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四年級數學(xué)日記
很快一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的四年級數學(xué)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級數學(xué)日記1
9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去買(mǎi)菜。
我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方，爸爸問(wèn)：“多少錢(qián)？”老板說(shuō)“1元2角1斤�！薄拔屹I(mǎi)3斤�！卑职终f(shuō)道。老板稱(chēng)了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算，一共要多少錢(qián)？”我想：容易，1。2乘以3，不就等于3。6元嗎。我爽快答道：“3。6元�！卑职钟哪卣f(shuō)：“恭喜你，答對了�！卑职指读隋X(qián)后，來(lái)到了賣(mài)菜的'地方。他問(wèn)：“這白菜多少錢(qián)1斤？”女老板說(shuō)：“1元5角�！卑职钟謫�(wèn)我：“我買(mǎi)2斤，現在我有5元，老板該找回我多少錢(qián)？”我想：1。5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！蔽掖鸬溃骸罢一�2元�！卑职终f(shuō)：“yes�！�
走出菜場(chǎng)，我恍然大悟：原來(lái)，數學(xué)在生活中也是常常用到的。
四年級數學(xué)日記2
今天上午，我按照爸爸讓我寫(xiě)的“假期計劃”，開(kāi)始了復習數學(xué)、練習數學(xué)、加強數學(xué)的“啟動(dòng)儀式”。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得有點(diǎn)難，不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單，覺(jué)得數學(xué)是那么有趣。例如：
有一個(gè)五位數，最低位數字是8，位數字是3，個(gè)位上的數字是十位上數字的2倍，前三位數字的`和與后三位數字的和都是19，這個(gè)五位數是多少?
解答：
先算出這個(gè)五位數的位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個(gè)五位數是39748。
以前不喜歡數學(xué)、覺(jué)得枯燥的我，現在覺(jué)得數學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，那么有趣了。你一定會(huì )愛(ài)上數學(xué)。
四年級數學(xué)日記3
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)新聞，說(shuō)是人的心臟與人的.拳頭是一樣大的。今天，我就來(lái)量一量自己的拳頭，也好了解一下自己的心臟多大�？墒俏覀兊娜^是不規則的物體應該怎么量呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，那就是借助水來(lái)量，因為在我們實(shí)踐課上借助水量過(guò)土豆呢！
我找了一個(gè)地面半徑為4厘米，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿(mǎn)了水，然后把拳頭放進(jìn)去，水面立刻上升，我再把拳頭拿出來(lái)。水面立刻從9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9—4）”得計算求出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。
我測完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確，于是我又用了一個(gè)實(shí)驗來(lái)證明，結果算出來(lái)是250立方厘米，與上次算出來(lái)的相差不大。
這個(gè)實(shí)驗告訴我，只要自己敢于去探索就會(huì )得到意想不到的收獲�！皩�(shí)踐出真知！”
四年級數學(xué)日記4
一天，有一位教師想測試一下他的學(xué)生數學(xué)學(xué)的怎么樣。于是，他便在一次上數學(xué)課時(shí)說(shuō)：“我給你們每人一張紙，在上面寫(xiě)任意的4個(gè)數，我敢說(shuō)每人寫(xiě)的數中有兩個(gè)數的差可被3整除！”同學(xué)們不信，于是教師便發(fā)紙。不一會(huì )兒，大家都寫(xiě)好了。
當同學(xué)們一個(gè)個(gè)念所寫(xiě)的數時(shí)，教師都能找出差能被3整除的兩個(gè)數。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來(lái)任意一個(gè)自然數被3除，余數只能有3種可能，即余0、1、2、假如把自然數按被3除后的'余數分類(lèi)，只能分為3類(lèi)。
而教師讓同學(xué)們寫(xiě)的是4個(gè)數，那么必然有兩個(gè)數的余數相同。余數相同的兩個(gè)數相減（大數減小數），所得的差，當然能被3整除了！同學(xué)們明白后紛紛向教師投去欽佩的目光。同學(xué)們，你們不想試一試嗎？
四年級數學(xué)日記5
媽媽在廚房燒菜時(shí)發(fā)現醬油沒(méi)了，便叫我去樓下的超市去買(mǎi)一瓶，另外又給了我六個(gè)空瓶和兩元錢(qián)。
我到了店里，先問(wèn)了問(wèn)這6個(gè)空瓶能換多少錢(qián)，阿姨接過(guò)看了一下說(shuō)：“有兩個(gè)空瓶不能兌換的，一個(gè)空瓶是1角錢(qián)”我算了一下6—2=4，可以換4角錢(qián)。接著(zhù)我去找醬油，看到醬油有好幾個(gè)品種，最貴的要8．50元，如果買(mǎi)貴的我手中就2元再加上兌換的0．4元也就是（8．50—2．40=6．10），不行錢(qián)不夠，換別的，我又挑了一瓶便宜的2．50元一瓶，我計算了一下（2．50—2．40=0．10），還是不夠，這時(shí)我急的`像熱鍋上的螞蟻—團團轉。阿姨好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)“小妹妹，醬油先拿去，缺的1角錢(qián)下次給我好了”我連忙說(shuō)謝謝阿姨。
原來(lái)生活中處處都有數學(xué)。下次買(mǎi)東西我可要把錢(qián)帶夠了。
四年級數學(xué)日記6
我們家的書(shū)房是長(cháng)方形的，它的長(cháng)有7米，寬有4米，坐南朝北呈列著(zhù)。
一進(jìn)門(mén)，正對著(zhù)的是一張大的`紫紅色的書(shū)桌，它也是長(cháng)方形的，大約長(cháng)有2.5米，寬有1.2米，那是我爸爸的書(shū)桌，旁邊還有一張小一點(diǎn)的長(cháng)方形的書(shū)桌，大約長(cháng)2米，寬1米，我媽媽經(jīng)常在這看書(shū)。
另外靠著(zhù)墻邊有一排沙發(fā)與一個(gè)茶幾，墻角就是一個(gè)空調與一個(gè)飲水機與書(shū)柜，它們也都是長(cháng)方形的
最后，我發(fā)現我在我們家的書(shū)房中竟然沒(méi)有看到一個(gè)正方形，真奇怪！
這就是我家的書(shū)房，歡迎小朋友來(lái)我家玩。
四年級數學(xué)日記7
11月1日 星期天
金秋十月，秋高氣爽，我和媽媽去桔園摘桔子。我們來(lái)到了果園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)桔子正沖著(zhù)我笑。我們摘了許多桔子，我們決定拿到了市場(chǎng)上去賣(mài)。晚上回家，我問(wèn)媽媽共賣(mài)了多少元錢(qián)?媽媽說(shuō)：“桔子500克1元，我賣(mài)掉了25千克，一共賣(mài)了多少元呢?你算算吧�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天賣(mài)桔子共賺了50元�！眿寢屄�(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒�！蔽议_(kāi)心地笑了。
四年級數學(xué)日記8
我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發(fā)現了一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。我有一套1978年的“鋼鐵”郵票。一共五枚，每枚八分。在當時(shí)，這一套郵票值5×8=40(分)=4角，只不過(guò)4角而已。轉眼間，26年過(guò)去了，這套郵票也值錢(qián)了。
現在，這套郵票要16元才能買(mǎi)到。是當年的.40倍。平均每年漲了40÷26=1.53……(倍)。要是按照每年一套郵票價(jià)值是上年的兩倍來(lái)算，要是把我們家的郵票都賣(mài)出去，可就發(fā)大財了!
四年級數學(xué)日記9
我從前對數學(xué)的認識很好，也很簡(jiǎn)單。開(kāi)始上學(xué)，學(xué)數學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，就像：在海灘邊拾起一些貝殼，在大地上學(xué)蝸牛慢走一次。但是到了四年級，我就沒(méi)有過(guò)一個(gè)一百分，是因為我的學(xué)習態(tài)度下降了，不像以前那么努力、刻苦了。
要說(shuō)生活中的數學(xué)，只要認識數字，都能認識。我來(lái)做幾個(gè)比方吧：如計算器、鍵盤(pán)上的數字，還有買(mǎi)菜時(shí)的價(jià)錢(qián)，小區里的樓上的幾單元幾樓，東西的.重量，比如：克、千克、噸、斤、公斤。生活中的數學(xué)無(wú)處不在，大多數的數學(xué)就在我們身邊，也有一些需要解答才能發(fā)現的數學(xué)。
我希望的數學(xué)是不要太嚴厲或太溫柔的老師，希望班里沒(méi)有愛(ài)打鬧的同學(xué)，頑皮的同學(xué)，辦班里不要吵、亂。這樣班里不管有多好、多不好的老師大家都能學(xué)會(huì )新的知識了。以后要多加努力，把數學(xué)當成游戲，童話(huà)來(lái)玩，來(lái)學(xué)習。努力當一個(gè)好榜樣，當一個(gè)好少先隊員。
四年級數學(xué)日記10
個(gè)月前，我們學(xué)習了分數。分數有分子、分母和分數線(xiàn)，比如：3是分母，1是分子，中間一橫是分數線(xiàn)。3 生活中有很多地方都要用到分數，比如家有一本1250頁(yè)的字典，有24個(gè)英文字母開(kāi)頭的部分，媽媽問(wèn)我：每個(gè)字母的部分大概占整本書(shū)的幾分之幾?我想了一會(huì )兒，解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答：每個(gè)字母的`部分大概占整本書(shū)的25分之1。媽媽獎勵了我 我還學(xué)會(huì )了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母小的分數越大;分母相同比分子，分子大的分數比較大。 老師還提醒我們，寫(xiě)分數時(shí)，一般先寫(xiě)分數線(xiàn)，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。
四年級數學(xué)日記11
今天的天氣太棒了，蔚藍的.天空，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起去超市。超市里人山人海，大家都在買(mǎi)年貨，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年嘍！
我看中了一種牛奶一瓶13元，我想買(mǎi)48瓶。媽媽說(shuō)“：只要你算對一共多少元就給你買(mǎi)�！蔽耶斎灰銓�，否則就不能品嘗到美味的牛奶了。我就算48×13=48×（10+3）=480+144=624（元）。我告訴媽媽“624元�！眿寢屨f(shuō)“對了，買(mǎi)！”我美滋滋的拿了兩大箱。結賬時(shí)，我們還買(mǎi)了糖88元、旺旺大禮包49元、水果98元、蔬菜109元、巧克力119元，加上我的牛奶，媽媽問(wèn)：“一共多少元？”我早有心里準備，知道媽媽會(huì )問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，早算好了，說(shuō)：“1087元，呵呵！”媽媽高興的說(shuō)：“居然搶答了，正確，進(jìn)步很大呀！呵呵！”
我們拿好自己的物品，“啊呀，太多了，打電話(huà)向爸爸求助！”爸爸很快就開(kāi)車(chē)來(lái)了，我們樂(lè )滋滋的把年貨放好車(chē)上，開(kāi)開(kāi)心心回家了！
四年級數學(xué)日記12
今天天氣很冷，爸爸帶我們去吃肯德基，店里人許多，好不容易等到一個(gè)大位置，因為我們有6個(gè)人，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，還有我和琪琪姐姐。一會(huì )兒，我和爸爸端來(lái)二份全家桶，姐姐數了一下有24個(gè)雞腿，雞翅，問(wèn)我怎么分。我笑笑說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，24÷6=4，每一個(gè)4個(gè)唄�！鞍职謫�(wèn)：一個(gè)全家桶119元，二個(gè)全家桶多少錢(qián)?要用你們學(xué)過(guò)的'簡(jiǎn)便方法解決�！薄斑@也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元�！�
吃完飯，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我們去買(mǎi)水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋(píng)果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說(shuō);買(mǎi)2斤蘋(píng)果，剩下的錢(qián)買(mǎi)梨，你算一下能買(mǎi)多少梨吧?我小聲地算起來(lái)。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結果了，我們還可以買(mǎi)1.44斤梨。
別看那么簡(jiǎn)單，我們的生活處處離不開(kāi)這小小的數字呢!
四年級數學(xué)日記13
今天，我和爺爺去廣場(chǎng)游玩，走了一圈后，爺爺突然問(wèn)我;''你知道廣場(chǎng)的面積 嗎?'' 我搖搖頭�！伴_(kāi)普勒是偉大的數學(xué)家，就是他，發(fā)明了圓形面積公式。開(kāi)普勒也仿照切西瓜的方法，把圓分割成許多小扇形;不同的是，他一開(kāi)始就把圓分成無(wú)窮多個(gè)小扇形�！A面積等于無(wú)窮多個(gè)小扇形面積的和，所以 在最后一個(gè)式子中，各段小弧相加就是圓的周長(cháng)2πR，所以有 這就是我們所熟悉的圓面積公式�！痹跔敔斀煌晡乙恍┖�(jiǎn)單的圓面積公式后，我們就回家了。
到家后，我算了一下，操場(chǎng)的.半徑大約是47米，照公式算面積的話(huà)，就是;
S=πrr=3.14x47x47=147.58X47=6936.26
大約就是7000平方米，我感嘆了，原來(lái)廣場(chǎng)這么大，看來(lái)工人們要花上不少心思啊。在這次的游玩中，不僅玩了，還學(xué)到不少知識，這是今天最大的收獲。
四年級數學(xué)日記14
最近我喜歡上了一種紙牌游戲24點(diǎn)。
24點(diǎn)就是用一副牌每次抽出四張牌，大小王不參加這個(gè)游戲。A=1、J=11、Q=12、K=13，看誰(shuí)算得快，可以用所有的'運算符號，先算出24的人獲勝，但是也有些牌算不出24的。
游戲開(kāi)始了，我抽了四張牌，第一組牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，第二組牌是2、J、J、Q
我一看就說(shuō)出了2個(gè)利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。
玩24點(diǎn)可以提高我們心算得水平，如果你想玩也可以試試。
四年級數學(xué)日記15
我們中國有句老話(huà)："反其道而行之"，其實(shí)在有些數學(xué)問(wèn)題上，我們也可以運用這種思維方法解決問(wèn)題。
在昨天的數學(xué)課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學(xué)題：有一池荷花，生長(cháng)的速度是一天增一倍，要20天才能長(cháng)滿(mǎn)整個(gè)池塘，請問(wèn)長(cháng)滿(mǎn)半個(gè)池塘的時(shí)候是第幾天？
如果按照傳統的'方法來(lái)思考的話(huà)，我們應該從條件出發(fā)，一步步的推。最后推出結論�？墒窃谶@道題中這種方法是行不通的，這個(gè)時(shí)候，我就想起了"反其道而行之"這句話(huà)。于是，我就從后往前推：長(cháng)滿(mǎn)一池需20天，已知荷花的生長(cháng)速度是一天增一倍，所以19天的時(shí)候就長(cháng)了半池。本來(lái)是日增一倍，現在便成了日減一倍，所以這個(gè)問(wèn)題的答案是19天。
反其道而行之，以這樣的思路，這個(gè)問(wèn)題就很容易得解。
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