【必備】成長(cháng)日記匯編四篇
一天的時(shí)間即將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)日記 篇1
2年3月24日星期日晴
今天我和媽媽要去種蒜苗。首先，我媽準備土的時(shí)候，我脫下了大蒜的“衣服”，大蒜露出白白胖胖的肚子，像是吃飽飯躺在桌子上休息。我用手指一碰它們，它們就變得“警覺(jué)”起來(lái)，馬上退了幾下，繼續呼呼大睡，看起來(lái)很可愛(ài)。媽媽把它們放進(jìn)土里，我期待它們迅速發(fā)芽長(cháng)大。
第二天，我一起床，就迫不及待地想見(jiàn)他們。有些蒜苗已經(jīng)“孵出來(lái)了”，有些已經(jīng)決定做“打盹的人”，有些已經(jīng)長(cháng)到了我手指甲的高度。那些綠芽又新鮮又嫩，看著(zhù)真的賞心悅目。
第三天放學(xué)回家，我去陽(yáng)臺看了看。哇，那些“打盹的'人”也出現了小嫩芽，讓我欣喜若狂。我把這個(gè)好消息告訴了我媽媽?zhuān)芨吲d。
雖然我很努力，但是我很開(kāi)心。為了他一生的成長(cháng)，小蒜苗沖破了堅硬的“外殼”，只為了他心中最執著(zhù)的夢(mèng)想。通過(guò)一個(gè)小小的實(shí)驗，我不僅知道了蒜苗的種植知識，也深深的明白了：喜歡蒜苗，樹(shù)立目標，頑強生長(cháng)。
成長(cháng)日記 篇2
坐在公交車(chē)上，靠著(zhù)車(chē)窗�？粗�(zhù)窗外的稻田，聽(tīng)著(zhù)公交車(chē)經(jīng)過(guò)石路時(shí)發(fā)出的“吱呀”聲，聞著(zhù)屬于田野的泥土，童年的快樂(lè )時(shí)光又回到了腦海。
袖手旁觀(guān)沿著(zhù)小路走在石頭街上。鞋底與路面之間清脆的撞擊聲是那么悅耳，還有舊自行車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)的顛簸聲。當我聽(tīng)到他們的時(shí)候，我似乎又想起了我的童年，跌跌撞撞地聽(tīng)著(zhù)奶奶的低語(yǔ)。我上學(xué)的時(shí)候，奶奶給我騎車(chē)的時(shí)候，是坐在自行車(chē)前教我的；放學(xué)后，小販推著(zhù)自行車(chē)，手里搖著(zhù)鈴鐺的喊叫聲……我常常忘我地聽(tīng)這些神奇的聲音，直到它們在我耳邊漸漸遠去。
站在田野里，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)麥浪的“沙沙”聲和河水的'“嘩嘩”聲。再一次，笑聲和笑聲回蕩在我小時(shí)候玩耍的耳朵里。就是這樣一群伙伴，手牽著(zhù)手跑出幼兒園，并肩跑向田野。我抱著(zhù)一袋“吱吱”作響的零食，在齊腰高的麥田里來(lái)回穿梭，笑啊笑。那種清脆如鐘的笑聲，總是凝聚在空氣中，聞起來(lái)像是一個(gè)甜美干凈清脆的聲音陪伴著(zhù)我�，F在回想起來(lái)，就像昨天一樣清晰。因為我記得的不僅僅是聲音，還有那份純真，天長(cháng)地久的友情。
站在屋前，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，看著(zhù)大鳥(niǎo)和幼鳥(niǎo)一起飛翔的姿勢，心里涌起了暖意。推開(kāi)吱嘎作響的門(mén)，奶奶溫柔的笑聲，爺爺耐心指導的話(huà)語(yǔ)聲�？鞓�(lè )的一幕還映在腦海里。從小到大，生病時(shí)有你焦急的問(wèn)候，難過(guò)時(shí)有你耐心的鼓勵，犯錯時(shí)有你嚴厲的教導…
公交車(chē)停下來(lái)，嘈雜、吵鬧、開(kāi)心、嘮叨的聲音仿佛是昨天的事，一切還是那么清晰，只是心里多了一點(diǎn)哽咽。我真的很想再一次踏上那輛公交車(chē)，在淚水滴落之前，走上半條街，聽(tīng)著(zhù)，回憶著(zhù).
從小到大，這些聲音陪伴著(zhù)我。我感激的不僅僅是聲音，還有溫暖的愛(ài)…
成長(cháng)日記 篇3
我是一顆大濱菊的種子，住在一個(gè)與世隔絕、不見(jiàn)天日的小紙盒里。我多么想在一片泥土里生根發(fā)芽、安靜地長(cháng)大，有朝一日，開(kāi)出美麗的花朵��！
終于有一天，一道刺眼的陽(yáng)光灑進(jìn)我的小紙屋，我和兄弟姐妹們都興奮地睜大了眼睛。主人小心翼翼地把我們從紙盒里拿了出來(lái)，撒在了一個(gè)大木盆中。這個(gè)新家我們喜歡極了，它有濕潤的泥土；充足的新鮮空氣；清涼的微風(fēng)；還有悅耳的鳥(niǎo)鳴。
可是，到了晚上，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，新家里冷極了，我們抱緊了身子，仍然瑟瑟發(fā)抖�！昂美浒�！我們會(huì )被凍死的！”種子妹妹說(shuō)�！暗谝惶炀屠涑蛇@樣，后面的`日子該怎么過(guò)��？”膽小的種子弟弟開(kāi)始抽泣�！笆前�，是啊，這日子怎么熬得過(guò)去啊……”大家七嘴八舌地抱怨起來(lái)。我挺起胸脯，毫不畏懼地說(shuō)道：“大家不要怕，撐一撐就過(guò)去了，天氣會(huì )越來(lái)越暖和的，等到我們長(cháng)大以后，就能看到更好的風(fēng)景，更大的世界了！”大家聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，都鼓起勇氣，拼命地往土里鉆，因為大家知道，只要長(cháng)出根來(lái)，后面的日子就好過(guò)了。
就這樣過(guò)了幾天，表面上看起來(lái)沒(méi)有什么變化，但我們卻聽(tīng)到自己的身體發(fā)出輕微破裂的聲音。又過(guò)了幾天，一大早我們就被小主人的聲音給吵醒了。她驚奇地喊道：“哇，大濱菊發(fā)芽啦！”我驕傲地挺直了身板，發(fā)現自己長(cháng)高了，頭上還頂著(zhù)兩片嫩嫩的小葉子呢！
成長(cháng)日記 篇4
我們班上有一對兄妹。兩個(gè)人都十四歲左右。個(gè)子都不高，矮小小的，不過(guò)比起來(lái)哥哥比妹妹稍微矮一點(diǎn)。剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他們兩人非常害羞，都躲在奶奶身后。
隔上兩天，妹妹膽子開(kāi)始大了。在老師的要求下，她已經(jīng)可以在上學(xué)的.時(shí)候跟老師問(wèn)一聲，老師早上好，要吃飯，喝水的時(shí)候也可以告訴老師老師，我要喝水，老師我要上廁所。但是，哥哥卻始終不敢。
才開(kāi)始我弄不懂到底誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是妹妹?看他們兩膽子的情況，我還以為這個(gè)妹妹才是姐姐呢!但是，后來(lái)，妹妹告訴我，那是她的哥哥。我突然覺(jué)得，竟然身為哥哥，就應該保護妹妹，而不是什么事兒就讓妹妹幫忙做。
有一次吃午飯，哥哥想喝湯，但是他不敢上來(lái)，也不敢跟老師說(shuō)，于是他妹妹就大聲的告訴老師，老師，我哥哥想喝湯，然后妹妹拿著(zhù)哥哥的碗走到老師面前。我看了看妹妹，又看了看哥哥，告訴妹妹，來(lái)，把碗拿回去，讓哥哥自己來(lái)!哥哥拿到晚聽(tīng)到妹妹的回答，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有動(dòng)身。但是拖著(zhù)拖著(zhù)，可能是真的口渴了，還是自己拿著(zhù)碗來(lái)了。
我一邊給他盛湯，一邊告訴他，你既然是哥哥，就不能什么事兒都讓妹妹做，應該保護妹妹才是。玩玩具的時(shí)候，哥哥也總是喜歡搶妹妹的玩具，甚至有一次，噼噼啪啪的打了妹妹。把她打哭了。我生氣地教訓哥哥，你竟然是哥哥，就應該保護妹妹，怎么能打她呢?哪只小手打的?
后來(lái)，我跟他的家長(cháng)溝通了一下，發(fā)現這個(gè)哥哥在家里面也是非常喜歡欺負妹妹。例如兩人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總是要拿自己的筆到別人的本子上畫(huà)上一道�？吹絼e人不高興了，他就高興了。我跟家長(cháng)說(shuō)這樣是不行的，我們要在日常生活中隨時(shí)灌輸他，哥哥要保護妹妹，這樣一個(gè)觀(guān)念，他們不是喜歡看熊出沒(méi)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎?熊大熊二就是有哥哥和弟弟，你看熊大經(jīng)常保護熊二，他們關(guān)系多好啊，所以要告訴哥哥，要學(xué)習熊大，要對妹妹保護，而不是要欺負。
希望幼兒園和家長(cháng)，一起來(lái)對這個(gè)哥哥進(jìn)行教育，能讓他以后有所改變，做一個(gè)好哥哥。
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