(必備)優(yōu)秀日記5篇
一天即將完結，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨編寫(xiě)的“笑貓日記”系列的其中一本，“笑貓日記”雖然是童話(huà)小說(shuō)，但充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。令人過(guò)目不忘，百看不厭。
《幸福的鴨子》這本書(shū)主要是寫(xiě)：在一個(gè)暑假，“我”跟著(zhù)馬小跳、張達、唐飛、毛超他們一道來(lái)到了鄉下張達外婆家�！拔覀儭庇忠�(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖……并且認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被打動(dòng)的心，她心中的幸福就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。麻花兒很善良，她不管刮風(fēng)下雨都會(huì )到張達的.外公家陪張達的外公玩。張達的外公患有老年癡呆癥，智商相當于幾歲的小孩子，每天都要跟麻花兒玩茉莉花環(huán)的游戲。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌神，我們每個(gè)人心中的幸福，都跟著(zhù)夏天的荷花一樣慢慢成長(cháng)……
幸福有時(shí)像氧氣，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在身體周?chē)�，只是我們常常覺(jué)察不到而已。但是，我們之所以能夠愉快的工作，快樂(lè )的生活，這其實(shí)都是建立在幸福的基礎上的。如果沒(méi)有彌漫在身邊的幸福，我們的工作就會(huì )失去目標，生活就會(huì )失去動(dòng)力。
幸福的的確確需要用心去感受。懂得感受的心，就像是長(cháng)滿(mǎn)觸須的水母，它的觸須附在哪里，幸福感覺(jué)便會(huì )源源不斷的傳遍全身。
更讓我們懂得：
一個(gè)人，無(wú)論在什么情況下，身邊都需要朋友。困難的時(shí)候需要有來(lái)自朋友的幫助，歡樂(lè )的時(shí)候需要朋友跟自己一起分享。友誼會(huì )使你生命之樹(shù)常青。在你憂(yōu)傷的時(shí)候，他能給你安慰；當你歡樂(lè )的時(shí)候，它能使你的生活充滿(mǎn)光輝。
人的一生不是完美無(wú)缺的，總會(huì )有些地方讓人感到無(wú)比的遺憾，我們要學(xué)會(huì )盡量把讓人遺憾的地方補好，大時(shí)補好，小時(shí)補好。把九百九十九個(gè)遺憾補成九百九十九個(gè)完美，讓遺憾只占完美的九百九十九分之一。
要允許別人犯錯，要學(xué)會(huì )原諒別人的過(guò)錯，但在原諒的基礎上，絕對不是包庇別人的錯誤！
優(yōu)秀日記 篇2
今天是九九重陽(yáng)節，在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于重陽(yáng)節的來(lái)歷，和大家分享!
重陽(yáng)節起源于漢代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節又叫“登高節”。杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的'規定，一般是登高山，登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習俗!史記記載，重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕，菊糕，五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月初九這天還要賞菊飲菊花酒。我突然想到有位歌唱家是這么唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”我相信這個(gè)優(yōu)良傳統將延傳千秋萬(wàn)代!小朋友們從今天起，去愛(ài)護我們身邊的每一位親人和朋友!
優(yōu)秀日記 篇3
今天，我在五(1)班上“小數乘法”這一課。
為了培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，我安排了一道學(xué)生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學(xué)生都調動(dòng)自己已有的知識，計算出結果是9.45。這時(shí)有一位學(xué)生提出質(zhì)疑：為什么這里的積還要比被乘數小呢？肯定結果錯了。這個(gè)問(wèn)題一提出，全班同學(xué)都怔住了:是呀!這是為什么呢？
很顯然，學(xué)生是受了原來(lái)學(xué)的'整數乘法知識的影響。而這個(gè)小數乘法的計算“秘密”我打算下節課再讓學(xué)生發(fā)現和探究。怎么辦？這時(shí)，班上一個(gè)非常調皮的孩子搶著(zhù)站起來(lái)。他叫羅盾，是大家眼里的“后進(jìn)生”，他急切地說(shuō)：“我知道，我知道，我家賣(mài)水果，如果是13.5元一斤，一個(gè)人只買(mǎi)0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個(gè)答案是正確的……”
多精彩的例子！我一下子就像發(fā)現了金子一樣，喜不自禁地表?yè)P了他。順勢讓學(xué)生明白了：小數乘法中，積有可能會(huì )比其中的乘數小。并且布置了一個(gè)課后探究題：一個(gè)數乘什么樣的數，積會(huì )比這個(gè)數大？一個(gè)數乘什么樣的數，積會(huì )比這個(gè)數��？讓學(xué)生自己先去探究。
寫(xiě)到這里，我想到了兩句話(huà)。
一句是教育家陶行知先生說(shuō)的：生活即教育。
另一句是：發(fā)現每一個(gè)孩子！
優(yōu)秀日記 篇4
下午第一節課是綜合實(shí)踐2課，我們班的“夏老師”不知何時(shí)帶來(lái)了兩盒餅干為我們上課。
開(kāi)始上課了，這節課的主題是“用餅干畫(huà)畫(huà)”當我聽(tīng)到這個(gè)主題時(shí)，心里十分好奇，餅干怎么畫(huà)畫(huà)?難道那是一個(gè)神奇的餅干?很快，我就知道了答案。
夏璟琪先把餅干沒(méi)人一個(gè)發(fā)下來(lái)，，我拿到手后，發(fā)現這塊餅干圓圓的。很薄，上面撒滿(mǎn)了白色的芝麻，讓我想一口把它吞下去，但是為了完成作業(yè)，我還是忍忍吧!接著(zhù)就要讓我們發(fā)揮想象畫(huà)一個(gè)圖形。我左思右想，終于選定了目標——五角星，我不一會(huì )就畫(huà)完了一個(gè)立體的五角星。然后就揭曉了我的疑團，原來(lái)是用嘴巴把餅干咬出剛剛才畫(huà)的圖形啊!用嘴巴咬?我畫(huà)的五角星看上去好難看哦!正當我想改的時(shí)候，唐老師發(fā)話(huà)了：“不許改，誰(shuí)改誰(shuí)不及格!”唉!只好認命開(kāi)始操作了。
我開(kāi)始咬餅干。我先咬五角星的.一個(gè)角，我左邊啃啃，右邊咬咬，一看挺像的，繼續咬，馬上就把尖尖角咬出來(lái)了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我要小心一點(diǎn)，不然就前功盡棄了，我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)咬下去。呀!咬好了一個(gè)角!我按照這個(gè)角一塊一塊往下咬，咬了好長(cháng)時(shí)間，終于咬出來(lái)了，雖然有點(diǎn)不好看，但我還是把大體咬出來(lái)了。我在進(jìn)行精細修改，我把幾條本來(lái)是直的邊，把它咬彎了一點(diǎn)，下面一條邊應該是有一個(gè)尖尖頭向里面指的，把它咬成了一個(gè)向內凹的弧形，我再一瞧，這下好看多了，雖然還不怎么像星星，但還是蠻可愛(ài)的。我又稍微加工了一下，終于大功告成了!
我覺(jué)得應該給它取個(gè)名字，它的外形像星星，黃色的皮，上面點(diǎn)綴著(zhù)許多白色的芝麻，就像它散發(fā)出來(lái)的光，我頓時(shí)知道了它的名字——閃耀的星星。
優(yōu)秀日記 篇5
今天，我和爸爸一起到兒童樂(lè )園游泳。在路上，火辣辣的太陽(yáng)照在路邊的小樹(shù)上，小樹(shù)無(wú)力地垂下頭，只有樹(shù)上的知了高興地一支歌接著(zhù)一支歌唱個(gè)沒(méi)完。欣賞著(zhù)“歌唱家”動(dòng)聽(tīng)的歌，我和朋友不知不覺(jué)的來(lái)到了兒童樂(lè )園。
來(lái)到游泳池旁，我迫不及待地換上游泳衣，拿著(zhù)心愛(ài)的游泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起潑起水玩。后來(lái)，我看見(jiàn)許多小朋友都會(huì )有游泳，心里羨慕極了。我模仿著(zhù)他們游起泳來(lái)，兩只手不斷地撥水，兩只腳不斷地拍打著(zhù)水面，身子浮在水面上，漸漸地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差點(diǎn)從水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水，幸虧我的好朋友“游泳圈”在，要不我早就沉到水底了。我趕緊把爸爸拉過(guò)來(lái)，讓他教我游泳。爸爸親切地說(shuō)：“游泳的時(shí)候一定把握平穩�！痹诎职值�'指導下，一次、二次……慢慢地我學(xué)會(huì )了游泳，我像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游起來(lái)。在水池中央有一座美麗的滑梯，我順著(zhù)梯子爬上去，然后從上面滑下來(lái)“撲通”一聲濺起許多銀色的水花，打在我和爸爸的臉上，我和朋友哈哈大笑起來(lái)。
天黑了，我和朋友戀戀不舍地回家了。
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