【精品】數學(xué)日記作文匯總6篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的數學(xué)日記作文6篇，歡迎大家分享。
數學(xué)日記作文 篇1
今天，我們學(xué)了《什么是面積》這一課，老師告訴我們：“物體的表面或封閉圖形的大小就是它的表面積�！苯又�(zhù)，我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫作比手掌。我們先從小組中比出誰(shuí)是最大的，然后再在班里比出最大的，我們玩的`很開(kāi)心。
接下來(lái)，我們又學(xué)習了《量一量》這一課。老師教了我們：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又讓我們連讀了五遍。最后老師教了我們正方形和長(cháng)方形的面積公式，分別是正方形的面積=邊長(cháng)×邊長(cháng)；長(cháng)方形的面積=長(cháng)×寬，對此，老師給我們布置了一項課外作業(yè)，測量數學(xué)課本的面積，下課后，我量出了數學(xué)課本的長(cháng)和寬，想起了長(cháng)方形的面積公式，便算出了數學(xué)課本的面積。
今天，我認識了面積這個(gè)“新朋友”我很開(kāi)心。還學(xué)會(huì )了怎樣計算物體的面積，我以后一定要把它——面積運用到日常生活中去。
數學(xué)日記作文 篇2
學(xué)習數學(xué)不僅和我們的學(xué)習成績(jì)有關(guān)，更可以在生活中給我們很大幫助，用數學(xué)日記的形式記錄下來(lái)也是一個(gè)很好地紀念，數學(xué)網(wǎng)為大家整理了一篇四年級數學(xué)日記，供大家學(xué)習參考。
今天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯了，價(jià)錢(qián)弄錯了，認為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對那位賣(mài)肉丸子的.人說(shuō)：“你算錯了應該10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不要，你拿回去，人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原來(lái)是數學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過(guò)來(lái)，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢(qián)，我外公沒(méi)看錢(qián)就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙不過(guò)來(lái)�！�
這兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
數學(xué)日記作文 篇3
快過(guò)年了，我最喜歡做的事就是和媽媽一起購年貨。 農歷十二月二十七，我們去了超市購年貨，在前往超市的路上，人如流水一般，兩旁非機動(dòng)車(chē)道上，行人拎著(zhù)大包、小包的東西，匆匆忙忙地走著(zhù)。 不一會(huì )兒，我們來(lái)�？爝^(guò)年了，我最喜歡做的事就是和媽媽一起購年貨。農歷十二月二十七，我們去了超市購年貨，在前往超市的路上，人如流水一般，兩旁非機動(dòng)車(chē)道上，行人拎著(zhù)大包、小包的東西，匆匆忙忙地走著(zhù)。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了超市門(mén)口，一看，超市門(mén)口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貼上了對聯(lián)。
進(jìn)入超市里面，真是人山人海、熱鬧非凡。抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貨架上圍著(zhù)彩帶，到處掛著(zhù)恭喜發(fā)財、年年有“魚(yú)”的廣告牌，音響里放著(zhù)喜氣洋洋的歌曲，滿(mǎn)眼是金紅的.倒“�！弊�，大紅的中華結，還有一串串紅辣椒，金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。我們看到超市里的貨物也比平常豐富得多，大大小小，五花八門(mén)的年貨充斥了第一層，各種紅色特價(jià)的標簽也是在人群的頭頂飄揚著(zhù)，超市還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一條“年貨街”。
走進(jìn)年貨街，我們趕快拉來(lái)一輛推車(chē)開(kāi)始緊張的購年貨。首先，我們選中了三包湯圓，準備送給已90歲的阿太，祝愿我們一家人團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。接著(zhù)，我又選了一副保暖手套和外公愛(ài)喝的葡萄酒，打算送給外公。我想：春節，外公走親訪(fǎng)友時(shí)，套上手套后就會(huì )很暖和了，喝起葡萄酒來(lái)會(huì )覺(jué)得很溫暖和健康。之后，我又選中了一桶椰蓉餅干，準備送給爺爺奶奶，讓他們覺(jué)得很香甜和幸福。走著(zhù)走著(zhù)，我看中了兩盒費列羅巧克力，打算送給姨媽?zhuān)欢〞?huì )覺(jué)得這巧克力的味道真純正。然后，我們小核桃、榛子、杏仁、口香糖、蘋(píng)果、果汁、可樂(lè )、雪碧、面包等食品，準備放在家里招待親朋好友。不知不覺(jué)中，我們發(fā)現推車(chē)里堆得如小山一樣高了，于是，我們去排隊等待收款，只見(jiàn)每個(gè)收銀臺前排著(zhù)一條酷似小龍似的隊伍，收銀員忙得不亦樂(lè )乎，雖然，收銀員的速度已經(jīng)很快了，可這個(gè)隊伍好像還是走得很慢，心急吃不到熱豆腐，慢慢等吧。辦好年貨拉到車(chē)后備箱，我們已是氣喘吁吁了，但還是喜上眉梢。
數學(xué)日記作文 篇4
在二年級教育彩信[數學(xué)樂(lè )園]看到一篇《沸羊羊的“數學(xué)日記”》，覺(jué)得挺好，正好兒子剛學(xué)了認識厘米的知識，就拿來(lái)讀給兒子聽(tīng)。
開(kāi)學(xué)第一周，慢羊羊爺爺教小羊們認識了“厘米”和“米”兩個(gè)長(cháng)度單位。周末，慢羊羊爺爺給小羊們布置了一項數學(xué)作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于《厘米和米的認識》的數學(xué)日記。周一到校后，慢羊羊爺爺讓沸羊羊站起來(lái)給大家讀他的數學(xué)日記。沸羊羊大聲地讀了起來(lái)：“星期六早晨，在媽媽的催促下，我很不情愿地從2厘米長(cháng)的.床上爬起來(lái)，先洗了把臉，然后拿起大約15米長(cháng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準備了早點(diǎn)，我坐在寬約1厘米的餐桌旁吃早餐，看到媽媽把黃瓜切成了5米長(cháng)的小段……”沸羊羊的日記還沒(méi)讀完，小羊們就已經(jīng)笑得前俯后仰了，就連慢羊羊爺爺也笑得直不起腰來(lái)了。
讀完了，我問(wèn)兒子：“你知道大家為什么笑得這么厲害嗎？”
兒子也被逗得哈哈大笑：“全弄錯了！”
“那你說(shuō)說(shuō)，都錯在哪里了？”
兒子伸出食指說(shuō)：“床2厘米不對，牙刷15米更不對，餐桌1厘米、黃瓜5米都錯了。1厘米就是一根食指的寬度；1米等于100厘米�！�
“我家兒子可比沸羊羊細心多了，你快幫粗心的沸羊羊把這篇日記修改一下吧！”
“床應該是2米，牙刷是15厘米，餐桌是1米，黃瓜5厘米�！�
“一起讀一讀修改后的日記吧！”
“星期六早晨，在媽媽的催促下，我很不情愿地從2米長(cháng)的床上爬起來(lái)，先洗了把臉，然后拿起大約15厘米長(cháng)的牙刷刷了牙。媽媽給我準備了早點(diǎn)，我坐在寬約1米的餐桌旁吃早餐，看到媽媽把黃瓜切成了5厘米長(cháng)的小段……”
彩信還告訴我們一些小常識，我接著(zhù)讀給兒子聽(tīng)：“你的一拃大約是10厘米；伸開(kāi)你的雙臂，兩臂之間的距離大約是1米；一層樓房的高度大約是3米。判斷一個(gè)物體的長(cháng)度單位是厘米還是米，要先想一下1厘米和1米的實(shí)際長(cháng)度，再以食指的寬度、一拃的長(cháng)度、兩臂之間的距離或樓房的高度做對比，就很容易找到正確答案了�！�
感謝教育彩信為我們提供了趣味性的知識，也感謝文章作者的精彩分享。
數學(xué)日記作文 篇5
今天去超市媽媽給我買(mǎi)套衣服，問(wèn)我怎樣付錢(qián)。衣服298元，打八折，褲子98元，打九折，鞋子230元打六折？
衣服：464。6（元）
買(mǎi)一件衣服、一條褲子、一雙鞋共464。6元錢(qián)
吃餃子
今天中午我媽媽煮餃子吃，我吃9個(gè)餃子，媽媽吃的餃子是我的兩倍少2個(gè)、爸爸吃的餃子是我的'二倍多4個(gè)。媽媽問(wèn)我：媽媽和爸爸分別吃了多少個(gè)餃子？
媽媽吃的餃子：9X2——2＝16（個(gè)）
爸爸吃的餃子：9X2＋4＝22（個(gè)）
幫媽媽買(mǎi)菜：
媽媽今天給我20元錢(qián)去買(mǎi)菜，大蒜3。5元一斤，青菜2。5元一斤，排骨14元一斤，我買(mǎi)了6兩大蒜，一斤青菜，一斤排骨，媽媽問(wèn)我夠不夠錢(qián)，我算了下：大蒜3。5元一斤，一兩是3角5分，6兩就是2元1角，青菜買(mǎi)一斤2元5角，排骨14元錢(qián)，加起來(lái)一共18元6角，20減18元6毛還剩1元4角。
今早爸爸給我20元錢(qián)去買(mǎi)早餐，包子1元5角兩個(gè)包子，豆漿1元5角一杯，要買(mǎi)了10個(gè)包子，5杯豆漿。爸爸問(wèn)我夠不夠，我算了算，1。5元兩個(gè)包子，四個(gè)就是三元，八個(gè)6元，十個(gè)就是7。5元，豆漿1元5角一杯，兩杯就是3元，四杯6元，五杯就是7元五角，包子加豆漿的錢(qián)共15元，我跟爸爸說(shuō)購買(mǎi)，還剩五元，爸爸說(shuō)剩下的錢(qián)給我勞動(dòng)的獎勵，我很高興。
數學(xué)日記作文 篇6
這幾天我一直在思考著(zhù)另外一種求圓柱體積的方法，憑著(zhù)我的感覺(jué)我列出了這樣一個(gè)算式：直徑×直徑×高×3。14÷4。
放學(xué)回到家，我就開(kāi)始證明這個(gè)式子到底對不對，我試了一下，用課本上的解法和我的這種解法來(lái)算一個(gè)圓柱的體積完全一樣，我又試了很多次結果都一樣。
我感到非常地納鬧，我的.這種解法到底是什么意思，經(jīng)過(guò)我一番的思考和證明發(fā)現原來(lái)是把圓柱看成一個(gè)相當于直徑和高相等的正方體。然后求出正方體的體積，再根據圓柱與正方體的比是：3。14∶4就成了一個(gè)圓柱的體積了。
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