成長(cháng)日記（實(shí)用）
轉眼一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的成長(cháng)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)日記 篇1
父母愛(ài)兒女，人之常情，這種偉大的愛(ài)，歷來(lái)為人們所贊頌�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！眰ゴ蟮奈膶W(xué)家、思想家魯迅也有一首詩(shī)“元情未必有豪杰，憐子任何不丈夫�！备堰@感情提到一個(gè)新境界。
家是永恒的，家里是“西窗共剪”的火燭搖曳，還是低頭思故鄉的惆悵。因為父母每天辛勤的勞作著(zhù)，早出晚歸，使他們的臉上加多了皺紋，膚色烏黑，我看著(zhù)會(huì )不禁流下眼淚；再看看他們那手，手背緊鎖，手心長(cháng)繭；原來(lái)那猶如柳枝的頭發(fā)也發(fā)現了銀絲。難道這不是他們的辛苦標志嗎？我喜歡星期五，但我更加害怕它，因為我將要面對我勞累的父母，晚上我總是睡不著(zhù)覺(jué)。母親瘦骨嶙嶙，飽經(jīng)滄桑的臉，再加上父親的胃病老犯，我的眼淚不禁簌簌地留下來(lái)，這時(shí)一個(gè)輟學(xué)的念頭油然而生，但一想到父親的行動(dòng)，奔波勞累，供我們上學(xué)，滿(mǎn)懷一生的希望，我的心碎了，現在我仍然用著(zhù)父母的血汗錢(qián)來(lái)維持我的學(xué)校生活，我再也不敢想下去了，有時(shí)，我不再多想，但在不知不覺(jué)中，又深深印在我的腦海里，使我不得不又有一番思考。
早上，六點(diǎn)左右，母親偉大的.身影又出現在了灶房里，那炒菜的聲音，又一次撥動(dòng)了我擰緊的心弦。他們沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間，做完家里還要到外面掙錢(qián)，父母兩人勞苦一天才勉強夠我一個(gè)星期的生活費用，想想真不容易。��！媽媽?zhuān)闳諒鸵蝗�，年復一年的工作，你那布滿(mǎn)皺紋的臉上又翻出了對家庭艱辛付出的新的一天，我還能說(shuō)些什么呢？我感到，因為有我勤勞的父母，即使枯燥乏味的人生也會(huì )因他們的存在而變得妙趣橫生。
一到星期天，我仿佛覺(jué)得自己變成了討債的吸血鬼，幾天又回來(lái)吸一次，他們能承受得了嗎？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)處�！蔽乙欢ㄒ煤谜湎r(shí)間。古話(huà)也說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！闭娴�，我要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，為自己的人生增添一片光彩，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母，讓他們多一些高興，有一份收獲。
面對這個(gè)溫暖和睦的家庭，猶如面對空靈渺遠的宇宙，它的無(wú)私與愛(ài)心不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間遠去，它是鼓舞我走向成功的永遠不竭動(dòng)力，是我打造輝煌明天的又一偉大的力量，我始終離不了父母愛(ài)心交織成的幸福圈。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”要相信自己，努力了不一定會(huì )成功，但放棄一定是失敗，所以我會(huì )以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去學(xué)習，去挑戰生活中的起伏多變，陰晴無(wú)常，這樣的結果才是我用來(lái)送給父母的最好禮物。
成長(cháng)日記 篇2
成長(cháng)'這是一個(gè)熟悉的字眼“每個(gè)人都在成長(cháng),成長(cháng)可以是各種各樣的‘我們可以在接受教育時(shí)成長(cháng)’可以在知錯時(shí)成長(cháng),也可以在困難的.磨練下成長(cháng)????
還記得我上小學(xué)一年級時(shí),聽(tīng)到大人們說(shuō)起、十六大”：可是我一點(diǎn)也不知道。十六大：到底是什么：有一天晚上“我和親戚們一邊吃飯”一邊看著(zhù)電視新聞”外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題;/寧寧‘、十六大'是什么呀？‘我順口回答‘’是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì )、,聽(tīng)了這句話(huà),親戚們哈哈大笑起來(lái)，爸爸告訴我說(shuō)，”寧寧;"十六大?是黨和國家領(lǐng)導人召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì )‘’
現在’我長(cháng)大了,已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了,已不再是那個(gè)什么都不懂的/小可愛(ài)’了,我會(huì )自己扎頭發(fā)'會(huì )自己挑衣服穿，會(huì )自己整理房間”會(huì )自己去上學(xué)????我有空時(shí)還會(huì )幫媽媽做一些家務(wù)活”爸爸媽媽累了“我會(huì )用我的小手為他們按摩按摩：
昨天：阿姨單位加班“她把弟弟帶到我家”讓媽媽臨時(shí)看管一天;沒(méi)想到"爺爺來(lái)電話(huà)?說(shuō)奶奶身體不舒服‘叫媽媽陪她去醫院‘無(wú)奈?管弟弟的差事就只能交給我了‘?huà)寢屌R走時(shí)很不
放心、千叮嚀：萬(wàn)囑咐;要我照顧好弟弟;媽媽走后：頑皮的弟弟一會(huì )兒在床上蹦來(lái)蹦去“一會(huì )兒拿起掃帚說(shuō)，俺老孫來(lái)也！。危險動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)'這樣下去可不行'我想、弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了：于是：我使出了渾身解數”弟弟果然聽(tīng)得津津有味”接著(zhù)'我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)：做數學(xué)題?很快已到了下午四點(diǎn)：媽媽回來(lái)了“看到這情景"她的臉上露出了欣慰的笑容。
成長(cháng)日記 篇3
看著(zhù)那叮咚流尚的河流，我想起了童年時(shí)候捉蝦的興奮；看著(zhù)那枝葉茂密的果樹(shù)，我想起了童年時(shí)候摘果的喜悅；看著(zhù)那張掛滿(mǎn)笑臉的生日照片，使我想起了童年的一切美好時(shí)光。
隨著(zhù)童年的逝去，它也殘酷地帶走了那些游戲，以及那些所謂“童言無(wú)忌”的話(huà)語(yǔ)，還有那兒童的至寶——玩具。
雖然它帶走了我們的歡聲笑語(yǔ)，可是它也把我們推向成熟�；仡^看一看那些腳印，那一條成長(cháng)的道路，在路上我們有艱辛，有酸楚、有淚水、有歡笑，這就是鋪墊成我們成長(cháng)道路的石頭，就是因為有這么多的酸甜苦辣才會(huì )使我們的道路有更多的樂(lè )趣，才能真正顯示出成長(cháng)道路的真正含義。
在成長(cháng)的道路中有許多腳印。有深的、有淺的、有整齊的、也有否歪歪扭扭的，它們各有各的含義，各有各的作用。它們分別代表著(zhù)辛苦、順利、順暢、不順利。但是并不是說(shuō)人的一生一直都一帆風(fēng)順或一直倒霉的。當我們快樂(lè )的不該得意忘形，當我們受到災難的時(shí)候我們應該企盼陽(yáng)光。
童年，我們珍貴的`出發(fā)點(diǎn)，在那里有我們的甜蜜和歡笑，有我們的痛苦和淚水�；貞浲�，仿佛是對生活感悟，是和心靈的對話(huà)，而那成長(cháng)的足跡，那份珍貴的回憶已經(jīng)深深地印在了我的心里。
成長(cháng)日記 篇4
潼潼好幾個(gè)星期沒(méi)得到紅花了。上周五，爸爸媽媽去接潼潼，還沒(méi)到幼兒園，爸爸就開(kāi)玩笑地對媽媽說(shuō)：你說(shuō)兒子今天能不能得到小紅花？媽媽的回答是：難說(shuō)。爸爸笑說(shuō)：象潼潼這樣的孩子，要他一天不犯錯誤都難，能得紅花才怪呢？！
到了小三班，爸爸媽媽一眼就看到了額頭上貼著(zhù)小紅五星的潼潼。喲，潼潼今天得紅花了，真棒！媽媽及時(shí)給予鼓勵，旁邊的老師卻告訴媽媽?zhuān)航裉斓男〖t花本來(lái)是沒(méi)有潼潼的份的。因為他所在的小組在活動(dòng)區玩耍后沒(méi)有一個(gè)人收拾好玩具，所以老師懲罰他們在大家去多功能廳玩耍的時(shí)候要靜坐一會(huì )兒才能參加，可最喜歡在多功能廳玩的潼潼不服氣，一個(gè)人跟老師頂起牛來(lái)，結果自然是胳膊擰不過(guò)大腿，當其他小朋友都可以去玩的時(shí)候，他還得一個(gè)人留下來(lái)靜坐。最后潼潼還算識時(shí)務(wù)了，獨自安靜地坐上了片刻，沒(méi)有再鬧，老師終于讓他加入了大伙的行列。那為什么潼潼后來(lái)又有紅花了呢？原來(lái)，在老師發(fā)紅花的時(shí)候，潼潼開(kāi)始哭著(zhù)要紅花，老師對潼潼說(shuō)：如果你能不著(zhù)急，安靜地坐上一會(huì )兒，老師就發(fā)給你小紅花。對于這個(gè)小小的要求，潼潼在努力之下順利地達標了，所以才得到了這朵難能可貴的小紅花。媽媽對老師十分感激，對付潼潼這樣的.小家伙沒(méi)有足夠的耐心是早就要發(fā)火的了，老師對他不僅有耐心，還細心引導他改正性急的毛病，潼潼遇上這樣的老師真是他的福氣。
成長(cháng)日記 篇5
人生如彎彎曲曲的流水，世事如重重疊疊的山峰，生活如泛著(zhù)陽(yáng)光的彩色泡泡，五彩紛呈�？鞓�(lè )時(shí)，我像一只百靈鳥(niǎo)縱情歌唱；幸福時(shí)，我像一只小羊羔抬頭仰望；成功時(shí)，我像一朵小百合綻放笑臉；然而生活并不都是幸福和快樂(lè )的，失意、煩惱也會(huì )常常伴隨著(zhù)我。
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)葉垂頭喪氣，花兒無(wú)精打采，我在走廊里拖地，忽然老天變了臉，烏云布滿(mǎn)了天空，一會(huì )雷聲響徹云霄，嘩！嘩！嘩！雨來(lái)了，我駐足傾聽(tīng)，感覺(jué)世事無(wú)常，變化太快。突然我發(fā)現了它，它被雨淋濕了，它拖著(zhù)瘦弱的身子艱難的前行，太難太難，我心里一震，感到它太可憐了，悄悄出去找了一個(gè)小木棒，把小木棒放在它跟前，它慢慢地爬了上來(lái)，我小心翼翼地托著(zhù)這只可憐的小蜜蜂進(jìn)了屋子，把它放在桌子上靜靜地觀(guān)察。我覺(jué)得它很孤單，就冒雨摘了一朵黃刺玫，放到它身邊，可它卻無(wú)動(dòng)于衷。哦，它可能想家了，我對它說(shuō)：“小蜜蜂，別難過(guò)，明天我就送你回家，你安心地睡一覺(jué)吧�！蔽矣谜襾�(lái)的盒子輕輕地扣住了它。
第二天清晨，我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，不經(jīng)意間看到了小盒子，想起了我的諾言便一骨碌爬起來(lái)，我想看看我救的小生命�？墒�，事情并非如我所愿，小蜜蜂一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它死了，被我活活?lèi)炈懒��？粗?zhù)死去的小蜜蜂，我的淚水不禁流了下來(lái)。
我難過(guò)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小生命就這樣轉眼即逝；我后悔，一個(gè)無(wú)知的.想法留下心靈的創(chuàng )傷；我煩惱，一個(gè)善意的舉動(dòng)卻犯下低級的錯誤，讓我久久不能原諒自己。
小蜜蜂，我真的對不起你，原諒我好嗎？
成長(cháng)日記 篇6
其實(shí)，那30秒并不精彩，而是一段悲哀的小故事。但短短的30秒鐘，卻在我心靈上留下了深深的烙印，讓我不能忘懷。反思與認識便在“精彩”中展開(kāi)。
那三十秒，是我的認識與思考，是自高二以來(lái)所犯最大的錯誤，更是“細節決定成敗”的重要體現。其實(shí)，人生就是由許許多多個(gè)小事構成的，時(shí)時(shí)反省自己，找到弊端，加以突破，那是完美人生的一種辦法，只有更多的注重細小事物，才能鑄就精彩的人生。
在一個(gè)太陽(yáng)還未露出晨暉的清晨，我清楚地記得，我從宿舍奔往教學(xué)樓，遲到了：那是30秒鐘，還是一次深深的悔悟，更是一條深深的烙印，深刻地印在心里，不能忘懷，那還是對我不完善的一種警告。
星期六早晨，接受了老師們的教誨以后，我的腦子里注滿(mǎn)了反思的“水”，滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有留出空余的空間來(lái)。因為經(jīng)歷過(guò)，又受到了教育，所以是在精神上的一種升華。
遲到30秒，深刻認識，那并非是短短的30秒，若不加改正，那便成了一輩子的弊端。小沙子筑起高聳的危樓，細節決定成敗，何其重要。以前的我有太多的無(wú)知，而在被管的環(huán)境中逐步向成熟發(fā)展，人生如同階梯，只有一級比一級堅固，才能步入頂端，實(shí)現人生的夢(mèng)想。在放飛夢(mèng)想這一時(shí)間里，細節不容忽略，因為成敗就在于此。要想成功，必須摒棄壞習，向更高的層次發(fā)展。
事物皆有兩面性，學(xué)會(huì )換位思考。在學(xué)校的我，受到老師的管理，在家里的我，受到了父母的管理，在社會(huì )的我，受到法律的制約。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我應感到的是幸福。有人管是一種幸福，在感受到了被人“管”的感覺(jué)以后，我始終會(huì )長(cháng)大，始終要步入社會(huì )，始終要為人父母，因此也要學(xué)會(huì )“管”人，這是人生中必不可少的一個(gè)階段。老師承擔著(zhù)教育學(xué)生的重任，我也承擔著(zhù)接受教育的義務(wù)。換位思考，關(guān)鍵是看我自己如何看待。
“細節決定成敗”，小問(wèn)題體現大素質(zhì)。短短30秒，平�？磥�(lái)，不算什么，但是，那是我人生成敗的根本所在。例如，在地震中，30秒曾奪走多少人的生命；在醫療救治中，因30秒而遺憾終生；在30秒的一個(gè)念頭中，一個(gè)生命毀滅了。一個(gè)個(gè)悲劇在短短的30秒鐘中上演，帶給我的是否是更多的認識與思考呢？細節的做法，決定我的成敗，小的問(wèn)題體現我的弊端，我的缺陷。時(shí)時(shí)發(fā)現自己，時(shí)時(shí)警示自己，讓生活中小小的污點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)新亮點(diǎn)，為我完美的人生放下一個(gè)個(gè)基石，放下一個(gè)個(gè)光亮的LED燈，照亮我前進(jìn)的路，在奔放中，走得更好，更完美。
30秒，為我留下深刻的認識。30秒如一把鋒利的小刀，將深深的烙印刻入我心，那是一支“精彩”的交響曲，但它帶著(zhù)心淚，帶著(zhù)傷感。震響了停止的心靈，使我的心靈再次活躍起來(lái)，精神已燃起激情。三十秒，是我放飛人生夢(mèng)想的關(guān)鍵，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，有一種追求，但前途迷迷茫茫，那三十秒告訴我，我的前途并不迷茫，只要我走好腳下的每一秒鐘，我的路將不會(huì )灰暗，始終有第一縷陽(yáng)光的出現，因為我相信：第一縷屬于每個(gè)人。反省是生活中的一種態(tài)度，雖說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。然而，過(guò)錯可有，但要接受管你的人的教誨，在被管的幸福中拋開(kāi)錯誤的`做法，錯誤的觀(guān)念，樹(shù)立高尚的品德，時(shí)時(shí)反省自己的過(guò)失，提高自身的認識。
終不忘，我還是一個(gè)學(xué)生。做為一個(gè)學(xué)生，做為我自己，我就應對自己的過(guò)失負責，立遠志，放飛夢(mèng)想。做為新一代的青年，就應展示新一代青年人的風(fēng)彩，有攀登高峰的想法，雄鷹展翅的氣勢，江流拍岸的潮涌之壯舉。一個(gè)學(xué)生，就應該有此般的氣勢，就應有這樣的理想。在此之前，要時(shí)時(shí)關(guān)注自己的過(guò)失，并加以改正，做一個(gè)新時(shí)代合格的高中生。那是“精彩”30秒的教訓。
終不忘，我始終要長(cháng)大。人總是要長(cháng)大，我必須在我的學(xué)生時(shí)代，完美我的自身，為步入社會(huì )埋下基石。長(cháng)大始終要承擔更多的責任，就如我現在要被老師管，被父母管一樣。長(cháng)大的我，那也是我要經(jīng)歷的，換位思考，體驗生活的真諦，那不失為一種快樂(lè )，注重生活30秒，幸福人生一輩子。
終不忘，我有一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一種追求，父母的眼睛看著(zhù)我，我為夢(mèng)想而想，有夢(mèng)想，有追求，就應不懈努力，不失于30秒。更要抓住30秒鐘，持之以恒，而不能因小失大，做事應對得起父母，對得起自己的心。
30秒，看透內心世界。30秒的遲到，可以看出我自己做事隨便，態(tài)度不認真，這樣下去，也許因此而失足，因此而悔恨。我不會(huì )讓自己失足、悔恨，因為我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一種追求，我必須為此而付出，那30秒，在這固然精彩。
30秒，樹(shù)立人生完美的追求，以前的弊端過(guò)錯，在這30秒里，瞬時(shí)悔悟，人必須有追求，我必須為自己而想，為他人而想，樹(shù)立高遠的目標，并持之以恒，奔向人生的高峰。
30秒，讓我有一個(gè)保證。高二學(xué)習緊迫，成敗就在于此，我保證，在今后的學(xué)習，搶抓短而倉促的時(shí)間，樹(shù)立端正的態(tài)度，以不懈努力，提高成績(jì)。在生活中，規范生活習慣，搞好保潔衛生。在學(xué)習的改進(jìn)和生活的完善中，不忘自己的目標，不忘自己的夢(mèng)想，不負父母的寄托，學(xué)校的期望。持之以恒，不遲到，學(xué)習更刻苦，更努力，讓“精彩”的三十秒伴我前行，讓“精彩”變成真正的精彩。希望老師們相信我，因為我會(huì )改正，我會(huì )棄除弊端，力求上進(jìn)。
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