四年級日記范例（10篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的四年級日記10篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
“上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”“請坐!”又是這熟悉口令，我們安安靜靜地等待著(zhù)老師上課。
老師說(shuō)：“今天這一節課我們來(lái)做一個(gè)游戲，用你學(xué)過(guò)的U7單詞來(lái)猜表演者是什么表情!有請表演者“李屹、涂新宇、謝陳琛表演!”
第一個(gè)是我表演，我緊鎖雙眉，用手捂著(zhù)肚子，做出很難受的樣子�！癆re you ill?”不知是誰(shuí)問(wèn)了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”
接著(zhù)，涂新宇沖上講臺，用手摸著(zhù)肚子，嘴里不時(shí)發(fā)出“咕嘟咕嘟……”的'抗議聲�！癆re you hungry?”我搶先問(wèn)道�！癥es，I am!”我聽(tīng)了喜上眉梢!
謝陳琛再也按耐不住了，沖上臺就做了個(gè)要喝水的動(dòng)作“Are you thirsty?”我們異口同聲地問(wèn)道。他先是傻愣了幾秒，然后說(shuō)：“Yes，I am!”
“哈哈……”猜謎游戲落下帷幕，我們又認真地聽(tīng)了課。
四年級日記 篇2
這個(gè)快樂(lè )的寒假又過(guò)去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過(guò)去了，我還沒(méi)玩夠呢！”但是我沒(méi)有因為寒假過(guò)去了而惋惜，因為我還有比這更快樂(lè )的朗讀比賽等著(zhù)我呢！我們開(kāi)學(xué)后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著(zhù)激動(dòng)又興奮的心情期待開(kāi)學(xué)快點(diǎn)到來(lái)，因為這是我的拿手好戲。寒假里我已經(jīng)讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時(shí)做到不添字、不漏字、不重復和不錯字，我在心里默默地想著(zhù)：朗讀比賽看我的！
開(kāi)學(xué)了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進(jìn)教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開(kāi)始朗讀比賽了，班里的氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學(xué)摩拳擦掌，好像有充足的準備;有的同學(xué)兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的'，好像在暗暗地祈禱著(zhù)什么。
這時(shí)李老師拿起瓶子，從里面拿出一個(gè)紙團，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學(xué)長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，就像是撒了氣的皮球一樣。楊燦開(kāi)始讀了，讀時(shí)有好幾個(gè)錯別字，可能是因為太緊張了吧。接下來(lái)抽到的好幾個(gè)同學(xué)在朗讀的過(guò)程中都有錯別字。
最后李老師又抽一個(gè)紙團，打開(kāi)一看是李小藝，我長(cháng)舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時(shí)讀得就好，這次肯定也錯不了，她肯定會(huì )再得一等獎。這時(shí)李小藝開(kāi)始朗讀了，我的心揪了起來(lái)，生怕她讀錯，我的心里默默地為她加油，但她最后一個(gè)字還是讀錯了，真可惜呀，李小藝，你可要努力��！
李老師又開(kāi)始抽抽簽了，這次會(huì )是誰(shuí)呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。��！呂舜，怎么會(huì )是他?它才是剛剛轉來(lái)兩天的一個(gè)新同學(xué)，我的腦子里立即出現了像雨點(diǎn)般一樣的問(wèn)題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的口音是什么樣的？呂舜會(huì )因為緊張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著(zhù)呂舜快點(diǎn)讀。呂舜終于開(kāi)口讀了，我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽(tīng)到。呂舜讀完了，雖然他讀錯了幾處，但呂舜畢竟是信陽(yáng)市的人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵的眼神看著(zhù)他，呂舜，好樣的！
下課鈴響了，有些同學(xué)慶幸自己沒(méi)被抽到，但我卻因為沒(méi)有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著(zhù)說(shuō)：“我們再抽最后一個(gè)�！卑�！最后一個(gè)，希望是我！“劉思哲�！卑�！我還是沒(méi)有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來(lái)使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。
激烈的朗讀比賽圓滿(mǎn)結束，雖然沒(méi)有抽到我，但我想對你們說(shuō)：“下一次朗讀比賽，看我的！”
四年級日記 篇3
今天上語(yǔ)文課時(shí)，丁老師讓我們讀了好幾遍《戲問(wèn)花門(mén)酒家翁》，詩(shī)是這樣的：
老人七十仍沽酒，
千壺百甕花門(mén)口。
道旁榆莢巧似錢(qián)，
摘來(lái)沽酒君肯否?
然后，老師問(wèn)我們：“這位老人肯不肯賣(mài)?”“不肯，因為榆莢太軟了，老人一摸就知道了�！碧镏狙蟠舐暤卣f(shuō)�！翱�，因為老人老了，眼睛看不見(jiàn)了，肯定不知道詩(shī)人付的是榆莢�！敝苷终f(shuō)。就這樣，我們班形成了“肯派”和“不肯派”，討論又進(jìn)行了一段時(shí)間。終于，丁老師開(kāi)了口，說(shuō)：“你們都太俗了，都想的錢(qián)不錢(qián)的問(wèn)題，人家岑參一個(gè)大文豪來(lái)你個(gè)小店喝酒，還要錢(qián)?你想，周杰倫來(lái)你家吃飯，還要錢(qián)?”“要，因為要一視同仁�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)，丁老師頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，不過(guò)他又接著(zhù)問(wèn)：“那，陳老師來(lái)你家家訪(fǎng)呢?”“這個(gè)不要�！贝蠹引R聲說(shuō)。丁老師為了讓我們進(jìn)一步理解，又給我們講了一個(gè)故事。讓我驚嘆不已，因為主人公魯達與一位女子萍水相逢，看她可憐就直接給了她15兩銀子，15兩哪，相當于現在很多錢(qián)�？墒窃倏纯船F在的`人們，看到乞丐，還沒(méi)等到乞丐伸出手，就說(shuō)：“滾開(kāi)!”這和古人的豪爽仗義能比嗎?最后，丁老師讓我們課后再去重新想想到底要不要錢(qián)。
這節語(yǔ)文課好有趣呦!還讓我知道不要什么事都往錢(qián)那個(gè)方向去想，有些東西用錢(qián)是買(mǎi)不到的。
四年級日記 篇4
有一天，我和媽媽爸爸，還有外公外婆一起去飯店吃飯，這個(gè)飯店的特點(diǎn)就是十分的原生態(tài).一進(jìn)入大門(mén)就是一個(gè)長(cháng)方形的水池，水池里養著(zhù)一大群筷子長(cháng)短的紅魚(yú)。水池的上方還有一個(gè)人造小瀑布。水池旁邊的小路是石頭做的，高高低低，十分堅硬。吃完午飯后，我趁大人們在談笑風(fēng)生聊天的時(shí)候，我來(lái)到了這個(gè)水池旁邊玩耍，我走在磕磕絆絆的石頭上，想去看看那些紅魚(yú)，結果一不小心踩了個(gè)空，重重的摔在石頭上，我那天穿著(zhù)裙子，膝蓋毫無(wú)遮攔的摔在堅硬的石頭上，幸好我用手撐了一把，才沒(méi)有太嚴重，因為沒(méi)有特別痛，所以我打算再看看魚(yú)，過(guò)一會(huì )兒再回去，沒(méi)想到我一站起來(lái)，膝蓋就特別的疼，差點(diǎn)又軟軟的坐在石頭上，我只好扶著(zhù)墻，自己慢慢的走回我們的`包廂。一到包廂，我就攤在椅子上，媽媽問(wèn)我：“小葫蘆，你怎么了？”我就撩開(kāi)裙子，露出了受傷的膝蓋，媽媽大吃一驚,叫起來(lái):“流血啦！”爸爸和外公外婆馬上都圍攏過(guò)來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急和關(guān)切,七嘴八舌地問(wèn),:“怎么啦?”“痛不痛啊?”“我們快回家上藥吧!”于是爸爸便去快速地結了帳，又小跑著(zhù)去開(kāi)車(chē)……回到家,外公說(shuō):“我去找藥!有兩種藥, 碘酒和碘酊, 碘酊碰到破皮的地方會(huì )很痛，碘酒不痛,我去拿碘酒!”于是外公拿來(lái)了碘酒,并小心翼翼的幫我涂在傷口上。
其實(shí)我只是受了一點(diǎn)小傷,可是看著(zhù)爸爸媽媽外公外婆著(zhù)急關(guān)切的眼神,忙忙碌碌的身影,我十分感動(dòng)。我的家人們，我愛(ài)你們！我長(cháng)大以后一定要好好的孝敬你們,哦,不,從現在就開(kāi)始��！
四年級日記 篇5
看了標題你肯定以為我一個(gè)這么小的小孩不好好學(xué)習去KTV干啥，那么你就大錯特錯了，其實(shí)是我把我們上的音樂(lè )課比作KTV了，“為神馬(什么)呢？”你一定會(huì )這樣提問(wèn)，先別急，看看接下來(lái)的鏡頭就行了。
鏡頭一：“老師正在教我們歌的旋律，同學(xué)們也正在認真的聽(tīng)講�！蹦阌謺�(huì )問(wèn)“這不就是普通的音樂(lè )課嗎？跟KTV有神馬關(guān)系？”不用急，看后兩個(gè)鏡頭就中了。
鏡頭二：“講完課，同學(xué)們要求老師放歌給我們聽(tīng)。什么出山呀，預謀呀亂七八糟的歌”這難道不就是KTV里頭的'點(diǎn)歌么？
鏡頭三：“到精彩的部分時(shí)，同學(xué)們也都跟著(zhù)唱�！边@正如KTV的K歌呀。
現在你知道為什么我說(shuō)音樂(lè )課就是KTV了嗎？
四年級日記 篇6
您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng )新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì )惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀(guān)念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地�？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著(zhù)一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著(zhù)愛(ài)的溫暖，傾瀉著(zhù)智慧的甘霖；您馬良般的板書(shū)，處處顯示著(zhù)點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的`深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水��！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。
四年級:黃慧萍
四年級日記 篇7
緊張的大考結束了，輕松開(kāi)心的暑假開(kāi)始了，在這個(gè)歡樂(lè )的暑假里我的 收獲也不小，不過(guò)我最大的收獲是幫媽媽做家務(wù)——掙錢(qián)了
今天就是我大顯神通的好日子，因為奶奶出去了，家務(wù)事都落在了媽媽的身上了，吃完飯后我和媽媽便在廚房開(kāi)始忙活起來(lái)了，干什么呢？洗碗唄，我擼起袖子，擰開(kāi)水龍頭，一手拿布，一手拿碗筷，我一邊洗碗筷，一邊唱著(zhù)《喜刷刷》，我們在歡樂(lè )的歌聲里很快的'就洗完了碗，如今已經(jīng)是干干凈凈了，不像以前那樣臟兮兮了。
洗布可是我的強項，我祿起袖子，先擠一點(diǎn)洗潔精在布上面，在用手在布上面左搓搓，右搓搓，不一會(huì )一串串潔白的泡沫就被搓出來(lái)了，在用清水把布給沖干凈了，一條干干凈凈的布就新鮮出爐了。
我想大家一定都不想倒垃圾吧！
可是媽媽今天就叫我倒垃圾，垃圾的氣味我都不知道應該怎樣形容了，我好不容易才把垃圾倒好。
這次，我的努力也很大，收獲也很大。
四年級日記 篇8
今天是除夕之夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，燈火輝煌。大街小巷，爆竹聲聲。
除夕之夜真是熱鬧極了！哥哥一家從深圳到我們家來(lái)過(guò)春節。今晚奶奶還煮了飯菜特別豐富，有冷盤(pán)的、熱炒的、油炸的`、還有紅燒的，擺滿(mǎn)了一桌菜，只要你一進(jìn)門(mén)，香味就會(huì )撲鼻而來(lái)。我們大家坐 在一起邊吃邊聊，氣氛非常熱鬧。
吃過(guò)年夜飯，大家坐在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )，我們目不轉睛的盯著(zhù)電視，節目可精彩了，有唱歌、跳舞、小品、相聲等，真是美不勝收��！
新年的倒計時(shí)開(kāi)始了，“五、四、三、二、一，”隨著(zhù)“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了。全家人一起走出家門(mén)燃放五顏六色的焰火，迎接新年的到來(lái)。一會(huì )兒，爆聲更加響了。家家戶(hù)戶(hù)都放著(zhù)煙花， 那煙花有紅的、黃的、藍的、綠的、真是五彩繽紛��！
這就是我的除夕之夜。祝大家新年快樂(lè )！
四年級日記 篇9
星期五我們鼎太部實(shí)驗學(xué)校舉行了首屆趣味運動(dòng)會(huì )。早上，同學(xué)們穿得整整齊齊的校服早早地來(lái)到了學(xué)校，我們都懷著(zhù)興奮不已的心情等待運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
吃完早餐后，我們全班同學(xué)在張老師的帶領(lǐng)下興致勃勃地來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，好熱鬧��！有的同學(xué)坐在凳子上跟同伴玩游戲，偶爾發(fā)出哈哈笑聲；有的在抓緊時(shí)間練習，準備參加比賽；有的在給班上的同學(xué)加油，那聲音如同雷鳴一般。我們班要參加三個(gè)項目：足球門(mén)射門(mén)，呼啦圈套圈，扔毽子。第一個(gè)項目是足球門(mén)射門(mén)，好多同學(xué)大喊：“加油！加油！”加油的聲音一浪高過(guò)一浪，讓我覺(jué)得震耳欲聾。最后的結果卻只得了個(gè)第三名，我好失望哦！
之后，我們回到教室，張老師告訴我們呼啦圈套圈比賽10點(diǎn)鐘開(kāi)始，讓我們耐心的等待。到了10點(diǎn)鐘我們呼啦圈套圈的同學(xué)都集合在操場(chǎng)上，我心想：呼啦圈套圈比賽馬上就要開(kāi)始了，千萬(wàn)不要出錯，一定要得第一給我們二一班爭光。體育老師的口哨聲一響，我們就正式開(kāi)始了。蔣懋霖站在第一，他一個(gè)一個(gè)的往下傳，輪到我了，我彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，輕松地從呼啦圈里面鉆過(guò)去。我們就這樣一個(gè)一個(gè)的往下傳，終于傳完了，我一看別的班沒(méi)有穿過(guò)去的呼啦圈還剩很多，就覺(jué)得我們準能拿第一名了。哇！我們真的是第一名！我們歡呼著(zhù)大叫。
中午過(guò)的真快��！下午就是扔毽子的項目了，我告訴我的同桌“朱訊”扔毽子的時(shí)候要看準，不能不看準就丟出去了。張老師說(shuō)：“踢毽子的同學(xué)去小操場(chǎng)練習�！敝煊嶏w快地跑到小操場(chǎng)。我也趕緊跑去看他們扔毽子比賽，你看，他們扔毽子扔的好準哦！有的'同學(xué)是把手伸得筆直，閉著(zhù)一只眼睛；有的同學(xué)是一下就中。到了比賽的時(shí)候，好多人飛快地跑來(lái)跑去，看得我眼花繚亂。最后，扔毽子的還是我們二一班第一名，呀！我們更高興了，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)蹦著(zhù)、跳著(zhù)。
今天是我最快樂(lè )的一天，我不會(huì )忘記這一天，我盼望著(zhù)下一屆趣味運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。
四年級日記 篇10
今天下午的體育課難得沒(méi)有上語(yǔ)文。
于是上了課我們幾個(gè)就去小賣(mài)部買(mǎi)了一些零食去操場(chǎng)玩“八仙過(guò)�！�。
大家先手心手背分成兩對，然后兩對分別派出一個(gè)人進(jìn)行石頭剪刀布，輸的那對要守關(guān)，贏(yíng)的那對要闖關(guān)，很不幸的是我們這隊輸了，我們對一共有六個(gè)人，三個(gè)人守關(guān)三個(gè)人接關(guān)。
就在我們終于要闖關(guān)的`時(shí)候（我們已經(jīng)守了三局關(guān)了），有同學(xué)喊我們會(huì )班，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了。我們回到教室后，語(yǔ)文老師見(jiàn)人到齊了，就讓我們抄一篇作文，語(yǔ)文老師讓我們幾個(gè)人一人抄一段抄到黑板上，然后大家再炒到本子上。
老師剛說(shuō)完，班里就響起大家的唉聲嘆氣聲。
唉。掃興啊。
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