【必備】日記作文匯編10篇
很快一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的日記作文10篇，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
中午，我是值日生，要掃地。唉！沒(méi)辦法，我眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們把作業(yè)先做好，然后可以休閑地看書(shū)。誰(shuí)叫我今天是碰巧是值日生？時(shí)間不等人，我還是埋頭苦干吧！過(guò)了一會(huì )，我好累��！腰酸背疼，好難受。就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，突然地上有一個(gè)東西像金子一樣吸引著(zhù)我，我把目光投向那里，并飛快地跑過(guò)去。哇！是英語(yǔ)課老師發(fā)的笑臉，我開(kāi)心極了！于是，一股興奮勁兒把我的抱怨中解脫出來(lái)。
我像挖金子一樣找找，西找找。果然，不出我所料第二個(gè)笑臉”出士“啦！原來(lái)掃地也這么好玩，不僅能為班級服務(wù)，還能發(fā)現驚喜呢！我爭取下次再掃地，哈哈哈！名師點(diǎn)評：從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣是一件非常好的事情，當然勞動(dòng)也可以這么有趣，掃地的同時(shí)也不忘找找“金子”，這樣原本覺(jué)得不快樂(lè )，瞬間找到了樂(lè )子，找到了快樂(lè )。文中有幾句描寫(xiě)老師非常欣賞：1.我像挖金子一樣東找找，西找找。2.果然，不出我所料第二個(gè)笑臉”出士“啦！3.于是，一股興奮勁兒把我的抱怨中解脫出來(lái)。
日記作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)老師們要舉行聽(tīng)課競賽，班主任要連著(zhù)兩天不停息地到處聽(tīng)課，都顧不上我們了。 發(fā)覺(jué)自己寫(xiě)東西的時(shí)候，總是不自覺(jué)地就寫(xiě)自己的生活。果然像政治上學(xué)得那種，意識是樂(lè )觀(guān)存在的主觀(guān)反映。 陽(yáng)光明媚，又是我喜歡的天氣。如果不那么刺眼，窗簾可以拉上，就更好了。 煮字療饑，學(xué)著(zhù)在生活的小細節中修養一顆強大的心。
以后玩手機還是要限制時(shí)間，做一個(gè)有自律性的人。玩手機時(shí)間太長(cháng)會(huì )入迷。剛看到一個(gè)新聞，說(shuō)是一個(gè)中學(xué)生太過(guò)沉迷于小說(shuō)情節，無(wú)法自拔，結果老師找他訓話(huà)，他當著(zhù)父母的面就把老師捅死了。前一天還對同學(xué)說(shuō)，他料到自己大限將至，會(huì )給同學(xué)們一個(gè)驚喜。原來(lái)殺死老師就是他心目中的驚喜。 毋庸置疑，這樣的人心里早就扭曲了，變態(tài)了�？墒浅霈F這種結果，總是很悲哀的。那個(gè)老師也真是倒霉，好好的當個(gè)老師，卻出了這么一檔子事，不能光說(shuō)是誰(shuí)的錯，這樣的悲劇誰(shuí)都有責任。 要是同學(xué)發(fā)現，好心提點(diǎn)，不要讓他太過(guò)沉迷于虛擬世界，多帶他發(fā)現我們現實(shí)世界的美好，或許就不會(huì )發(fā)生這樣的悲劇。要是父母多給孩子一些關(guān)心，讓他知道這個(gè)世界總有什么寶貴的東西值得他用生命去珍惜，說(shuō)不定就不會(huì )這樣沉溺了。 人們總是對一個(gè)世界絕望，想要逃避，才會(huì )把注意力放在另一個(gè)世界里。盡管是虛擬出來(lái)的，可是一旦沉迷了，就像愛(ài)上一個(gè)人一樣，都是不計后果的。
日記作文 篇3
我早就聽(tīng)說(shuō)舅舅的實(shí)驗室里有許多有趣的瓶瓶罐罐，還有不同種類(lèi)的液體，混在一起就可以變成各種不同顏色的溶液。我一直很好奇，想去看個(gè)究竟。
暑假里的一天，我纏著(zhù)舅舅終于來(lái)到了向往已久的實(shí)驗室。一進(jìn)門(mén)，我就被桌上放著(zhù)的一個(gè)有著(zhù)細長(cháng)的嘴巴好似紅色塑膠球的東西所吸引�！斑�，這是什么？長(cháng)得真奇怪�！蔽覇�(wèn)舅舅�！芭�，這是吸耳球，”舅舅說(shuō)，“它是和試管配合一起用來(lái)吸水用的。來(lái)，我來(lái)給你做個(gè)演示吧�！庇谑撬沽艘恍”�，把試管豎著(zhù)放入杯中，然后在頂端捏著(zhù)吸耳球吸了一下水，接著(zhù)用食指堵在吸管的另一頭，水就乖乖地鉆進(jìn)了試管里。真是有趣！可是你別小看了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我自己試了三四次都沒(méi)能成功。媽媽安慰我說(shuō)“這要多練習。你要是一整個(gè)假期都泡在這里，保證就是高手了�！本司丝次矣悬c(diǎn)垂頭喪氣，就遞給我另一個(gè)“寶貝”吸水槍讓我試試。比起吸耳球，這把“槍”就簡(jiǎn)單多了。只要輕輕地一按槍頭的按鈕，杯中的水就自動(dòng)按照設定好的刻度被吸了進(jìn)來(lái)。如果再輕輕一按按鈕，水就被放掉。真是好用多了！
實(shí)驗室里最有意思的要屬變色了。舅舅拿著(zhù)PH試紙，然后將酸、堿等不同的化學(xué)溶液滴在試紙上。奇跡出現了，原來(lái)黃色的紙慢慢變成了綠色、藍色、粉紅、酒紅等不同的顏色。舅舅告訴我這其中的奧妙就在于各種物質(zhì)的酸堿度不一樣。除此以外，我居然還看到了在保溫箱里培養中的藍色的蛋白質(zhì)。 以前我還一直以為蛋白質(zhì)，顧名思義就是白色的呢！
時(shí)間過(guò)得飛快，雖然一會(huì )兒我就被“請”出了實(shí)驗室，但是其中的樂(lè )趣至今還讓我回味無(wú)窮！
日記作文 篇4
今天下午，我用龜速走到了班級，好像已經(jīng)1：38分了，還有兩分鐘就要上課了，趁現在，趕緊去看一下日記，看看得了幾顆星。
我走到日記旁，竟發(fā)現日記連一個(gè)錯別字都沒(méi)改。哎，老師如果不改日記，那我就沒(méi)有機會(huì )得五顆星了，心急吃不了熱豆腐，只好看老師的記性了，于是我回到了座位上。
時(shí)間一分一秒地向前流，很快就到了最后一節課，趙老師能挽回局面嗎？終于到了老師批改日記的時(shí)候了，我感覺(jué)有人放了一只青蛙在我的肚子里（心跳），緊張到都要把青蛙吐出來(lái)�！拔乙淹跤贻娴囊活w星弄掉”，“不會(huì )的，王雨萱還是《成長(cháng)味道》副主編呢�！彪y道老師最近太忙了？真是出師不利，已經(jīng)改了七八個(gè)了，為什么還是沒(méi)有我呢？很納悶……
于是我收拾好書(shū)包，就往門(mén)口沖，突然發(fā)現老師手上抓著(zhù)一個(gè)有修正帶涂的作文本，那個(gè)不就是我的嗎？“王翔寫(xiě)得也不錯�！蓖�！我竟然得了趙老師給的日記五顆星，真是太不可思議了。
哎，我的日記原來(lái)寫(xiě)得這么好，真是白“害怕”一場(chǎng)。
日記作文 篇5
很久了，不僅起了自責之心，在從小至今的作文中找到了以前的日記本，里面記錄了我以往的.成長(cháng)故事。自從是寄宿生活，在他的身上，我很久沒(méi)有留下我的痕跡了，不知，在我拿起的一刻，它是否與我有了幾分的陌生之情，可是，它是我精神的匯集處，就像岸邊的河水總是需要一個(gè)岸口匯入大海。
我親愛(ài)的它，有一次見(jiàn)到你，我萬(wàn)分的感激之情油然而生。是你，記錄了我每天成長(cháng)，每當我獨自在家，寂寞時(shí)，想起你，看著(zhù)你，與你共同回憶起過(guò)去的童真往事。我也好希望你能夠永遠的陪伴我，直到永遠，或許有些不現實(shí)，但是我很需要一個(gè)能夠每天聽(tīng)我訴衷腸的朋友，讓我訴說(shuō)每天的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，即使你不賦予人的情感，但是，在我的心中，你如同西湖的荷花，如此的純潔，沒(méi)有任何的心靈上的污垢。我的心一直和你接觸，而你只有和我的鋼筆摩擦交換感情，我不知你是否能感覺(jué)到我的存在？想起你便讓我想起了，自己日復一日的寫(xiě)日記，那里記錄這我每一天的快樂(lè )，每一天的學(xué)習生活……。
朋友說(shuō)：“多愁善感是女人的天性�！钡怯钟姓l(shuí)真正的理解多愁善感那，其實(shí)多說(shuō)人的理解是錯誤的，多愁善感則是指思想空虛，面對問(wèn)題一味的憂(yōu)慮不安，內心脆弱。所以，多愁善感不要形容很多的女孩，也許很多的女孩只是善于記錄人生罷了。但是，我也不能否定很多人都有些多愁善感。每當我在電腦下傾聽(tīng)《天空之城》、《星空》、《千與千尋》等鋼琴曲時(shí)，就會(huì )讓我懷舊，讓我回憶，但是我一定可以迎來(lái)未來(lái)的，因為只要太陽(yáng)出來(lái)，一切都是有希望的，即使是雨天，天空經(jīng)過(guò)磨練，彩虹一定會(huì )出現。
假如愛(ài)有天意，我愿永遠離開(kāi)這一篇塵埃之地，在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，與你共同訴寫(xiě)那一片天空的故事。也許，上天允許，但是此刻，我卻要伸出雙手儲起以往的眼淚。
彼岸早已花滿(mǎn)樹(shù)，此岸卻已淚滿(mǎn)枯。
日記作文 篇6
《小屁孩日記》這本書(shū)是暑假里媽媽幫我買(mǎi)的，是以圖文并茂的形式給我們展現了美國乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。
書(shū)中的主人公格雷是一個(gè)上了中學(xué)，還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”。 在學(xué)校他經(jīng)常受著(zhù)大孩子的欺負，在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著(zhù)很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險為夷。但有時(shí)候也因為“鬼點(diǎn)子”太多而遭到麻煩比如有一次：格雷落入了他哥哥羅德里克的魔掌中一般，怎么也逃脫不了厄運：他在老媽的威逼利誘下跟羅德里克學(xué)爵士鼓，卻只能在一旁干看羅德里克自?shī)首詷?lè )；與好友羅利一起偷看羅德里克窩藏的鬼片，卻不幸玩過(guò)火害羅利受傷，為此格雷不得不付出慘重的代價(jià)——代替羅利在全校晚會(huì )上表演魔術(shù)——而他的全部表演內容就是為一個(gè)一年級的小朋友遞魔術(shù)道具。更大的悲劇還在后面，他不惜花“重金”購買(mǎi)羅德里克的舊作業(yè)想要蒙混過(guò)關(guān)，卻不幸買(mǎi)到了份不及格的作業(yè)......像這樣的趣事還很多。
讀了這本書(shū)后，我的腦海里總是浮現出格雷搗蛋時(shí)的情景，讓我忍不住開(kāi)懷大笑，這個(gè)狡詐、機趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都做不到人們心目中的那種董事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
我覺(jué)得這是一本真正寫(xiě)給孩子的書(shū)。每個(gè)人的小時(shí)候都和格雷一樣有著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光;每個(gè)人每天都有著(zhù)一些小事和煩惱;每個(gè)人都會(huì )因為調皮而被責罵;其實(shí)每個(gè)人小時(shí)候都是一樣可愛(ài)的。這本書(shū)讓我更加珍惜童年的幸福、快樂(lè )時(shí)光。
日記作文 篇7
三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，由于我上課不夠認真，成績(jì)下滑了很多。
我的好同桌金煦岑對我說(shuō)：“葉子謙，只要你上課不做小動(dòng)作，上課認真聽(tīng)講的話(huà)，我就給你一顆小星星�！�
為了得到更多的小星星，我就時(shí)刻提醒自己要認真聽(tīng)課，上課不做小動(dòng)作。但還是會(huì )忍不住有分神的時(shí)候。每當這個(gè)時(shí)候，我的好同桌就會(huì )輕輕拍拍我的背，意思就是：“嘿，你分神了，要注意哦！”
就這樣日復一日，我有了明顯的進(jìn)步。
可是，我現在換同桌了，金煦岑為了安慰我，竟然給了我六顆小星星。它可不是一般的星星，是代表著(zhù)我進(jìn)步的星星，對我來(lái)說(shuō)格外珍貴。
謝謝你，金煦岑！
日記作文 篇8
今天，我問(wèn)媽媽我什么時(shí)候才長(cháng)大，媽媽說(shuō)：“等你會(huì )幫著(zhù)做家務(wù)事了就長(cháng)大了�！迸�，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單呀！趁媽媽外出，我準備悄悄洗好衣服，給媽媽一個(gè)驚喜。
可是衣服該怎么洗呢？對了，廣告上不是天天都在演，把衣服放到加了洗衣粉的水里泡一泡就干凈了嗎？對，就這樣洗。
我學(xué)電視里那樣打了半盆清水，拿起洗衣粉袋子就往盆里倒。我剛一抖袋子，洗衣粉像流沙一樣往盆里落。我慌忙捏住袋子口，盆里的洗衣粉還是明顯放多了。管它呢，多就多吧，多一點(diǎn)兒不是洗得更干凈嗎？我高興地攪了攪，盆子里一下子產(chǎn)生了好多大大小小的泡泡，五顏六色的，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆呢！然后我把幾件臟衣服放進(jìn)去浸泡，一直守著(zhù)小鬧鐘看著(zhù)秒針滴答滴答走了十圈，覺(jué)得差不多了，這才撈起衣服準備擰干。
正巧，媽媽回來(lái)了。
“你在干什么？”媽媽好奇地問(wèn)。
“我才洗完衣服，正要把衣服晾起來(lái)！”我心里暗暗得意。 媽媽吃驚地拿起衣服一看，問(wèn)我：“你洗的？這就好啦？”
“嗯——”我覺(jué)得媽媽問(wèn)得好奇怪。
媽媽搖搖頭，親切地說(shuō)：“傻孩子，這衣服還得再搓一搓。你看這兒！”媽媽指著(zhù)領(lǐng)口上的一圈污漬讓我看，接著(zhù)說(shuō)：“還得用清水漂洗幾遍�！�
這是怎么回事，我有點(diǎn)兒摸不著(zhù)頭腦了，“可是廣告上說(shuō)泡一泡就可以了呀？”
“這你也信，還真是個(gè)孩子�！眿寢屝ζ饋�(lái)。
原來(lái)洗衣服除了用洗衣粉還得講究方法��！后來(lái)，我按照媽媽說(shuō)的做，終于把臟衣服洗干凈了�？粗�(zhù)晾起來(lái)的衣服，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)得我心里美滋滋的。
日記作文 篇9
今天傍晚放晚學(xué)是，我去學(xué)校旁的小店買(mǎi)筆記本，走到店里，我頓時(shí)驚呆了。哇！這么多各種各樣的筆記本都才一元，真便宜！我便七手八腳地挑了起來(lái)。
猶豫了好久，我終于決定買(mǎi)這本橘黃色封面的筆記本，餓哦拿著(zhù)錢(qián)去給老板。這時(shí)，兩個(gè)女學(xué)生走了過(guò)來(lái)（大概是高中生吧），只見(jiàn)其中一個(gè)女學(xué)生拿出一張考卷對老板說(shuō)：叔叔，我買(mǎi)東西都在你這買(mǎi)的，你幫我簽個(gè)字好嗎？”“簽什么字？拿來(lái)我幫你簽�！崩习搴敛华q豫的答應了。女學(xué)生接著(zhù)說(shuō)：“寫(xiě)‘考試卷已看過(guò)’吧！””哦……“老板一邊拿起筆寫(xiě)，一邊說(shuō)�！皩�(xiě)潦草點(diǎn)！”女學(xué)生要求到。三兩下老板就把字簽好了。女學(xué)生看著(zhù)簽的字擔心地說(shuō)：“太大了，老師發(fā)現了怎么辦？”但是她還是拿著(zhù)那張考卷走開(kāi)了……
我想：“身為一名學(xué)生，雖然考試考得不好，但也不能欺騙老師和家長(cháng)啊……”這時(shí)那位老板叼著(zhù)煙對我說(shuō)：“喂，小姑娘要不要買(mǎi)？一元錢(qián)……”他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我把一元錢(qián)扔給了他，并盯了他一眼，走了。
日記作文 篇10
兒子六點(diǎn)十分睜眼，睡眼朦朧地看著(zhù)我，我說(shuō)：“你睡吧，媽媽去廁所！”。小家伙不說(shuō)話(huà)，卻哼哼唧唧半天，見(jiàn)我一時(shí)沒(méi)有理解，干脆蹬開(kāi)被子，小手捂在自己的“隱私部位”，我恍然大悟：“你也要尿臭臭？”。人家裝著(zhù)很害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，抱著(zhù)他上廁所。去廁所的整個(gè)過(guò)程他一直瞇著(zhù)眼睛睡覺(jué)。樣子極其可愛(ài)。不曾想，等放到床上，好嘛！來(lái)精神了。于是給他穿衣。伺候他刷牙，洗臉。 外邊仍然下雨。給兒子穿上雨衣，雨鞋，抱著(zhù)兒子的被褥打著(zhù)傘，送他去幼兒園。小區門(mén)口居然塞車(chē)。小小的人兒因為下雨在車(chē)上興奮不已。跟著(zhù)鳳凰組合唱了一會(huì )《等愛(ài)的玫瑰》。然后告訴我這首歌不好聽(tīng)。隨即，自己哼唱起《大臉貓和藍皮鼠》。倒也快樂(lè )自在。好在除了一路上全遭遇紅燈外，一切很順利。把他送到教室，聽(tīng)他和我說(shuō)“媽媽再見(jiàn)�！遍L(cháng)舒一口氣，仿似完成了一件大事。然后就是等著(zhù)他放學(xué)了。
下午6點(diǎn)，接兒子回家。進(jìn)門(mén)他就把馬甲隨地一扔，把鞋子一甩找爸爸擺拼圖去了。7點(diǎn)開(kāi)始吃飯。兒子吃了一小碗蛋炒飯，三大塊雞脯肉，喝了一碗紫菜湯。期間，和他同學(xué)雪兒電話(huà)聊天十分鐘。內容無(wú)非是邀請對方和被邀請去家里玩。聽(tīng)著(zhù)兩個(gè)小不點(diǎn)在電話(huà)里聊天，我和爸爸覺(jué)得很好笑，但不能當面笑他們，于是忍。
飯后半小時(shí)，兒子要求吃山竹。吃完山竹，要求喝酸奶兩杯。喝完酸奶，搶吃了我半個(gè)木瓜.......我無(wú)語(yǔ)。
然后，他蹦蹦跳跳的告訴我開(kāi)開(kāi)浴霸，他要拉臭臭。然后自己麻利的脫掉褲子，拿了一本書(shū)發(fā)揚廁所文化。當然，期間沒(méi)忘邀請我聞聞他拉的臭不臭。對此，我只能敷衍了事。絕沒(méi)興趣去聞聞這個(gè)味道如何。
八點(diǎn)半，爸爸要求他睡覺(jué)。他委屈的表示了抗議，自然也找我評理。我告訴他可以再看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。他很嬌氣的謝謝我，并且親吻了我半天。我也回應了他的親昵。畢竟，這是我最疼愛(ài)的小東西。
九點(diǎn)。我告訴他該上床睡覺(jué)了。他囑咐我明天給他買(mǎi)芒果和火龍果。還要繼續吃山竹，而且要100個(gè)。于是我暈倒。那要多少錢(qián)��！兒子很樂(lè )觀(guān)的告訴我：“媽媽?zhuān)灰?00塊錢(qián)！100塊錢(qián)就夠了！”�？粗�(zhù)他一臉的無(wú)辜和快樂(lè )，我很想說(shuō)“其實(shí)100塊錢(qián)是很不夠的！”�？墒俏抑荒苷f(shuō)“早睡覺(jué)！”。
兒子很快樂(lè )的邀請我一起睡覺(jué)。我沒(méi)有�？此苁�。我也很內疚。
親親我的兒子！
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