我們學(xué)跳s形繩周記
自從學(xué)校開(kāi)展了每天下午的課外活動(dòng)以后，陸老師就開(kāi)始教我們跳一種s形繩了。
剛開(kāi)始，我總是跳不過(guò)，是因為害怕嗎?不是，可能是我反應太慢了吧，陸老師要求我們跳得很快，兩個(gè)人之間不能有空當，而我又不習慣跳那么快，所以總是達不到陸老師的要求，就跳不過(guò)了，這讓我很煩惱，因為陸老師說(shuō)，這是要作為我們班的班級特色的，46個(gè)人，要有40個(gè)人連續跳過(guò)，這可不是件容易事，需要我們彼此之間的配合。一個(gè)人跳不出，前面人的努力就白費了，這時(shí)，我們就會(huì )長(cháng)嘆一聲，埋怨那個(gè)每跳過(guò)的人，并讓他到最后面去，以免打斷前面的同學(xué)跳繩，這樣，就可以連續跳很多下了。有時(shí)，我們班有幾個(gè)人沒(méi)有接上，陸老師就會(huì )推我們進(jìn)去，以鍛煉我們的膽量，讓我們敢闖進(jìn)去，闖進(jìn)去了，就會(huì )跳了，自然而然地就接得上了，這樣，我們就可以連續地跳很多下了，就可以早一點(diǎn)把班級特色學(xué)好，早一點(diǎn)把平時(shí)練習的跳繩變?yōu)槲覀儼嗟?班級特色。這個(gè)s形繩的名字，是依據他的形狀來(lái)取的。有一次，我們連續跳了38下，可是王圓圓沒(méi)有跳過(guò)，就斷了，不過(guò)，我們還是很高興，因為我們創(chuàng )了跳繩的最高紀錄，這下，能不高興嗎?
跳繩不僅能鍛煉我們的身體，還能讓我們多一樣特長(cháng)，何樂(lè )而不為呢?
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