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寫(xiě)日記的作文

時(shí)間:2022-06-15 09:36:54 日記作文 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)日記的作文匯編9篇

  已到了一天的末尾,你有什么總結呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)日記的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】寫(xiě)日記的作文匯編9篇

寫(xiě)日記的作文 篇1

  20xx年10月6日 晴 心情:差

  下午一開(kāi)始訓練,我們就知道了軍人的意志,軍人的嚴厲。

  我們的教官嘴巴是方的,如豆腐塊,眼睛像核桃一樣滾圓滾圓的,并且姓馬,他是“匹”強悍的馬。

  “軍姿準備!”馬教官大聲一吼,眼睛滾大滾大,豆腐塊一搖一搖,我一下子笑出聲來(lái)。馬教官一看,立刻如野馬般沖了過(guò)來(lái),“砰”地一聲,一拳丟在我背上。

  頓時(shí),我怒火四冒,心里像吃了火藥一般狂想:“你這死馬給我記住!我鄭欣要是將來(lái)成了你的連長(cháng),要讓你嘗嘗被馬踢的滋味!”轉念一想:“不過(guò),現在你是我的教官,我聽(tīng)你的好了!庇谑,我又站好了,雙眼露出畢恭畢敬的眼神,露出了自認為春天般的微笑。

  可誰(shuí)知道這馬教官怎么啦,用他的右手,搖動(dòng)我的右手,雙眼仇恨地看著(zhù)我:“你怎么站的',軍姿是不能動(dòng)的!”

  我又怒了,繼續想:“你給我記住!我鄭欣若下輩子是趕馬人,第一個(gè)打的就是你這匹馬!不過(guò)呢……現在你是我的教官,我聽(tīng)你的好了!闭斘以跓o(wú)限幻想時(shí),馬教官對我吼:“想什么呢?找刺激是不?50個(gè)俯臥撐!”

  我的幻想在俯臥撐中破滅。

  20xx年10月7日 晴心情:感動(dòng)

  “50個(gè)俯臥撐!”這句話(huà)整晚在我耳中回蕩!我再也不敢亂想了。

  沒(méi)有人能夠忍受老虎的吼叫,同樣,秋老虎的怒吼,把云都嚇跑了,直接就烤在了我們身上。

  下午我一直站得很標準,身上也因此流了很多汗。這時(shí),馬教官走了過(guò)來(lái),看到我豆大的汗珠,沒(méi)說(shuō)什么,只是幫我解開(kāi)了最上面的扣子,說(shuō)道:“很熱吧!?”我心中充滿(mǎn)了清涼,想必教官更熱吧!下午這么大的太陽(yáng),他獨自一個(gè)人吼了很久。我沒(méi)說(shuō)什么,朝他的背影點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又開(kāi)始說(shuō):“小馬呀,將來(lái)我若是你的上司,一定會(huì )給你加官的,我,鄭欣,一定會(huì )好好提拔你!”

  誰(shuí)知道,他轉身一看:“動(dòng)什么動(dòng)!出列!50個(gè)俯臥撐!”“是!”我沒(méi)有多余的想法,一絲不茍地做完了俯臥撐。

  服從,這是軍人的語(yǔ)言;而平時(shí)的我們,不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。

  夜晚很快來(lái)臨,馬教官找到我,說(shuō)他要走了。我的心中竟有那么一絲不舍!他看著(zhù)我,拍拍我的肩膀,說(shuō):“你要好好聽(tīng)后面新教官的話(huà)啊!”我哽咽著(zhù),我堅強著(zhù)。

  呵呵,走了還記得我啊!算你老馬識泰山,將來(lái)我若是你的上司,一定……不等我想完,教官就上車(chē)了,我們2連已站成了一個(gè)半包圍圈。

  我不知從哪來(lái)的一股勇氣,從哪來(lái)的一種信念,我堅定地大叫一聲:敬禮!

  全連的同學(xué)們都舉起手來(lái)敬禮。教官看了看我,掃視了一圈,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“要聽(tīng)話(huà)啊!”

  20xx年10月8日天氣:晴 心情:服從。

  20xx年10月9日天氣:晴 心情:完全服從。

  20xx年10月10日天氣:晴 心情:絕對服從。

  因為,感動(dòng)下的服從,可以凝聚一支隊伍,義無(wú)反顧地前進(jìn)。

寫(xiě)日記的作文 篇2

  母親是平凡的,卻又是偉大的!

  母親,一個(gè)永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命,而是那一股股流不盡的愛(ài)。母親是本日記,一本永遠寫(xiě)不完的日記。

  母親是一縷風(fēng),因為有了她,我們才能自由自在的在蔚藍的.天空中飛翔。母親是一雙柔美的手,因為有了她,我們才能彈奏出優(yōu)美的樂(lè )章。母親是春雨,用她的愛(ài)和關(guān)懷滋潤了我們幼小的心靈。母親是把鑰匙,打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)。母親,節日快樂(lè )!可是,我能給你帶來(lái)什么呢?也許是幸福,也許是歡樂(lè )……

  我的母親她雖沒(méi)有誘人的外貌,過(guò)人的智慧,但她卻有顆善良,愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今,她對我的愛(ài)從未少過(guò)一絲一毫,不管是吃的,穿的,用的,她都會(huì )盡力讓我們得到不比別人少。

  時(shí)?匆(jiàn)你繁忙的身影,作為女兒,我無(wú)法分擔你肩上的重擔,女兒只能默默為你“加油,打氣”。每次與你促膝長(cháng)談的時(shí)候,不經(jīng)意的發(fā)現您那黝黑的頭發(fā)上,添了不少的白發(fā),您是一個(gè)愛(ài)美的人,在歲月的消磨中,您變的滄桑,衰老,但是,我的母親,你在我心中是最美的。

  一聲“母親感謝你”,感謝你無(wú)微不至的照顧我、愛(ài)護我。

  母親是平凡的,卻又是偉大的!

  母親!你是一本永遠寫(xiě)不完的。

寫(xiě)日記的作文 篇3

  一片,兩片,三四片,每一片小雪花都是那樣可愛(ài),晶瑩剔透的,它在空中紛飛,時(shí)而輕吻一下人們的臉,時(shí)而拍打一下人們的肩,時(shí)而和人們捉迷藏。

  早上,公園里,大街上,樹(shù)木上,屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(cháng)青的松樹(shù)和冬青樹(shù)上,掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,仿佛是上天送給它們的特殊禮物,一陣風(fēng)吹來(lái),那可愛(ài)的雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。

  那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵,也像是可愛(ài)的蒲公英,漫天飛舞,徐徐下降。我伸出手去接它們,想看看它們的樣子,可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠,在手掌中滾動(dòng)!小雪花多像一個(gè)害羞的.小姑娘呀!不讓我看見(jiàn)它的臉。

  農田里,全是一片白茫茫,雪花壓在地上,像是給大地蓋上了一層棉被,樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了無(wú)數玲瓏剔透的小花,光禿禿的枝干上增添了幾分色彩,很像一棵高大的“玉樹(shù)”。

  我愛(ài)冬天,但我更愛(ài)冬天的雪。它不僅有婀娜秀逸的神韻,而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無(wú)瑕,那么的可愛(ài)動(dòng)人。我完全被雪的美麗陶醉了!

寫(xiě)日記的作文 篇4

  英語(yǔ)課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細聽(tīng)著(zhù)鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少,因為沒(méi)看到分數時(shí),一切都是不定數。

  緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個(gè)突兀的數字赫然出現在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分數。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的'我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力,如此分數怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長(cháng)交代。

  而后一連串試卷也陸續發(fā)了下來(lái)。只是分數在如何不濟,也沒(méi)有了那一次無(wú)助?赡,人被打倒過(guò)一次,就不會(huì )那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

  想到老師對我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周?chē)寺詭Р恍忌袂,心底就不禁一痛?/p>

  自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分數也不會(huì )如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì )丟掉那么多分數……可是,如果人生可以重來(lái),是不是就沒(méi)有那么多假設?

  只有把握好現在,才是提升自己好時(shí)機。

寫(xiě)日記的作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽來(lái)到了爺爺家。

  我和哥哥剛陪爸爸去山坡照完相,我就催促著(zhù)哥哥和我一起去放風(fēng)箏。爸爸從車(chē)的后備箱里取出風(fēng)箏,把線(xiàn)理順,我就和哥哥興致勃勃地去麥田地里放風(fēng)箏了。

  剛開(kāi)始,風(fēng)比較大,風(fēng)箏比較好放,可是到了后面,風(fēng)婆婆好像生氣了,讓風(fēng)一會(huì )兒往東吹,一會(huì )往西吹,使風(fēng)箏很難飛起來(lái)。我印象最深的.那一次,有點(diǎn)失敗,也有一點(diǎn)成功。

  忽然,風(fēng)特別大,哥哥趁這個(gè)時(shí)機,拼命地拽著(zhù)風(fēng)箏跑,不知道跑了多遠,我看到哥哥都氣喘吁吁的了,邊跑邊放飛風(fēng)箏,風(fēng)箏“呼啦啦”地飛上了天空,哥哥感覺(jué)很有成就感,就躺了下來(lái),看著(zhù)天空上小小的風(fēng)箏,我看風(fēng)箏飛穩了,就跑向哥哥躺的地方,準備也躺下來(lái).

  誰(shuí)知,我只離哥哥一米多遠時(shí),風(fēng)箏一頭栽了下來(lái),我覺(jué)得很遺憾,但也很開(kāi)心,我們的風(fēng)箏成功飛起來(lái)了!

寫(xiě)日記的作文 篇6

  如果我有一顆未來(lái)的種子那有多好! 我把種子放在花盆里,慢慢的.,慢慢的,種子長(cháng)大了,長(cháng)出一個(gè)花骨朵;ü嵌涫㈤_(kāi),花朵中間有一顆潔白的珍珠,那是很神奇的珍珠,你想要什么,就有什么,想吃什么,就有什么,想玩什么,就有什么,可以實(shí)現你所有愿望。 我要一輛小汽車(chē),帶媽媽爸爸去旅行。要一艘火箭帶爺爺奶奶去月球上去玩,要一架飛機帶全家去全世界旅行。 我長(cháng)大一定要當科學(xué)家,去發(fā)明這種種子。

寫(xiě)日記的作文 篇7

  大年三十晚上,我和爸爸大街上買(mǎi)了很多煙花,我們到一片空地上去放。到了那天,有很多小朋友在放煙花。爸爸點(diǎn)燃了其中的一個(gè)煙花,放出了五顏六色的煙花,有的像一只小白兔在天空中跳舞、有的像一匹匹駿馬在草原上奔跑、還有的像一只只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,真討人喜歡!接著(zhù)我和爸爸又放了一支流星雨,“砰,砰,砰,”一顆顆流星雨興奮地飛向天空,那些五彩繽紛的.流星雨有的是紅色,有的是黃色,還有的是綠色,真漂亮!雖然很多煙花沒(méi)有放過(guò),但是也是一種過(guò)年的氣氛。

  放好了煙花,我心里喜滋滋的,爸爸臉上樂(lè )開(kāi)了花。

寫(xiě)日記的作文 篇8

  夏天,我家的荷花開(kāi)了。

  我站在荷花池前,盡情地觀(guān)賞著(zhù)那一朵朵美麗的荷花。

  看,那滿(mǎn)池的荷葉,有的像一把撐開(kāi)的大雨傘,像母親保護孩子似的保護著(zhù)“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),鋪在水面上,上面還托著(zhù)晶瑩透亮的`水珠,在葉片上滾來(lái)滾去。

  一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美,有潔白無(wú)暇的,有白里透紅的,還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

  我愛(ài)荷花,因為它美麗,它純潔。

寫(xiě)日記的作文 篇9

  10月5日 星期六 晴

  我把剝了皮的、雪白的大蒜放進(jìn)裝著(zhù)清水的盤(pán)子里。大蒜剛放進(jìn)水里,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃在水中玩耍。我想:它們真能發(fā)芽嗎?

  10月10日 星期四 小雨

  呀,大蒜已經(jīng)冒出嫩綠的小芽了。我用尺子量了量蒜,嘿!三厘米!我真不敢相信,大蒜泡在水里也能發(fā)芽。我仔細看著(zhù)蒜苗,看到蒜苗的外處有一層青綠色的皮,我猜想:蒜苗乜許是從這里面鉆出來(lái)的吧?

  10月13日 星期天 多云

  我小心地拿起大蒜,發(fā)現下面的密密麻麻的根,像爸爸臉上扎人的胡須,不過(guò)這根不扎人。我把大蒜輕輕地放下時(shí),看見(jiàn)蒜苗已經(jīng)長(cháng)得很高了,千姿百態(tài),像個(gè)亭亭玉立的'小姑娘,好看極了。

  10月18日 星期五 晴

  大蒜黃又長(cháng)高了。我聽(tīng)說(shuō)大蒜長(cháng)出的蒜苗長(cháng)好了可以燒菜,我天生就是個(gè)小饞貓,天天想著(zhù)蒜苗燒什么好吃。但是,沒(méi)過(guò)多久,蒜苗就漸漸變黃了,枯萎了。我的美夢(mèng)就這樣破滅了,我到至今也不知道蒜苗為什么枯萎了。

  我種的蒜苗雖然死了,不過(guò)這次實(shí)驗沒(méi)白做,我知道了原來(lái)大蒜真的能在水里發(fā)芽,還知道了,要想知道一個(gè)秘密,必須自己親自去解答。

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