他們不僅要上班，還要養育我們。我們是多么幸福，生長(cháng)在社會(huì )主義新農村，有這么好的學(xué)習環(huán)境和條件�，F在我覺(jué)得學(xué)習是很開(kāi)心的，也不討厭做作業(yè)了，因為每當學(xué)會(huì )一樣新知識時(shí)是很快樂(lè )的。

　　我想對父母和老師說(shuō)：“您們辛苦了，我會(huì )好好讀書(shū)的，學(xué)好文化，長(cháng)大了去成為一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�

小學(xué)四年級周記 篇2

　　我的家鄉在安徽樅陽(yáng)。我的家鄉可美了，那里的山，是那么的'綠；那里的水，是那么的甜。山上的景色很迷人，我經(jīng)常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

　　春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草變綠了，南方的燕子也飛回來(lái)了。桃花、杏花、梨花爭相開(kāi)放。

　　夏天到了，池塘里的荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在池塘邊飛來(lái)飛去。

　　秋天到了，楓葉像蝴蝶翩翩起舞，蟈蟈在吱吱地叫。果園里一個(gè)個(gè)果實(shí)像娃娃的笑臉，掛在枝頭。

　　冬天到了，調皮的雪花娃娃從天上落了下來(lái)，給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們在堆雪人，打雪仗，可高興啦。

　　怎么樣，我的家鄉很美吧？

小學(xué)四年級周記 篇3

　　前幾天老師發(fā)短信說(shuō)：“學(xué)校預約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點(diǎn)半準時(shí)到校�！�

　　16日早上，媽媽早早的把我送過(guò)來(lái)，一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車(chē)飛快的奔進(jìn)校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，老師還沒(méi)有來(lái);我高興的和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。

　　不一會(huì )兒，老師來(lái)了，開(kāi)始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽(tīng)課。一位老師走進(jìn)來(lái)，她長(cháng)得非常漂亮。她講的是四年級數學(xué)的`植樹(shù)問(wèn)題。首先她先給我們猜了個(gè)迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來(lái);接著(zhù)又讓我們準備一個(gè)長(cháng)紙條，假作20米長(cháng)的小路，讓我們在兩邊栽樹(shù)······

　　我最喜歡的就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了!因為這樣既容易聽(tīng)懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。

　　接下來(lái)又有兩位語(yǔ)文老師來(lái)給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學(xué)過(guò)的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!

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