設計院實(shí)訓周記
篇一：設計院實(shí)習周記24篇
期盼已久的實(shí)習終于到來(lái)了，心中充滿(mǎn)了憧憬和期待，這次實(shí)習是我們將理論知識與實(shí)際相結合，突破書(shū)本上的限制的過(guò)程；同時(shí)這次實(shí)習也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大�，F在仔細想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì )去實(shí)習吧，總得學(xué)習到一些知識，多充實(shí)自己的大腦，鍛煉自己的意志，培養良好的習慣。所以我對待實(shí)習的態(tài)度是很認真的。
第一周實(shí)習呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習單位的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，是個(gè)女的，年齡比我大不了幾歲，她人也很好，她說(shuō)單位里的人都很好相處的，叫我膽子大點(diǎn)，有機會(huì )可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機會(huì )，我正好可以趁這次機會(huì )多鍛煉自己。想想接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。 這次實(shí)習，我主要學(xué)習室內暖通空調設計。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)室內暖通空調設計的知識也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些暖通空調設計的相關(guān)書(shū)籍，了解暖通空調設計的一些常用規范。比如，《實(shí)用供熱空調設計手冊》、《暖通空調制圖標準GBT50114-2010》和《閥門(mén)知識大全》等等。
學(xué)做暖通空調設計，是要很細心的，可能一不小心就這個(gè)少算了，那個(gè)又漏算了，所以說(shuō)學(xué)平面設計是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。做暖通空調設計很重要的一點(diǎn)是要確定一個(gè)合理的方案。首先，要熟悉該工程項目的設計條件，包括工程地理位置、氣象參數、土建條件等；其次，要明白該建筑各部分的功能，進(jìn)行冷、熱負荷的計算；第三，確定一個(gè)合理的方案，進(jìn)行設備布置，并進(jìn)行水力計算；最后，室內各處理機組和水泵選型，管道保溫、消聲處理，系統定壓等等。要想掌握好暖通空調設計每一環(huán)節的技能，還是比較難的，不過(guò)我相信在我自己的努力和師傅的幫助下，我會(huì )一步步前進(jìn)的。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，呵呵，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
實(shí)習周記2
20XX.11.26—20XX.12.2
經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的實(shí)習，對設計院的運作流程有了一點(diǎn)了解。雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)事件。我也從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。
相信大家剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字、領(lǐng)導安排的整理文檔等的“雜活”，因為剛開(kāi)始對于設計院的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂(lè )意。因為很多事情都是從小事做起，慢慢的積累經(jīng)驗的。在做這些小事的同時(shí)我們也能從中學(xué)到不少的東西，這些事情是我們在學(xué)校的時(shí)候學(xué)不到的。我們必須認真積極的對待，所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習認真做事，做好份內工作，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
第2個(gè)星期的依然跟上周一樣。早晨會(huì )比領(lǐng)導跟一些資歷比較老的人來(lái)的早一些幫忙打掃衛生跟打水。在這中間我沒(méi)有感到任何的不樂(lè )意，因為這是我們成長(cháng)中必須經(jīng)歷的。很多人都是這樣過(guò)來(lái)的。如果連這些小事都做不到，那么等待我們的只能是回家了。
這一周剛開(kāi)始領(lǐng)導還是讓我做跟上個(gè)星期一樣的工作。先整理著(zhù)資料，過(guò)去
二、三天后，師傅給了我一份非常簡(jiǎn)單的圖紙，讓我先手算房間負荷。然后我就開(kāi)始了漫長(cháng)的房間冷、熱負荷計算。據說(shuō)這是成為合格設計人員很重要的一步，雖然在實(shí)際工程中只是用軟件計算或者粗略估算，但是只有知道房間冷熱負荷的組成和詳盡的計算過(guò)程，才能確保數據的可靠性，為后面的設計起到很好的鋪墊。
我先熟悉了一下圖紙：圖紙很簡(jiǎn)單，是一套賓館平面圖，共有4張圖，分為底層、標準層、以及頂層平面圖。剛開(kāi)始算冷負荷的時(shí)候還比較慢，需要在規范和手冊上查各種參數，一直忙個(gè)不停，不過(guò)等到計算了一個(gè)典型房間的冷熱負荷，其他房間就好辦了，只要在EXCEL上修改一下面積和朝向參數，利用函數嵌套計算，一下就算完了，這省了不少事，不過(guò)算久了也感到有點(diǎn)點(diǎn)枯燥。
這個(gè)星期除了一點(diǎn)興奮感外，還有一點(diǎn)成就感。因為領(lǐng)導安排我開(kāi)始了一些比較專(zhuān)業(yè)方面的工作，可以更好的鍛煉自己，也可以運用上一些在學(xué)校學(xué)的理論知識來(lái)處理實(shí)際問(wèn)題，心里很開(kāi)心。雖然還有很多繁重的技術(shù)上問(wèn)題擋在我的面前，我相信只要我一步一個(gè)腳印，虛心向師傅和有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，假以時(shí)日，我會(huì )成為一個(gè)合格的設計人員的，我在心里對自己說(shuō)。
實(shí)習周記3 20XX.12.3—20XX.12.9
時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習生活又結束了，我已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中。在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
由于在學(xué)校里學(xué)的CAD、天正、以及鴻業(yè)等軟件的操作只是一些皮毛，可以說(shuō)是完全的鼠標流操作，一點(diǎn)都不靈活，工作起來(lái)費時(shí)費力。我計劃一邊學(xué)習CAD進(jìn)階操作，一邊把現學(xué)的技能用來(lái)進(jìn)行暖通空調設計，我想這樣更便于記憶。
CAD進(jìn)階主要體現在快捷鍵和鼠標的靈活搭配使用。首先，我就需要記住很多常用快捷鍵的功能，例如：L-直線(xiàn)，E-刪除，M-平移，T-多行文字，DT-單行文字，co-復制，pl-多段線(xiàn)，Li-測量距離和面積，等等。當然快捷鍵的組合是很多的，想要死記硬背全記下來(lái)是不現實(shí)的，有些不常用的記不記得都無(wú)所謂，當在某個(gè)環(huán)節要頻繁使用時(shí)，臨時(shí)查一下CAD教程就好了。
熟悉了CAD的快捷鍵使用之后，我就根據前一周的圖紙和負荷進(jìn)行空調設計了，根據賓館客房房間面積小且客流量差異隨時(shí)間較大的情況，經(jīng)過(guò)初步考慮決定標準層和頂層采用風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)的空調系統形式，而底層為大空間，我采用了全空氣一次回風(fēng)系統。
確定方案后，我就進(jìn)行了設備布置，對于風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)系統，分別繪制風(fēng)平面圖和水平面圖。而對于水平面圖，考慮到平衡因素，我采用了同程式系統，先根據每個(gè)房間的負荷，選用了與之匹配的風(fēng)機盤(pán)管型號，然后進(jìn)行設備連接，這比較簡(jiǎn)單，一下就布置好了。風(fēng)平面圖的設計就不那么容易了，這里我走了不少彎路。剛開(kāi)始采用假定流速法確定支干管管徑，使干管流速控制在4-8m/s,支管流速控制在2-4m/s。從末端往前累加風(fēng)量確定管徑，當把所有的干管管徑確定好了之后，我卻發(fā)現經(jīng)常連不上三（四）通接頭，經(jīng)過(guò)師傅檢查才知道是標高不一致，有時(shí)忙活了半天，與別人的圖一參照，發(fā)現自己圖畫(huà)的特別扭，于是全刪了又重畫(huà)??經(jīng)過(guò)不斷揣摩和師傅的細心指正，克服重重技術(shù)問(wèn)題，我終于把風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)系統的風(fēng)、水平面圖畫(huà)好了�？粗�(zhù)自己實(shí)習以來(lái)的第一張設計成果，雖然過(guò)程有點(diǎn)曲折，但壓抑不住內心的歡喜。于是我一鼓作氣，把全空氣系統的風(fēng)平面圖也畫(huà)好了。
第三周轉眼就過(guò)去了，可是等待我去學(xué)習的東西卻還有很多，回想自己剛來(lái)時(shí)的局促不安和現在的張弛有度，我看到了一絲絲曙光，它讓我前行的步伐更加堅定。在這里，我想對幫助我的同事表示衷心的感謝。
實(shí)習周記4
20XX.12.10—20XX.12.16
流年似水，光陰如梭，很快四周忙碌而充實(shí)的實(shí)習就過(guò)去了。
第4周我先完成了我的空調設計。經(jīng)過(guò)前兩周的努力，空調設計已完成大半，剩下的還有水力計算、風(fēng)系統空調機組的選型、以及空調機房布置等工作。
風(fēng)機盤(pán)管加新風(fēng)系統的水力計算包括風(fēng)系統水力計算和水系統水力計算。由于水力計算工作量比較大，我借助了天正暖通進(jìn)行了自動(dòng)水力計算。剛開(kāi)始我也不知道該怎么使用天正暖通進(jìn)行水力計算，于是我的師傅給我從頭到尾演示了一遍，并給我講了作圖時(shí)候應該注意的問(wèn)題，其中管線(xiàn)的空間連接密閉性顯得格外重要。我看了她的演示后，先自己依葫蘆畫(huà)瓢走了一遍，很快就學(xué)會(huì )了，一天時(shí)間不到我就把所有的水力計算算完了，并把校核后的數據返回了原圖。
在做完水力計算后，我接著(zhù)嘗試把風(fēng)（水）管的管徑標上去，可是標方形風(fēng)管尺寸時(shí)，那個(gè)乘號“x”總是顯示不出來(lái)，被“？”替代了，我問(wèn)師傅的時(shí)候，她告訴我是字體庫缺少那種字體所致，幫我把風(fēng)管標注設置里面的乘號“x”用字母“X”代替后，問(wèn)題被完美化解了，我感到好不可思議啊，果然是設計院里能人輩出啊。
緊接著(zhù)我進(jìn)行了風(fēng)系統室內空調機組選型和布置�？照{機組選型除了根據總制冷量和總風(fēng)量?jì)蓚�(gè)因素外；還要考慮便于安裝、采購、以及運行經(jīng)濟等因素進(jìn)行選擇。根據總制冷量和總風(fēng)量我很快在空調樣本上選了空調機組型號。剩下的就只有空調機房的布置了，這和我在學(xué)校的課程設計比較相似，不過(guò)只是考慮的更全面了，比如消聲處理、包裹保溫材料、安裝減振裝置等。
這周的前四天也就這樣度過(guò)了，總的來(lái)說(shuō)還是比較輕松的。第五天時(shí)我以為剛好做完一個(gè)任務(wù)可以小憩一下了，可是沒(méi)想到的是，甲方突然來(lái)了�！凹追健边@個(gè)既熟悉又陌生的詞，這次我對它的認識大大改觀(guān)了。甲方一來(lái)，整個(gè)辦公室的空氣像是凝固了，生怕別沒(méi)事找茬。他們來(lái)看的不是平面圖，而是效果圖，稍微不符合他們的審美觀(guān)念的地方就都要修改。聽(tīng)說(shuō)一張圖紙來(lái)來(lái)回回修改了七八遍了，卻不敢有半點(diǎn)怨言，掙點(diǎn)錢(qián)也不容易啊。真是印證了那句話(huà)，“甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀”。
通過(guò)這幾周的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的知識，懂得了不少為人處事的方式方法，也感受到了團隊合作的重要意義。更有感觸的是，深深體會(huì )到了工作的艱辛，掙錢(qián)的不容易。下周開(kāi)始就是室外實(shí)習了，我滿(mǎn)懷請期待。
實(shí)習周記5
20XX.12.17-20XX.12.23
經(jīng)過(guò)四周的室內實(shí)習后，第五周便進(jìn)入戶(hù)外實(shí)習階段了。雖然進(jìn)工地我們不需要干什么活，但危險隨處可見(jiàn)，為防范于未然，于是我們先進(jìn)行了為期一周的安全衛生教育。
一起去工地實(shí)習的還有其他許多剛來(lái)的同事，師傅把我們聚集起來(lái)，周而復始地灌輸安全衛生知識。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
從師傅的講座中我知道了“三保、四口、五鄰邊”是特別要注意的：
�。�1）“三�！� 防護（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）
進(jìn)入施工現場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網(wǎng)的規格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門(mén)架外側均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗收后方可使用。
�。�2）“四口”防護
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口均需進(jìn)行安全防護。b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。
c)在該工程的東西兩側各設一個(gè)通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長(cháng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿(mǎn)，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴密。
d)預留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。
�。�3）“五臨邊”防護
a)基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全標志。
c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時(shí)防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
d)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門(mén)或活動(dòng)防護欄桿。
e) 各種臨近防護必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無(wú)權私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現場(chǎng)的各種防護裝置，防護設施和安全標志。
安全教育之外，這個(gè)星期也沒(méi)有做其他的事情，熟悉了工作環(huán)境，熟悉了材料狀況，熟悉了工作面的情況，也大致了解了與甲方、監理方之間的關(guān)系。
實(shí)習周記6
20XX.12.24-20XX.12.30
經(jīng)過(guò)一周的安全衛生教育后，第6周我們去工地現場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察了。通過(guò)旁觀(guān)，我近距離的了解了房屋的建造過(guò)程；遇到不懂的地方或不認識的東西，師傅和技術(shù)人員隨時(shí)給我們解疑答惑，一周下來(lái)我了解到了一些具體的施工知識，感覺(jué)收獲很多。
在師傅的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了工地，第一次進(jìn)工地我們都要求強制買(mǎi)了意外人身保險，并且每次進(jìn)去都要和工程監理人員打聲招呼。
到工地時(shí)，安全警示牌隨處可見(jiàn)。踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始心里覺(jué)得挺危險的，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的'模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構造柱，師傅說(shuō)它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
通過(guò)在現場(chǎng)觀(guān)察學(xué)習，詢(xún)問(wèn)我們的技術(shù)人員，本周對建筑工程有了一個(gè)大致的了解：本工程共34棟樓，其中三層別墅19棟，其余為六層的住宅樓，全部為框架剪力墻結構，基礎形式為地下條形基礎。到目前為止絕大部分別墅都已進(jìn)入一層的施工，個(gè)別還在施工剪力墻，住宅樓已經(jīng)進(jìn)入二層施工，在二層的樓梯間旁邊，我看到了幾個(gè)方孔，據說(shuō)是預留的管道井。
跟著(zhù)技術(shù)師傅，他為我們講解了建筑工程的基本知識：
1.施工方案與技術(shù)措施
1）施工工藝流程 主要施工順序：外腳手架搭設→柱鋼筋綁扎→柱支�！�、板模板→梁、板模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養護→梁、板模板拆除→裝飾裝修
2）工程施工測量方案：本工程測量定位采用水平儀1臺，根據業(yè)主提供的紅線(xiàn)界樁點(diǎn)和有關(guān)圖紙進(jìn)行施工放樣，根據現場(chǎng)條件并考慮到以后結構施工中多工種交叉作業(yè)的復雜性，及時(shí)做好技術(shù)復核工作。
2.結構可分為磚混結構、框架結構、框架—剪力墻結構等；
3.基礎形式可分為條形基礎、筏型基礎等；
本周對施工現場(chǎng)的觀(guān)察，初步了解了工程的施工流程，也認識了不少建筑材料，知道了承重墻和隔擋墻的區別。通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察，我加深了對很多實(shí)物的感性認識。下周又要回設計院了，感覺(jué)還有很多東西還沒(méi)來(lái)得及接觸，心里有點(diǎn)意猶未盡。
實(shí)習周記7
20XX.12.31-20XX.1.6
這是實(shí)習的最后一周了，在這周中我不但沒(méi)有松懈，而且參與了兩個(gè)簡(jiǎn)單的工程任務(wù)，感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，臨別之時(shí)，有點(diǎn)依依不舍...
經(jīng)過(guò)前幾周對軟件的學(xué)習和工地觀(guān)察后，第七周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現在項目組一直在做一個(gè)鞍山市某小區供熱設計項目，我在學(xué)校做的課程設計就是沈陽(yáng)某小區供熱管網(wǎng)設計，所以對這個(gè)還算比較熟悉了。不過(guò)我們在學(xué)校做課程設計的時(shí)候只是原理上可行就算通過(guò)了，而在實(shí)際設計中需要考慮的東西遠不止那些。比如地下管網(wǎng)比較復雜，管線(xiàn)不能任意布置；管網(wǎng)和檢查井的布置盡量要減少初投資等，因此，我只負責畫(huà)初級草圖。不過(guò)能夠給我這次機會(huì )，我感到很滿(mǎn)足了，至少是對我能力的肯定。
第三天黃工又把我叫去讓我做一個(gè)住宅的設計，因為之前我在上一次暑假實(shí)習也做過(guò)住宅的設計，所以自己的心里面感覺(jué)還有底，當說(shuō)到時(shí)我就有點(diǎn)晦暗了，原來(lái)比我想象的要難，要求面寬不能超過(guò)76米，層高6層，建筑本身為砌體結構，因為它是臨街建設的，所以不能把樓梯間的門(mén)放在臨街那邊，又因為車(chē)輛要從樓底穿過(guò)，所以要留出過(guò)車(chē)的門(mén)洞來(lái)，這樣就不是太容易了，而且在以前的設計中我們從來(lái)都沒(méi)把建筑上的問(wèn)題和結構上的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，現在到了實(shí)際中，真有點(diǎn)后悔以前怎么忽略了這些重要的問(wèn)題��！
看來(lái)工程設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，我還要加倍努力��！我們課堂理論教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，通過(guò)假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐相結合，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段，加大社會(huì )實(shí)踐廣度與深度，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在離別之際，真的有點(diǎn)舍不得，看著(zhù)這些天和睦相處的同事，尤其是此刻強顏歡笑的師傅，想到以后見(jiàn)面的機會(huì )很少了，心里有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。在這里我想對1個(gè)半月以來(lái)無(wú)私幫助和關(guān)心我的所有人表示衷心的感謝，我會(huì )想念你們的！
短短7周的實(shí)習生活畫(huà)上了完美的句號，從中我體驗到了社會(huì )生活的辛酸苦辣，對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強了勞動(dòng)觀(guān)念，并且加深了對于社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的了解。在實(shí)習中慢慢接觸了社會(huì )，也學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理。實(shí)習的日子結束了，我會(huì )把在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到的東西運用在實(shí)踐生活中，邁著(zhù)全新的步伐踏上社會(huì )工作崗位。
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