【必備】成長(cháng)日記作文九篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編整理的成長(cháng)日記作文9篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)日記作文 篇1
說(shuō)起我的成長(cháng)，真的是酸甜苦辣啊!
今天，我們就來(lái)聊聊我成長(cháng)經(jīng)歷吧!
那是我小時(shí)候的一件事情了，我現在還記得，那件事讓我害怕。
那個(gè)時(shí)候，每天都是爺爺來(lái)接我上放學(xué)的，那個(gè)時(shí)候，家門(mén)口的路還沒(méi)有修，坑坑洼洼的，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)我，一路飛奔，當時(shí)回家的路上回經(jīng)過(guò)一片竹林，今天的事就在這里發(fā)生了。
下午和往常一樣，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，拿著(zhù)糖葫蘆，來(lái)接我，小的時(shí)候呢!最喜歡吃的就是糖葫蘆啦!爺爺疼我，愛(ài)我，每天都給我買(mǎi)，有的時(shí)候，還買(mǎi)兩個(gè)呢，要知道媽媽從來(lái)沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)，就爺爺對我好。
當過(guò)竹林時(shí)，我唱起了歌：“……!”爺爺笑了，就在這時(shí)，前面，出現了一條蛇，它并沒(méi)有跑，而是伸在石頭，想吃了我，我看見(jiàn)蛇，忍不住哭了哇哇!爺爺卻是很鎮定，爺爺說(shuō)：“小孫子，別怕，爺爺在呢!別哭了�！睜敔敯盐曳诺揭贿吶�，不慌不忙的拿著(zhù)棍子就和蛇打了起來(lái)，只見(jiàn)爺爺，把棍子舉過(guò)頭頂，狠狠的打了下去，蛇被打中了，這條蛇也許是幾天沒(méi)吃東西了，敢惹人類(lèi)，它不僅沒(méi)跑，還來(lái)，作死啊!小時(shí)候的我還在鼓掌呢!不好爺爺不小心被咬了，但是爺爺拼勁了全力，打死了蛇。
我見(jiàn)蛇不動(dòng)了，就跑了過(guò)去，抱著(zhù)爺爺哭，說(shuō)真的，我現在想起這件事，真的是佩服爺爺，爺爺不但不怕蛇，還打死蛇，幸好，那蛇沒(méi)毒，爺爺平安無(wú)事。
這件事讓我知道了，遇到事情，不能慌忙，要鎮定。
成長(cháng)日記作文 篇2
成長(cháng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著(zhù)絲絲甜味，飽含著(zhù)心酸與喜悅；成長(cháng)像一塊可樂(lè )糖，淡淡的甘甜伴著(zhù)振奮的刺激與新奇。當這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)，彌漫著(zhù)，四處都是，而我們就是主角，成長(cháng)的滋味就是如此。
——題記
一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現在每天的忙碌與充實(shí)，時(shí)光，留下許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長(cháng)的酸甜苦辣。
兒時(shí)的時(shí)候，我對“成長(cháng)”這個(gè)詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風(fēng)霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關(guān)心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛(ài)填滿(mǎn)我幼年的歲月，那時(shí)的我，沉浸在甜水里，就像吃塊蜜糖，四溢著(zhù)芬芳與甜蜜。哦，成長(cháng)是甜的。
長(cháng)大些，檸檬的“酸澀”也一點(diǎn)點(diǎn)在我的成長(cháng)中彌漫，不知是不是成長(cháng)的原因，母親和我，再也回不去那個(gè)一起將悄悄話(huà)，一起講故事的時(shí)候，現在想起來(lái)，如果永遠不長(cháng)大，該多好呵，心里溢著(zhù)一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長(cháng)是酸的。
幾年又過(guò)去，長(cháng)大，懂事，伴隨成長(cháng)而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，學(xué)習的難度與力度都大幅度提升，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學(xué)，此時(shí)，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累也不能停下，學(xué)習像一塊巨石，幾時(shí)都壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哦，成長(cháng)，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著(zhù)一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時(shí)，一種振奮與喜悅激動(dòng)的情緒充滿(mǎn)我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著(zhù)甜的可樂(lè )。哦，成長(cháng)也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺(jué)，不同的情緒，不同的心情，成長(cháng)早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會(huì )在成長(cháng)的無(wú)盡道路上畫(huà)上不一樣的斑斕色彩，我們是成長(cháng)的主角，每一天，每一刻，都在努力的調配著(zhù)成長(cháng)向往的滋味，讓那片帶著(zhù)苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的'成長(cháng)之花，盛開(kāi)滿(mǎn)成長(cháng)的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實(shí)，那些酸、甜、苦、辣，早就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入我們的成長(cháng)與生活。
成長(cháng)日記作文 篇3
回到家一進(jìn)房間，玲依準備寫(xiě)下今天的倒霉事，呦·日記本不見(jiàn)了，過(guò)不了多久，從玲依的房間傳出來(lái)一大串的鬼吼鬼叫。。。（哎，真是不堪入耳�。�，可是這時(shí)明揚正在悠哉地看著(zhù)玲依的“白癡日記”（這可明揚所說(shuō)的），其中有這樣一篇特別“白癡”的日記--星期天的星星**月**日
今天的星星是乎特別的少，是不是被我心愛(ài)的白云“嚇跑”了（難怪明揚說(shuō)“白癡”），哎哎，我的白云真是了不起。。。明揚不敢再看下去了，生怕有更“白癡”的想法。。。明揚慢慢翻閱著(zhù)，終于看到一篇不怎么“白癡”的了--最?lèi)?ài)的歌友會(huì )**月**日：今天，嘿嘿***是的歌友會(huì )，一定不能錯過(guò)，今天我早早的守候在電視旁等候著(zhù)（太瘋狂的歌迷）。。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于在8.00的時(shí)候，他出現了，喔！好帥，電死人了（有那么夸張嗎？），。。（一連串鬼吼鬼叫后。。。）真是好看��！這下次不知道還有沒(méi)有。。。這時(shí)明揚才明白玲依有多神經(jīng)質(zhì)（哎，沒(méi)辦法，女生就是這樣）。。明揚看了一篇有一篇，總結出兩點(diǎn)1：有夠白癡2：她真的很喜歡白云。（聲明：雖然偷看別人的日記雖是犯法，但在本節無(wú)效）明揚這才有一股沖動(dòng)想把今天買(mǎi)的飾品送給玲依，可是又怕玲依誤會(huì )。。哎。。他自己一個(gè)人在那里琢磨了好久。
成長(cháng)日記作文 篇4
1995年11月17日天氣晴
“哇噻！”我剛剛鉆出泥土，就被眼前的景色迷住了：藍藍的天空上，潔白的云朵正在旅行，不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛過(guò)；高聳的駱駝背似的山緊緊連在一起，小兔子、小松鼠、小鹿們正在盡情的玩耍；綠油油的草坪上，小草們正圍著(zhù)他們的偶像??美麗的花朵；在太陽(yáng)公公金燦燦的陽(yáng)光下，爸爸媽媽和哥哥姐姐們正昂首挺胸，阻擋風(fēng)沙和陽(yáng)光，為我提供個(gè)好環(huán)境。我，是一棵剛長(cháng)出來(lái)的樹(shù)苗兒，今天是我的出生日！我東張西望，對什么事情都感到很好奇，哥哥姐姐們一一指點(diǎn)給我看，并為我一一介紹。過(guò)了一會(huì )兒，哥哥姐姐們和我玩起了游戲，爸爸媽媽正在一旁慈祥的笑著(zhù)，我好開(kāi)心呀！
20xx年11月17日天氣晴
時(shí)光飛逝，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了十年。我已經(jīng)成為了一顆蒼天大樹(shù)，今天是我十周歲的生日。我眺望遠方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入云霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的車(chē)子像螞蟻搬家一樣，你來(lái)我往，車(chē)水馬龍，兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結隊一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放著(zhù)許多垃圾，不知是干嗎的，十分的臭。這時(shí)，又一位哥哥說(shuō)：“這個(gè)城市以前是村莊，還沒(méi)有我們山谷里的大咧！”我聽(tīng)了，心里想：村莊之所以能成為城市，是因為靠的是人民的發(fā)展，一步步累積起來(lái)的，我也一樣哦！
20xx年10月14日天氣多云
也許是我們的原因吧！一大群人拿著(zhù)斧頭去砍前面那座森林，有一個(gè)人說(shuō)：“這些樹(shù)那么大，那么粗，賣(mài)出去一定很值錢(qián)！”另一個(gè)人說(shuō)：“這些樹(shù)，總共加起來(lái)可能會(huì )有幾十萬(wàn)呢！”說(shuō)著(zhù)哈哈大笑。我的有個(gè)妹妹說(shuō)：“城市肯定很漂亮，我去那兒肯定很舒服，真想去那兒��！”我的哥哥反駁道：“城市不像你想象的那樣，哪里都是垃圾堆，空氣沒(méi)有我們這兒清新，去那兒不就等于白送死嗎？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸案绺缯f(shuō)得對還是妹妹說(shuō)的對？”媽媽慈祥的對我說(shuō)：“當然哥哥說(shuō)的對，去了城市就會(huì )被粉身碎骨，還不如呆在這兒呢！”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，開(kāi)始厭恨人類(lèi)了。
20xx年10月15日天氣陰
人類(lèi)昨天砍倒了前面那片森林，現在他們把目標轉移到我們身上了。爸爸憤怒地說(shuō)：“人類(lèi)竟然破壞我們，破壞大自然，難道他們想植物滅亡嗎？”我聽(tīng)了，既憤怒又害怕。人已經(jīng)接近我了，我的生命危在旦夕，心想：人類(lèi)為什么要把森林變成水泥森林呢？難道水泥森林有新鮮空氣嗎？又美麗的小鳥(niǎo)嗎？有那么好的環(huán)境嗎？……直到身體被砍了，我還是想不清楚……
成長(cháng)日記作文 篇5
一株幼苗因為有大自然的呵護而長(cháng)成一棵參天大樹(shù)；一個(gè)花蕾因為有雨露的滋潤才會(huì )開(kāi)出美艷的花朵；而我也正是因為有了家人的關(guān)愛(ài)、自己的奮斗才會(huì )茁壯地成長(cháng)�！}記
20xx年4月21日天氣：晴
今天是我8周歲的生日，像今天的天氣一樣，我的心情特別好，因為我又可以收到家人送給我的禮物了。往年父母都會(huì )送我好多好多生日禮物，因此我充滿(mǎn)了好奇心，期待他們能給我一個(gè)特別的禮物。
我踩著(zhù)輕盈的步伐回到家，期待著(zhù)他們給我一個(gè)大的驚喜。一回到家，我看到媽媽在腌咸菜，非常奇怪。再看飯桌上，只有兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的菜，可以回到舊社會(huì )了�？吹竭@些，我非常失望，難道這就是我的生日聚餐？仔細一看，還有一個(gè)直徑大約是10厘米的“微型蛋糕”，我更加生氣了，哭著(zhù)喊著(zhù)詢(xún)問(wèn)原因。媽媽卻很平靜，沒(méi)有多說(shuō)什么。
到了吃飯時(shí)間，我很不情愿地坐到座位上，媽媽說(shuō)：“可以開(kāi)始了�！蔽掖舸舻刈谀抢�，腮鼓鼓的。媽媽看我不情愿的樣子，說(shuō)：“莎莎，這頓飯就是我和你爸爸送給你的禮物�！蔽掖蟪砸惑@。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“做這頓飯就是想讓你懂得我們現在的生活的來(lái)之不易。以前這種生活我們就很滿(mǎn)足了，哪敢奢望富裕的生活呢？你要記得，現在幸福的生活是我和你爸爸共同奮斗得來(lái)的，而你自己的幸福生活長(cháng)大后要自己去創(chuàng )造。孩子，做這頓飯希望你能品出其中的道理�！�
那天，我過(guò)得非常充實(shí)，是因為我知道了媽媽的良苦用心，那頓飯讓我品味到了過(guò)去的艱辛，讓我在以后的成長(cháng)路上走得更加有意義。
20xx年6月天氣：晴
月考即將來(lái)臨，我作為一個(gè)中學(xué)生，第一次踏進(jìn)初一考場(chǎng)，顯得非常緊張，是因為我根本沒(méi)有做好準備，沒(méi)有好好的復習，這一次月考我已經(jīng)對它沒(méi)抱多大希望了。果然，不出我所料，我成績(jì)下降了很多。過(guò)后我認真反思自己的過(guò)失，發(fā)現我對幾門(mén)副科沒(méi)有重視，而考試科目成績(jì)差的也就是這幾門(mén)功課。
后來(lái)，我沒(méi)有放棄，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，“相信自己，我能行，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，我以后上課更加認真了，課后也鞏固復習，用我充實(shí)的知識迎接下一次的月考。
又過(guò)了三周，我的第二次月考來(lái)臨了，這次我一點(diǎn)也不緊張，因為我做好了充分的準備。我成功了，我又考出了理想的成績(jì)。
這個(gè)6月對我來(lái)說(shuō)意義重大，因為這個(gè)6月讓我成長(cháng)了不少。我找回了自信，學(xué)會(huì )了堅持，永不放棄，學(xué)會(huì )了沉著(zhù)冷靜地面對面前的任何一個(gè)困難，這是我成長(cháng)路上重要的一課。
人生是奇妙的，人生也是坎坷的，讓我成長(cháng)的不僅是人生路上的歡歌笑語(yǔ)，還有一道道難關(guān)。我每天都在潛移默化中成長(cháng)，我的成長(cháng)日記中寫(xiě)下了我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回頭看看，我的成長(cháng)路上載滿(mǎn)了豐厚的“人生果實(shí)”！
成長(cháng)日記作文 篇6
隨著(zhù)沙漏的絹滴，一次次化做春泥更護花的落紅歸根，我受到文化的洗禮，夜讀大江大海，任蟲(chóng)子蠢動(dòng)于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的淚，頗有“家”破山河在之慨；又看目送，在“所謂的父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)是今生今世不停的目送著(zhù)他們的……”我知道，背影漸行漸遠，而那不甘寂寞的淚腺脫節模糊瞳孔，哽咽音調，滴滴濕青衫。就這樣，我從一位流于外表的光鮮亮麗的文字創(chuàng )作家，蛻變?yōu)槲闹袔榈奈淖指耪摺?/p>
時(shí)代背后的無(wú)奈，提升我心靈的境界，從稚嫩到茁長(cháng)。漸漸的，我成古文癡，縱身一躍，沉浸在過(guò)去文豪筆下的菁華之中。我看師說(shuō)，看儒林外史，那不堪入目的“變態(tài)”書(shū)生心理；看三國演義卷頭詞，那滾滾長(cháng)江逝水，浪花淘盡英雄，當年的轟轟烈烈到頭來(lái)只不過(guò)是汗青上的血跡斑斑罷，我向往，那白發(fā)漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復古”去，體悟一段段歷史，將心境，轉向豁達，不再執著(zhù)于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長(cháng)，我因文學(xué)茁壯。
柳宗元始得西山宴游記：“悠悠乎，與灝氣俱，而其得其涯；洋洋乎，與造物者游，而不知其所窮�！蔽夷耸|蕓眾生間如滄海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不尋覓內在真諦？我用心，諦聽(tīng)萬(wàn)物生命的脈動(dòng)，映證“心凝形視”的“與萬(wàn)化冥合”。我狂喜，大喜于跳脫世俗眼界的籬笆，回到“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺”的心境清凈，這時(shí)，當年鎂光燈下的閃耀成一篇平鋪直敘的言語(yǔ)，不再激起內心澎湃的感觸。原來(lái)“內在美”，最好！
我超越榮華的囹圄，吟嘯、徐行；我脫離紅塵的鐐銬，讓竹杖芒鞋輕勝馬，讓我心無(wú)桎梏，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情！從稚嫩到茁長(cháng)。
我是云端的天使，歷經(jīng)人間的歷練，淬煉出厚實(shí)的羽翼，現在，我張開(kāi)天使的翅膀，含著(zhù)拈花微笑，回到天國，我從稚嫩到茁長(cháng)，看穿文字的伏筆……
成長(cháng)日記作文 篇7
期中考試結束了，今天該公布成績(jì)了。上第一節課班主任王老師抱著(zhù)一疊卷紙進(jìn)了教室，王老師嚴肅的說(shuō)：“這次期中考試我們班考得特不好，下面把卷發(fā)下去，自己看看吧�！睆耐趵蠋煹谋砬楹脱孕兄形抑肋@次考試成績(jì)不是很好。試卷一一的發(fā)了下來(lái)，終于發(fā)到自己了，語(yǔ)文95分，我大吃了一驚，不會(huì )吧？怎么會(huì )95分呢？我看著(zhù)試卷上的“x" 我有些不知所措，這學(xué)期我天天在看語(yǔ)文，分數怎么還是這么低。
看著(zhù)手里的試卷，我翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，我的心有些抽動(dòng)，淚水流了下來(lái)，有些題老師上課都講過(guò)，自己也給做錯了，就連那么簡(jiǎn)單的多音字的讀音自己都能選錯，我越看越煩，心中不免有些灰暗。
成長(cháng)日記作文 篇8
9月7日星期一晴
今天上課第二節課是科學(xué)課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個(gè)盒子和十幾粒豆子叫我們去做種子發(fā)芽的實(shí)驗。
回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙在上面放上綠豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。
9月8日星期二晴
綠豆起先沒(méi)有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀(guān)察綠豆，發(fā)現現在的綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，也像一個(gè)泄了氣的皮球，真可愛(ài)！原來(lái)綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會(huì )變得很軟脹起來(lái)，后來(lái)就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。
9月9日星期三晴
我早上來(lái)的第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個(gè)洞，把豆放進(jìn)去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長(cháng)葉了。
成長(cháng)日記作文 篇9
今天，老師給了我一些大蒜，我看著(zhù)大蒜，底氣不足地說(shuō)：“好的”。我覺(jué)得自己，根本就沒(méi)有把握成功，我很沒(méi)有信心。
我的蒜苗已經(jīng)被我放入了水中，她靜靜地躺在那里，我看著(zhù)沒(méi)有發(fā)芽的大蒜，心里想：什么時(shí)候你才能發(fā)芽呀？
今天我的大蒜芽已經(jīng)長(cháng)到一厘米長(cháng)了，看著(zhù)那樣的小綠芽，我就覺(jué)得非常的滿(mǎn)足，它們像一個(gè)個(gè)衛兵在這站崗，有趣極了。
今天，我的蒜苗已經(jīng)長(cháng)出了兩片小葉子，現在又像一個(gè)小女孩在風(fēng)中飛舞。我一天比一天開(kāi)心，我為大蒜苗的成長(cháng)而感到自豪。最后，我被老師和同學(xué)評為了“優(yōu)秀小園丁”。
老師點(diǎn)評：真是個(gè)種植小能手呢，小作者不僅記錄了大蒜發(fā)芽成長(cháng)的變化，還加入了自己的心情的變化，把自己的所見(jiàn)所聞所感也加入了其中，真棒!還發(fā)揮自己的想象，運用了比喻擬人的修辭手法，如果在結尾處能夠談一談自己的收獲說(shuō)說(shuō)自己的感悟會(huì )更好哦。
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