【精品】數學(xué)日記作文23篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的數學(xué)日記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　數學(xué)日記作文 1

　　我很喜歡數學(xué)。因為數學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又學(xué)會(huì )了一個(gè)新知識，那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法，我的計算速度快了許多，學(xué)習計算更加輕松。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來(lái)加，然后用367+500，發(fā)現多加了2，于是我便在和里減去2，結果得到865。

　　而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來(lái)加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法，再來(lái)學(xué)習減法的`簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。

　　我先把299看作300來(lái)減，因為多減了1，所以只要結果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過(guò)呢，我可警告你一句：計算減法最好別動(dòng)被減數的主意，要不可就麻煩咯！現在，我越來(lái)越喜歡數學(xué)了，因為它讓我學(xué)會(huì )迅速的計算結果，數學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮！

　　數學(xué)日記作文 2

　　今天，我們全家去超市買(mǎi)東西，我們先到廚房用品柜臺買(mǎi)了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問(wèn)我1筒要多少元？我情不自禁地說(shuō)：“1筒是8.4元�！比缓笪覀內チ松�活用品柜臺，我們買(mǎi)了3個(gè)大鞋擦，一共15元，爸爸問(wèn)我一個(gè)要多少元？我說(shuō)：“15元除以3等于5元�！苯又�(zhù)我們又來(lái)到面巾紙柜臺，我們買(mǎi)了3包面巾紙是18元，哥哥問(wèn)我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說(shuō)：“是6元�！苯又�(zhù)我們來(lái)到蘋(píng)果柜臺，買(mǎi)了3斤蘋(píng)果，每斤是4元，大伯伯問(wèn)我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說(shuō)：“是12元�！蔽覀冏詈髞�(lái)到牙具柜臺，買(mǎi)了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問(wèn)我：“2支是多少錢(qián)？”我猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“是56元�！�

　　原來(lái)買(mǎi)東西也有數學(xué)呀！

　　數學(xué)日記作文 3

　　今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現了很多數學(xué)問(wèn)題呢!

　　飛鏢盤(pán)上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競賽。

　　姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來(lái)了，沒(méi)得分!正當我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來(lái)了。姐姐她一共得到13分呢!

　　輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過(guò)姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結果最后一次我射中了第二圈，我贏(yíng)了，真高興!

　　數學(xué)日記作文 4

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，上數學(xué)課時(shí)，我們學(xué)了第一單元的內容——負數，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。

　　回到家中，我拿起數學(xué)書(shū)預習后面的內容。忽然，從我的耳邊傳來(lái)一陣爭吵聲······

　　翻開(kāi)一看，原來(lái)是正數和負數在吵架。我疑惑不解地問(wèn)：“你們再吵什么��？”正數說(shuō)：“我們在說(shuō)誰(shuí)的用途最大！”“我也想知道！”我說(shuō)。負數說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”我支支吾吾的，說(shuō)：“其實(shí)我也不知道。要不我們來(lái)一次辯論賽，我當裁判!”正數和負數異口同聲的答應了。

　　首先是正數，他說(shuō)道：“生活中處處都有我，例如：超市，學(xué)校，商場(chǎng)······當然是我的用途最大嘍！”“嗯，有道理�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。負數說(shuō)：“那也不一定呀，例如：氣溫到0度以下就要用到我而不是你！”正數不高興了，說(shuō)：“哼！人們都不喜歡你，都喜歡我，你看，虧損的錢(qián)都用負數表示，而盈利用正數表示，人們最討厭你了！”“你說(shuō)什么！我是很有用的，人們是離不開(kāi)我的！”它們吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　“你們別吵了！”這個(gè)當裁判的我說(shuō)完后，他們安靜了下來(lái)。我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的.仔細思考，決定今天贏(yíng)的是正數和負數！”“你們兩個(gè)都很有用，人們離開(kāi)了誰(shuí)都不行，沒(méi)有正數就哪來(lái)的負數？沒(méi)有負數也就沒(méi)有正數，你們是緊密相連的，你們應該團結起來(lái)！”聽(tīng)了我的話(huà)后，他們感到慚愧，從此以后，他們在也不吵架了，一起為人類(lèi)做奉獻。

　　今天，我又學(xué)到了新的知識，我將繼續在知識的海洋中遨游，獲得更多寶藏。

　　數學(xué)日記作文 5

　　一億顆綠豆有多重？

　　今天，我和爸爸對綠豆展開(kāi)了一系列的調查。綠豆，是我們大家一種熟悉的不能再熟悉的'食物了。在媽媽們精心的烹制下，可愛(ài)的小綠豆變成了一道道美味的佳肴。不過(guò)廣大的吃貨朋友們，你們可不要想入非非喲！我可不會(huì )帶你們去“吃”的世界里遨游，我是正兒八經(jīng)來(lái)做事的。咦，你會(huì )問(wèn)，做什么事呀？嘿嘿，其實(shí)我是要來(lái)看看一億顆綠豆有多重？

　　一開(kāi)始，我和爸爸找到小型秤，又數了100粒綠豆，就稱(chēng)了起來(lái)�！�6.5g”我和爸爸異口同聲道。接著(zhù)，我們算了起來(lái)。先是算出1億里有多少個(gè)一百，“一百萬(wàn)個(gè)”爸爸脫口而出。我點(diǎn)點(diǎn)頭，埋頭苦干了起來(lái)：“一百萬(wàn)乘6.5g，六百五十萬(wàn)除以一千，再除以一千……等于6.5噸！”我長(cháng)呼一口氣，總算算好了。這時(shí)，我突然想到;如果把一億顆綠豆看作是一個(gè)個(gè)25千克的小朋友呢?于是，我又算了起來(lái)。這不算不知道，一算下一跳。天哪，一億顆綠豆竟然相當于260個(gè)25千克的小朋友呢！

　　做完綠豆考察后，我深深地感受到：別看綠豆小小的，可當他們團結起來(lái)時(shí)，可是很龐大的哦！所以，正像大家所說(shuō)的那樣：團結力量大��！

　　數學(xué)日記作文 6

　　星期六下午，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數，發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數，就推翻了我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀(guān)察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

　　原來(lái)，4的倍數的特點(diǎn)是：一個(gè)數的最后兩位是4的倍數，這個(gè)數就是4的`倍數。然后，我找了一些數來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的發(fā)現，同學(xué)們不妨也去試一試。

　　小學(xué)四年級數學(xué)日記：（數學(xué)中的“詩(shī)情畫(huà)意”）

　　在數學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目：

　　在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

　　一打聽(tīng)，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開(kāi)，外加三七歲月。

　　乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　老師說(shuō)：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我想，“花甲”是指60歲，“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來(lái)，對聯(lián)中也藏有數學(xué)問(wèn)題呀！

　　其實(shí)，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

　　數學(xué)日記作文 7

　　今天下午，爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個(gè)小桶和兩個(gè)小鏟子來(lái)到了海邊�？匆�(jiàn)沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞，爸爸說(shuō)：“這就是螃蟹洞，我們現在就開(kāi)始行動(dòng)吧！”

　　媽媽用鏟子挖，還是爸爸最勇敢，直接用手挖起來(lái)。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個(gè)大鉗子，只有抓它的殼才不會(huì )被它夾著(zhù)。不一會(huì )兒，我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹，爸爸問(wèn)我：“九只螃蟹一共幾條腿呀？”我說(shuō)：“7 2 條腿！8 × 9 = 7 2 （條）�！眿寢層謫�(wèn)我：“爸爸抓的螃蟹數是你的.三倍，爸爸抓了多少只？”我說(shuō)：“2 7 只！3 × 9 = 2 7（只）�！卑职钟謫�(wèn)我：“用你剛才所用的口訣還能說(shuō)出幾個(gè)除法算式？”我想了想，說(shuō)：“還能分別寫(xiě)出兩個(gè)算式�！蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈�(xiě)了起來(lái)：

　　7 2 ÷ 8 = 9 ，7 2 ÷ 9 = 8 ；2 7 ÷ 9 = 3 ，2 7 ÷ 3 = 9。

　　爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。

　　原來(lái)學(xué)習數學(xué)真好，能解決這么多問(wèn)題呢！

　　數學(xué)日記作文 8

　　我滿(mǎn)懷歡喜，因為我將與三個(gè)姐姐在金華玩個(gè)夠！正當這是，公交車(chē)開(kāi)來(lái)啦！我連忙跑上了公交車(chē)搶了個(gè)位子坐了下來(lái)！”賣(mài)票啦！賣(mài)票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中，一位和藹可親的阿姨一步步向我走來(lái)。我掏出錢(qián)，說(shuō)：”四個(gè)人一起付，到浙中圖書(shū)！”也不知是這位阿姨算錯了！還是怎么了，只收了8元錢(qián)！并收完了錢(qián)就轉身走了！于是，我大喊一聲：”阿姨，你少拿了兩元錢(qián)！”阿姨立馬轉過(guò)身來(lái)！只見(jiàn)他一臉羞澀，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”小姑娘，我一年到頭還沒(méi)幾次會(huì )算錯錢(qián)，那都是少有的，而算的幾次也都不會(huì )跟我說(shuō)一聲！你呀，還是頭一個(gè)會(huì )和我說(shuō)的！”說(shuō)完， 她又向我拿了2塊錢(qián)，并夸道：”小姑娘，你呀！還真的是挺誠實(shí)的呀！”說(shuō)完她說(shuō)的'話(huà)，我心里喜滋滋的！

　　看來(lái)，我學(xué)的小數乘法，在我們的生活中還是挺有用的！當然啦，我們人也要誠實(shí)才行！

　　數學(xué)日記作文 9

　　今天，我和媽媽在媽媽午休的時(shí)候成了園丁。

　　我們拿到工具開(kāi)始工作。我們在家里拔了花唄里的雜草，但是當我興致很高的時(shí)候，我媽故意試探我：“如果我拔的這種小雜草是整個(gè)花唄雜草數的1/12，我一次能拔兩個(gè)，那么花唄里的`雜草總數是多少？”我要拔多少次？”“你有15棵野草，15乘以12等于。嗯。等于180。180除以2等于…等于90。答：花唄雜草180株，需要拔90次�！暗任医鉀Q完這個(gè)問(wèn)題，我媽看了看表說(shuō)，哇！時(shí)間太多了，所以我們順便在樹(shù)周?chē)�拿了一些磚，以防樹(shù)下的土滾落下來(lái)。這時(shí)，“狡猾”的媽媽又問(wèn)了一遍問(wèn)題：“如果每棵樹(shù)需要9塊磚，那么就有一片森林，里面全是樹(shù)，橫排7棵樹(shù)，豎排11棵樹(shù)。如果這個(gè)森林想用磚把所有的樹(shù)圍起來(lái)，這個(gè)森林需要多少磚？”“7乘以11等于77，77乘以9等于……等于693。答：這片森林需要693塊磚�！蹦赣H聽(tīng)到答案時(shí)滿(mǎn)意地笑了。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間到了，媽媽該上班了，我該寫(xiě)作業(yè)了…

　　數學(xué)日記作文 10

　　昨天晚上，我和奶奶去買(mǎi)西瓜。這次我的任務(wù)是和農民討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)好吃的西瓜。

　　小區門(mén)口有一排賣(mài)瓜的小攤。第一次來(lái)第一個(gè)瓜攤，因為這是我第一次獨立買(mǎi)西瓜。我輕聲問(wèn)她：“西瓜多少錢(qián)？”" 7根頭發(fā)"我心想：西瓜怎么這么便宜？我說(shuō)：“1元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè)好不好？”關(guān)公笑了笑：“一個(gè)五六塊錢(qián)。要不要一塊錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)？”7根頭發(fā)是一磅�！薄芭��！拔矣X(jué)得特別尷尬。突然發(fā)現前面有個(gè)賣(mài)黃西瓜的瓜攤，是我的最?lèi)?ài)�！惫�哈，這個(gè)會(huì )幫我的！”我馬上拉住奶奶：“奶奶，我們去買(mǎi)黃西瓜吧�！叭缓�，我趕緊跑了。

　　這一次，我有些體會(huì )。我知道瓜農說(shuō)的'7分錢(qián)是什么意思！我想馬上和他討價(jià)還價(jià)。但是奶奶說(shuō)我不會(huì )，就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，但是便宜了5分錢(qián)，也就是6分錢(qián)5分錢(qián)一斤。

　　把西瓜送回家后，我還是不甘心，自己去了另一個(gè)瓜攤。這一次我成功談妥了價(jià)格，我的分數比奶奶的好很多：也是7毛錢(qián)一斤，但是我切到6毛錢(qián)5毛錢(qián)一斤，挑了一個(gè)西瓜，一共9斤，也就是9x0.65=50.85（元），和我順利談了5.5元，成交。

　　這次買(mǎi)瓜收獲不��！

　　數學(xué)日記作文 11

　　前些天，我在做寒假作業(yè)，做到這樣一道題目：甲、乙、丙三人一共買(mǎi)了8個(gè)面包，平均分著(zhù)吃，甲付5個(gè)面包錢(qián)，乙付3個(gè)面包錢(qián)，丙沒(méi)帶錢(qián)，經(jīng)過(guò)計算，丙該付6.4元錢(qián)，甲應收回多少錢(qián)？乙應收回多少錢(qián)？

　　剛想這道題時(shí)我就進(jìn)了條“死胡同”，我一直在想8÷3,因為我覺(jué)得我應該算出他們每人吃了多少塊面包？可是答案是循環(huán)小數：2.22222……我只好去請教媽媽。媽媽讓我把他們一共花了多少錢(qián)算出來(lái)，結果我還是鉆進(jìn)了“死胡同”我不知道他們有多少個(gè)面包我怎么算啊。最后媽媽告訴我他們的面包是平均分的`，每人付一樣的錢(qián)。這樣我就懂了，6.4×3=19.2（元）這算出了一共多少錢(qián)，19.2÷8=2.4（元）算出一個(gè)面包多少錢(qián)，在這里我就又鉆進(jìn)那死胡同了，我不知道有多少面包我怎么算呢？媽媽讓我把題目讀5遍，我讀了4遍就突發(fā)靈感就會(huì )做了。2.4×5=12（元）算出甲付了多少錢(qián)。3×2.4算出乙付了多少錢(qián)。再分別減6.4就好了。答案是：甲應收回5.6元，乙應收回0.8元。

　　這道題讓我知道了一旦鉆進(jìn)了“死胡同”你就需要有人在旁邊幫一下讓你走出來(lái)！

　　數學(xué)日記作文 12

　　今年過(guò)年，我去了許多地方拜年，雖然辛苦，但還是有收獲的，共收到了6000元壓歲錢(qián)。雖然不多，但這正是鍛煉我理財的好機會(huì )，利用《探索財富》上的知識和生活中的積累，來(lái)合理分配壓歲錢(qián)。

　　我和媽媽商量，如果我能合理安排壓歲錢(qián)，就給我額外的獎勵。聽(tīng)小姨說(shuō)，存余額寶的利息比存銀行的利息還要多，于是我心動(dòng)了，決定取5000元存進(jìn)余額寶。一萬(wàn)元的收益是1.67元每天，那么我存五千元每天的收益就基本保持在0.8元左右，一個(gè)月就有24元的收益！這么算下來(lái)，每個(gè)月的'零花錢(qián)就不用擔心啦！

　　剩下的錢(qián)么，200元用于購買(mǎi)圖書(shū)和文具，300元用于購買(mǎi)日常用品，還剩500元。我去南京旅游時(shí)，在南京博物院里看見(jiàn)了許多精美的商品，心動(dòng)不已，想也沒(méi)想便買(mǎi)了一大堆，結果居然花費了109元，可嚇了自己一大跳，看來(lái)我還真是個(gè)購物狂��！火車(chē)上買(mǎi)盒飯花了45元，還剩346元。這346元該怎么用呢？我苦思冥想，決定其中300元作平時(shí)的額外支出，46元暫時(shí)不動(dòng)。

　　數學(xué)日記作文 13

　　今天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯了，價(jià)錢(qián)弄錢(qián)了，認為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對那位賣(mài)肉丸子的人說(shuō)：“你算錯了應該10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì )去，人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原來(lái)是數學(xué)幫了個(gè)忙。

　　我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過(guò)來(lái)，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢(qián)，我外公沒(méi)看錢(qián)就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的`老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙不過(guò)來(lái)�！薄�

　　這兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。

　　數學(xué)日記作文 14

　　前幾天，我們進(jìn)行了期中考試。我數學(xué)考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來(lái)。因為我那4分丟的太可惜了，錯了些不該錯的。

　　不過(guò)，我可不是那種會(huì )被困難輕易打倒的人！于是，我開(kāi)始分析丟分的原因。不一會(huì )兒，我就找出了3個(gè)原因：1、考前沒(méi)認真復習。2、考試時(shí)太馬虎。3、對于數學(xué)問(wèn)題沒(méi)有深入認真的`思考。

　　有一道題錯得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個(gè)面中不可能有長(cháng)方形。我當時(shí)想到了正方形就是特殊的長(cháng)方形這句話(huà)，就把這道題判了錯誤，事實(shí)證明我錯了，這題應該是對的。

　　還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見(jiàn)是錯的，可我判的對，我沒(méi)有認真仔細想，3克的鹽放入100克水中后，總量應是103，正確的應該是鹽占鹽水的103分之3。

　　考試已經(jīng)過(guò)去了，我應該從其中汲取經(jīng)驗教訓，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒(méi)有最好，只有更好！

　　數學(xué)日記作文 15

　　今年過(guò)年，大人們可沒(méi)少吃虧，單位不發(fā)獎品，又要給晚輩壓歲錢(qián)、禮物，再加上物價(jià)漲得厲害，錢(qián)包估計得扁一陣子。關(guān)于物價(jià)漲了多少，我采訪(fǎng)了家里最有發(fā)言權的外婆，發(fā)現除了價(jià)格固定的`米、油、水電、煤氣之外，許多菜都漲價(jià)了。

　　青菜年前1.5元/斤，現在2.8元/斤，漲了85％左右；西紅柿年前3元/斤，現在4.8元/斤，漲了60％；芹菜年前3元/斤，現在5.6元/斤，漲了85％左右；青椒年前3元/斤，現在5.8元/斤，漲了92％左右；豬蹄年前13.5元/斤，現在15元/斤，漲了10％左右；西蘭花年前4元/斤，現在5.5元/斤，漲了37.5％；有機花菜年前3元/斤，現在4.8元/斤，漲了60％；菠菜年前1.8元/斤，現在2.4元/斤，漲了33％左右；土豆年前1.5元/斤，現在2.3元/斤；萵筍年前1.5元/斤，現在2.6元/斤；山藥年前5.8元/斤，現在9元/斤……

　　我們家晚餐一般6個(gè)菜，若點(diǎn)最便宜的青菜、西紅柿、菠菜、土豆、有機花菜和萵筍，原來(lái)單價(jià)共是12.3元/斤，現在要19.7元/斤，再加上煤氣、油費，比平時(shí)貴了好多吶！光是菜，就漲了60％左右呢！這個(gè)年，大人們還真是過(guò)得不輕松��！

　　數學(xué)日記作文 16

　　舅舅家的堃堃姐姐今年19歲，大姑家的麗潔姐姐，今年23歲，我一共有2個(gè)姐姐（1+1=2）。

　　姨媽家的龍龍哥哥，今年12歲，大姑家的壯壯哥哥，今年16歲，二姑家有兩個(gè)哥哥，大哥哥叫康康，今年19歲，小哥哥叫浩浩，今年13歲，叔叔家也有兩個(gè)哥哥，大哥哥叫鑫鑫，今年10歲，小哥哥叫開(kāi)開(kāi)，今年7歲，我一共有6個(gè)哥哥（1+1+2+2=6）。

　　按照他們的年齡從大到小排列就是：23>19>16>13>12>10>7，如果從小至大排列就變成了7

　　其中康康哥哥和堃堃姐姐同歲，可以表示為19=19。

　　媽媽的'話(huà)：上周數學(xué)課上學(xué)習了10以?xún)葦档谋容^大小，如果單純的把數寫(xiě)下來(lái)比較有點(diǎn)太枯燥了，我就讓樂(lè )樂(lè )比較哥哥姐姐們的年齡，100以?xún)鹊臄邓�早就�?huì )數，我想20以?xún)鹊臄档拇笮∷麘�該也能分清，于是引導他說(shuō)了這篇數學(xué)小日記，他在紙上又寫(xiě)又畫(huà)，最后順利的列出了從大到小和從小到大的算式，表現不錯哦。

　　數學(xué)日記作文 17

　　五年級上學(xué)期，我們學(xué)習了小數的加減乘除�？此坪�(jiǎn)單，其實(shí)和我們的生活息息相關(guān)，尤其是小數的'四舍五入法，只有靈活運用才能不出錯。

　　例如，我們5（2）班去春游了。班上有60個(gè)人。我們需要租一輛貨車(chē)。一輛面包車(chē)可以坐25人。我們應該租多少輛車(chē)？按照常規思維，如果6025=2.4（車(chē)），那么按照小數四舍五入的方法，不就需要兩輛車(chē)嗎？但是再想想，剩下的10個(gè)人走嗎？根據實(shí)際情況，需要租三輛車(chē)。我們學(xué)校也有校服。一套校服需要2.2米的布�，F在能做多少套266米的布？用2662.2120.909（套）按十進(jìn)制四舍五入法，也就是121套，但是再來(lái)一套布不夠，答案只能是120套。

　　小數不僅有趣，而且有奧秘。就這學(xué)期的單元測試來(lái)說(shuō)，上面有一個(gè)真假問(wèn)題，很多同學(xué)認為是正確的。題目如下：1.3除以0.3的商是4，余數是1。很多同學(xué)按照常規的豎式公式做計算，余數確實(shí)是1。然而，我們忽略了一個(gè)問(wèn)題。在計算過(guò)程中，我們把被除數和除數擴大了10倍，所以余數擴大了10倍，真正的答案應該是把余數減少10倍，等于0.1而不是1。

　　看了這些例子，你覺(jué)得小數有意思嗎？只有在學(xué)習中多動(dòng)腦，認真審題，才能避免犯錯。

　　數學(xué)日記作文 18

　　今天爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶到外面去吃飯了。我自己來(lái)了一回“小鬼當家”。于是我只身前去菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜。

　　來(lái)到了雄鎮樓最大的菜市場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)一陣蔬菜味就撲鼻而來(lái)，令我不禁打了一個(gè)噴嚏。我往里走去看到一個(gè)賣(mài)芹菜的蔬菜攤他這里的芹菜買(mǎi)到1.5元一斤，攤主看我是個(gè)小孩于是他說(shuō)：“小朋友你一個(gè)人來(lái)買(mǎi)菜��？”我說(shuō)：“是的，這個(gè)芹菜能不能便宜一點(diǎn)？”攤主對我笑一笑說(shuō)：“看你是個(gè)小朋友，就給你打個(gè)八折吧�！蔽倚闹幸凰氵@里的芹菜打完折后買(mǎi)到1.2元一斤。

　　我又四處走了走，又看到一家有賣(mài)芹菜的攤位，我好奇的`走上前問(wèn)那個(gè)攤主：“叔叔您這兒的芹菜賣(mài)到多少錢(qián)��？”攤主理了一下蔬菜，朝我走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，我這里的芹菜很便宜的1.8元一斤，我在給你打個(gè)對折怎么樣？我心中一算打完對折之后芹菜是0.9元一斤我立馬買(mǎi)了下來(lái)。

　　今天我買(mǎi)很多菜有：芹菜、筍、蘑菇、豆腐、豬肉。心里十分高興，希望還有機會(huì )能自己來(lái)買(mǎi)菜。

　　數學(xué)日記作文 19

　　今天下午我在做奧數題時(shí)，突然，看見(jiàn)了一道迷惑人的奧數題，費了我好大的勁才解出來(lái)。這道題的題目是：一塊草地，每天生長(cháng)的速度相同，現在這片牧草可供16頭牛吃20天，或者供80只吃12天，如果一頭牛一天吃的草量等于4只羊一天的吃草量，那么10頭牛與60只羊一起吃可以吃多少天？ 我一看完題目，想了想，這不就是牛吃草的問(wèn)題，于是我用牛吃草問(wèn)題的'方法解�？沈炈闶清e了。我便更加認真的重新做起來(lái)。我想，將牛和羊的吃草量轉化為牛的吃草量。

　　那由于1頭牛每天的吃草量等于4只羊每天的吃草量，那么60只羊每天吃草量和15頭牛每天的吃草量相等，80只羊每天吃草量與20頭牛每天吃草量相等。我的算式是：60÷4＝15（頭）80÷4＝20（頭）（16×20－20×12）÷（20－12）＝10（頭）16×20－10×20＝120（頭）120÷（10＋15－10）＝8（天） 解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：牛和草問(wèn)題涉及三種數量，原有的草，新長(cháng)出的草，牛吃掉的草。牛吃草問(wèn)題解法上大體分三步，一、求新生草量；二、求原有草量；三、給出問(wèn)題的解。

　　數學(xué)日記作文 20

　　今天數學(xué)課上我們學(xué)了統計，在做一道題目時(shí)，我發(fā)現，我們現的環(huán)境越來(lái)越差了。統計表上的'內是這樣的：1999年污水排放量204億噸，2000年污水排放量221億噸，2001年污水排放量230億噸，2002年污水排放量232億噸，2003年污水排放量247億噸……

　　看了這些，我感到十分驚訝。排放的污水太多了，單位竟然是億噸。我覺(jué)得我們應該節約用水，我還來(lái)教你幾個(gè)節水小竅門(mén)、小方法：

　　可以用洗菜水沖馬桶，也可以澆花、淘米水可以洗手，聽(tīng)說(shuō)能讓手變白哦！洗腳、洗手、洗臉的水比較干凈，可以拿去擦地、擦窗……

　　如果，一個(gè)小區里污水太多了，都流進(jìn)了河里。該怎么辦呢？

　　我們可以讓污水處理廠(chǎng)來(lái)處理，如果這個(gè)城市沒(méi)有污水處理廠(chǎng)，我們還可以向市政府申請，讓市政府來(lái)為城市居民建造一個(gè)污水處理廠(chǎng)。

　　但是，光靠污水處理廠(chǎng)是不行的。主要還是我們人類(lèi)亂砍濫伐，造成了整年洪水多、地震多。大家應該在每年3月12日植樹(shù)節的時(shí)候動(dòng)員其他的人一起去植樹(shù)，這樣，我們的生活才會(huì )更加美好！

　　數學(xué)日記作文 21

　　早上舅公約我們到橋中的廣州酒家喝早茶。8：30分時(shí)我們就到了酒家的大廳了。哇！大廳里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，熱鬧非凡，我們也馬上加入到了這熱鬧的場(chǎng)面。

　　大人們好像永遠有聊不完的話(huà)題，可我們肚子餓了，只能點(diǎn)東西吃了。我們點(diǎn)了排骨、蘿卜糕、馬蹄糕……我們一邊喝著(zhù)茶吃著(zhù)點(diǎn)心，一邊聊著(zhù)家常開(kāi)心極了。最后結賬的'時(shí)候舅婆叫我算數，想考考我的計算能力。我就拿起結賬卡看，我們10個(gè)人一共吃了16碟點(diǎn)心。其中小點(diǎn)10元一份，我們要了3份；中點(diǎn)12元一份，我們要了4份；大點(diǎn)14元一份，我們要了2份；特點(diǎn)16元一份，我們要了4份；頂點(diǎn)18元一份，我們要了2份；超點(diǎn)20元一份，我們要了1份；那么我計算的結果為：小點(diǎn)30元、中點(diǎn)48元、大點(diǎn)28元、特點(diǎn)64元、頂點(diǎn)36元、超點(diǎn)20元，一共是226元。另外加上我們10個(gè)人每位5元的茶位，共50元。我就大聲說(shuō)出了今天早茶總單一共是276元。

　　后來(lái)舅婆結賬了，真的是一分不少，大家鼓起掌來(lái)齊聲稱(chēng)贊我數學(xué)算得好。我開(kāi)心地笑了。

　　數學(xué)日記作文 22

　　前幾天，爸爸媽媽帶我去鄉下吃年夜飯。吃完飯后，我們都很無(wú)聊，爸爸掏出一副牌說(shuō)：“我們來(lái)算二十四點(diǎn)吧。你和媽媽來(lái)?yè)尨��！北淼茉谶吷下?tīng)了，也嚷嚷著(zhù)加入了搶答的行列。

　　原本想算二十四點(diǎn)挺簡(jiǎn)單的`，可沒(méi)想第一局就把我難住了�！�8、6、1、2�！卑职职阉膹埮茢傇谧雷由�，扯著(zhù)嗓子喊道，“搶答開(kāi)始！”媽媽很快就接上了：“8除以2等于4，4乘1還等于4，四六二十四�！薄按饘�！接下來(lái)，4、8、10、4�！蔽以谑稚媳犬�(huà)了一會(huì )，脫口而出：“8乘10等于80，80除以4等于20，20再加4等于24！”“Good！然后是3、7、6、5�！睕](méi)等我說(shuō)，表弟慢悠悠的聲音就響了起來(lái)：“6減5等于1，1加7等于8，8乘3等于24!”“非常好！”就這樣，我們玩得不亦樂(lè )乎，直到把整整一副牌用完了為止。

　　雖然事情過(guò)去了許多天，但算二十四點(diǎn)給我的感覺(jué)仍記憶猶新，這個(gè)游戲即能鍛煉我們腦子的靈活性，又能鍛煉我們口算與心算的能力。同學(xué)們，你們不想來(lái)試試嗎？

　　數學(xué)日記作文 23

　　今天晚上，我和媽媽、小姨來(lái)到解百購物，小姨得知我學(xué)習不錯，便決定出題考考我。在一個(gè)品牌的特賣(mài)處，小姨選了一件外套，價(jià)格2258元，打3折。媽媽挑了一條褲子，價(jià)格858元，同樣打3折。媽媽她們猶豫到底要不要買(mǎi)，售貨員見(jiàn)狀便說(shuō)兩件都買(mǎi)可以打2.5折，商場(chǎng)又有折后一次性實(shí)付滿(mǎn)500送50元的活動(dòng)。

　　這時(shí)小姨出了第一題，叫我算算怎么買(mǎi)便宜。目前有2種方案，一種是一次性付款，打2.5折；一種是分開(kāi)付款。我毫不猶豫的選擇了第二種，并建議小姨的外套先買(mǎi)更便宜。而小姨卻神秘地朝我笑笑，說(shuō)：“是嗎？那就算算看吧�！蔽以诩埳戏磸万炈�，卻發(fā)現第一種方案遠比第二種便宜的`多。我問(wèn)道：“小姨，您是如何在短時(shí)間內得出結論的呢?”小姨說(shuō):“只要把兩件衣服折后價(jià)格之和乘以3折與2.5折的差后再與50比較就行了�！睂ρ�！我怎么沒(méi)想到呢！

　　小姨接著(zhù)考我，讓我算算用第一種方案比原價(jià)便宜多少。這個(gè)簡(jiǎn)單，兩個(gè)數一減，我很快便算了出來(lái)：“2337元！”“這回終于對了！”小姨說(shuō)道。

　　這次購物，我收獲盛豐。除了物質(zhì)上的收獲，精神上也得到了補充。

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