優(yōu)秀日記[必備]

　　轉眼一天又過(guò)去了，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀日記 篇1

　　晚上，我做完作業(yè)，無(wú)聊地翻開(kāi)了相冊，我一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)，突然眼前出現一張我和親人一起在武夷山的火車(chē)站前的照片。 日記四年級日記

　　那是二零零四年八月的一天上午，照片上的時(shí)鐘顯示著(zhù)那一刻是十一點(diǎn)零三分，那是我們馬上要乘火車(chē)離開(kāi)武夷山的時(shí)間�？吹竭@張照片，我立刻想起了那年在武夷山的事情。

　　那年暑假我的表姨一家從加拿大回國，我們全家一行十七人乘火車(chē)從福州出發(fā)到達武夷山時(shí)，天已經(jīng)黑了。第二天要游覽虎嘯巖，我們起得很早，吃過(guò)早飯后，我們來(lái)到景區，在導游的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始爬山。一路上我和表姐、表弟走在一起，邊玩邊鬧，一路的美麗風(fēng)景都沒(méi)有注意看，現在我只記得經(jīng)過(guò)一個(gè)“一線(xiàn)天”，路很窄，只能一個(gè)人通過(guò)，光線(xiàn)很暗，我們只能摸索著(zhù)前進(jìn)，上面的'巖縫還不時(shí)有水滴在我身上，好不容易才見(jiàn)到一絲光亮，終于走出了“一線(xiàn)天”。這一天我走了許多山路，好累��！

　　第三天吃早飯時(shí)，我一聽(tīng)說(shuō)這天還是要去爬山，我就開(kāi)始耍賴(lài)不想走了，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)勸了半天，終于我還是去了。我跟著(zhù)導游叔叔走在隊伍的前面，導游叔叔把它的導游旗給我，我覺(jué)得很神氣，我也不覺(jué)得累了，不知不覺(jué)我們爬上了天游峰。我聽(tīng)到幾個(gè)不認識的叔叔阿姨說(shuō)：“這小朋友真行，自己走上來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，后來(lái)媽媽也夸我了，我好高興��！

　　現在想起這件事我明白了一個(gè)道理，遇到困難要努力克服它，才能戰勝困難，在學(xué)習上也是同樣的道理。

優(yōu)秀日記 篇2

　　今天，我想上網(wǎng)玩兒會(huì )兒游戲。

　　我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我可以上�?huì )兒網(wǎng)嗎?”

　　媽媽說(shuō)：“想上網(wǎng)可以，但是得先完成這道題。做對了，可以玩兒30分鐘。做錯了，只能玩兒15分鐘。怎么樣呀?”

　　我只能硬著(zhù)頭皮，迎難而上了。

　　媽媽給我出的題是：

　　小麗家的'鐘表是報時(shí)的，時(shí)鐘3點(diǎn)鐘敲3下需要4秒鐘，那么12點(diǎn)敲12下需要幾秒鐘?

　　聽(tīng)完題，我暗自高興：這道題難不倒我!

　　“時(shí)鐘3點(diǎn)敲了3下，12點(diǎn)敲了12下，12是3的4倍，也就是4×4=16(秒)�！蔽液茏孕诺恼f(shuō)出了解題思路。

　　媽媽 “狡猾”地笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，請你再想想!”

　　我仔細想了一下，噢!原來(lái)這道題屬于間隔問(wèn)題。時(shí)鐘3點(diǎn)敲了3下中間有3-1=2(個(gè))間隔，2個(gè)間隔需要4秒，那么一個(gè)間隔就用：4÷2=2(秒)。12點(diǎn)敲了12下，中間有12-1=11(個(gè))間隔，11個(gè)間隔就用11×2=22(秒)。

　　雖然我第一次做錯了，但還是自己想出了答案，媽媽還是獎勵我上了30分鐘網(wǎng)。

　　通過(guò)做這道題，我明白了，做題之前應反復讀題，仔細思考，免得掉進(jìn)媽媽的“陷阱”。

優(yōu)秀日記 篇3

　　郭格理今年國慶期間，我們全家一起去爬了一次泰山，那是一次難忘的經(jīng)歷。我們吃過(guò)早飯，坐車(chē)來(lái)到了泰山的后背——天燭峰景區。首先來(lái)到了有著(zhù)明鏡般水面的天燭峰水庫，堤壩高聳地山坳里，形成壯觀(guān)的千尺瀑。沿著(zhù)崎嶇蜿蜒的盤(pán)道向上走，一路上我們穿過(guò)了仙鶴灣的懸崖峭壁；涉過(guò)了風(fēng)魔澗的急流險灘；聽(tīng)過(guò)了天燭峰的'陣陣松濤；我們來(lái)到了向往已久的泰山極頂——玉皇頂。在泰山的懷抱里，我不但感受到了泰山的雄偉壯麗，而且感受到了泰山文化的博大精深。我永遠也不會(huì )忘記這次愉快的旅行

優(yōu)秀日記 篇4

　　上上個(gè)星期,是我們四（2）班值周。

　　值周共分3部分:禮儀崗、午餐管理以及環(huán)保方面。

　　而我,被派到禮儀崗去工作。

　　值周的第一天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,戴上紅色的橫條,端正地站在門(mén)口,每當有老師經(jīng)過(guò),大家都會(huì )情不自禁的向老師問(wèn)好,問(wèn)好的聲音又是那么洪亮、整齊。如果有學(xué)生沒(méi)戴紅領(lǐng)巾和校牌,大家一定會(huì )把他的名字記下來(lái),記好之后,還不忘了提醒他,下次一定要戴。

　　環(huán)保方面的`同學(xué)表現得也十分出色,每當看到地上有垃圾,就會(huì )彎腰把它撿起來(lái)……

　　我雖然未親眼見(jiàn)過(guò)午餐管理方面的人士如何巡邏的,但光看記錄表上的字數,就知道巡邏的人是有多么的認真。

　　這次我們值周的出色程度,讓同學(xué)們更加期待下一次得值周。

　　四二班的同學(xué)們,我相信你們會(huì )越來(lái)越出色的,加油!

優(yōu)秀日記 篇5

　　在我國的南方，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，建筑物雄偉的世界花園城市——深圳。在這個(gè)美麗的城市里有許多著(zhù)名的旅游景點(diǎn)。我們這次游遠的地方是深圳青青世界。

　　我們滿(mǎn)懷喜悅與幻想坐上了預定的旅游大巴，過(guò)一會(huì )兒就出發(fā)了。一路上展現在我們眼前的是一座座嶄新的高樓大廈和一排排整齊劃一的綠化帶。望著(zhù)這一座座的高樓大廈我看得入神。這時(shí)有人突然喊：“到了，到了�！庇谑�，我們排著(zhù)隊下了車(chē)。

　　走進(jìn)青青世界，首先映入我們眼簾的'是一條躺在山坡上的巨龍，這條巨龍是用廢舊的光碟做的。它張開(kāi)大口好像在向每一位游客說(shuō)：“歡迎你們到我們青青世界來(lái)游玩，請你們要保護環(huán)境，不要亂丟垃圾和隨地吐啖�！蔽覀兏�著(zhù)導游來(lái)到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里的蝴蝶非常多：有的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的躲在花叢中竊竊私語(yǔ)，還有的在花朵上與花仙子爭相斗艷……

　　參觀(guān)完蝴蝶谷后我們穿上雨衣走進(jìn)了熱帶雨林里。走在熱帶雨林里的小路上仿佛置身于遠古時(shí)代的侏羅世紀里。身邊到處都是各種各樣的恐龍，這些恐龍都是用石頭砌成的�？�，這邊一只三角龍和一只禽龍正躲在林中說(shuō)悄悄話(huà)。一只劍龍張開(kāi)血盆大口好像在說(shuō)：“小朋友，不用怕，我不會(huì )傷害你的。

　　歡迎你們來(lái)觀(guān)賞�！笨戳诉@邊的情景叫人高興，可是另一邊的情景叫人看了害怕。兩只食肉龍正在嘶殺，它們緊緊咬住對方不放，一只食肉龍被另一只食肉龍咬住了肚子，鮮血直流。

　　看到了這么殘忍的情景我不由的想：為什么它們不能像三角龍和禽龍那樣和平相處呢？我邊走邊想。不一會(huì )兒我們就走出了熱帶雨林，接著(zhù)我們又繼續參觀(guān)了青青世界里的其它景點(diǎn)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們該起程回校了。當我們踏著(zhù)那條石頭小路走出青青世界時(shí)，真有一種依依不舍的感覺(jué)，我完全被那美麗而又奇妙的青青世界陶醉了。

　　青青世界，我真希望能再欣賞你的美麗容顏。

　　林剛星 （指導老師：朱玉芬）

優(yōu)秀日記 篇6

　　在嚴寒的冬季，花草樹(shù)木被凍的干枯，萬(wàn)物沉睡，燕子也飛走了，蛇，青蛙，都已冬眠了，唯一活動(dòng)的可能只剩人們了。

　　干冷的冬季，平日艷舞的花兒早已凋謝，把人們凍的手都伸不出來(lái)，往日的鳥(niǎo)兒，動(dòng)物早以不見(jiàn)影子了，應為是它們休息時(shí)，在冬季還未到的時(shí)候，它們已開(kāi)始準備糧食了，然而準備了好長(cháng)時(shí)間的糧食只能吃過(guò)這個(gè)冬天。四季就是這樣的，變化無(wú)常。時(shí)間漫長(cháng)的流著(zhù)。

　　冬季快要結束了以往的嚴寒也沒(méi)有原來(lái)那么殘酷。

　　慢慢的春天開(kāi)始降臨，萬(wàn)物復蘇，燕子從南方飛來(lái)，冬眠的動(dòng)物都已開(kāi)始蘇醒，萬(wàn)花綻放。小鳥(niǎo)嘻嘻著(zhù)。地上已綠油油一片，被嚴寒凍過(guò)枯黃的小草都恢復了以往的某樣，看著(zhù)這煥然一新的景色，我非常愛(ài)它，柳樹(shù)的細枝輕輕搖曳著(zhù)，仿佛在告訴人們，春天來(lái)了，它們也愛(ài)春天，因為春天可以把把它們最美的樣子展現出來(lái)。

　　春雨下起了，植物們非常高興的搖擺著(zhù)。雨滋潤著(zhù)它們，就好像母親關(guān)愛(ài)孩子一樣，喂養這它們，春雨貴如油，它們靜靜的享受著(zhù)母親給予它們的營(yíng)養，這就是春天。我最?lèi)?ài)的春天只是希望春天不要在走了然而這一切源于夢(mèng)想。

　　盡管春天會(huì )走，但是它們把最美的.樣子留在我的心中，留在人們的心中。我愛(ài)春天在你季節里我會(huì )非常珍惜你的來(lái)到。只是想我最?lèi)?ài)的春天多陪陪我好嗎？我非常愛(ài)春天？

　　山谷一片霧氣，顯得很是迷茫迷茫，前進(jìn)的路到底在哪？

優(yōu)秀日記 篇7

　　今天是八月十三日，是我到海南的第三天。我們早上起來(lái)后先用完早餐。然后便開(kāi)始了我們在海南第三天的旅程。

　　今天我們首先來(lái)到了大東海國家旅游區，在那里我感受到了海風(fēng)帶給我的舒適感，還有沙灘的柔軟。簡(jiǎn)直舒服極了。

　　接著(zhù)我們去了4A景區南灣猴島，那里有數以千計的.野生獼猴，我們還觀(guān)看了有趣滑稽的獼猴表演，真令人開(kāi)心。

　　然后我們去了4A級景區熱帶植物園。我在那里感到了徜徉在擁有豐富氧負離子的空氣之中感悟綠色天堂帶給我的快樂(lè )，讓我仿佛置身于綠色的天堂。

　　晚飯后，我們車(chē)赴興隆，去觀(guān)看了擁有泰國風(fēng)情的紅藝人歌舞表演，這個(gè)表演非常精彩，主持人也非常幽默、風(fēng)趣。

　　到了酒店，我們還去感受了興隆特色小魚(yú)療溫泉，泡在43度的熱水池中的感覺(jué)真叫一個(gè)舒服。

　　在海南的第三天圓滿(mǎn)結束了!

優(yōu)秀日記 篇8

　　又是美好的一天，太陽(yáng)的光芒撒在綠茵場(chǎng)上。我和隊友有說(shuō)有笑進(jìn)入了賽場(chǎng)。今天，我們將要在這里展開(kāi)”區長(cháng)杯“足球賽冠軍的爭奪。

　　經(jīng)過(guò)了一系列的準備活動(dòng)后，比賽就要開(kāi)始了。我還是站在右邊前衛的位置上，這是我最熟悉的位置。在這之前，我已經(jīng)進(jìn)了四個(gè)球。今天，我還想有所斬獲。

　　太陽(yáng)依然笑得很明媚，但遠處卻有幾片烏云飄來(lái)飄去。

　　”嘟——“比賽開(kāi)始。我們進(jìn)行著(zhù)有條不紊的傳導倒球，隨時(shí)準備完成致命一擊。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間試探之后，我們開(kāi)啟了瘋狂的攻勢。我們隊的攻擊火力十分強大，除守門(mén)員外每個(gè)人都能有射門(mén)機會(huì )。但門(mén)柱和橫梁好像總幫對方的忙，幾次都把球擋出門(mén)外。

　　比賽十分激烈，但天空不知不覺(jué)下起了毛毛細雨。抬頭一看，剛剛還遠在天邊的那幾朵烏云，不知什么時(shí)候已飄了過(guò)來(lái)，場(chǎng)地也變得濕滑起來(lái)。

　　兩隊的'守門(mén)員也因此受了很大影響，——手套和球沾水后都變得很滑。此時(shí)，對方一記力量不大地遠射，由于我方守門(mén)員撲救失誤，球慢慢滑進(jìn)了網(wǎng)。0：1，我們落后了。又是一記遠射，球再次緩緩滾進(jìn)了網(wǎng)窩。0：2，形勢對我們越來(lái)越不利。

　　雨，好像漸漸下大了。當然瓢潑大雨也影響了對方，我們在上半場(chǎng)結束前追回一球。

　　下半場(chǎng)，教練突然改變了戰術(shù)，讓我擔當單箭頭沖鋒。雖然很不情愿，但為了球隊，我還是服從了教練的安排。這次調整起到了效果，我回接要球，此時(shí)恰巧我方左邊前衛前插，我毫不猶豫一記長(cháng)傳精準地給到了他腳下，他順勢拔腳怒射，球洞穿對方門(mén)將的十指關(guān)。2：2，我們扳平了比分。雨，似乎也漸漸小了，太陽(yáng)也露出了笑臉。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，我方逐漸掌握主動(dòng)。我們不停地轟炸對方的球門(mén)，可球就是鉆不進(jìn)去。正當比賽還剩兩分鐘的時(shí)候，我反越位成功，單刀面對對方門(mén)將，然后一記四兩撥千斤的挑射，打進(jìn)了一球。3：2，勝利馬上就要到手了。

　　終于，隨著(zhù)我將球大腳解圍出界外，裁判吹響了終場(chǎng)哨音。我們贏(yíng)了，我們拿了冠軍。我們所有人聚在一起，擁抱、歡呼。我笑得那么燦爛。

　　雨也停了，取而代之的是天邊那一條彩虹，像一張笑臉，笑在空中，也笑在我的心里。

　　那一次，我笑了……

優(yōu)秀日記 篇9

　　周四下午，我們一個(gè)個(gè)都興高采烈。因為下午我們做了水果拼盤(pán)。

　　“叮零零!”上課鈴一響，大家使不亦樂(lè )乎地忙活開(kāi)了。你一言，我一語(yǔ)，顯得格外地熱鬧。石景天大方地拿出自己的水果，我也拿出了超級西瓜，和其他同學(xué)一起做起水果拼盤(pán)來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我們不是在“做”，而是在“玩”。我把西瓜切好，放到盤(pán)中�？墒撬麄儏s慢條斯理地吃起來(lái)。馬老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們做水果拼盤(pán)，怎么這么快就吃起來(lái)了�！蓖鯊�、陳煒這才停止下來(lái)，認認真真、一絲不茍地做起來(lái)。我們先把西瓜墊在底下;然后在上面鋪一層香瓜;再弄一些黃瓜上去(好像全是瓜);最后在周?chē)�和頂上放一些小番茄。這樣一個(gè)超爛毛的水果拼盤(pán)就大功告成了!

　　再去看別人做的水果拼盤(pán)：顧卉他們的拼盤(pán)異常引人注目;黃家興他們的水果拼盤(pán)也不賴(lài)，非常多的水果組合在一起，旁邊還有趙靈犀做的，巧克力醬和豐富的水果，很快同學(xué)們一掃而光……走完一圈，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺了”。

　　再去看自己做的“豬食”。走到那里盤(pán)子已經(jīng)空空如也�？纯此麄�，還在毫不客氣地吃著(zhù)，嘴已經(jīng)塞不下了。留下滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)的.垃圾，說(shuō)是給我的大禮。

　　“叮零零”時(shí)間飛逝，下課了。但同學(xué)依然沉浸在做水果拼盤(pán)的快樂(lè )中。

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