不借?借的周記
與人之間的信任，無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計從的信任�！边@句話(huà)是英國哲學(xué)家培根說(shuō)的。
――題記
“鈴鈴鈴，”
“鈴鈴鈴，”電話(huà)鈴響了�！拔�，”我接起電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)了好朋友黃佳琪的聲音�！霸剖鎲�?我的五道題本子丟了，借我用一下你的本子吧�！�
“嗯……”
借不借給她呢?我想象著(zhù)一邊是“兇神惡煞”的數學(xué)老師狠狠地盯著(zhù)我，另一邊是好朋友黃佳琪楚楚可憐地目光，進(jìn)退兩難，我該怎么辦?于是，我腦袋兵分兩路，吵了起來(lái)。
她是你的好朋友，你應該最了解她，她不是那種人，你要相信她!
數學(xué)老師可是不讓借給班里同學(xué)抄的呀!數學(xué)老師很?chē)绤�，說(shuō)一不二，人人都知道，要是你們兩個(gè)的事被傳到了老師耳朵里，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”兩聲，本子命喪黃泉了。
每天五道題雖不多，但時(shí)間緊迫，她會(huì )不會(huì )管不住自己，去抄呢?
不會(huì )的，絕對不會(huì )的，她是絕對不會(huì )抄的.，你要相信她才對!
要是她管不住自己，想快一點(diǎn)寫(xiě)完后蒙頭呼呼大睡，就抄了，到時(shí)被老師知道，那我，不就“慘烈”了?
唉呀!哪有那么多“可是，要是”你要相信她，相信自己的好朋友，知道嗎?
“好，借給你!”就這樣，我爽快地把本子借給了她，她也爽快地答應了我，第二天一早就還給我。
第二天早上一來(lái)，她已經(jīng)早早地到了，一見(jiàn)到我，連忙把本子從書(shū)包里掏出，遞給了我：“云舒，題目我抄完啦，謝謝你啊!”“不客氣�！蔽一厮恍�。低頭，認真地看，發(fā)現本子角被她展得平平的，就像新的一樣。
看來(lái)，相信她，沒(méi)有錯。
“信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁�！本褪且驗槲覀儽舜诵湃�，我信她不會(huì )抄我的答案，她信我會(huì )借給她本子，所以，我們的友誼也又向前跨了一步，也更加了解對方了。
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