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成長(cháng)的日記作文

時(shí)間:2022-12-11 14:58:06 日記作文 我要投稿

【精華】成長(cháng)的日記作文五篇

  一天又結束了,一定會(huì )有值得記錄的想法吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的成長(cháng)的日記作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】成長(cháng)的日記作文五篇

成長(cháng)的日記作文 篇1

  今天,老師給了我一些大蒜,我看著(zhù)大蒜,底氣不足地說(shuō):“好的”。我覺(jué)得自己,根本就沒(méi)有把握成功,我很沒(méi)有信心。

  我的蒜苗已經(jīng)被我放入了水中,她靜靜地躺在那里,我看著(zhù)沒(méi)有發(fā)芽的大蒜,心里想:什么時(shí)候你才能發(fā)芽呀?

  今天我的'大蒜芽已經(jīng)長(cháng)到一厘米長(cháng)了,看著(zhù)那樣的小綠芽,我就覺(jué)得非常的滿(mǎn)足,它們像一個(gè)個(gè)衛兵在這站崗,有趣極了。

  今天,我的蒜苗已經(jīng)長(cháng)出了兩片小葉子,現在又像一個(gè)小女孩在風(fēng)中飛舞。我一天比一天開(kāi)心,我為大蒜苗的成長(cháng)而感到自豪。最后,我被老師和同學(xué)評為了“優(yōu)秀小園丁”。

  老師點(diǎn)評:真是個(gè)種植小能手呢,小作者不僅記錄了大蒜發(fā)芽成長(cháng)的變化,還加入了自己的心情的變化,把自己的所見(jiàn)所聞所感也加入了其中,真棒!還發(fā)揮自己的想象,運用了比喻擬人的修辭手法,如果在結尾處能夠談一談自己的收獲說(shuō)說(shuō)自己的感悟會(huì )更好哦。

成長(cháng)的日記作文 篇2

  雖然我們家族是稀有寵物,可我的親人還是被抓了。晶晶雪域就只有我和甜筒丁丁了。

  一天,我和甜心筒(甜筒丁丁的小名)在流浪。一個(gè)洛克走上前來(lái)抓走了甜心筒。我一著(zhù)急,便現出身來(lái)。那個(gè)洛克扔出了一個(gè)咕嚕球,只見(jiàn)里面竄出一只12級喵喵。

  “喵喵,用‘睡殺流’哦”洛克叫道。我很納悶:“什么是‘睡殺流’?”那只喵喵先對我使用了催眠粉,又用了寄生種子。我馬上昏睡了過(guò)去。原來(lái)‘睡殺流’就是催眠加寄生?晌乙呀(jīng)無(wú)法抵抗,只好被那洛克的`咕嚕球封住了。

成長(cháng)的日記作文 篇3

  隨著(zhù)年齡的變化,我們成長(cháng);隨著(zhù)思想的變化,我們成長(cháng);隨著(zhù)行為的變化,我們成長(cháng)……長(cháng)大后,我們變得成熟、變得理智、變得有內涵。對我而言,最大的變化,莫過(guò)于變得會(huì )學(xué)習,會(huì )思考。

  記得以前我總苦于學(xué)習沒(méi)有方法,導致學(xué)習效率不高,成績(jì)總提不上去,總是在班級的“中下游”和“中游”之間來(lái)回掙扎。但是,后來(lái)我的成績(jì)向芝麻開(kāi)花“節節高”,不但脫離“中下游”,還循序漸進(jìn),一步步走進(jìn)“中上游”。這是為什么呢?其實(shí),這里面還有一段“蛻變”的過(guò)程。

  那是我四年級的.時(shí)候,由于學(xué)的知識一下子升一個(gè)高度,我的進(jìn)程有點(diǎn)跟不上大隊人馬,所以導致我每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,每次考試成績(jì)總部理想。一開(kāi)始,媽媽還沒(méi)有注意到我的變化。后來(lái),由于我天天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚,拿回來(lái)簽字的卷子分數總不高,媽媽便開(kāi)始“關(guān)注”我,天天催我快些完成作業(yè),可見(jiàn)到效果不佳,便督促著(zhù)我,天天陪著(zhù)我寫(xiě),可是這樣做效果還是不盡人意。于是媽媽便找我去,問(wèn)我:“女兒,你為什么每天作業(yè)都寫(xiě)得那么晚,考試的成績(jì)還是不好?”我緊張的掰著(zhù)手指頭,支支吾吾地說(shuō):“因為每天睡得都太晚,上課沒(méi)精神,老想睡覺(jué),老師講得都聽(tīng)不進(jìn)去,所以晚上的作業(yè)都不會(huì )做!眿寢屄(tīng)我的話(huà)后,溫柔地對我說(shuō):“那這樣吧,以后我陪著(zhù)你寫(xiě)作業(yè),你不會(huì )的題先自己思考,實(shí)在做不出來(lái)再問(wèn)我,但每次只能問(wèn)兩道題,多我不能回答!蔽乙宦(tīng)媽媽的話(huà),喜出望外,用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

  以后的幾天,我的作業(yè)完成的速度逐漸快,質(zhì)量也高,媽媽看我有所改變,馬上趁熱打鐵,將問(wèn)題次數改為一周五次,并給我請輔導老師,雙休日教我英語(yǔ)。

  果然,后來(lái),我的成績(jì)漸漸好。在學(xué)校,老師時(shí)不時(shí)表?yè)P我,同學(xué)們也把我當成追趕的“目標”之一;在家里,媽媽的臉上笑容也多,我問(wèn)他為什么天天那么開(kāi)心,媽媽回答說(shuō):“為一個(gè)肯用功學(xué)習,愿動(dòng)腦思考的孩子服務(wù),哪個(gè)家長(cháng)不開(kāi)心呀!”

  是呀,成長(cháng)是一種痛,但我不愿讓他留下傷痕;成長(cháng)是一種蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。雖然這場(chǎng)蛻變演繹的不算完美,但是,只要成功,就職的高興。原所有人都能份想到這蛻變后的喜悅。

成長(cháng)的日記作文 篇4

  今天我去種豆芽。我先找來(lái)綠豆,再找來(lái)盆子和沙。我先把沙倒進(jìn)盆里,再撒下幾顆綠豆,再把少量沙撒在綠豆上。最后,我打開(kāi)水龍頭,接了少許水,灑在沙里,希望豆芽快快長(cháng)大。

  第二天,我看到豆子抽出了小芽,它的根綠油油的,像小草一樣嬌嫩。

  第三天,我給豆芽澆水時(shí)驚奇的發(fā)現,我的豆芽比前一天高了3厘米,更奇怪的是它的'葉子居然比原來(lái)大了許多。

  第四天,我量了豆芽,哇!已經(jīng)有11厘米了!沒(méi)想到,僅僅只需要一點(diǎn)沙子和水,它們就能如此茁壯的成長(cháng)。我還看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現象,那里居然有一個(gè)很小的花苞,真像一顆牛奶糖。

  多么有趣的豆芽!多么頑強的小生命!

成長(cháng)的日記作文 篇5

次中考,打碎了我們歡樂(lè )的聚堂。雖然與朋友們天隔一方,心直緊密相連。一直堅信我們之間的友誼,時(shí)間沖不淡,距離剪不斷。

  好懷念我們曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),好想念記憶里最深刻的那些笑臉,再次翻開(kāi)畢業(yè)照片時(shí),發(fā)現回憶都香甜。

  快樂(lè )的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般,雖明亮,卻短暫。歲月無(wú)情,它悄悄地帶走了我們調皮的`笑與委屈的哭;歲月無(wú)情,它悄悄地告訴我們要把握好現在;歲月無(wú)情,它悄悄地教會(huì )了我們真摯而謹慎的對待生活;歲月無(wú)情,它悄悄地讓我們長(cháng)大……

  或許是長(cháng)大了,便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ);或許是長(cháng)大了,便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲;不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜歡將自己的喜怒哀樂(lè )裝在薄薄的日記業(yè)里;喜歡獨自一人在傍晚時(shí)分看著(zhù)夕陽(yáng)親吻大地。

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