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成長(cháng)日記

時(shí)間:2023-09-17 12:03:59 日記作文 我要投稿

實(shí)用的成長(cháng)日記[優(yōu)選7篇]

  一天的時(shí)間即將結束了,你有什么總結呢?這也意味著(zhù),又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家整理的成長(cháng)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的成長(cháng)日記[優(yōu)選7篇]

成長(cháng)日記 篇1

  幼兒園的時(shí)候,我就十分向往那些哥哥姐姐脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾,認為那是世界上最崇高的榮譽(yù)。上了一年級,我抱著(zhù)“一定要第一批掛上紅領(lǐng)巾”的`信念,努力學(xué)習,成績(jì)優(yōu)異。最后,終于在激情飛揚的《少先隊隊歌》聲中,掛上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。它在風(fēng)中飛舞著(zhù),顯得格外鮮艷。

  從此,紅領(lǐng)巾日日夜夜陪伴著(zhù)我,做我的老師:在我做了一半作業(yè)就去拿課外書(shū)看時(shí),它在我胸前一搖一搖,仿佛向我搖頭,告訴我這樣是不對的;在我在精心努力后得到了榮譽(yù)時(shí),它就會(huì )在風(fēng)中不停地飄拂,好像在夸我,為我自豪。在我面對困難低下頭時(shí),它則搖搖擺擺,示意我不要怕,抬起頭堅強的走出困境……

  那一次,我一個(gè)人在家,坐了半個(gè)小時(shí)作業(yè)后,就再也坐不住了。我看了看只剩下一點(diǎn)的作業(yè),卻伸手去拿課外書(shū)。這時(shí),我突然想起了紅領(lǐng)巾,想起了剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)暗暗下的決心:一定要努力學(xué)習,堅持不懈。是啊,要堅持不懈,只剩下一點(diǎn)的作業(yè),為什么不做完,而要半途而廢呢?我望了望鮮艷的紅領(lǐng)巾,下定了決心,繼續做作業(yè)……

  ⊙⊙!紅領(lǐng)巾,你是我的光榮,更是我的警鐘。只要想起你,我就會(huì )更加努力奮斗。我要用行動(dòng),使你更加鮮艷,紅領(lǐng)巾,你永遠是我最崇高的榮譽(yù)!

成長(cháng)日記 篇2

  其實(shí)從小到大我已經(jīng)流過(guò)無(wú)數次淚,記不清是摔了,還是因為爸爸媽媽不給零花錢(qián),但我卻真切的記得那一次流淚。

  從小我就是一個(gè)體育迷,到了初中,學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我當然迫不及待地報名了。我選了一項自己認為比較拿手的項目——跳繩。

  于是,我整天忙于跳繩訓練,簡(jiǎn)直到了不分白天晝夜的程度,可老天似乎不太關(guān)照我,訓練結果總是讓我失望,但我從來(lái)都不在乎,還是一如既往地努力,心想好歹也要攏個(gè)名次。所以在訓練中不惜把腳都跳起泡來(lái),日子一天天地在汗水的浸泡下過(guò)來(lái)了。比賽的那天早晨,我滿(mǎn)懷信心地走上賽場(chǎng),剛開(kāi)始時(shí)面對一個(gè)個(gè)陌生的對手心里有點(diǎn)兒緊張,但無(wú)論當時(shí)情況多么嚴峻,我還是報有很大的希望。然而我進(jìn)入總決賽后,情況發(fā)生了變化雙腳不把我當主人,開(kāi)始不聽(tīng)使喚。奢望得到的成績(jì)總于自己的努力相差甚遠。

  最終還是失敗了;丶抑鬅o(wú)名之火終于發(fā)泄出來(lái),我的努力我的汗水成了無(wú)用,再也沒(méi)有什么價(jià)值了?拗(zhù)哭著(zhù),我便停了下來(lái)。因為我好像沒(méi)有停誰(shuí)說(shuō)過(guò)有“付出,就一定會(huì )有百分之百的.收獲”。

  哎!是我太單純了,只要努力看作一劑靈丹妙藥,能百試百靈,卻毫不顧及其它原因,讓“努力”二字背負太大的壓力,自然失落是會(huì )更加傷心。我終于懂得了自己努力的多少并不能判定一定可以獲得多少的回報。有時(shí)它是需要積贊和耐心。,我也相信黑夜雖然漫長(cháng),但是黎明的曙光,總會(huì )離我們太遠吧!

  這次我真的哭了,哭得非常傷心,但我覺(jué)得哭得有價(jià)值,因為在哭泣中我悟到了一個(gè)道理,這也是我第一次用淚水換來(lái)的真知。

成長(cháng)日記 篇3

  事隨風(fēng),青春似水,在成長(cháng)的路上,我們失去著(zhù),同時(shí)又獲取著(zhù)!}記

  “感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜………。.”每當聽(tīng)到這首歌,我便想起這初中三年來(lái)給予我幫助,關(guān)心的人。

  味道一:酸

  “同學(xué)們,上課啦…。.”語(yǔ)音提示鈴聲蕩漾在整個(gè)校園,此時(shí)心情只能用一個(gè)“累”字來(lái)形容。時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們呼天喚地悲憤;“真是想哭都苦不出來(lái),簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子……。!崩习嘁瞾(lái)得比雞還早,時(shí)時(shí)刻刻在教室外,監視我們的一舉一動(dòng)。令人不由感概:“你拿一天睡過(guò)頭,可所謂我們班的`救護神!比绱酥,乃至今,仍未停。

  味道二:甜

  教室里鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)遠處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜:“同學(xué)們,半期檢測開(kāi)始,請仔細檢查試卷!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!褒R唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂(lè )在教室中齊發(fā)!經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的浴血奮戰,終于戰爭結束,不知考場(chǎng)傷亡如何,只知上線(xiàn)人數還待檢查。

  五天之后,戰績(jì)公布,我班陣前傷亡人數極少,成活率很高,命中率還不錯。如此之甜,成長(cháng)路上少有!

  成長(cháng)路上的味道極多,只是每個(gè)人的感觀(guān)不同而已。我想我是幸福的,不是嗎?成長(cháng)的路上,它牽著(zhù)我的心,給我鼓勵,給我勇氣,給我動(dòng)力!

成長(cháng)日記 篇4

  也許我并不明白快樂(lè )的真締。只是感覺(jué)我所處的地勢仿佛是一片苦海中的綠洲,就像月牙泉一樣。為什么人不能快樂(lè )點(diǎn)兒?一個(gè)迷失方向的人怎樣才能脫離苦海?

  心里的種子埋藏成長(cháng),也踏不出萬(wàn)丈。一句自認為實(shí)質(zhì)語(yǔ)無(wú)倫次[注: 倫次:條理。話(huà)講得亂七八糟,毫無(wú)次序。]的話(huà),不知道為什么霎時(shí)富有哲理。幼稚的心靈藍天哺育的幼稚“真理”,直到現在才明白天真的代指,仿佛又回到原始的迷惘中,接收到“若有所失[注: 好象丟了什么似的。形容心神不定的樣子。也形容心里感到空虛。]”發(fā)出的信號。

  一直以為自己很重要,然而暴風(fēng)雨后終于等不到屬于自己的一道彩虹,單純的想法迫不得已[注: 被逼得沒(méi)有辦法,不得不這樣。]被改變——始終離了自己地球照樣轉,太陽(yáng)依舊東升西落。

  伏在窗邊苦苦癡想的問(wèn)題,一路成長(cháng)一路溫習,坎坷的.過(guò)路風(fēng)景使我逐漸懂得一切的一切太傻,每天被煩惱盤(pán)踞的諾大心靈凈土已經(jīng)再難以騰出一席之地拱自己胡思亂想[注: 指沒(méi)有根據,不切實(shí)際的瞎想。]。在這場(chǎng)沒(méi)有刺激的游戲里逐漸升級,天真的年代里擁有最原始的樂(lè )趣,感覺(jué)依偎于天使的懷里,便獲得驅逐形形色色[注: 形形:原指生出這種形體;色色:原指生出這種顏色。指各式各樣,種類(lèi)很多。]的煩惱的法寶,F在呢?迷失在這片煩惱誘惑的被詛咒的古林里,實(shí)力成為唯一的救命稻草,不能坐以等待上帝賦予的恩賜。

  生活的苦旅歷程攜帶來(lái)一種自然之源的聲波:

  沒(méi)有可以依偎保護的安琪兒,沒(méi)有一直照亮路的燈,我仍然能坦然大步地邁向通往黎明的石子路!雖然很痛,但至少痊愈了心靈深淵的寂寞。

  望著(zhù)天邊的北斗,企圖著(zhù)尋找自己的北斗路線(xiàn)。

  一直以來(lái)都在做一個(gè)夢(mèng),一個(gè)很美的夢(mèng)。夢(mèng)幻著(zhù)成長(cháng)蛻變的果實(shí),香甜愜意,脫離世俗的浮躁繁華,剎那一陣鬧鈴聲敲碎了這個(gè)俘虜人心的黃金夢(mèng),朦朧中若有所失。但值得眷顧的是,它破解了所有不切實(shí)際的夢(mèng)幻咒碼。

  不想再強撐眼皮地對待覆蓋黑板的令人眼花繚亂的公式,做無(wú)謂的掙扎。于是目睹了窗外一段樹(shù)枝經(jīng)歷滄桑一生——輝煌時(shí)引得多少人駐足癡賞,頹落了便再無(wú)人問(wèn)津[注: 問(wèn)津:詢(xún)問(wèn)渡口。比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購買(mǎi)。]。枝頭幾片黃葉依舊搖曳一段老掉牙的故事,可是它們和我一樣,都不是預言家,不會(huì )預料到“長(cháng)江后浪推前浪[注: 江水奔流,前后相繼。比喻后面的事物推動(dòng)前面的事物,象后浪推動(dòng)前浪一樣,不斷前進(jìn)。]”的古老傳說(shuō)即將在各自身上應驗。

  小小的思想里荒謬地思忖:

  或許那就是我將要步的后塵。

  夜里捧著(zhù)《紅樓夢(mèng)》,在腦海里構思種種妙想,多期待上帝賜予我一場(chǎng)與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的花季成長(cháng),不求蕩氣回腸[注: 蕩:動(dòng)搖;回:回轉。形容文章、樂(lè )曲十分婉轉動(dòng)人。],虔誠祈禱,意欲書(shū)寫(xiě)一段傳奇人生!

成長(cháng)日記 篇5

  最近報紙上說(shuō),菜市場(chǎng)上有些綠豆芽含有12種對人體有害的化學(xué)物質(zhì),我便提議自己發(fā)綠豆芽炒著(zhù)吃。說(shuō)干就干,我找了一個(gè)小飯盒,抓了把綠豆撒進(jìn)去,又澆了點(diǎn)水,上面蓋了層保濕的紗布。

  7月3日

  今天,綠豆們似乎長(cháng)胖了,外套都不夠穿了,裂開(kāi)了一道口子,看見(jiàn)了白白的肚皮。小芽從綠豆里冒了出來(lái),像是在炫耀自己有著(zhù)頑強的生命力。

  7月5日

  今天我發(fā)現綠豆們把綠外套都脫了。小芽長(cháng)高了,變成了淡綠色。而綠豆卻變小了,一定是它們把營(yíng)養給了茁壯成長(cháng)的小芽,才會(huì )這樣吧。

  7月7日

  今天的小芽更高、更綠了,頂上長(cháng)出了深綠色的葉子。葉子的形狀像扁豆,能清晰的看見(jiàn)葉面上的紋路。

  7月10日

  可以收獲了,奶奶把豆芽清炒了,白色的.瓷盤(pán)里躺著(zhù)綠綠的豆芽,在烈日炎炎的夏天,令人賞心悅目、胃口大開(kāi)。

  明年我還會(huì )再種的!

成長(cháng)日記 篇6

  成長(cháng),就是一個(gè)人從幼稚走向成熟,從一無(wú)所知到擁有知識和智慧的轉變過(guò)程。隨著(zhù)我慢慢地成長(cháng),我學(xué)到了越來(lái)越多的知識,懂得了越來(lái)越多的道理,結交了越來(lái)越多的朋友,逐漸適應了這個(gè)社會(huì )這么多的感受和收獲,使我感到由衷的快樂(lè )。

  現在的我,逐漸意識到了知識對人的重要性。在小的時(shí)候,我總認為學(xué)知識就是為了記住它來(lái)應付老師和家長(cháng),沒(méi)什么實(shí)際的作用。但隨著(zhù)逐漸地成長(cháng),學(xué)的東西越來(lái)越多和在生活中的實(shí)踐,我終于明白:知識對于一個(gè)人是否能生存下去非常重要,人運用知識能做很多事,假如一個(gè)人一無(wú)所知,或只會(huì )死記知識,不懂得靈活地運用,那他(她)就不能立足于社會(huì ),最終會(huì )活不下去的。當我明白了這一點(diǎn)時(shí),生活仿佛變得容易多了。當我輕松地購買(mǎi)所需的物品時(shí),當我熟練地使用工具時(shí),當我成功地把一個(gè)癟了的乒乓球恢復原狀時(shí),我心中充滿(mǎn)了喜悅。

  道理就是事物的規律。以前的'我不懂這些規律,對人們的許多做法不予理解。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我逐漸理解了他們的做法,知道了這樣做的益處,并也開(kāi)始效仿。在懂得一些道理后,我感到十分愉悅。見(jiàn)到一些有困難的人,我就想到一個(gè)道理:做人要有一顆善良的心。于是,我就向他們施以援手。我一度認為:見(jiàn)到有困難的人,就要盡力去幫助他(她)。但隨著(zhù)我繼續成長(cháng),我對以前的想法產(chǎn)生了懷疑,因為我在一本書(shū)上看到了一個(gè)發(fā)人深思的故事:一個(gè)人幫助小海龜回到大海,卻不知那只小龜是龜群的偵察兵,偵察兵給龜群發(fā)出了錯誤信號:外面很安全。于是,成百上千只小龜魚(yú)貫而出,引來(lái)了各種食肉鳥(niǎo),大量幼龜因此命喪鳥(niǎo)口。我不禁想:這種幫助不但沒(méi)有給幼龜帶來(lái)好處,還給龜群帶來(lái)了滅頂之災。于是我總結出一個(gè)道理:辦事要按照自然規律,違背了自然規律常常會(huì )產(chǎn)生事與愿違的結果。并不是所有忙都能幫,幫忙不考慮后果,就會(huì )越幫越忙,給對方帶來(lái)麻煩。

  友誼在我心中有著(zhù)十分重要的地位,我一直把朋友看做自己最親密的人。在與朋友的溝通交往中,我體會(huì )到的是無(wú)限快樂(lè )與心靈的釋?xiě)?/p>

  成長(cháng)中有許多感到快樂(lè )的事。不知在多年后,我的成長(cháng)故事是不是有了一些新變化呢?

成長(cháng)日記 篇7

  前幾天,我種植了綠豆,這可是科學(xué)老師布置給我們的作業(yè)呢!

  首先,我拿出了一個(gè)干凈的塑料杯,再準備兩張干凈的衛生紙,整齊地疊起來(lái)貼在杯面上。我拿出五顆小小的,圓圓的,綠油油的小綠豆。它們穿著(zhù)綠色的軍大衣,白色的短拉鏈。我把它們放在塑料杯杯底,再澆上一、兩滴干凈的自來(lái)水,蓋上它們的小棉被。我想:它們穿著(zhù)這么薄的'軍大衣,又要洗一次冰冷的冷水澡,難道它們不冷嗎?

  第二天,我跑到它們的小浴盆面前。輕輕掀開(kāi)它們的小棉被,看見(jiàn)了有兩顆小寶寶已經(jīng)脫掉了它們的軍大衣。其中一個(gè)好像在說(shuō):啊哈!我們兩個(gè)是第一個(gè)最先脫掉‘軍大衣’的,你們都比不過(guò)!

  第三天,我看見(jiàn)它們都脫掉了自己美麗的軍大衣,露出了圓鼓鼓的白色小肚皮。過(guò)了一會(huì ),我拿出了粉嫩粉嫩的澆水瓶,給它們澆下了一場(chǎng)小雨,它們微微抖動(dòng)了一下身子,仿佛在大聲地說(shuō):!終于下雨了!太涼爽了!

  最后一天,我翻開(kāi)了它們的小被子,看見(jiàn)了它們冒出了長(cháng)長(cháng)的、粉紅的圓頂帽,肚子逐漸變成了乳白色,可愛(ài)極了!我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們齊聲高喊:啊哎!我們終于長(cháng)大了!可以看見(jiàn)外面的大世界了!

  今天,綠豆芽長(cháng)大了,我高興極了,終于圓滿(mǎn)完成任務(wù)啦!

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